【詳細(xì)版】小學(xué)英語外研新標(biāo)準(zhǔn)三年級下冊Module3theyaremonkeys教學(xué)設(shè)計

1、They are monkeys.教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析（一）、教材分析Module2 Unit1 They are monkeys. 這一單元生動有趣，極易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而對于小學(xué)三年級的學(xué)生來說，他們正處于活潑好動的學(xué)習(xí)英語的最佳時期。因此，在本次教學(xué)中，本人以學(xué)生為主體，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的語言情境，并在教學(xué)中，設(shè)計了孩子喜歡的游戲、活動、歌曲童謠等，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)學(xué)生體驗用英語進(jìn)行交際的樂趣。（二）、教學(xué)目標(biāo)語言知識目標(biāo)：1.能聽說認(rèn)讀lion, tiger, elephant, monkey等動物的單詞及單詞的復(fù)數(shù)形式。2.能聽說認(rèn)讀big, small, fat

2、等詞，并運(yùn)用句型Its/Theyre big/small/fat.簡單描述小動物的特征。3. 能聽懂、會說新句型What are they? Theyre monkeys.并能在日常生活中會運(yùn)用。語言技能目標(biāo)：1、能用所學(xué)的知識描述不同動物名稱及其特征。2、培養(yǎng)學(xué)生聽說認(rèn)讀做綜合運(yùn)用語言能力。情感態(tài)度目標(biāo)：1、學(xué)生能夠懂得愛護(hù)動物，保護(hù)動物。2、在英語學(xué)習(xí)活動中形成主動開口說英語的習(xí)慣，體驗用英語進(jìn)行交際的樂趣。（三）、教學(xué)重難點1 能聽、說、認(rèn)讀新單詞：monkeys , tigers , lions , elephants。 2 靈活運(yùn)用重點句型：-what are they ? -The

3、y are monkeys / tigers / lions / elephants 3 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力，培養(yǎng)積極思維的習(xí)慣，促使學(xué)生體驗成功的快樂。 （四）、教學(xué)方法：情境教學(xué)法，講授法，小組合作教學(xué)法（五）、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，動物圖片，獎品。二、教學(xué)過程Step1. Warm-up a song: “the ABC song”.T: Boys and girls, before our class, lets sing The ABC song, ok?2. Greetings.T: Boys and girls, are you ready?

4、Ok, lets begin our class. Good morning, boys and girls. Do you know my name? T: Hello/Hi/Good morning Whats your name? How are you? Nice to meet you.(與生自由交談)Step2. Presentation Lead inT:look, Mr Li is coming. Lets say hello to him.( Hello, Mr Li.)Now let us go to the zoo together. （板書：zoo） What anim

5、als are in the zoo?2. RevisionGuessing game:師快速閃現(xiàn)圖片，問：Whats this? 提醒生用 its來回答。從而復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞和句子。Review the words: bird, panda, dog, cat. Review the sentences: Whats this? Its a（集體回答，抽生答）3. New words. (1) Look and guess. T: what animals else in the zoo? Look carefully and guess. whats this?Guessing game:

6、師出示動物身體的一部分，生猜動物，學(xué)習(xí)新單詞。Learn new words: monkey(s), tiger(s), lion(s), elephant(s).(師范讀，生齊讀，同桌讀，抽生讀模仿動物聲音讀。) (2).Look and learn. (比較圖片，學(xué)習(xí)新單詞)Learn new words: big, small, fat.(師范讀，生跟讀)Act and say.（師做動作學(xué)生說單詞，學(xué)生邊做動作邊說單詞。）Chant: Big, big, big, elephant is big. Small, small, small, monkey is small. Fat, f

7、at, fat, panda is fat. sentences (出示圖片，學(xué)習(xí)句型)(1). Learn new sentences: What are they? (they的發(fā)音：輕咬舌尖)They are elephants/tigers/pandas/lions/monkeys. They are big/small/fat.（板書：They are） (2). Practice the new sentences.(出示圖片，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型說話練習(xí))Step 3. Learn the new text. T: Do you like animals? (Yes.) Now le

8、ts go to the zoo with Mr Li. Listen carefully.listen and point Ss listen to the tape and answer the questions: What animals can you hear?(生聽錄音，指出聽到的動物圖畫，師把圖畫貼到黑板上。) 2. listen again and answer the questions: What animals are big? What animals are small? What animals are fat? (抽生回答) 3. Read after the tape. 4. Read with your deskmates. 5. Act it out.（分角色朗讀課文）Step 4. Practice Game: Be a guide. （老師在黑板上出示動物圖片，請學(xué)生當(dāng)動物園的小導(dǎo)游，用今天所學(xué)到的知識向