免疫系統(tǒng)與免疫功能1課件

1、免疫系統(tǒng)與免疫功能免疫系統(tǒng)與免疫功能免疫系統(tǒng)與免疫功能201509.20.下列關于人體免疫的敘述,錯誤的是A.效應B細胞通過胞吐作用分泌抗體B.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫C.B細胞通過識別抗原-MHC復合體即可消滅抗原D.效應細胞毒性T細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞201510.24. 下列關于免疫的敘述，正確的是A. 巨噬細胞能特異性識別進入體內(nèi)的抗原B. 當相同的抗原再次進入機體后會產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體C. 皮膚破損出現(xiàn)局部炎癥反應屬于人體對抗病原體的第一道防線D. 效應細胞毒性T 細胞識別被病原體感染的體細胞并消滅病原體2021/4/272201509.20.下列關于人體

2、免疫的敘述,錯誤的是A.效應B細胞通過胞吐作用分泌抗體B.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫C.B細胞通過識別抗原-MHC復合體即可消滅抗原D.效應細胞毒性T細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞201510.24. 下列關于免疫的敘述，正確的是A. 巨噬細胞能特異性識別進入體內(nèi)的抗原B. 當相同的抗原再次進入機體后會產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體C. 皮膚破損出現(xiàn)局部炎癥反應屬于人體對抗病原體的第一道防線D. 效應細胞毒性T 細胞識別被病原體感染的體細胞并消滅病原體2021/4/272201604.4皮膚中腺體的分泌物能抑制某些細菌和真菌。這屬于人體防御病原體的A第一道防線B第二道防線C體液免疫D細胞

3、免疫201610.24.人體感染病原體后會產(chǎn)生免疫應答。下列敘述正確的是A.成熟的B淋巴細胞只能被與其表面抗原受體對應的抗原致敏B.參與免疫應答的淋巴細胞有巨噬細胞和效應B淋巴細胞等C.淋巴干細胞在骨髓中增殖分化為成熟的細胞毒性T細胞D.成熟的輔助性T細胞可被外來抗原直接致敏而活化 2021/4/273201704.22若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒，機體會產(chǎn)生相應的免疫應答。下列敘述正確的是 A病毒會在呼吸道和消化道腺體的分泌物中大量增殖 B成熟B淋巴細胞表面具有與該病毒特異性結合的受體分子 C效應B細胞分泌的抗體能識別并結合抗原-MHC復合體 D細胞毒性T細胞接受輔助性T細胞的信號后即

4、開始分裂 201711.21.人體皮膚破損會引起局部炎癥反應。下列敘述正確的是（）A.受損部位毛細血管收縮,皮膚變紅B.組織液離子濃度降低,引起局部腫脹C.某些細胞釋放一種多肽類物質(zhì)刺激神經(jīng)系統(tǒng),產(chǎn)生痛覺D.巨噬細胞分化成大量的單核細胞,吞噬病原體的能力增強2021/4/274201804.16.取某實驗小鼠皮膚片，分別移植到同種小鼠甲和切除胸腺的同種小鼠乙身上。一段時間后，觀測到該皮膚片在小鼠乙身上的存活時間比小鼠甲的長。由此推斷，對該皮膚片發(fā)生排斥反應（一般指移植物作為“非己”成分被免疫系統(tǒng)識別、破壞和清除的免疫反應）的主要細胞是( )A.中性粒細胞 B.T淋巴細胞 C.B淋巴細胞 D.巨

5、噬細胞 201711.27.【加試題】用同種小鼠為材料,分別進行4個與某種胞內(nèi)寄生菌有關的免疫學實驗,下列敘述正確的是（）A.給切除胸腺和未切除胸腺的兩組小鼠,分別接種該菌,預測未切除組小鼠易感染該菌B.給注射和未注射抗T細胞抗體的兩組小鼠,分別接種該菌,預測注射組小鼠易感染該菌C.給注射和未注射感染過該菌小鼠的血清的兩組小鼠,分別接種該菌,預測注射組小鼠易感染該菌D.給注射和未注射感染過該菌小鼠的T細胞的兩組小鼠,分別接種該菌,預測注射組小鼠易感染該菌2021/4/275201509.05.下列可傳播艾滋病的是A.食物 B.握手 C.性接觸 D.空氣201510.07. 下列關于艾滋病的敘述

6、，錯誤的是A. 艾滋病的病原體是HIV B. 艾滋病病毒可通過血液傳播C. 艾滋病患者晚期免疫功能增強D. 艾滋病病毒主要攻擊輔助性T 細胞201704.09下列關于艾滋病的敘述，錯誤的是 AHIV的主要傳播途徑是性接觸、血液傳播和母嬰傳播 B感染HIV后一般要經(jīng)過較長的潛伏期才會發(fā)病 C艾滋病是一種削弱人體免疫功能的疾病 DHIV侵入人體后只感染輔助性T淋巴細胞 2021/4/276概念辨析1、體表屏障、非特異性免疫、非特異性反應、特異性反應、免疫應答、 細胞免疫、體液免疫2、皮膚中的油脂、血漿蛋白、MHC、 抗原-MHC復合體、 抗原、抗體、受體、白細胞介素-2 、多種蛋白質(zhì)3、白細胞、中

7、性粒細胞、單核細胞、巨噬細胞、 淋巴干細胞、 B淋巴細胞、T淋巴細胞4、疫苗、主動免疫、被動免疫5、AIDS、HIV病毒、前病毒、逆轉(zhuǎn)錄病毒、HIV感染者、HIV病人2021/4/277第一道防線(體表屏障)：物理屏障和化學防御第二道防線：(非特異性反應) 非特異性免疫特異性反應(免疫應答)：體液免疫和細胞免疫免疫某些白細胞(中性粒細胞、單核細胞、巨噬細胞)和血漿蛋白起作用2021/4/278白細胞顆粒細胞無顆粒細胞嗜中性粒細胞嗜酸性粒細胞嗜堿性粒細胞單核細胞巨噬細胞淋巴細胞分化2021/4/279骨髓中的淋巴干細胞胸 腺T細胞B細胞 記憶 B細胞 效應 B細胞(漿細胞)骨髓分裂、分化各種淋巴

8、細胞細胞毒性T細胞輔助性T細胞細胞毒性T細胞細胞毒性T細胞2021/4/2710抗原引起機體產(chǎn)生特異性免疫應答(引發(fā)產(chǎn)生大量淋巴細胞）的物質(zhì)（非己標志）一般是蛋白質(zhì)、大分子多糖、黏多糖等(注：核酸不是)大多數(shù)抗原來自體外，也有少數(shù)來自體內(nèi)病毒、細菌含有多種抗原、外毒素只有提呈在巨噬細胞的MHC上的抗原(抗原-MHC復合體)才能被T淋巴細胞識別，(B細胞可以直接識別抗原)2021/4/27112.抗體 化學本質(zhì)：蛋白質(zhì)特點：特異性分布：主要在血清中分泌型：效應B細胞結構：Y形抗體與病毒表面的抗原結合，使病毒失去侵染細胞的能力?？贵w與細菌表面的抗原結合，促進巨噬細胞對細菌的吞噬。2021/4/27

9、12膜抗體與分泌型抗體 2021/4/2713123651、圖中1、2、3、6分別代表什么細胞？7482、圖中4、5、7、8分別代表什么物質(zhì)或結構？2021/4/2714巨噬細胞b:輔助性T細胞宿主細胞效應細胞毒性T細胞細胞毒性T細胞宿主細胞記憶細胞毒性T細胞2021/4/2715細胞免疫示意圖2021/4/2716體液免疫示意圖2021/4/2717免疫應答概貌抗原識別階段：包括抗原的提呈及T/B細胞特異性識別抗原。免疫細胞的致敏、活化、增殖、分化階段： 效應T/B細胞的形成、 記憶T/B細胞的形成， 細胞因子或抗體的分泌。效應階段：效應細胞和效應分子發(fā)揮作用。2021/4/2718病原體皮

10、膚或黏膜組織液血漿淋巴細胞毒性T細胞組織細胞輔助性T細胞B細胞巨噬細胞2021/4/2719效應細胞毒性T細胞殺傷靶細胞的過程2021/4/27202021/4/2721細胞免疫應答與體液免疫應答的主要區(qū)別巨噬細胞、輔助性T細胞、細胞毒性T細胞、效應細胞毒性T細胞、（記憶細胞） 巨噬細胞、輔助性T細胞、B細胞、漿細胞 、（記憶B細胞）被病原體感染的細胞、癌細胞和異體細胞 細胞外的病原體和毒素效應細胞毒性T細胞與靶細胞密切接觸，使之裂解 抗體與相應的抗原發(fā)生特異性結合 2021/4/2722六、體液免疫與細胞免疫的關系相互配合，共同發(fā)揮作用相互關系效應細胞毒性T細胞與靶細胞接觸，使靶細胞破裂；

11、效應B細胞產(chǎn)生抗體與抗原結合結果效應細胞毒性T細胞效應B細胞產(chǎn)生效應細胞宿主細胞、癌細胞異體移植細胞細胞外的病原體毒素作用對象細胞免疫項目體液免疫2021/4/2723大劑量X射線照射小鼠只有輸入淋巴細胞后小鼠才能恢復免疫功能小鼠喪失全部免疫功能小鼠恢復全部免疫功能免疫功能恢復但不能產(chǎn)生抗體細胞免疫功能不能恢復,但產(chǎn)生抗體的功能得到一定的恢復切除小鼠的胸腺大劑量X射線照射除去胸腺的小鼠分別輸入各類白細胞輸入來自胸腺的淋巴細胞輸入來自骨髓的淋巴細胞輸入來自胸腺和骨髓淋巴細胞2021/4/2724初次及再次應答抗體產(chǎn)生的一般規(guī)律二次免疫特點：能做出快速而猛烈的反應。2021/4/2725為什么疫苗

12、對傳染病預防有效果？2021/4/2726主動免疫被動免疫接種疫苗,使人體產(chǎn)生相應的記憶細胞和抗體通過接種針對某種病原體的抗體（抗血清）而獲得的免疫力。免疫接種(或預防接種)1、概念：以誘發(fā)機體免疫應答為目的，預防某種傳染性疾人體產(chǎn)生相應抗體。2.分類：2021/4/27271、免疫預防人工主動免疫免疫預防又稱預防接種。是將減毒的活病原體或保留抗原特性的經(jīng)殺死的病原體接種到人體內(nèi)，使人體內(nèi)產(chǎn)生抗體并形成記憶細胞以預防傳染病的方法。接種了疫苗的人體內(nèi)有了相應的抗體和記憶細胞，當傳染病的病原體侵入體內(nèi)時，就能迅速產(chǎn)生大量的效應細胞和抗體將病原體清除，從而避免傳染病的發(fā)生。免疫接種可以戰(zhàn)勝許多傳染性疾病2021/4/27282、免疫治療人工被動免疫概念：針對機體低下或亢進的免疫狀態(tài)，人為的增強或抑制機體的免疫功能以達到治療疾病的治療方法稱免疫治療。 體液免疫的缺陷： 如：被鐵釘?shù)仍鷤娜顺Ｗ⑸涞摹捌苽?/p>