《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》同步練習(xí)

1、植物生長素的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)課后知能檢測一、選擇題1下面是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，下列說法不正確的是()笈!觸i,1：j.實(shí)驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘笈!觸i,1：j.實(shí)驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘B實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以通過瓊脂片傳遞給下部實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘的彎曲生長，是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的D實(shí)驗(yàn)四證明造成胚芽鞘彎曲生長的是尖端產(chǎn)生的一種化學(xué)物質(zhì)【解析】考查生長素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一是達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)，證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端；實(shí)驗(yàn)二是詹森實(shí)驗(yàn)，證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以通過瓊脂片傳遞給下部；實(shí)驗(yàn)三是拜爾實(shí)驗(yàn)，證明胚芽鞘的彎

2、曲生長，是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的；實(shí)驗(yàn)四是溫特實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組，缺少對(duì)照，不能證明造成胚芽鞘彎曲生長的是尖端產(chǎn)生的一種化學(xué)物質(zhì)?！敬鸢浮緿2比較圖中的、四個(gè)瓊脂塊中生長素的含量來源學(xué)?？?。網(wǎng)【解析】本題中涉及生長素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸和尖端向下的極性運(yùn)輸。左側(cè)的胚芽鞘尖端中間有云母片，阻止了橫向運(yùn)輸，所以=、而右側(cè)云母片位于尖端以下部位，不影響橫向運(yùn)輸，所以;由于兩側(cè)產(chǎn)生的生長素總量是相等的，所以=。【答案】B下圖所示實(shí)驗(yàn)中，把含生長素的瓊脂塊分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同乙直立生長乙直立生長丙向左側(cè)彎曲生長甲、乙、丙都彎向光源生長【解析】尖端是感光部位，甲、乙和丙都沒有

3、尖端，所以單側(cè)光對(duì)甲、乙、丙都不起作用。根據(jù)瓊脂塊放置的位置不同，確定甲向右側(cè)彎曲生長，乙直立生長，丙向左側(cè)彎曲生長?！敬鸢浮繌娜鐖D所示的實(shí)驗(yàn)中，可以直接得出的結(jié)論是.生長素能促進(jìn)胚軸切段生.單側(cè)光照引起生長素分均勻含姑自.生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸.感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端.【解析】該實(shí)驗(yàn)的自變量為瓊脂塊是否含生長素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為生長或不生長，所以通過實(shí)驗(yàn)直接得出的結(jié)論為生長素能促進(jìn)胚軸切段生長?！敬鸢浮總?cè)芽生長素的濃度總高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積存在側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L素的運(yùn)輸方式屬于簡單擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸易化擴(kuò)散滲透作用【解析】生長素的運(yùn)輸方向是由低濃度運(yùn)向高濃

4、度，是主動(dòng)運(yùn)輸?！敬鸢浮?生長素能促進(jìn)胚軸切段生.單側(cè)光照引起生長素分均勻含姑自.生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸.感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端.【解析】該實(shí)驗(yàn)的自變量為瓊脂塊是否含生長素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為生長或不生長，所以通過實(shí)驗(yàn)直接得出的結(jié)論為生長素能促進(jìn)胚軸切段生長?！敬鸢浮總?cè)芽生長素的濃度總高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積存在側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L素的運(yùn)輸方式屬于簡單擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸易化擴(kuò)散滲透作用【解析】生長素的運(yùn)輸方向是由低濃度運(yùn)向高濃度，是主動(dòng)運(yùn)輸。【答案】如圖表示生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響，從此圖中不能得到的結(jié)論是促進(jìn)生長促進(jìn)生長A生長素對(duì)三種器官的作用都具有兩

5、重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長B、三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度能促進(jìn)莖和芽的生長，的生長D幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長素濃度敏感，成熟的細(xì)胞對(duì)生長素敏感性差【解析】坐標(biāo)曲線圖反映了生長素作用的兩重性，橫軸為生長素濃度的變化，縱軸為生長素對(duì)器官生長的作用，三條曲線分別代表不同濃度的生長素對(duì)根、芽、莖生長的影響。曲線沒有反映出生長素對(duì)幼嫩細(xì)胞與成熟細(xì)胞的作用，因此，此圖不能得到項(xiàng)所述的作用?！敬鸢浮緿點(diǎn)濃度點(diǎn)濃度7在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草，如圖所示表示生長素類似物濃度對(duì)兩類植物生長的影響，則、曲

6、線分別表示何類植物，以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是()點(diǎn)濃度點(diǎn)濃度、單子葉植物、雙子葉植物；、雙子葉植物、單子葉植物；單子葉植物、雙子葉植物；D雙子葉植物、單子葉植物；【解析】雙子葉植物對(duì)生長素的反應(yīng)更敏感，因此用一定濃度的生長素類似物，可以抑制雙子葉植物的生長，而對(duì)單子葉植物沒有影響或促進(jìn)其生長，由此可以判斷、為雙子葉植物，為單子葉植物，點(diǎn)為最適宜的濃度?！敬鸢浮緿8水平放置的蠶豆幼苗，一段時(shí)間后根向下彎曲生長，莖則向上彎曲生長。這是因?yàn)?重力影響，使生長素移到靠近地面的一邊光線影響，使生長素移到靠近地面的一邊根對(duì)生長素濃度的反應(yīng)敏感莖對(duì)生長素濃度的反應(yīng)敏感.【解析】重力的影響使生長素由遠(yuǎn)

7、地一側(cè)移向近地一側(cè)；近地一側(cè)生長素濃度高，由于根對(duì)生長素濃度的反應(yīng)更為敏感，所以對(duì)根來說近地一側(cè)抑制生長，對(duì)莖來說近地一側(cè)促進(jìn)生長，所以根會(huì)向地生長，莖會(huì)背地生長?！敬鸢浮緾9取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生區(qū)），然后將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長素的瓊脂塊（生長素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度），培養(yǎng)在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長且方向相反，關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，合理的是（）A胚芽鞘向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸B胚芽鞘向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸幼根向左彎曲生長，生長素在胚

8、芽鞘中是非極性運(yùn)輸D幼根向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸【解析】生長素由胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端屬于極性運(yùn)輸，去尖端的胚芽鞘左端放含生長素的瓊脂塊，胚芽鞘左側(cè)得到促進(jìn)生長的生長素可向右彎曲生長；由于同一植物的不同器官對(duì)生長素的敏感性不同，而對(duì)幼根來說，該濃度的生長素具有抑制根生長的作用，所以根向左彎曲生長?！敬鸢浮緽10圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用表示）圖是生長素對(duì)胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖。由此我們可以判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）.當(dāng)生長素濃度小于點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長素濃度的增加逐漸減小.只有生長素濃度高于點(diǎn)濃度時(shí)，生長素才會(huì)抑

9、制胚芽鞘的生長.由圖2可知生長素對(duì)于胚芽鞘的生長作用具有兩重性【解析】點(diǎn)為最適生長素濃度，此濃度下生長素的促進(jìn)作用最強(qiáng)，胚芽鞘的彎曲角度最小，錯(cuò)誤生長素濃度小于時(shí)，隨著生長素濃度的增加，生長素的促進(jìn)作用越強(qiáng)，的角度逐漸變小，正確生長素濃度大于時(shí)，胚芽鞘的生長被抑制，正確圖表示低濃度的生長素促進(jìn)生長，高濃度的生長素抑制生長，正確【答案】二、非選擇題11某研究性課題小組的同學(xué)對(duì)植物的向光性和生長素非常有研究興趣，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，探究單側(cè)光到底是使生長素轉(zhuǎn)移了，還是使生長素分解了的問題。（1該）小組在研究植物向光性的原因時(shí)，進(jìn)行了示意圖1所示的實(shí)驗(yàn)。你從該實(shí)驗(yàn)中能獲得的結(jié)論是，_試_分_析獲得這一

10、結(jié)論的理由：（2該）小組又做了示意圖2所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，將經(jīng)過甲處理后的瓊脂塊，分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上（見乙），一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的生長情況。若乙中胚芽鞘AB、的長度關(guān)系為用圖中字母和V、或=表示）說明單側(cè)光使生長素轉(zhuǎn)移了。若乙中胚芽鞘A、的長度關(guān)系為用圖中字母和V、或=表示）說明單側(cè)光使生長素分解了。（3資）料顯示：有些學(xué)者通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)單側(cè)光照后，黃化燕麥胚芽鞘、向日葵下胚軸和蘿卜的下胚軸都會(huì)向光彎曲，但兩側(cè)的生長素含量沒有什么不同，相反卻發(fā)現(xiàn)向光一側(cè)的生長抑制物多于背光一側(cè)。若依該結(jié)論，則示意圖1中的乙表現(xiàn)的結(jié)果應(yīng)是【解析】（1生）長素不能透過蓋玻片，示意圖1中的乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明

11、生長素分布均勻，與甲實(shí)驗(yàn)對(duì)比說明向光側(cè)的生長素沒被分解，而是單側(cè)光引起生長素從向光側(cè)更多地移到背光側(cè)。如果單側(cè)光使生長素發(fā)生了轉(zhuǎn)移，則瓊脂塊中生長素含量大于瓊脂塊，暗處的瓊脂塊等于，且中含量大于、中含量，所以胚芽鞘、的長度關(guān)系為大于C胚芽鞘、的長度關(guān)系為等于，且=、如果單側(cè)光使生長素分解了，則瓊脂塊中生長素含量大于瓊脂塊、暗處的瓊脂塊中含量等于中含量，但是瓊脂塊、中生長素含量大于所以乙中胚芽鞘、的長度關(guān)系為=、向光側(cè)的抑制物多于背光側(cè)，背光側(cè)生長快，胚芽鞘彎向光源生長?！敬鸢浮浚?單）側(cè)光引起生長素從向光側(cè)更多地移到背光側(cè)向光側(cè)的生長素若被分解，則乙中的胚芽鞘尖端將彎向光源生長）=等）等）（3

12、彎）向光源生長12甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與對(duì)器官生長作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。；Z。；Z軾素轆2IO-101O-S18(mo叫flr甲用圖中，根和芽的最適宜生長素濃度分別為素濃度對(duì)根生長的效應(yīng)是的。點(diǎn)生長甲用圖中，根和芽的最適宜生長素濃度分別為素濃度對(duì)根生長的效應(yīng)是的。點(diǎn)生長芽悔效應(yīng)是乙圖中側(cè)生長素濃度引起的，側(cè)生長素對(duì)莖生長的效應(yīng)小于”或“等于）側(cè)側(cè)這是由于乙圖中側(cè)生長素濃度引起的，側(cè)生長素對(duì)莖生長的效應(yīng)小于”或“等于）側(cè)側(cè)這是由于為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在段而不是段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如

13、下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程:實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側(cè)開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。實(shí)驗(yàn)過程：給其以左側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說明。實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋：IaS一瞰實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋：IaS一瞰Xag.%a段-BgB段1h乩實(shí)驗(yàn)結(jié)論：【解析】（1題）干中圖甲的坐標(biāo)曲線圖反映了生長素作用的兩重性，橫軸為生長素濃度的變化，縱軸為生長素對(duì)器官生長的作用，兩條曲線分別代表不同濃度的生長素對(duì)根和芽生長的影響。從圖中可以看出，根和芽的最適宜生長素濃度分別為-、-L點(diǎn)生長素濃度對(duì)根生長的效應(yīng)是即不促進(jìn)也不抑制，對(duì)芽的效應(yīng)是促進(jìn)作用。圖乙中的、兩點(diǎn)表示的是植物幼根近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長素的濃度。點(diǎn)生長素濃度促進(jìn)根遠(yuǎn)地側(cè)的生長，點(diǎn)生長素濃度抑制根的近地側(cè)生長，故側(cè)生長素濃度大于-、側(cè)生長素濃度小于、側(cè)，這是由于重