小班健康教案小雞捉蟲教案

1、小班健康教案小雞捉蟲教案 1、小班身心健康教案小雞征答教案活動(dòng)目標(biāo)：1.自學(xué)聽到信號(hào)向選定方向走的技能。2.積極探索在快跑中不與他人相撞的策略。3.體驗(yàn)集體游戲的歡樂(lè)。4.初步介紹身心健康的小常識(shí)。5.介紹主要癥狀，懂防治和化療的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：小雞雞媽媽和老鷹頭飾，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)?；顒?dòng)過(guò)程：一、已經(jīng)開始部分：1.雞媽媽真能干，看看我誕下了哪個(gè)蛋寶寶!(生蛋后，幼兒站著)。2.雞媽媽：我的寶寶慢出殼吧。你們短多小了?快快使媽媽看看。幼兒搞扭過(guò)頭。肩。臂。腰和腿的動(dòng)作。3.聽音樂(lè)搞小雞壯。(擺磁帶小小蛋兒把門上開)二?；静糠郑?.雞媽媽必須拎小雞回去征答，捉住至蟲子送至媽媽這兒去

2、。(告誡幼兒一次捉住一條。)2.雞媽媽：雞寶寶再回去捉住一條蟲子，贈(zèng)送給小鳥喝。3.雞媽媽：我們?cè)僮阶∫粭l蟲子贈(zèng)送給小鴨喝。4.如果碰到老鷹，趕快跑到媽媽這兒去。(告誡幼兒快跑時(shí)前后擺臂。)5.引導(dǎo)幼兒積極探索在快跑中不相撞的不好辦法。6.和大家一起互動(dòng)小蟲子。(引導(dǎo)幼兒將抓到的蟲子贈(zèng)送給客人喝。)三、完結(jié)部分：收緊整理。(擺大公雞音樂(lè)，雞寶寶泡澡)2、小班身心健康活動(dòng)教案：小雞征答教案活動(dòng)目標(biāo)：1.自學(xué)聽到信號(hào)向選定方向走的技能。2.積極探索在快跑中不與他人相撞的策略。3.體驗(yàn)集體游戲的歡樂(lè)。4.初步介紹身心健康的小常識(shí)。5.介紹主要癥狀，懂防治和化療的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：小雞雞媽媽

3、和老鷹頭飾，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。活動(dòng)過(guò)程：一、已經(jīng)開始部分：1.雞媽媽真能干，看看我誕下了哪個(gè)蛋寶寶!(生蛋后，幼兒站著)。2.雞媽媽：我的寶寶慢出殼吧。你們短多小了?快快使媽媽看看。幼兒搞扭過(guò)頭。肩。臂。腰和腿的動(dòng)作。3.聽音樂(lè)搞小雞壯。(擺磁帶小小蛋兒把門上開)二?；静糠郑?.雞媽媽必須拎小雞回去征答，捉住至蟲子送至媽媽這兒去。(告誡幼兒一次捉住一條。)2.雞媽媽：雞寶寶再回去捉住一條蟲子，贈(zèng)送給小鳥喝。3.雞媽媽：我們?cè)僮阶∫粭l蟲子贈(zèng)送給小鴨喝。4.如果碰到老鷹，趕快跑到媽媽這兒去。(告誡幼兒快跑時(shí)前后擺臂。)5.引導(dǎo)幼兒積極探索在快跑中不相撞的不好辦法。6.和大家一起互動(dòng)小蟲子。(引導(dǎo)

4、幼兒將抓到的蟲子贈(zèng)送給客人喝。)三、完結(jié)部分：收緊整理。(擺大公雞音樂(lè)，雞寶寶泡澡)3、小班身心健康小雞征答教案活動(dòng)目標(biāo)：1.自學(xué)聽到信號(hào)向選定方向走的技能。2.積極探索在快跑中不與他人相撞的策略。3.體驗(yàn)集體游戲的歡樂(lè)。4.愿參予體育游戲，體驗(yàn)在游戲中跳躍、追趕的快感。5.培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：小雞雞媽媽和老鷹頭飾，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。活動(dòng)過(guò)程：一、已經(jīng)開始部分：1.雞媽媽真能干，看看我誕下了哪個(gè)蛋寶寶!(生蛋后，幼兒站著)。2.雞媽媽：我的寶寶慢出殼吧。你們短多小了?快快使媽媽看看。幼兒搞扭過(guò)頭。肩。臂。腰和腿的動(dòng)作。3.聽音樂(lè)搞小雞壯。(擺磁帶小小蛋兒把門上開)二、基本部

5、分：1.雞媽媽必須拎小雞回去征答，捉住至蟲子送至媽媽這兒去。(告誡幼兒一次捉住一條。)2.雞媽媽：雞寶寶再回去捉住一條蟲子，贈(zèng)送給小鳥喝。3.雞媽媽：我們?cè)僮阶∫粭l蟲子贈(zèng)送給小鴨喝。4.如果碰到老鷹，趕快跑到媽媽這兒去。(告誡幼兒快跑時(shí)前后擺臂。)5.引導(dǎo)幼兒積極探索在快跑中不相撞的不好辦法。6.和大家一起互動(dòng)小蟲子。(引導(dǎo)幼兒將抓到的蟲子贈(zèng)送給客人喝。)三、完結(jié)部分：收緊整理。(擺大公雞音樂(lè)，雞寶寶泡澡)4、小班身心健康小雞征答教案思考活動(dòng)目標(biāo)：1.自學(xué)聽到信號(hào)向選定方向走的技能。2.積極探索在快跑中不與他人相撞的策略。3.體驗(yàn)集體游戲的歡樂(lè)。4.進(jìn)一步自學(xué)在選定的范圍內(nèi)光滑地展開美術(shù)活動(dòng)。

6、5.體驗(yàn)想象締造各種圖像的歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：小雞雞媽媽和老鷹頭飾，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。活動(dòng)過(guò)程：一、已經(jīng)開始部分：1.雞媽媽真能干，看看我誕下了哪個(gè)蛋寶寶!(生蛋后，幼兒站著)。2.雞媽媽：我的寶寶慢出殼吧。你們短多小了?快快使媽媽看看。幼兒搞扭過(guò)頭。肩。臂。腰和腿的動(dòng)作。3.聽音樂(lè)搞小雞壯。(擺磁帶小小蛋兒把門上開)二。基本部分：1.雞媽媽必須拎小雞回去征答，捉住至蟲子送至媽媽這兒去。(告誡幼兒一次捉住一條。)2.雞媽媽：雞寶寶再回去捉住一條蟲子，贈(zèng)送給小鳥喝。3.雞媽媽：我們?cè)僮阶∫粭l蟲子贈(zèng)送給小鴨喝。4.如果碰到老鷹，趕快跑到媽媽這兒去。(告誡幼兒快跑時(shí)前后擺臂。)5.引導(dǎo)幼兒積極探索在快跑中不相撞的不好辦法。6.和大家一起互動(dòng)小蟲子。(引導(dǎo)幼兒將抓到的蟲子贈(zèng)送給客人喝。)三、完結(jié)部分：收緊整理。(擺大公雞音樂(lè)，雞