小班班務(wù)工作計(jì)劃3篇 幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃

Word-7-小班班務(wù)工作計(jì)劃3篇幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃日子猶如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，我們應(yīng)該為自己的工作寫(xiě)一份方案了。那么方案怎么擬定才干發(fā)揮它最大的作用呢？小班班務(wù)工作方案范文3篇幼兒園小班班務(wù)工作方案，供大家品鑒。

小班班務(wù)工作方案范文1

一、年級(jí)狀況分析

本學(xué)期我班又新轉(zhuǎn)入8名幼兒，利用中班一學(xué)年的活動(dòng)和熬煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的進(jìn)展。主要表現(xiàn)在生活獨(dú)自本事，學(xué)會(huì)有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了仔細(xì)的洗手，主動(dòng)喝水，寧?kù)o舒暢進(jìn)餐和無(wú)歸原處的好習(xí)慣。其它，利用在區(qū)角活動(dòng)中的擺布、操作，幼兒學(xué)會(huì)了舉行容易的比較、分類(lèi)、測(cè)量等活動(dòng)，能自然、舒暢地歌唱、表演，還試試了使用各種材料、工具和辦法舉行制作和繪畫(huà)，體悟到勝利的歡樂(lè)。與此同時(shí)，我們也發(fā)覺(jué)在幼兒進(jìn)展過(guò)程中存在的問(wèn)題：部分幼兒起床后不能自覺(jué)地整理床鋪;對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠;沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)體悟到溝通的樂(lè)趣。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期實(shí)行相宜的措施，使幼兒的本事得以全面的進(jìn)展。

二、教導(dǎo)教學(xué)工作

1、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們按照幼兒年齡特征、進(jìn)展需要投放活動(dòng)材料，按照主題發(fā)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有方案有目的地投放，并準(zhǔn)時(shí)增減活動(dòng)材料。引領(lǐng)幼兒樂(lè)觀仔細(xì)參加區(qū)域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒進(jìn)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，愛(ài)好、本事投放了不同難度的活動(dòng)材料。

2、本學(xué)期我們將開(kāi)展一系列適合孩子進(jìn)展水平的主題教導(dǎo)活動(dòng)。注意按照孩子感愛(ài)好的事物去探索研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子各種感官參加，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿(mǎn)足了孩子奇怪???心，孩子們?cè)谑鏁车奶骄炕顒?dòng)中歡樂(lè)地心得，閱歷獲得一次又一次的提高和運(yùn)用。

3、學(xué)期強(qiáng)化對(duì)幼兒閱讀、寫(xiě)數(shù)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小連接工作。為幼兒預(yù)備：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分通過(guò)餐前、離園前這段時(shí)光，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字嬉戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。

4、教導(dǎo)幼兒將垃圾分類(lèi)投放，開(kāi)展一些生活垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)的活動(dòng)。

三、保育工作

本學(xué)期，我們合理支配幼兒的一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中的每一個(gè)教導(dǎo)契機(jī)，做到保教有機(jī)相結(jié)合。

1、發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)，做好平時(shí)平安保健工作。

(1)、嚴(yán)格落實(shí)幼兒園的各項(xiàng)保育制度，如消毒制度，衛(wèi)生制度。

(2)、培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟教師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒適時(shí)準(zhǔn)時(shí)地跟教師說(shuō)。

(3)、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，幼兒自己能完成的，老師決不代勞。讓孩子利用自己動(dòng)手服務(wù)，提升自理本事。

(4)、在一日生活中，介紹各種保健學(xué)問(wèn)，讓孩子形成初步的自我保健意識(shí)。

(5)、繼續(xù)對(duì)孩子舉行平安教導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的平安意識(shí)，擔(dān)心全的地方不去，擔(dān)心全的事情不做。

(6)、每周檢查班內(nèi)有無(wú)平安隱患，如有準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施。

小班班務(wù)工作方案范文2

一、年級(jí)狀況分析

新學(xué)期，我們班迎來(lái)了33名活潑可愛(ài)的孩子，其中男孩16名，女孩17名，全為新入園的幼兒。他們的年齡偏小，不滿(mǎn)三歲的就有近一半，最小的還不滿(mǎn)兩歲半。在幼兒注冊(cè)的當(dāng)天，我們對(duì)幼兒的詳細(xì)狀況做了一個(gè)摸底調(diào)查，從調(diào)查中得知，大部分幼兒在生活自理方面比較差，如不會(huì)自己吃飯、不會(huì)自己大小便、不會(huì)自立睡覺(jué)。

無(wú)數(shù)事情都由家長(zhǎng)一手包辦，如幫孩子整理玩具、幫孩子穿脫衣服鞋子等等，造成幼兒依靠性強(qiáng)、生活技能差，加上大多數(shù)是獨(dú)生子女，日常缺少與外界、與同齡人之間的交往，從而造成交往技能的欠缺，如個(gè)別幼兒在與他人舉行交往時(shí)就會(huì)浮現(xiàn)害怕、靦腆、逃避等的反應(yīng)，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格，也有些幼兒則以自我為中心，在與他人交往時(shí)浮現(xiàn)霸道、自私、自控本事差等等的特征。

二、工作重點(diǎn)

因?yàn)橛變涸诟鞣矫娴谋臼孪嗖钌踹h(yuǎn)，給常規(guī)教學(xué)帶來(lái)一定的難度。因此我們?cè)诔浞钟^看了解幼兒的基礎(chǔ)上，以《幼兒園工作規(guī)程》為指針，按照本園園務(wù)教學(xué)工作方案、小班教學(xué)工作方案的要求，遵從小班幼兒身心進(jìn)展的邏輯，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作和家長(zhǎng)工作，組織開(kāi)展多姿多彩的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，抓好幼兒一平時(shí)規(guī)教導(dǎo)和品德教導(dǎo)，在協(xié)助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活本事和良好的行為習(xí)慣，并增加幼兒體質(zhì)，進(jìn)展幼兒語(yǔ)言本事，注重智力的開(kāi)發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面獲得全面的進(jìn)展。

三、教學(xué)任務(wù)

健康

1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，懂得一些健康、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理本事。

2、能樂(lè)觀參與多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械舉行活動(dòng)并知道注重平安。

3、熟悉人體的主要器官，了解其功能，協(xié)助幼兒了解常見(jiàn)病的容易學(xué)問(wèn)，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

4、了解開(kāi)心的心情對(duì)身體的益處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈便性、協(xié)調(diào)性。

小班班務(wù)工作方案范文3

時(shí)光如流水普通快，新的一學(xué)期即將開(kāi)頭，在新的學(xué)期我們兩位教師將盡最大本事教好本班幼兒的生活及學(xué)問(wèn)教導(dǎo)，本學(xué)期方案如下：

一、班況分析

本班共有30名幼兒，惟獨(dú)6名是新生，但是他們也都是上過(guò)幼兒園的，所以本學(xué)期和上學(xué)期比較要好管理的多，他們能很快適應(yīng)本班的活動(dòng)常規(guī)。

二、班務(wù)管理方面：

1.仔細(xì)保管好本班物品：教具要用盡收好，防止損壞、走失。保管好本班錄音機(jī)、碟機(jī)。保管好蒙氏教具,防止損壞,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣.

2.做好藥品記錄、周方案、交接班記錄，天天展示“今天內(nèi)容”和作業(yè)練習(xí)。

3.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，?？从捉汤碚摃?shū)籍，不斷提升自己的理論水平，堅(jiān)持每月寫(xiě)二篇教導(dǎo)隨筆。

三、教導(dǎo)教學(xué)方面

1．培養(yǎng)良好的生活常規(guī)，提升生活自理本事，做到生活有序。

（1）熟悉自己杯子、毛巾、床的標(biāo)記。

（2）能寧?kù)o午睡，不吵醒別人。

（3）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。

（4）會(huì)自己脫衣褲，自己入廁。

2．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，注重力集中。

（2）愛(ài)惜幼兒園的玩具，不與其他人爭(zhēng)執(zhí)。

（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表述自己的意愿，能用語(yǔ)言和伙伴、教師舉行溝通。

3．平安工作

（1）抓好一平時(shí)規(guī)，生活各個(gè)環(huán)節(jié)隨時(shí)觀看，消退擔(dān)心全隱患.

（2）做好平安宣揚(yáng)工作，在日常多教導(dǎo)幼兒不到危急地方玩，不摸危急物品，不玩火、電、戶(hù)外活動(dòng)不追趕。

（3）學(xué)習(xí)自我庇護(hù)，不和生疏人走，不吃生疏人給的東西，碰到困難要求救。

四、家長(zhǎng)工作

1．老師與家進(jìn)步行溝通，了解幼兒在家、園的表現(xiàn)狀況，隨機(jī)教導(dǎo)。

2．個(gè)別溝通，對(duì)個(gè)別幼兒多舉行深層了解，家訪(fǎng)或電話(huà)了解，促使幼兒更全面進(jìn)展。

3利用家長(zhǎng)開(kāi)放