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第5頁共5頁中小學道德講堂活動施行方案中小學道德講堂活動施行方案縱觀五千年的中國可謂“道德之邦”。幾千年前,道德的種子便撒在了這片廣袤的土地上,生根發(fā)芽、抽枝吐葉,開出千姿百態(tài)的花。今天,職場準備了一篇中小學道德講堂活動施行方案,歡送參考!中小學“道德講堂”施行方案為進一步貫徹落實市文明辦有關文件精神,進一步推進社會核心價值體系建立,深化推進我校師德建立和未成年人思想道德教育,不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng),經(jīng)校黨委會、校務會議決定在我校開設“道德講堂”,引導我校廣闊師生積極投身道德理論活動,并制定詳細方案如下。一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學開展觀為指導,深化貫徹《公民道德建立施行綱要》,以建立社會核心價值觀體系為根本,以加強“四德”(即社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德)建立為重點,有效搭建師生思想道德建立平臺,把思想建立內容工程化、理論化、生動化,通過講道德故事、唱道德歌曲、誦道德經(jīng)典、聽道德評議等形式,在全校推動“知行合一”的道德理論,營造“崇德尚善”的濃重氣氛,不斷提升師生道德修養(yǎng)和文明素質,為教育強校提供思想道德保障和精神動力。二、主要內容“道德講堂”以加強“四德”(即社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德)建立為主要內容。社會公德建立:以“禮儀”為核心,包括文明禮貌、助人為樂、保護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。職業(yè)道德建立:以“誠信”為核心,包括老實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公正、熱心效勞、奉獻社會等。家庭美德建立:以“和睦”為核心,包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、節(jié)儉持家等。個人品德建立:以“友善”為核心,包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。三、工作原那么理論性與實效性原那么。以師生親身理論、參與活動、體驗學習為主要方式,通過宣講活動及開設活動課、理論課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有興趣性、針對性和實效性。整合與互補原那么。將“學校道德講堂”與學校各類教育活動互相補充,與家庭、社會教育共同完善,整合學校長期開展理論教育、體驗教育活動的工作經(jīng)歷,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結合的方式逐步推開。全體性與主體性原那么。面向全校師生開展活動,培養(yǎng)安康的心理品質和健全人格;尊重師生的主體地位,鼓勵師生主動參與、獨立考慮,自助自立自強,促進師生安康教育整體氣氛的形成。四、組織施行1、成立“道德講堂”工作領導小組,實在加強領導和管理組長:XXX-校黨委書記、校長組員:XXX-副書記、XXX-副校長、XXX-副校長、XXX-副校長、XXX-黨委成員、XXX-黨委成員、XXX-團委書記、XXX-校務中心主任、XXX-政教主任、全體班主任2、建立“道德講堂”宣講隊伍,引領活動的開展建立高程度的宣講隊伍,是推進學校“道德講堂”建立的根本和關鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢,重點發(fā)揮三類人員的作用:一是聘任學校德育干部、老師中的先進代表,為專職宣講員;二是邀請學生家長中的優(yōu)秀代表,做為兼職宣講員;三是外請專家,豐富宣講隊伍。3、開拓多個“道德講堂”場所,濃重活動氣氛建立一個固定的學?!暗赖轮v堂”專用教室,制作專門背景、標識,并利用文字、圖片等營造出濃重的道德建立氣氛。并利用國旗下講話,學生也可利用現(xiàn)有教室,定期開展相關活動。4、標準流程,保證活動嚴肅性“道德講堂”以“我聽、我看、我講、我議、我行”為主要形式,以做反省、唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送桔祥等為主要環(huán)節(jié),形成標準流程,充分尊重群眾意愿,發(fā)揮群眾的積極性和主動性,設計多樣化參與方式。5、加強保障,建立活動長效機制(1)加強物質保障,結合實際開拓“道德講堂”場所,并確保物資、經(jīng)費的落實。(2)二是加強迫度保障,逐步建立并完善學校“道德講堂”建立的各類制度,如“道德講堂”管理制度,“道德講堂”宣講員守那么,“道德講堂”檔案管理制度等。(3)加大宣傳力度,通過網(wǎng)絡、報刊、電視、播送等各類媒體,交流和介紹我?!皩W校道德講堂”的工作成
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