小學(xué)體育與健康人教～年級全一冊第三部分體育運動技能踢球比準(zhǔn)與游戲

1、小足球-踢球比準(zhǔn)與游戲課題小足球-踢球比準(zhǔn)與游戲課型新授課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)通過練習(xí)，使學(xué)生獲得小足球活動的簡單知識，了解小足球的特性和特點，體驗踢準(zhǔn)的基本動作方法。發(fā)展學(xué)生身體靈敏性、協(xié)調(diào)性，提升學(xué)生整體運動能力。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的良好品質(zhì)，通過交流合作，體驗運動樂趣。重點踢球比準(zhǔn)難點合理運用擊球部位將球踢進過程課的內(nèi)容教師活動與組織教學(xué)學(xué)生活動開始部分一課堂常規(guī) （2分鐘） 清點人數(shù)（32人），師生問好 宣布本課任務(wù)： 安排見習(xí)生檢查服裝，課堂安全常規(guī)教育隊形：四列橫隊 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *宣布課的內(nèi)容體育委員委集合整隊

2、、清點報告人數(shù) 要求：快、靜 、齊、精神飽滿，著裝規(guī)范準(zhǔn)備部份一、1人1球，在18m*38m足球場內(nèi)運球慢跑，根據(jù)教師預(yù)先設(shè)置的要求完成相應(yīng)的動作。（口令1：學(xué)生加速運球10秒，注意觀察同伴，及時變向、停球；口令2：停球，原地雙腳交換敲擊求20次，繼續(xù)運球；口令3：停球，后踢腿20次，完成后繼續(xù)運球；口令4：停球，原地交換雙腳前期退10次）（5分鐘）1、講解活動要求、安全提示、安排學(xué)生有秩序的運球進入場地。2、根據(jù)學(xué)生在場內(nèi)的活動情況下達相應(yīng)的指令教師口令響亮、清晰、4、教師根據(jù)學(xué)生的活動情況適當(dāng)?shù)脑黾踊驕p少活動時間，以學(xué)生身體少許出汗為最佳。1、學(xué)生可以用各種運球方式，腳背正面、外腳背、腳內(nèi)

3、側(cè)等。2、聽到口令，及時保質(zhì)保量完成預(yù)先布置的動作任務(wù)，以到達充分活動身體的目的。3、注意安全，運球時多抬頭觀察，防止碰撞?；静糠荻?、踢進呼啦圈（13分鐘）要求：1、學(xué)生兩人一組相距左右，一人手持呼啦圈將圈立放于地上，另一人用腳背內(nèi)側(cè)或腳背正面將球踢進圈內(nèi)，輪流練習(xí)。嘗試近距離踢準(zhǔn)，并相互評價。2、將8個呼啦圈靠墻立放，學(xué)生平均分8組，相距呼啦圈2M站立，依次將球踢進呼啦圈，距離由近到遠，最后可以設(shè)置為5M。1.教師組織學(xué)生練習(xí)，根據(jù)學(xué)生場上的表現(xiàn)提問：“如何才能更準(zhǔn)的將球踢進圈內(nèi)？”，引導(dǎo)學(xué)生思考后回答。2.教師根據(jù)學(xué)生回答內(nèi)容加以正確引導(dǎo)，“使用正確的踢球動作才能將球更準(zhǔn)的踢進圈內(nèi)。”隊

4、形：四列橫隊 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *2.教師講解、示范正確的踢球動作（腳背真面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球）組織學(xué)生再次練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，使學(xué)生在練習(xí)中體驗動作要領(lǐng)即可。1、第一次嘗試練習(xí)時可以使用任意踢球動作，能進球最佳。根據(jù)教師的提問積極思考“怎樣踢才能更準(zhǔn)確”，想好后舉手回答。2、一二排學(xué)生蹲下，認(rèn)真聽教師的講解，仔細(xì)觀察教師動作示范，講解示范完畢后，學(xué)生原地做模仿練習(xí)。3、再次練習(xí)時要合理應(yīng)用，用心領(lǐng)會動作技術(shù)要領(lǐng)，每完成一次擊球要及時思考、總結(jié)。基本部份三、踢球比準(zhǔn)分組比賽（15分鐘）1、將學(xué)生平均分成2組，命名為A組、B組，每

5、組16人。2、在18*28見方的場地兩端球門兩側(cè)各立放2個呼啦圈加以固定作為小球門，在比賽過程中將球射進小球門一次得3分，射進大球門得1分。3、開始比賽雙方對員各自站立于本方場地邊線外2M處，排好隊等待輪換4，場上比賽各隊出4人，不設(shè)置守門員，本方隊員將球踢出場地將馬上換人，場下隊員快速上場開始防守，離場隊員排到隊尾等待下一次輪換。教師組織學(xué)生分組講解比賽規(guī)則，積分要求教師在比賽中擔(dān)任裁判員教師要根據(jù)學(xué)生場上的表現(xiàn)及時叫停，及時開展場景教學(xué)，指導(dǎo)糾錯。對表現(xiàn)好，技術(shù)能力相對突出的學(xué)生及時給與鼓勵。認(rèn)真學(xué)習(xí)比賽規(guī)則，積極參與比賽上場比賽是要合理使用身體各個部位，不能故意踢人，傷害對手。場下隊員要

6、認(rèn)真觀看，可以原地做活動，為上場比賽做準(zhǔn)備，但不得離開隊伍在比賽過程中，根據(jù)場上情況合理選擇球門進球，踢球進小門為最佳得分手段，以體驗要領(lǐng)、享受快樂體育為最終目的?？偨Y(jié)激勵四、評價與激勵（2分鐘）1、根據(jù)積分，對勝出的隊伍盡心表揚。2、選擇1到3名技術(shù)能力相對較好的學(xué)生展示踢準(zhǔn)。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *1、學(xué)生認(rèn)真總結(jié)，勝利的隊伍爭取下一次比賽時保持勝利，并拿到更多的分?jǐn)?shù)。2、輸?shù)舯荣惖年犖閼?yīng)當(dāng)多加練習(xí)，爭取下一次比賽時取得勝利。結(jié)束部分四結(jié)束內(nèi)容（3分鐘）集體整隊、放松整理 小結(jié)本課、布置作業(yè) 3. 組織收拾器材、宣布下課* * * * * * * * * * * * * * * *