內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市、興安盟2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1某金屬單質(zhì) X與非金屬單質(zhì)Y可發(fā)生反應(yīng)：2X+Y=X2Y。某實(shí)驗(yàn)探究小組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)X的用量/gY的用量/g生成X2Y的質(zhì)量/g17.41.68.029.63.212.0參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為 ( )A4：1B3：1C

2、2：1D37：82用下圖所示方法探究吸入空氣和呼出氣體的不同，下列敘述正確的是A通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高B實(shí)驗(yàn)2中在呼出氣體中燃著的木條比在空氣中燃著的木條燃燒時(shí)間長(zhǎng)C通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高D通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以得出呼出氣體中的O2含量比空氣中的低3碳和一氧化碳都具有的化學(xué)性質(zhì)是（）常溫下都較穩(wěn)定 都能在空氣中燃燒 常溫下都能與氧化銅反應(yīng) 在一定的條件下都能奪取金屬氧化物中氧 在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性 在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性ABCD4下列符號(hào)表示的含義錯(cuò)誤的是A2H兩個(gè)氫原子BSO4四氧化硫COH氫氧根D2H2O兩個(gè)水分子5下列推理正確的是A化

3、學(xué)變化常有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化B單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化D氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物6目前治療禽流感的新藥“達(dá)菲”已研制成功，其主要成分是莽草酸（化學(xué)式為C7H10O5），以下關(guān)于它的描述正確的是（ ）A莽草酸中含有7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子B莽草酸由碳、氫、氧3個(gè)元素組成C莽草酸中，C、H、O各元素質(zhì)量比為7105D莽草酸中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是碳7某化合物在一定條件下與O2反應(yīng)，生成N2和H2O,由此得出的關(guān)于該物質(zhì)元素組成的結(jié)論中，

4、不正確的是( )A一定含有氮元素B一定含有氫元素C一定含有氧元素D可能含有氧元素8如圖所示，在燒杯甲中裝入蒸餾水，滴入2滴酚酞試劑，得到無(wú)色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙罩在一起。幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色。對(duì)上述現(xiàn)象的解釋正確的是（1）甲內(nèi)滴入的酚酞要過(guò)一會(huì)兒才能變色，與乙無(wú)關(guān)；（2）大燒杯壁上沾有某種物質(zhì)，散發(fā)出的肉眼看不見(jiàn)的微粒與甲中的溶液接觸，使其變紅；（3）乙中的濃氨水中有肉眼見(jiàn)不到的微粒逸出，有些微粒進(jìn)入了甲中的溶液，使溶液成分改變，并使溶液變紅。（4）氨水能使酚酞溶液變紅A（1）（4）B（2）（3）C（1）（2）D（3）（4）9下列各組氣體中，不能用燃著的

5、木條區(qū)分的是A氧氣和空氣B二氧化碳和氮?dú)釩氫氣和空氣D空氣和二氧化碳10中學(xué)生要有一定的安全知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是A在加油站、加氣站使用手機(jī)可能引發(fā)燃燒爆炸B圖書(shū)、檔案起火,可用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火C水能滅火主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)D逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離11唐朝詩(shī)人王翰有詩(shī)云：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！逼咸丫凭哂忻廊蒺B(yǎng)顏，抗衰老等功能，是人們喜歡飲用的一種酒精飲料。人們常利用新鮮葡萄自己釀制，其過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是（ ）A清洗葡萄B把葡萄搗碎C葡萄發(fā)酵成酒D用細(xì)紗布過(guò)濾裝瓶12下列有關(guān)物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是 (

6、)A氧氣用于煉鋼B氖氣用于制航標(biāo)燈C用氫氣作燃料D焊接金屬時(shí)用氮?dú)狻鍤庾鳛楸Ｗo(hù)氣二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13依據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)，研究反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。（錐形瓶中事先收集好的氧氣）（1）鐵粉燃燒生成黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀(guān)察到小氣球先變鼓再變癟。其中“變鼓”的主要原因是_。（3）用激光引燃鐵粉前，稱(chēng)得總質(zhì)量為m1.熄滅后，待錐形瓶冷卻至室溫，稱(chēng)得總質(zhì)量不變。松開(kāi)錐形瓶的瓶塞，稱(chēng)得總質(zhì)量為m2，則m1_m2（填“”、“”或“=”）。（4）錐形瓶中細(xì)沙的作用是_。14氫氧化鈉、氫氧化鈣是兩種常見(jiàn)的堿：（1）它們有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是

7、溶液中都含有_。（2）可作某些氣體干燥劑的是_。（1）用氫氧化鈣溶液檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（4）長(zhǎng)期不合理使用化肥會(huì)使土壤酸化（如含有硝酸）熟石灰常用來(lái)改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（5）為了探究NaOH樣品中是否存在NaCl、Na2CO1雜質(zhì)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案乙中有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生，證明樣品中含有Na2CO1產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)。試劑X為_(kāi)溶液；可證明NaCl存在的現(xiàn)象是_。（6）化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。實(shí)驗(yàn)二中，C試管中有白色沉淀生成，D試管中無(wú)現(xiàn)象。為了探究通入二

8、氧化碳后是否發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)取D中少量溶液于試管中，選擇合適的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用化學(xué)方程式表示發(fā)生反應(yīng)_。15某同學(xué)取雨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）他聞到水樣有臭味，于是向水樣中加入少量活性炭，并攪拌。這是利用了活性炭的_除去水樣的臭味。（2）將經(jīng)（1）處理的水樣靜置，然后用如圖裝置進(jìn)行_（填操作名稱(chēng)）。下列具體操作中規(guī)范的是_（填標(biāo)號(hào)）玻璃棒末端抵在漏斗頸處將濾紙濕潤(rùn)，使緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙邊緣高出漏斗內(nèi)壁漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁（3）向經(jīng)（2）處理后的水樣中加入少量肥皂水，振蕩，觀(guān)察到_現(xiàn)象，說(shuō)明該水樣屬于硬水。（4）為降低水的硬度他采用了生活中常用的_的方法。16下列AC是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。A

9、實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是_（填化學(xué)式）。B實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_。對(duì)于C實(shí)驗(yàn)，兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17如圖是已破損的維生素C（簡(jiǎn)寫(xiě)Vc）說(shuō)明書(shū)部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答：（1）Vc的化學(xué)式為_(kāi);（2）Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi);（3）小輝媽媽每天按要求服用該Vc片鈣，小輝建議媽媽可食用西紅柿來(lái)代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿_g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。18某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,

10、并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：（1）加熱到2.5分鐘時(shí)是否完全反應(yīng)?_(填“是”或“否”)（2）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量是多少_?（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_?(精確到0.1%)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）水是生命之源。請(qǐng)回答下列對(duì)水進(jìn)行研究的有關(guān)問(wèn)題。(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_；如圖1模型中能代表水分子的是_。(2)水是一種常用的溶劑，你熟悉的物質(zhì)中_、_都可溶于水。(3)通直流電可以使水分解，正極和負(fù)極上產(chǎn)生的氣體體積比是_，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)。這一事實(shí)說(shuō)明了水是由_和_組成，也說(shuō)明了化學(xué)

11、反應(yīng)前后_不變。(4)地球上可供人類(lèi)使用的淡水總量占總水量不到1%，因此我們必須愛(ài)護(hù)水資源。愛(ài)護(hù)水資源可以從自己身邊點(diǎn)滴做起，請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施_。(5)如圖2：在靜置的冷水中，品紅慢慢地?cái)U(kuò)散，這些說(shuō)明了_(用分子性質(zhì)解釋)如果換成熱水，品紅擴(kuò)散的速率會(huì)加快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的速率與_有關(guān)。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】由兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表，Y的用量增加1倍，而生成X2Y的質(zhì)量卻沒(méi)有增加1倍，說(shuō)明第2次反應(yīng)時(shí)，Y有剩余，9.6gX完全反應(yīng)，生成12.0gX2Y，則同時(shí)參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量為12.0g9.6g=2.4g；

12、故參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為9.6g：2.4g=4：1故選A2、D【解析】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，只向呼出的氣體中滴加石灰水，不能說(shuō)明呼出氣體中CO2比吸入空氣中含量高，應(yīng)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確；B、呼出氣體中氧氣含量比空氣中少，燃著的木條在空氣中燃燒時(shí)間比在呼出氣體中長(zhǎng)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確；C、實(shí)驗(yàn)2可以得出氧氣含量的相對(duì)大小，不能得出二氧化碳含量多少，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確；D、氧氣能支持燃燒，氧氣含量越多，燃燒越旺；分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中伸入燃著的木條，燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒，在呼出氣體中立即熄滅，說(shuō)明空氣中的氧氣含量高于呼出氣體，

13、故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確。故選D。3、C【解析】根據(jù)碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)解答即可?！驹斀狻刻己鸵谎趸嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)相似：常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，都能在空氣中燃燒，具有可燃性，還具有還原性，在加熱或高溫條件下奪取金屬氧化物中氧，所以正確。故選：C。4、B【解析】A、當(dāng)元素符號(hào)前面加上數(shù)字就表示幾個(gè)這樣的原子，故2H表示2個(gè)氫原子，故選項(xiàng)正確；B、根據(jù)常見(jiàn)的原子團(tuán)可知，SO4表示硫酸根；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)常見(jiàn)的原子團(tuán)可知，OH表示氫氧根，故選項(xiàng)正確；D、化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的分子，故2H2O表示2個(gè)水分子，故選項(xiàng)正確；故選B。點(diǎn)睛：元素符號(hào)前面加上數(shù)字就表示幾個(gè)這樣的原子，二氧化硫中只

14、含有二氧化硫分子，不含有原子，常見(jiàn)的原子團(tuán)，化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的分子。5、C【解析】試題分析：A.化學(xué)變化常伴有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，但有發(fā)光放、熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，如電燈的發(fā)光放熱屬于物理變化，所以A項(xiàng)錯(cuò)；B.單質(zhì)是只含一種元素的純凈物，但含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧組成的混合物中只含一種元素，但它不是單質(zhì)，所以B項(xiàng)錯(cuò)；C.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，所以沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化，故C項(xiàng)正確；D.氧化物是指含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物，氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀中含有氧元素，但卻不是氧化物，所

15、以D項(xiàng)錯(cuò)；考點(diǎn)：判斷化學(xué)變化的根本依據(jù)；單質(zhì)的判斷；物理變化的特點(diǎn)；氧化物的判斷.點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了物理變化和化學(xué)變化的判斷、物質(zhì)分類(lèi)的一些基本概念，解題的關(guān)鍵是對(duì)這些概念的內(nèi)涵和外延準(zhǔn)確掌握.6、D【解析】A、莽草酸是由分子構(gòu)成，而不是由原子直接構(gòu)成的，1個(gè)莽草酸分子中含有7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子，故A錯(cuò)誤；B、元素是宏觀(guān)概念，只講種類(lèi)、不講個(gè)數(shù)，故B錯(cuò)誤；C、莽草酸中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（127）：（110）：（165）7：10：5，故C錯(cuò)誤；D、莽草酸中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（127）：（110）：（165）=84：10：80，可見(jiàn)其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故D

16、正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進(jìn)行比較。7、C【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，某化合物在一定條件下與O2反應(yīng)，生成N2和H2O，可以得出該物質(zhì)元素組成中一定含有氮、氫元素，可能含有氧元素，故選C考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律8、D【解析】分析：濃氨水具有揮發(fā)性，乙中的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)到燒杯中，部分氨氣的分子跑到甲中形成氨水，氨水呈堿性使酚酞變紅，利用這些相關(guān)知識(shí)可解決此題解：（1）甲內(nèi)滴入的酚酞要過(guò)一會(huì)兒才能變色，是乙中的氨氣分子溶解在甲中形成了氨水，故此解釋錯(cuò)誤（2）變紅的原因是氨氣分子的原

17、因，大燒杯內(nèi)壁無(wú)特殊微粒，故此解釋錯(cuò)誤（3）此敘述正確敘述了氨氣分子由乙擴(kuò)散到甲的過(guò)程，故此解釋正確（4）使酚酞變紅是堿性物質(zhì)氨水的性質(zhì)，此解釋正確故選D點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)分子擴(kuò)散知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)氨氣分子擴(kuò)散的實(shí)質(zhì)又較明確的認(rèn)識(shí)，須知道知道分子擴(kuò)散的過(guò)程，同時(shí)也要對(duì)氨氣的性質(zhì)有所了解，屬于一道基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)題9、B【解析】A、燃著的木條氧氣中燃燒的更加劇烈，而在空氣中正常燃燒，故可以鑒別，故不符合題意；B、燃著的木條在氮?dú)夂投趸細(xì)怏w中都熄滅，故不能鑒別，故符合題意；C、氫氣可以在氧氣中燃燒，放出淡藍(lán)色的火焰，故可以鑒別，不符合題意；D、燃著的木條在空氣中正常燃燒，而在二氧化碳中熄滅，故可

18、以鑒別，不符合題意。故選B。10、C【解析】A. 在加油站、加氣站使用手機(jī)會(huì)感生出射頻電流，進(jìn)而導(dǎo)致金屬導(dǎo)體的接觸不良處產(chǎn)生放電火花，從而提供了熱量可能引發(fā)燃燒或爆炸，故說(shuō)法正確；B. 圖書(shū)、檔案起火用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火可避免圖書(shū)、檔案等資料的損壞，故說(shuō)法正確；C. 水能滅火主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱,降低了可燃物周?chē)臏囟?，著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的屬性不能改變，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D. 逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)產(chǎn)生的有害氣體與煙塵因密度小而向上浮于空氣中，地面附近少，對(duì)人體的傷害小，故說(shuō)法正確。故選C。11、C【解析】A、清洗葡萄過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變

19、化，不符合題意；B、把葡萄搗碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、葡萄發(fā)酵成酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、用細(xì)紗布過(guò)濾后裝瓶過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：C。【點(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。12、B【解析】A、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、氖氣用于制航標(biāo)燈，是利用了通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，符合題意；C、用氫氣作燃料，

20、是利用了氫氣的可燃性，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、焊接金屬時(shí)用氮?dú)狻鍤庾鳛楸Ｗo(hù)氣，是利用了氮?dú)狻鍤饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、 鐵粉燃燒放出大量熱使壓強(qiáng)增大的趨勢(shì)大于氧氣消耗使壓強(qiáng)減小的趨勢(shì)，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓 防止生成物濺落，炸裂瓶底 【解析】（1）鐵粉點(diǎn)燃生成黑色四氧化三鐵，化學(xué)方程式為，故填：。（2）氣球變鼓的原因是鐵粉燃

21、燒放出大量熱使壓強(qiáng)增大的趨勢(shì)大于O2消耗使壓強(qiáng)減小的趨勢(shì)，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓，故填：鐵粉燃燒放出大量熱使壓強(qiáng)增大的趨勢(shì)大于O2消耗使壓強(qiáng)減小的趨勢(shì)，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓。（3）鐵粉燃燒消耗氧氣，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小，松開(kāi)錐形瓶的瓶塞，空氣進(jìn)入錐形瓶質(zhì)量變大，故m1m2，故填：。（4）錐形瓶中細(xì)沙的作用是防止生成物濺落，炸裂瓶底，故填：防止生成物濺落，炸裂瓶底。14、氫氧根離子（或OH-） 氫氧化鈉固體 Ca(OH)2+CO2=CaCO1+H2O Ca(OH)2+2HNO1=Ca(NO1)2+2H2O Na2CO1+2HNO1=2NaNO1+H2O+CO2 硝酸銀（AgNO1）溶液 生成白色沉

22、淀 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2 生成藍(lán)色沉淀 Ca(OH)2+Na2CO1=CaCO1+2NaOH 【解析】二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，氫氧化鈣和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣和水，碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉?！驹斀狻浚?）氫氧化鈉是氫氧根離子和鈉離子構(gòu)成的，氫氧化鈣是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的，它們有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是溶液中都含有氫氧根離子（或OH-）。（2）氫氧化鈉是堿性物質(zhì)，可以干燥堿性氣體和中性氣體，故可作某些氣體干燥劑的是氫氧化鈉固體。（1）用氫氧化鈣溶液檢驗(yàn)

23、二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO1+H2O。（4）氫氧化鈣和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣和水，長(zhǎng)期不合理使用化肥會(huì)使土壤酸化（如含有硝酸），熟石灰常用來(lái)改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2HNO1=Ca(NO1)2+2H2O。（5）碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，乙中有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生，證明樣品中含有Na2CO1。產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為Na2CO1+2HNO1=2NaNO1+H2O+CO2。氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉，故試劑X為硝酸銀（AgNO1）溶液溶液；可證明NaCl存在的現(xiàn)象是生成白色沉淀。（6）

24、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，實(shí)驗(yàn)一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2。A中發(fā)生的反應(yīng)是硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅，故A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成藍(lán)色沉淀。二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，實(shí)驗(yàn)二中，C試管中有白色沉淀生成，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，D試管中無(wú)現(xiàn)象。小明同學(xué)取D中少量溶液于試管中，選擇加入的試劑為碳酸鈉溶液，發(fā)生的反應(yīng)為氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，方程式表示發(fā)生反應(yīng)為Ca(OH)2+Na2CO1=CaCO1+2NaOH?！军c(diǎn)睛】氫氧化鈉是氫氧根離子和鈉離子構(gòu)成的，氫氧

25、化鈣是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的，溶液中都含有氫氧根離子，化學(xué)性質(zhì)相似，氫氧化鈉是堿性物質(zhì)，可以干燥堿性氣體和中性氣體，氫氧化銅是藍(lán)色沉淀，碳酸鈣是白色沉淀。15、吸附性 過(guò)濾 產(chǎn)生大量浮渣，泡沫少 煮沸 【解析】（1）他聞到水樣有臭味，于是向水樣中加入少量活性炭，并攪拌。這是利用了活性炭的吸附性除去水樣的臭味。故填：吸附性。（2）如圖操作為過(guò)濾；玻璃棒末端應(yīng)該靠著三層濾紙?zhí)?，故錯(cuò)誤；將濾紙濕潤(rùn)，使緊貼漏斗內(nèi)壁，正確；濾紙邊緣應(yīng)該低于漏斗內(nèi)壁，故錯(cuò)誤；漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，正確；故填：過(guò)濾；。（3）向經(jīng)（2）處理后的水樣中加入少量肥皂水，振蕩，觀(guān)察到產(chǎn)生大量浮渣，泡沫少現(xiàn)象，說(shuō)明該水樣屬于

26、硬水。故填：產(chǎn)生大量浮渣，泡沫少。（4）為降低水的硬度他采用了生活中常用的煮沸的方法。故填：煮沸。16、H2 燒杯中的酚酞變紅 產(chǎn)生較多的泡沫 【解析】水通電時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為2：1。A實(shí)驗(yàn)試管2與電源的負(fù)極相連，其中產(chǎn)生的氣體是氫氣，化學(xué)式為：H2；B實(shí)驗(yàn)中，濃氨水中的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中，發(fā)生的現(xiàn)象是燒杯中的酚酞變紅；水樣加入等量肥皂水?dāng)嚢瑁菽嗟氖擒浰?，泡沫少的是硬水，?duì)于C實(shí)驗(yàn)，兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生較多的泡沫。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、C1H8O1； 9：1 200 【解析】（1）Vc的化學(xué)式中氧元素的原子個(gè)數(shù)=（171-121-18）11 =1，則Vc的化學(xué)式為C1H8O1（2）Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比=（121）：（18）=72：8=9