人教版道德與法治八年級上《遵守規(guī)則》課件

1、3.2 遵守規(guī)則情感、態(tài)度和價值觀目標：體會不同社會成員都有自己生存發(fā)展的正當需要，有換位思考、推己及人之心，認同要通過制定和遵守合理規(guī)則妥善處理好彼此間的利益關系；樹立正確的自由觀，認同社會規(guī)則與自由的辯證統(tǒng)一；在正確思想認識的基礎上，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。能力目標：正確認識自由與規(guī)則、自律與他律等關系，發(fā)展辯證思維能力；能夠從不同主體利益關系及其正當性、合理性的角度，分析社會秩序、社會規(guī)則問題；鍛煉自己從他律向自律轉(zhuǎn)變的能力，做到自我約束、自我主宰，自覺遵守規(guī)則；既能有技巧地維護規(guī)則，又能根據(jù)社會變化情況參與改進規(guī)則。知識目標：理解社會規(guī)則與自由的辯證統(tǒng)一關系；了解形成遵守規(guī)則的良好環(huán)

2、境，需要自覺遵守規(guī)則，堅定維護規(guī)則，積極改進規(guī)則。教學重點：自覺遵守、維護和改進規(guī)則。教學難點：理解自由與規(guī)則的關系。教學目標一、自由與規(guī)則不可分探究與分享你在公共場所遇到類似的情景嗎？你是如何看待的？討論：1.當中的女子有沒有乘高鐵的權利和自由？2.該女子能不能阻攔高鐵的出發(fā)？3.該女子的行為會不會受到處罰？為什么？ 2018年1月5日16時44分， G1747次列車合肥站準備開車時，旅客羅某（女）以等丈夫為由，用身體強行扒阻車門關閉，不聽勸阻，造成該次列車延遲發(fā)車。探究與分享1月5日16時44分,G1747次列車合肥站準備開車時，旅客羅某（女）以等丈夫為由，用身體強行扒阻車門關閉，不聽勸阻

3、，造成該次列車延遲發(fā)車。公安機關對此進行調(diào)查取證。1月10日上午，羅某到合肥站派出所主動承認了自己的錯誤。羅某的行為涉嫌“非法攔截列車、阻斷鐵路運輸”，擾亂了鐵路車站、列車正常秩序，違反了鐵路安全管理條例第77條規(guī)定，依據(jù)該條例第95條規(guī)定，公安機關責令羅某認錯改正，對羅某處以2000元罰款。鐵路警方提醒：廣大旅客出行要自覺遵守鐵路運輸安全相關法律法規(guī)，文明出行、安全出行。探究與分享 自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。 我國憲法明確規(guī)定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。正所謂“從心所欲而不逾矩”， 羅某的行為擾亂

4、了社會（列車）秩序，侵犯了他人的合法權利，將依法受到處罰。為什么羅某看似在行使權利和自由，最后卻受到處罰？探究與分享羅某的結局給我們什么警示？ 這警示我們，社會規(guī)則劃定了自由的邊界，這些規(guī)則是我們享有自由的保障。只有自覺遵守規(guī)則，才能保障公民的有序生活。否則，違反了規(guī)則，其自由就會受到一定的限制，受到相應處罰。探究與分享“要規(guī)則，就沒自由；要自由，就沒規(guī)則?！蹦闶窃趺纯创@一觀點。辨一辨社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲， 它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。自由與規(guī)則的關系知識小結二、自

5、覺遵守規(guī)則“梨雖無主，我心有主”（1）你怎么看待“梨雖無主，我心有主”的觀點？“梨雖無主，我心有主”，這是一種準則，一種修養(yǎng)，一種境界，一種精神，這就是道德自律。正確的人生觀、價值觀、世界觀正是這種道德自律的前提。（2）你認為該如何做到許衡所說的“我心有主”？要自己遵守社會規(guī)則，需要自我約束，即自律，就是嚴于律己。探究與分享 楊震在擔任荊州刺使時，發(fā)現(xiàn)秀才王密是個人才，便舉薦王密為昌邑縣令。后來楊震改任東萊太守，路過昌邑時，王密對他照應得無微不至。到了晚上，王密悄悄來到楊震住處，見室內(nèi)無人，便捧出黃金10斤送給楊震。楊震連忙擺手拒絕說：“以前因為我了解你，所以舉薦你；你這樣做就是你太不了解我了

6、！”王密輕聲說：“現(xiàn)在是夜里，沒人知道。”楊震正色道：“天知，地知，你知，我知，怎么說沒人知道！”王密聽了，羞愧地退了出來。在楊震身上體現(xiàn)了一種什么品質(zhì)？自律的品質(zhì)探究與分享遵守社會規(guī)則需要他律和自律。他律：監(jiān)督、提醒、獎罰等外在約束自律：自我約束；嚴于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為遵守社會規(guī)則闖紅燈不對，但大家都在闖，我也就跟著走。只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少的時候可以。 你如何看待以下觀點？探究與分享 上述觀點都是錯誤的，都是漠視規(guī)則、不遵守規(guī)則的表現(xiàn)。這些人應該懂得：遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則化為自己行動的準繩。無

7、論何時何地，我們都應該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。（內(nèi)化于心、外化于行）自覺遵守規(guī)則的要求知識小結三、維護與改進規(guī)則1.思考：生活中還有類似的行為嗎？2.為了改變這種狀況，你的解決方案是什么？請具體演示一下這些方案。探究與分享(1)例如：高空或車窗拋物；亂扔垃圾；在公共場所吸煙；在影、劇院大聲聊天或接聽電話；拒絕給老、幼、孕婦讓座；隨處張貼、涂鴉；等等。(2)采用媒體曝光、市民隨手拍等多種方式，向這些行為宣戰(zhàn)；相關責任部門要集中開展專項整治行動，確保這些行為的整改取得實效；有關部門可以發(fā)出倡議，開展有

8、針對性的文明系列主題活動，提高廣大市民文明意識和城市文明程度；每個市民都要自我約束，相互監(jiān)督；等等。探究與分享一方面要從自身做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面還應該在保護自身安全的基礎上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。如何維護規(guī)則？知識小結探究與分享例如：新版中小學生守則補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容，如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等，并增加了新時期學生成長發(fā)展中學校、社會和家庭高度關注的內(nèi)容，如養(yǎng)成閱讀習慣、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等。又如刑法修正案(九)進一步減少適用死刑的罪名，對走私武器(彈藥)罪、走私核材料罪、走私假幣罪、偽造貨幣罪、集資詐騙罪、組織賣淫罪

9、、強迫賣淫罪、阻礙執(zhí)行軍事職務罪、戰(zhàn)時造謠惑眾罪等九個罪名的刑罰規(guī)定作出調(diào)整，取消死刑。原因：隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，這些原有的規(guī)則不能完全適應實際生活的變化。探究與分享計劃生育政策的歷史變遷只生一個1雙獨二孩2單獨二孩3全面二孩4夫妻雙方都是獨生子女，可以生育兩個孩子。夫妻雙方只要有一方是獨生子女，即可生二胎。 生育政策要隨著人口和經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的變化不斷完善。2016年，我國開始全面實施一對夫妻可生育兩個子女政策，就是為了更好適應經(jīng)濟發(fā)展的需要，促進家庭和諧和社會和諧。探究與分享探究與分享閱讀教材材料討論：(1)明確網(wǎng)購“后悔權”，有什么積極意義？ 有利于保障消費者利益。有利于規(guī)范市場秩序，提高消費者的信心。促使經(jīng)營者與消費者實現(xiàn)雙贏，促使消費環(huán)境健康有序發(fā)展。(2)“7天無理由退貨”這一規(guī)定從無到有，再到不斷完善，給你怎樣的啟發(fā)？規(guī)則不是一成不變的，隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。我們要積極參與規(guī)則的改進和完善。(3)針對網(wǎng)店店主所說的現(xiàn)象，你認為應如何進一步完善規(guī)則？應該對“7天無理由退貨”這一規(guī)則進行改進，進一步明確不適用退貨的商品范圍和商品完好的標準，引導消費者正確行使“后悔權”，