《裝飾畫》課程標(biāo)準(zhǔn)（高職）

1、裝飾畫課程標(biāo)準(zhǔn)第一局部課程概述一、課程性質(zhì)與定位1、課程性質(zhì)專業(yè)必修課2、課程定位裝飾畫是美術(shù)教育專業(yè)的必修專業(yè)課程，具有廣泛的應(yīng)用性和實踐性。是培養(yǎng) 學(xué)生過硬的專業(yè)創(chuàng)作基礎(chǔ)，提高人文素質(zhì)，學(xué)習(xí)本民族文化的重要途徑。根據(jù)學(xué)生的具 體情況開設(shè)工筆花鳥，通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)吸收裝飾畫基本理法 和用傳統(tǒng)工筆技法的表現(xiàn)能力，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)奠定審美基礎(chǔ)和創(chuàng)作基礎(chǔ)。本課程的前 導(dǎo)課程為繪畫基礎(chǔ)，后續(xù)課程為專業(yè)創(chuàng)作課，為學(xué)生將來的職業(yè)技能打下良好的專業(yè)基 礎(chǔ)。（一裝飾畫開展到今日，不僅僅是利用西方裝飾畫法那么進行簡單的制作拼接工藝，更注重 民族性與審美性的提高。因此,對學(xué)生合理地安排、有效地組

2、織、恰當(dāng)?shù)剡M行中國傳統(tǒng)裝 飾畫一一工筆畫的教學(xué),有著開創(chuàng)性的重要意義。（二）本課程為三年大專美術(shù)教育學(xué)前方向的專業(yè)必修課。本專業(yè)以及專業(yè)的教學(xué) 有以下特點：1、本專業(yè)表達了專業(yè)性與師范性的統(tǒng)一，所以教學(xué)中應(yīng)結(jié)合美術(shù)教育的特 點和學(xué)生的實際，重視審美能力、自學(xué)能力、創(chuàng)造能力和教學(xué)能力的培養(yǎng)。2、知識上循 序漸進，深入淺出，注意基礎(chǔ)教學(xué)與實際應(yīng)用的關(guān)系。3、結(jié)合專業(yè)特點教學(xué)中應(yīng)加強教 材的基本內(nèi)容，拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，定期提供一定的閱讀資料。 4、結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)普遍提高特點，注重平時綜合能力的提高。二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域描述裝飾畫學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域名稱：新裝飾畫296學(xué)時對典型工作任務(wù)描

3、述：裝飾畫課程主要通過學(xué)習(xí)裝飾畫圖案設(shè)計、白描、工筆花鳥等內(nèi)容。使學(xué) 生掌握工筆畫的裝飾性制作。在教學(xué)中以實踐教學(xué)為主，通過理論講解、名家作品 鑒賞、筆墨技法對臨訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、實際動手操作能力、獨立觀察、 分析和綜合的能力，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進行個性化藝術(shù)表現(xiàn)形式的探索和創(chuàng) 造，最終實現(xiàn)本課程的培養(yǎng)目標(biāo)。第二局部課程目標(biāo)一、總體目標(biāo)本潮呈的總目標(biāo)是：“以學(xué)生為主體，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心”，通過潮呈的實施，幫助學(xué)生 學(xué)會學(xué)習(xí)。使學(xué)生的知識、情感、技能得到全面開展，又培養(yǎng)良好的態(tài)度，為其將來從事 企業(yè)開發(fā)和未來的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。課程內(nèi)容以“學(xué)其所用，用其所學(xué)”突出高職教育 特點，確保人才培

4、養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。二、分類目標(biāo).知識目標(biāo)了解裝飾畫的開展歷程以及基本技法及特點。使學(xué)生系統(tǒng)掌握工筆畫的基本理論知識。掌握傳統(tǒng)白描、工筆畫的基本筆墨技法及創(chuàng)作方法。.能力目標(biāo)能夠運用國畫工筆畫的技法表現(xiàn)畫面的能力。提高學(xué)生的想象能力、創(chuàng)作能力、審美鑒賞能力。具備小學(xué)、幼兒園的國畫教學(xué)能力及組織少兒彩墨畫的課外組織活動。.素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)良好的藝術(shù)修養(yǎng)和裝飾畫藝術(shù)的表現(xiàn)力。提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)繪畫寫生與創(chuàng)作的意識。培養(yǎng)學(xué)生具有較高的人文關(guān)懷意識和藝術(shù)思想。培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神和不怕失敗勇于創(chuàng)新的時代精神。第三局部內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排裝飾畫總課時296學(xué)時,理論11學(xué)時,實踐2學(xué)時，具體學(xué)時分配見下表:序

5、號課程內(nèi)容總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時1第1章裝飾畫的開展歷程及 特點2112第2章裝飾畫的基本表現(xiàn)方 法4043第3章工筆白描畫法160164第4章小寫意畫法202185第5章工筆花鳥小品技法202186第6章寫生202187第7章宋人工筆小品臨摹10821068第8章工筆綜合創(chuàng)作練習(xí)1082106二、學(xué)湍睡內(nèi)容要求29811287早下學(xué)習(xí)目標(biāo)課程內(nèi)容第1章裝飾畫的 開展歷程及特點.知識目標(biāo)裝飾畫在中國的開展歷程、傳統(tǒng)的技法 及特點。.能力目標(biāo)能夠鑒賞裝飾畫各種風(fēng)格特點，提高對繪畫審美認知。.素質(zhì)目標(biāo)了解中國裝飾畫的開展。.理論教學(xué)內(nèi)容裝飾畫的開展歷史流派。名家及流派的畫風(fēng)特點。.實踐教學(xué)內(nèi)容熟悉

6、裝飾畫傳統(tǒng)工具和材料。名畫賞析。第2章裝飾畫的 基本表現(xiàn) 方法.知識目標(biāo)了解裝飾畫基本勾勒、皴擦的方法，墨 色的韻味特點。.能力目標(biāo)掌握裝飾畫的基本筆墨技法，并能深刻 體會裝飾畫語言的魅力。.素質(zhì)目標(biāo)提高傳承本民族文化的責(zé)任感。實踐教學(xué)內(nèi)容裝飾畫基本勾勒、皴擦的 方法臨摹練習(xí)。墨分五色練習(xí)。第3章1.知識目標(biāo)實踐教學(xué)內(nèi)容第四局部實施建議工筆白描 畫法掌握傳統(tǒng)白描基本用筆、用墨的方法。.能力目標(biāo)通過示范、練習(xí)使學(xué)生掌握常用白描的 基本技法，并能用白描法表現(xiàn)人物、花 鳥。.素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生用線造型的表達能力。人物描法練習(xí)一幅?；B白描技法臨摹練 習(xí)兩幅。第4章號 意畫法.知識目標(biāo)了解小寫意花卉的基

7、本筆墨結(jié)構(gòu)，破墨 表現(xiàn)方法，掌握“四君子”的基本筆墨 程式。.能力目標(biāo)通過大量的練習(xí)，掌握小寫意花卉的基 本筆墨程式，培養(yǎng)自學(xué)能力。.素質(zhì)目標(biāo)提高文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)“四君子的 品格.。.理論教學(xué)內(nèi)容小寫意花卉梅蘭竹菊 的基本筆墨技法。2) “四君子”的品格。.實踐教學(xué)內(nèi)容梅蘭竹菊四君子小寫 意分步練習(xí)。組合練習(xí)。第5章工筆 花鳥小品 技法.知識目標(biāo)掌握傳統(tǒng)工筆畫的設(shè)色方法和勾勒 方法。.能力目標(biāo)學(xué)會并能熟練的運用傳統(tǒng)花鳥工筆 畫法。.素質(zhì)目標(biāo)提高學(xué)生對工筆畫審美、表現(xiàn)的能力。.理論教學(xué)內(nèi)容中國傳統(tǒng)工筆花鳥畫 的設(shè)色方法。工筆畫的勾勒方法。.實踐教學(xué)內(nèi)容臨摹兩幅較有特點的名 家工筆花鳥作品。第6

8、章寫生.知識目標(biāo)了解并掌握寫生技法特點.能力目標(biāo)能根據(jù)自己的創(chuàng)作意圖熟練表現(xiàn)物 象的基本特點。.素質(zhì)目標(biāo)了解寫生的開展歷程。.理論教學(xué)內(nèi)容 寫生的基本技法。 寫生的分步畫法。 寫生的組合畫法。.實踐教學(xué)內(nèi)容 寫生的臨摹練習(xí)。 寫生的組合練習(xí)。第7章宋人 工筆小品 臨摹.知識目標(biāo)了解宋人工筆花鳥畫作品的筆墨結(jié)構(gòu)，并掌握表現(xiàn)技法。.能力目標(biāo)學(xué)會臨摹宋人工筆花鳥畫作品的技法。.素質(zhì)目標(biāo)提高學(xué)生對宋人工筆花鳥畫作品的審 美、表現(xiàn)的能力。.理論教學(xué)內(nèi)容宋人工筆花鳥畫法要領(lǐng)。.實踐教學(xué)內(nèi)容宋人工筆花鳥畫的技法 練習(xí)。第8 筆 綜合創(chuàng)作 練習(xí).知識目標(biāo)了解工筆畫組合的畫面構(gòu)成形式、表現(xiàn)方法。.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)

9、生能熟練運用傳統(tǒng)技法進行工 筆畫創(chuàng)作的能力。.素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)自學(xué)能力、吃苦耐勞、勇于探索的 創(chuàng)新精神。實踐教學(xué)內(nèi)容植物花鳥寫生。查閱資料收集素材。素材組合創(chuàng)作練習(xí)。一、教學(xué)實施建議.教學(xué)模式本課程采用“講解、示范、輔導(dǎo)的教學(xué)模式”，其教學(xué)流程為“提出問題 一知識講解f示范操作一能力訓(xùn)練一巡視輔導(dǎo)一效果評價”六個環(huán) -H- np o.教學(xué)方法以啟發(fā)式教學(xué)為主，提倡課堂討論、集體觀摩、互相點評等互動的教學(xué)方式，活躍教學(xué) 氣氛；并以多媒體教學(xué)、名作欣賞、技法示范、課堂輔導(dǎo)等方式相結(jié)合增強直觀性 教學(xué)。在教學(xué)中應(yīng)注意精講多練，講練結(jié)合。注重學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，加強審美意識、 造型能力和形式語言的訓(xùn)練。課程結(jié)

10、束后，盡可能創(chuàng)造條件舉辦小型專題觀摩展, 活躍藝術(shù)氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動參與性，以學(xué)生為主體，發(fā)揮主觀能 動性，加強學(xué)生的繪畫應(yīng)用能力。3.學(xué)習(xí)指導(dǎo)裝飾畫本身是一門操作性很強的課程，需要教師逐步演示操作，學(xué)生邊學(xué) 邊練，“學(xué)中練、練中學(xué)”，使學(xué)生最終將知識轉(zhuǎn)化為能力。教法與學(xué)法相滲透, 同時運用講述法、演示法、啟發(fā)法、談話法、比擬法，觀察法引導(dǎo)學(xué)生思考，使學(xué)生 積極主動的參與到教學(xué)之中，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，讓學(xué)生產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的 動力。學(xué)生在學(xué)習(xí)裝飾畫時，應(yīng)注意以下幾點。準(zhǔn)確理解重要的筆墨技法。選擇好的范本對臨。熟練掌握工筆的設(shè)色方法和筆墨結(jié)構(gòu)。（4）學(xué)會讀畫，善于借鑒吸收。經(jīng)常

11、歸納總結(jié)，相互學(xué)習(xí)。（6）領(lǐng)悟工筆的人文思想，提高藝術(shù)修養(yǎng)。平時要勤學(xué)苦練，不怕失敗，勇于探索。二、教學(xué)考核評價建議.考核方式本課程采用過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的方式評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果。過程性 考核的權(quán)重為20%,其中學(xué)習(xí)態(tài)度10%,作業(yè)10%；終結(jié)性考核的權(quán)重80%o.考核要點按照本課程要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)進行考核，重點考查學(xué)生的筆墨表現(xiàn)能力和中國畫的 應(yīng)用能力。三、課程資源的利用與開發(fā)建議1、師資配置要求本課程任課教師具有一定裝飾畫以及中國工筆畫教學(xué)的經(jīng)驗。2、校內(nèi)實訓(xùn)條件序 號校內(nèi)實訓(xùn)（實驗）室名稱實訓(xùn)（實驗）工程1實訓(xùn)室工筆畫技法、創(chuàng)作、應(yīng)用能力訓(xùn)練2學(xué)院圖書館書籍和音像資料收集創(chuàng)作資料，

12、提高審美能力3、校外實訓(xùn)條件一序號校外實訓(xùn)基地名稱實訓(xùn)工程1五夫鎮(zhèn)寫生基地花鳥寫生收集創(chuàng)作素材2美術(shù)展覽館觀看展覽提高藝術(shù)修養(yǎng)第五局部附錄1、教學(xué)組織與形式集體講授與個別輔導(dǎo)、手授示范與多媒體演示、點評分析與藝術(shù)欣賞相結(jié)合 貫徹于教學(xué)始終。不同的臨摹階段有不同的教學(xué)要求，總的原那么是采取循序漸進的 方法。2、教學(xué)中要求教師系統(tǒng)地講授裝飾畫以及中國工筆畫的基本理論，培養(yǎng)學(xué)生 養(yǎng)成正確的觀察方法并掌握工筆畫獨特的造型規(guī)律。理論講授按照課題作業(yè)的進度， 結(jié)合具體的課題分段講授，深入淺出，由易到難，循序漸進，突出重點，分解難點。 教學(xué)時多使用示范圖例和進行示范，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 優(yōu)秀傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)科前沿和最新的知識案例進行教學(xué)，開拓學(xué)生的專業(yè)視野，及時 跟進和更新學(xué)科專業(yè)知識；能夠使用多媒體進行教學(xué)，學(xué)習(xí)最新成果，調(diào)動多種教 學(xué)手段，講授法、實驗法、示范法、討論法、個別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)相結(jié)合，不斷提 高教學(xué)質(zhì)量。3、注重實例教學(xué)，講授結(jié)合示范、注意輔導(dǎo)到位；從易到難，循序漸進；先 分解練習(xí)，再綜合運用；因材施教，注意方法；適度鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；利用網(wǎng) 絡(luò)輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率。學(xué)生學(xué)習(xí)要求：要求學(xué)生利用課外多臨摹，自主學(xué)習(xí)， 多研究古代優(yōu)秀作品，在臨摹與寫生中掌握知識，加深理解，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、提高 繪畫技巧。4、能力培養(yǎng)方案通過裝飾畫以及宋人工筆畫理論和實