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文檔簡介

1、中班美術活動板栗大變身教案活動目標1、了解板栗的生長環(huán)境及過程，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛自然的情 感。2、感受音樂的韻律美，并嘗試根據音樂創(chuàng)編與板栗相關的游戲 動作。3、開展幼兒動作的協(xié)調性、靈敏性，培養(yǎng)同伴間相互協(xié)作的意 識?；顒訙蕚?、板栗成長過程PPT 2、炒板栗視頻3、生、炒板栗4、鏟子 5、笊籬6、音樂活動過程一、認識板栗，激發(fā)幼兒興趣L今天老師給小朋友們帶來了一位“好朋友”，我們一起來認 識它一下。(帶刺的板栗。板栗，林州的特產)(2)看一看它是誰？你們認識它嗎？它的名字叫板栗。(3)這種板栗是我們林州的特產，非常的美味。二、看板栗的生長過程圖片，進一步加深幼兒對認識板栗三、看炒板栗視頻

2、，引導幼兒創(chuàng)編舞蹈動作1、我們來看一下炒板栗的視頻，看一看板栗是如何變成美味的 食品的。2、請幼兒說一下炒板栗的動作。3、如果幼兒沒有說出來，就請幼兒再看一次教師：這次我們再來看一次，看看炒板栗的人都做了哪些動作？4、我感覺炒板栗可真有趣啊，小朋友，你們覺得好玩嗎?既然 這么好玩，那我們就來玩一個游戲，名字叫炒板栗。5、你們來當小板栗，我來當炒板栗的人，來認識一下我的工具“鏟子，笊籬”。你們想一想，我拿鏟子往左邊炒，你們會做什么動 作？往右邊炒怎樣做動作？轉圈的時候怎么做？弓I導幼兒創(chuàng)編動作, 選一個動作，大家來學一學6、加上動作玩一玩“炒板栗游戲7、第二次玩的時候，在最后我說“美味的板栗請你

3、吃時你要 定住不動，等我去聞一聞香不香。8、教師：小朋友，現在我們把剛才編的動作加上，跟著音樂來 跳一跳9、再創(chuàng)編動作，跟音樂再玩一次(1)教師：小朋友，除了剛才的動作，還可以用那些動作來跳 一跳？(2)再選一組動作來跳一遍。(3)小朋友們跳的可真好，想一想兩個人的時候怎么跳？(再 跟著音樂跳一跳)現在我們請客人老師也來跳一跳吧。這次我又有要求了，我希望 這次在炒的時候，轉的時候，砰砰砰砰開口時，跳的時候，你們再想 一個動作，和大家的都不一樣，也可以和客人老師手拉手跳，做一個獨一無二的小板栗，好不好？請閉上眼睛想一想，想一個新動作。(4)我們炒了這么多板栗，你們想不想來品嘗一下?。亢?，現在我們圍著圓在我們圍著圓在我們圍著圓坐下來，品嘗一下我們

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