中班主題數(shù)字1-10教案反思

1、中班主題數(shù)字110教案反思這是中班主題數(shù)字110教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)觀看、游戲、動(dòng)手操作來(lái)復(fù)習(xí)穩(wěn)固10以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)讀。2、進(jìn)展幼兒的觀看力和靈敏的思維力量。3、主動(dòng)的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。4、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)一般話?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、教具教學(xué)課件（第一幅圖顯現(xiàn)10個(gè)小數(shù)字人物化舞蹈的情形，第二副至最終一幅依次顯現(xiàn)110，每幅畫顯現(xiàn)一個(gè)數(shù)字）110的數(shù)字頭飾。用廢舊的紙盒做立體的小火車一列（要有10個(gè)車廂，并且把10個(gè)數(shù)字依次貼在車廂上）10種不同水果的卡片各一張。2、學(xué)具幼兒每人一支膠棒，一套10種不同水果的卡

2、片各一套，110數(shù)字卡片各一套，一列平面的地小火車（10節(jié)車廂，在每節(jié)車廂上刻一條縫，讓幼兒能把水果卡片插進(jìn)去）活動(dòng)過(guò)程一、看電視了1、老師引起幼兒看電視的愛(ài)好2、老師演示課件第一幅圖，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出這是些數(shù)字娃娃，并且說(shuō)出數(shù)字的名字。3、依次演示課件其他圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖上的數(shù)字，并且說(shuō)出與數(shù)字對(duì)應(yīng)的象形，如：1像鉛筆、2像小鴨。加深幼兒對(duì)數(shù)字的熟悉。二、數(shù)字娃娃來(lái)和我們做游戲了1、引導(dǎo)幼兒參與和數(shù)字娃娃做游戲。2、10個(gè)小好友分別戴上110的數(shù)字頭飾，走進(jìn)活動(dòng)室，分別自我介紹自己是數(shù)字娃娃110。3、全體幼兒認(rèn)讀數(shù)字娃娃頭飾上的數(shù)字。4、玩數(shù)字娃娃找好友的游戲。游戲過(guò)程：老師找一名幼兒找出

3、老師所說(shuō)數(shù)字娃娃的名字，找對(duì)了，數(shù)字娃娃把頭飾送給找對(duì)自己的小好友，并且說(shuō)：對(duì)，我的名字是X（數(shù)字），我把頭飾送給你，我們是好好友。然后一起回到座位上。游戲持續(xù)到數(shù)字娃娃全部找到好好友為止。三、果園里的水果成熟了，大家快來(lái)運(yùn)水果吧。師：果園里的水果都熟透了，你們看老師給你們帶來(lái)什么運(yùn)水果？（火車）對(duì)，是火車，再看看老師帶來(lái)的火車廂上有什么？（數(shù)字）1、請(qǐng)幼兒一起復(fù)習(xí)火車廂上的數(shù)字110。2、出示水果卡片，請(qǐng)幼兒將水果卡片放入老師規(guī)定的數(shù)字車廂里，如老師說(shuō)把蘋果裝入6號(hào)車廂里，上來(lái)的幼兒便將蘋果卡片插入6號(hào)車廂內(nèi)。直道將水果卡片全部放入車廂。3、老師說(shuō)出水果名，幼兒答復(fù)在幾號(hào)車廂內(nèi)。4、老師說(shuō)出車廂號(hào)，幼兒說(shuō)出車廂里裝的是什么水果。反復(fù)訓(xùn)練，加深幼兒對(duì)數(shù)字的熟悉。四、小好友都來(lái)運(yùn)水果了。1、發(fā)給幼兒學(xué)具，讓幼兒按挨次粘貼數(shù)字，靠近火車頭的第一節(jié)車廂上貼數(shù)字1，最終一節(jié)車廂上貼數(shù)字10，中間依次排開(kāi)。2、要求幼兒依據(jù)老師的要求將水果卡片插入相應(yīng)的車廂里。老師作巡回指導(dǎo)。活動(dòng)延長(zhǎng)讓幼兒伙伴之間互相玩，一個(gè)幼兒提出口令將什么水果卡片放入幾號(hào)車廂，另一名幼兒動(dòng)手操作，然后交換角色，游戲反復(fù)進(jìn)行。教學(xué)反思在游戲中幼兒不