《普羅米修斯》-人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件2

1、最新人教版部編語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)課前預(yù)習(xí)課件14.普羅米修斯最新人教版部編語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)課前預(yù)習(xí)課件14.普羅米修斯預(yù)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀“斯、慘、敗、懲”等11 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“悲、慘、獸、消、佩” 等14個(gè)生字，理解“悲慘、狠心、眼里”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情的朗讀課文，能用3-5句話復(fù)述課文講了一件什么事？3.抓住中心句子，回答課后問(wèn)題。預(yù)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀“斯、慘、敗、懲”等11 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“1.讀輕聲自由讀課文，再想一想課文主要講了什么。要求：要一口氣讀完，如果遇到讀不準(zhǔn)的字詞句或其他疑難問(wèn)題，請(qǐng)暫時(shí)放過(guò)。讀后，請(qǐng)一定要想一想課文主要講了什么，或者印象最深的是什么，說(shuō)不出來(lái)沒(méi)關(guān)系，只

2、要你認(rèn)真想了就可以。1.讀輕聲自由讀課文，再想一想課文主要講了什么。要求：要一口2.標(biāo)給課文每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。要求：按順序細(xì)心地標(biāo)上序號(hào)，不能錯(cuò)標(biāo)或遺漏，開(kāi)頭空兩格，就是自然段的標(biāo)志。 很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間，看到人類沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里去拿取火種。 有一天，當(dāng)阿波羅駕著太陽(yáng)車(chē)從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車(chē)那里，從噴射著火焰的車(chē)輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類安全的猛獸. 得知普

3、羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō):“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！?普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答:“為人類造福，有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種!”普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件2普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件22.標(biāo)給課文每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。要求：按順序細(xì)心地標(biāo)上序號(hào)，2.標(biāo)給課文每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。要求：按順序細(xì)心地標(biāo)上序號(hào)，不能錯(cuò)標(biāo)或遺漏，開(kāi)頭空兩格，就是自然段的標(biāo)志。 火神不敢違抗宙斯的命令

4、，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。 許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。 有一天，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過(guò)高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯這位敢于從天上拿取火

5、種的英雄，終于獲得了自由。普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件2普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件22.標(biāo)給課文每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。要求：按順序細(xì)心地標(biāo)上序號(hào)，2.標(biāo)給課文每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。要求：按順序細(xì)心地標(biāo)上序號(hào)，不能錯(cuò)標(biāo)或遺漏，開(kāi)頭空兩格，就是自然段的標(biāo)志。 很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間，看到人類沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里去拿取火種。 有一天，當(dāng)阿波羅駕著太陽(yáng)車(chē)從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車(chē)那里，從噴射著火焰的車(chē)輪上，拿取了一顆火星

6、，帶到人間。自從有了火，人類就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類安全的猛獸. 得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō):“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你。” 普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答:“為人類造福，有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種!”普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件2普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件22.標(biāo)給課文每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。要求：按順序細(xì)心地標(biāo)上序號(hào)，3.畫(huà)在課文中畫(huà)出生字、生詞，并

7、讀一讀。要求：瀏覽課文，按順序找到生字（“我會(huì)認(rèn)”和“我會(huì)寫(xiě)”的生字都要找），并用橫線畫(huà)出生字所組成的詞語(yǔ)，一邊畫(huà)，一邊小聲讀一讀。綠色字為寫(xiě)字表字（含識(shí)字表）；紅色字為識(shí)字表字； 火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。 許多年來(lái)，普羅米

8、修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。 有一天，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過(guò)高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由。普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件2普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件23.畫(huà)在課文中畫(huà)出生字、生詞，并讀一讀。要求：瀏覽課文，按順4.認(rèn)認(rèn)識(shí)課后識(shí)字表生字，總結(jié)識(shí)字方法。要求：能準(zhǔn)確讀出“我會(huì)認(rèn)”的生字，給生字組兩個(gè)詞，一個(gè)課文里面的，一個(gè)課外的。斯慘敗懲佩恕堅(jiān)鎖遭惡憤s cn bi chn pi sh jin su zo fn 識(shí) 字 表普羅米

9、修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件2普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件24.認(rèn)認(rèn)識(shí)課后識(shí)字表生字，總結(jié)識(shí)字方法。要求：能準(zhǔn)確讀出“我5.寫(xiě)讀寫(xiě)“會(huì)寫(xiě)字”，練寫(xiě)筆順，熟知部首，組詞。要求：能準(zhǔn)確讀出“我會(huì)寫(xiě)”的生字，練寫(xiě)（用手書(shū)空）筆順、記憶，給生字組兩個(gè)詞，一個(gè)課文里面的，一個(gè)課外的。悲慘獸佩堅(jiān)違環(huán)鎖既狠著憤抗獲pijin hujzhbicnshuhunsuhnfnwikn普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件2普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件25.寫(xiě)讀寫(xiě)“會(huì)寫(xiě)字”，練寫(xiě)筆順，熟知部首，組詞。要求：能準(zhǔn)確6.記嘗試記生字，理解詞語(yǔ)。要求：利用參考書(shū)或字典，查出“

10、我會(huì)寫(xiě)”的字的音序和部首，分別寫(xiě)在每個(gè)字的左上角和右上角；學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文，初步理解字詞的意思。人間 悲慘 情景 自從 危害 得知 消息 嚴(yán)厲 敬佩 悄悄 歸還 請(qǐng)求 堅(jiān)定 違抗 如此 狠心 尖利 憤憤不平 敢于 獲得 普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件2普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件26.記嘗試記生字，理解詞語(yǔ)。要求：利用參考書(shū)或字典，查出“我7.誦放聲、正確、流利讀兩遍課文。要求：遇到難讀的字詞句要反復(fù)讀，(如果除了課后生字外還有不認(rèn)識(shí)的字，就請(qǐng)查字典。)達(dá)到讀準(zhǔn)字詞、讀通句子、全文讀得較流利的程度。 很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)

11、一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間，看到人類沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里去拿取火種。 有一天，當(dāng)阿波羅駕著太陽(yáng)車(chē)從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車(chē)那里，從噴射著火焰的車(chē)輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類安全的猛獸. 得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō):“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！?普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答:“為人類造福，有

12、什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種!”普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件2普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件27.誦放聲、正確、流利讀兩遍課文。要求：遇到難讀的字詞句要反7.誦放聲、正確、流利讀兩遍課文。要求：遇到難讀的字詞句要反復(fù)讀，(如果除了課后生字外還有不認(rèn)識(shí)的字，就請(qǐng)查字典。)達(dá)到讀準(zhǔn)字詞、讀通句子、全文讀得較流利的程度。 火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派

13、了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。 許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。 有一天，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過(guò)高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由。普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件2普羅米修斯PPT人教部編版普羅米修斯優(yōu)秀課件27.誦放聲、正確、流利讀兩遍課文。要求：遇到難讀的字詞句要反8.思思考書(shū)上課后提

14、出的問(wèn)題。要求：說(shuō)課文主要內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)按課文敘述順序說(shuō)，盡量做到用幾句簡(jiǎn)練而又連貫的話來(lái)概括。思考問(wèn)題一定要先回到課文中去，并且要聯(lián)系上下文，考慮周全，再認(rèn)真說(shuō)一說(shuō)。朗讀課文，注意讀好眾神的名字。普羅米修斯 阿波羅 宙斯 赫（ h ）淮（ hui ）斯托斯 赫拉克勒（l）斯示例：8.思思考書(shū)上課后提出的問(wèn)題。要求：說(shuō)課文主要內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)按課8.思思考書(shū)上課后提出的問(wèn)題。要求：說(shuō)課文主要內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)按課文敘述順序說(shuō)，盡量做到用幾句簡(jiǎn)練而又連貫的話來(lái)概括。思考問(wèn)題一定要先回到課文中去，并且要聯(lián)系上下文，考慮周全，再認(rèn)真說(shuō)一說(shuō)。按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序，講一講普羅米修斯“盜”火的故事。 很久很久以前，地

15、面上沒(méi)有火，人們吃生的東西，在黑暗中度過(guò)長(zhǎng)夜。有一位名叫普羅米修斯的天神到太陽(yáng)神那里去“盜”取火種。他把火種帶到人間，讓人們過(guò)上了幸福的生活。 眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯取走火種的消息，非常生氣，讓火神把普羅米修斯鎖在懸崖上，又派了一只兇惡的鷲鷹，每天啄食普羅米修斯的肝臟。雖然普羅米修斯十分痛苦，但他沒(méi)有屈服。 許多年后，大力神挽弓搭箭射死了鶯鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯終于獲得了自由。示例：8.思思考書(shū)上課后提出的問(wèn)題。要求：說(shuō)課文主要內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)按課8.思思考書(shū)上課后提出的問(wèn)題。要求：說(shuō)課文主要內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)按課文敘述順序說(shuō)，盡量做到用幾句簡(jiǎn)練而又連貫的話來(lái)概括。思考問(wèn)題一定要先回到課文

16、中去，并且要聯(lián)系上下文，考慮周全，再認(rèn)真說(shuō)一說(shuō)。故事中哪個(gè)人物或情節(jié)最觸動(dòng)你？和同學(xué)交流。 1、普羅米修斯與火神赫淮斯托斯的對(duì)話情節(jié)最觸動(dòng)我的心扉，普羅米修斯說(shuō)：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦”他的話語(yǔ)多么鏗鏘有力呀！突顯出了他大無(wú)畏的精神。 2、當(dāng)我讀到鶯鷹每天都啄食普羅米修斯的肝臟的情節(jié)時(shí)，我哭了，我的心非常疼，普羅米修斯多么痛苦哇，宙斯太殘忍了！ 3、你們說(shuō)得都很好，還有一個(gè)人物給我的感觸也很深，他就是大力神赫拉克勒斯，他為了正義敢作敢為，教了普羅米修斯，真了不起！示例：8.思思考書(shū)上課后提出的問(wèn)題。要求：說(shuō)課文主要內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)按課8.思思考書(shū)上課后提出的問(wèn)題。要求：說(shuō)課文主要

17、內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)按課文敘述順序說(shuō)，盡量做到用幾句簡(jiǎn)練而又連貫的話來(lái)概括。思考問(wèn)題一定要先回到課文中去，并且要聯(lián)系上下文，考慮周全，再認(rèn)真說(shuō)一說(shuō)。閱讀鏈接：8.思思考書(shū)上課后提出的問(wèn)題。要求：說(shuō)課文主要內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)按課9.練針對(duì)本課重點(diǎn)進(jìn)行課前小練。一、讀一讀，并給下面加點(diǎn)的字加上拼音。( ) ( ) ( ) ( ) 鎖鏈 敗壞 懲罰 敬佩linbichnpi 9.練針對(duì)本課重點(diǎn)進(jìn)行課前小練。一、讀一讀，并給下面加點(diǎn)的字9.練針對(duì)本課重點(diǎn)進(jìn)行課前小練。二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 bi cn wi kn shu hu ( ) ( ) （ ） 悲 慘違 抗收 獲 9.練針對(duì)本課重點(diǎn)進(jìn)行課前小練。二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 bi9.練針對(duì)本課重點(diǎn)進(jìn)行課前小練。三、比一比，組詞語(yǔ)。悲（ ） 慘（ ） 違（ ） 獲（ ）輩（ ） 參（ ） 偉（ ） 獄（ ）悲傷祖輩悲慘參加違抗偉大收獲監(jiān)獄9.練針對(duì)本課重點(diǎn)進(jìn)行課前小練。三、比一比，組詞語(yǔ)。悲（ 9.練針對(duì)本課重點(diǎn)進(jìn)行課前小練。四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 兇惡（ ） 吩咐（ ）敬佩（ ） 饒恕（ ）兇狠囑咐佩服寬恕9.練針對(duì)本課重點(diǎn)進(jìn)行課前小練。四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 9.練針對(duì)本課重點(diǎn)進(jìn)行課前小練。五、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 可是又 只要 但 既也 1.我可以忍受各種