小班語(yǔ)言姥姥的禮物教案反思

1、小班語(yǔ)言姥姥的禮物教案反思這是小班語(yǔ)言姥姥的禮品教案反思，是優(yōu)秀的小班語(yǔ)言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1.感受動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)，樂(lè)于傾聽(tīng)伙伴的講解并描述。學(xué)習(xí)用大大的、香香的、甜甜的等句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)姥姥的禮品。2.嘗試看動(dòng)畫(huà)與伙伴合作模擬角色進(jìn)行講解并描述。3.遷移經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行制造性講解并描述。4.理解故事內(nèi)容，能仔細(xì)傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。5能用較清晰的語(yǔ)言講解并描述自己的觀看和發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（1）制作后的姥姥的禮品動(dòng)畫(huà)碟片。（2）多媒體教學(xué)裝備。（3）卡片十張。活動(dòng)過(guò)程：一、識(shí)動(dòng)畫(huà)片中的角色導(dǎo)入活動(dòng)。師：今日我們班來(lái)了一位客人，我們來(lái)看看是誰(shuí)呢？引入活動(dòng)主題。（看動(dòng)畫(huà)片一）（幼兒講解

2、并描述.）二、段講解并描述動(dòng)畫(huà)片的內(nèi)容。1師：喜鵲叫，姥姥提著大包和小包，這是誰(shuí)的姥姥呢？她要去誰(shuí)家呢？你想明白嗎？（看動(dòng)畫(huà)片二）如今你明白她是誰(shuí)的姥姥了吧？樂(lè)樂(lè)看到姥姥來(lái)了，心里怎么樣?。繕?lè)樂(lè)很想明白姥姥給她帶來(lái)了什么，你想明白嗎？我們先來(lái)猜猜姥姥會(huì)給樂(lè)樂(lè)帶什么？（啟發(fā)幼兒講解并描述）你的外婆來(lái)看你會(huì)給你帶什么？（幼兒講解并描述）2姥姥給樂(lè)樂(lè)帶來(lái)了什么禮品呢？我們一起來(lái)看看？（看動(dòng)畫(huà)片三）師：誰(shuí)會(huì)來(lái)說(shuō)一說(shuō)姥姥帶來(lái)了什么。出示相應(yīng)圖片（請(qǐng)幼兒講解并描述）誰(shuí)會(huì)用好聽(tīng)的話把姥姥帶來(lái)的禮品說(shuō)一說(shuō)？（請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)）3姥帶來(lái)水果，還帶來(lái)什么呢？請(qǐng)接著看動(dòng)畫(huà)片.（看動(dòng)畫(huà)片四）誰(shuí)會(huì)用好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)禮品？4姥帶來(lái)的禮品擺了一桌子，樂(lè)樂(lè)可快樂(lè)了，我們一起來(lái)看看有哪些？（幼兒看圖片講解并描述）樂(lè)樂(lè)收到這么多的禮品，她會(huì)對(duì)姥姥說(shuō)什么？（看動(dòng)畫(huà)片五）三、師：樂(lè)樂(lè)的姥姥帶來(lái)了這么多好吃的東西，你的姥姥也會(huì)帶來(lái)好多呢？如今老師來(lái)做姥姥去小好友家作客，我會(huì)帶來(lái)什么呢？（和幼兒進(jìn)行模擬游戲）拿出圖片，也用好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)幼兒和幼兒來(lái)做游戲。四、今日的動(dòng)畫(huà)片好看嗎？我們一起來(lái)看一看，把這個(gè)好看的動(dòng)畫(huà)片講一講。（看完好動(dòng)畫(huà)片）教學(xué)反思：幼兒的愛(ài)好非常濃，能主動(dòng)答復(fù)老師的問(wèn)題，但在幼兒