五年級(jí)《彼得潘》讀后感400字2021

本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級(jí)《彼得潘》讀后感400字2021《彼得·潘》是一部空想童話，故事主要發(fā)生的地點(diǎn)永無(wú)島，是虛構(gòu)出來(lái)的一個(gè)幻境，彼得·潘會(huì)飛，而且永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，還有小仙女叮叮鈴，這些都表達(dá)著這部童話的空想性。以下是我為大家整理的五年級(jí)《彼得潘》讀后感400字，感謝您的欣賞。

五年級(jí)《彼得潘》讀后感400字1

當(dāng)讀完《彼得·潘》這本書后，我遐想出一幅漂亮的圖畫：一群可愛的孩子正在永無(wú)島上開心地嬉戲。在永無(wú)島那里，沒(méi)有大人的說(shuō)教，沒(méi)有大人的束縛，想怎么樣玩，就怎么樣玩，是我們孩子的開心天堂。

文蒂，約翰以及邁克爾三個(gè)孩子跟著彼得·潘和一個(gè)名叫丁卡·貝爾的漂亮小仙女一起飛到了永無(wú)島，文蒂他們不僅和印第安人成了好朋友，還和以胡克船長(zhǎng)為首的海盜們展開了搏斗，開始了一場(chǎng)真正的冒險(xiǎn)。最終，“邪念打不過(guò)正義〞，胡克被一只一直纏著他的鱷魚給吃掉了。彼得·潘不喜歡長(zhǎng)大，但文蒂他們總得長(zhǎng)大呀!雖然文蒂他們長(zhǎng)大了，飛不了了，但他們兒女，包括其他孩子們，只要是快樂(lè)，天真的，都可以和彼得·潘一起飛向永無(wú)島。

這篇文章中我最喜歡彼得.潘，他渾身散發(fā)著青春活力，神氣活現(xiàn)，而且自由逍遙，無(wú)憂無(wú)慮，始終是一個(gè)滿口乳牙長(zhǎng)不大的開心小孩。我也正在長(zhǎng)大，擁有想像的翅膀，擁有自由飛行的才干。但長(zhǎng)大后就會(huì)失去這一切，所以我希望像彼得.潘一樣永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。但人類無(wú)法不長(zhǎng)大，這是無(wú)可奈何的。彼得.潘的存在說(shuō)明人類有著周而復(fù)始、延綿不絕的童年，和伴隨這童年的永恒的母愛。人總要長(zhǎng)大，這很不幸，但人類是有希望的，“只要孩子們是快活的、天真的、沒(méi)心沒(méi)肺的〞。

五年級(jí)《彼得潘》讀后感400字2

所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)孩子例外，這個(gè)孩子就彼得.潘。

彼得.潘可以為所欲為，可以做任何自己想做的事，但是自由過(guò)度就是孤獨(dú)。他和其他沒(méi)家的孩子們一起玩耍，當(dāng)他們的隊(duì)長(zhǎng)，每天晚上，他都會(huì)聽溫迪講睡美人、灰姑娘和白雪公主的故事，他沒(méi)有父母，也沒(méi)有感情?？墒撬肋h(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大，他的身份注定了他的孤獨(dú)，最終溫迪和其他孩子都會(huì)離開他，由于他們必需在現(xiàn)實(shí)世界中長(zhǎng)大，而他只有寂寞地飛在自己的無(wú)憂世界里，永遠(yuǎn)只能做個(gè)孩子。彼得.潘有大量其他孩子未曾經(jīng)歷過(guò)的開心，可是有一種開心他永遠(yuǎn)與之無(wú)緣，那就是長(zhǎng)大的開心。

彼得.潘總是開心地笑，無(wú)憂無(wú)慮地飛，大膽地面對(duì)一切。在“永無(wú)島〞上，他和海盜頭子胡克決斗時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的大膽讓我佩服，最終他成功地卸下胡克的手，擊敗了胡克。

讀完《彼得.潘》這本書，我感想頗深。我要學(xué)習(xí)他對(duì)朋友的友愛、關(guān)心，學(xué)習(xí)他身上的大膽，努力去面對(duì)生活中的一切困難，學(xué)習(xí)他身上的樂(lè)觀，開心地過(guò)好每一天。有一次，我半夜醒來(lái)，想去衛(wèi)生間，可是屋里漆黑一片，我畏懼極了，就把媽媽叫醒了。現(xiàn)在想想真慚愧啊，以后再也不這樣膽小了。雖然，我們每天都要面對(duì)繁雜的世界，但是我們只要像彼得.潘一樣，每個(gè)人心中都有個(gè)“永無(wú)島〞，空閑時(shí)回到自己的“永無(wú)島〞上飛一會(huì)吧，讓我們開心的過(guò)好每一天。

五年級(jí)《彼得潘》讀后感400字3

今天我讀了一本名叫《小飛俠彼得潘》的書，故事中所描述的彼得潘是個(gè)長(zhǎng)著滿口珍珠般乳牙，穿一身用樹葉和樹漿做的衣服，不樂(lè)意長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的可愛小男孩。他天真、活潑、嫉惡如仇，大膽而富有正義感。接下來(lái)我就講講他的冒險(xiǎn)之旅。

彼得·潘是個(gè)仙子，而溫迪呢是個(gè)小女孩。另外溫迪媽媽還生了個(gè)——約翰和邁克爾。溫迪的媽媽一直認(rèn)為沒(méi)有叫《彼得》這個(gè)名字好，溫迪卻說(shuō)有。溫迪媽媽還給他們還請(qǐng)了個(gè)狗保姆——娜娜。有一天晚上，彼得·潘進(jìn)了溫迪的房間，原來(lái)他是和小仙女——丁卡·貝兒找自己的影子，丁卡·貝兒找到了彼得·潘的影子，彼得·潘一興奮，就把丁卡·貝兒忘了，順手關(guān)了抽屜。

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，小飛俠就會(huì)來(lái)到文迪家里去盡情玩耍。直到有一天他的影子被一只狗扯了下來(lái)，由于他沒(méi)法安上影子，所以他坐在地上哭了起來(lái)。他的哭聲驚醒了文迪，文迪幫彼得潘縫上了影子，然后他叫醒了邁爾克和約翰同彼得一起去了只有歡歌笑語(yǔ)的地方：神秘島。在神秘島他們玩了美人魚礁湖，在那里他們看到了真正的美人魚，她們有的在游泳有的在玩水，還有的在和彼得說(shuō)話。不過(guò)有天孩子們被邪惡的黑胡子海盜虎克給抓走了，只有彼得沒(méi)有被抓走。最終是彼得潘殺死了虎克救了大家，成了部落里的英雄。

讀完這本書我深深的感受到正義和友情是多么的重要，邪惡是多么的可恨。讓我們開發(fā)自己的正能量來(lái)壓倒負(fù)能量。讓我們一起維護(hù)正義。共同進(jìn)步，在正義的道路上更進(jìn)一步吧!

五年級(jí)《彼得潘》讀后感400字4

《彼得潘》這本書主要講的是：一個(gè)小男孩彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到了永無(wú)島。他們一到島上，歷險(xiǎn)就接連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。由于海盜胡克作惡多端，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā)，永無(wú)島無(wú)恬靜之日，盡管不幸的事件接踵而來(lái)，但彼得潘卻總是能大顯身手，想出妙計(jì)搭救出伙伴們。

起初，我覺得彼得潘和我都一樣，有馬虎的毛病，譬如：去溫迪家的時(shí)候把影子落在溫迪家，倒抽屜找影子時(shí)又把小仙女丁可兒關(guān)在了抽屜里。后來(lái)，我逐漸發(fā)現(xiàn)他除了馬虎還很機(jī)靈，為救出印第安的公主，他模仿胡克的聲音，下令放了印第安公主，以胡克最怕的鱷魚聲音潛入海盜船。

對(duì)于小媽媽溫迪我也十分佩服，她對(duì)那些收養(yǎng)的孩子那份不可限量的熱切的關(guān)愛，她以孩子們?yōu)橹行?，圍繞他們轉(zhuǎn)。

我喜歡《小飛俠·彼得潘》它讓我擁有了書中朋友彼得潘和溫迪，這本書給我?guī)?lái)開心，我也喜歡書中漂亮而神秘的永無(wú)島…假如有機(jī)遇，希望彼得潘也能帶我一起飛到永無(wú)島去探險(xiǎn)。

看完了這本書，我也要從生活中去學(xué)習(xí)彼得·潘的有勇有謀，遇到冷靜，如遇問(wèn)題也要勇往直前毫不退縮。

五年級(jí)《彼得潘》讀后感400字5

我最近讀了一本書，它的名字叫《彼得潘》。

這本書上講了一個(gè)叫達(dá)林先生的人和一個(gè)叫達(dá)林太太的生了三個(gè)孩子，他們分別叫溫迪、約翰、邁克爾。這三個(gè)孩子在夢(mèng)里往往會(huì)夢(mèng)見一個(gè)叫彼得潘的人，還會(huì)夢(mèng)見一個(gè)叫夢(mèng)幻島的地方。

有一天，達(dá)林太太到孩子們的房間講故事，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩的身影從窗戶飛過(guò)，她很詫異地叫了起來(lái)，這時(shí)，他們的小狗保姆娜娜跳了起來(lái)，一口咬住那男孩的影子，把影子咬了下來(lái)，又把影子放在了一個(gè)抽屜里。

其次天，那個(gè)男孩又來(lái)了，他就是彼得潘，他是拿回他的影子的。到了晚上，達(dá)林先生和達(dá)林太太出去了，孩子們也已經(jīng)睡了，他就進(jìn)了達(dá)林先生的家。彼得潘找到了影子，可卻粘不上去，于是他哭了。溫迪就幫他縫了起來(lái)。后來(lái)，溫迪知道了他就是彼得潘，就叫醒了約翰和邁克爾。彼得潘帶著他們來(lái)到了夢(mèng)幻島，過(guò)著好玩兒的生活……

對(duì)于他們的經(jīng)歷，我覺得他們的生活比我們的生活要艱苦，由于海盜隨時(shí)都會(huì)來(lái)騷擾他們。有時(shí)候，他們還會(huì)被海盜抓去用鞭子打一頓。而我們生活得無(wú)憂無(wú)慮，一點(diǎn)兒都不用擔(dān)憂。我一定要學(xué)習(xí)他們那種不怕困難的精神，做什么事都要堅(jiān)持畢竟。

五年級(jí)《彼得潘》讀后感400字6

這本書是英國(guó)有名作家詹姆斯·巴里的代表作。從某種意義而言，它以一種兒童的生活理想與成人的根深蒂固的生活理想抗衡，發(fā)出了童年的頑強(qiáng)的召喚。書中的主人公彼得·潘是一位頑皮，頑皮，大膽，純凈無(wú)暇，會(huì)飛行，又有些傲氣的男孩，他來(lái)自孩子們夢(mèng)境中的國(guó)度“夢(mèng)幻島〞，在夢(mèng)幻島上，有著孩子早就從童話故事中熟知的仙女，海盜，印第安人，美人魚，在那個(gè)低下支架，生活開心無(wú)憂。彼得與海盜，海盜與印第安人之間的大戰(zhàn)，都顯明地烙著兒童打仗游戲的印證。

對(duì)于巴里而言，再一次偶然的機(jī)遇看到路旁玩耍的孩童，并應(yīng)邀參與到了他們的游戲，一直玩到天黑。由此激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感，塑造出了彼得·潘這一人物形象，不可否認(rèn)，那一次的“玩耍〞經(jīng)歷喚醒了他內(nèi)心深處仍留有著的純真。即使年老，那一個(gè)角落留著的東西在你“赤裸裸〞只是你自己的時(shí)候，仍會(huì)靜靜流露出來(lái)。彼得·潘所代表的純真的童年活力就是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中逐漸失去，又與我們“藕斷絲連〞的情愫。在這里作家對(duì)于自然純樸天性的召喚，可見一斑。

對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，閱讀這本書是把自己內(nèi)心繽紛的夢(mèng)想當(dāng)場(chǎng)演繹，對(duì)于成人而言，它是一種遺失后的拾取和回想，雖然不得不長(zhǎng)大，但是終究烙過(guò)童年的深印。

五年級(jí)《彼得潘》讀后感400字7

《小飛俠彼得潘》講的是這樣的一個(gè)故事一個(gè)來(lái)自夢(mèng)幻島的孩子彼得潘，來(lái)到達(dá)林夫婦的家里，帶著溫迪、約翰和邁克爾去了永遠(yuǎn)也不會(huì)讓孩子長(zhǎng)大的夢(mèng)幻島。他們看見了美人魚、海盜、印第安人、夢(mèng)幻鳥等東西的同時(shí)，一個(gè)個(gè)奇妙的冒險(xiǎn)也隨之展開，最終，孩子們依據(jù)自己的大膽和聰慧，制服了狠毒邪惡的霍克船長(zhǎng)。經(jīng)歷這一切之后，除彼得潘以外的其他孩子相繼長(zhǎng)大成人，而彼得潘則永遠(yuǎn)的呆在了這個(gè)島嶼。

在這本書當(dāng)中，我最崇拜的便是彼得潘了。彼得潘在這本書當(dāng)中是“永恒〞的象征，他帶領(lǐng)孩子們展開的各種冒險(xiǎn)是我渴望經(jīng)歷的，在我們天真無(wú)邪的心里，這些冒險(xiǎn)象征著好玩兒、驚險(xiǎn)。終究孩子當(dāng)中，哪有不想飛的?哪有不想到荒漠野外去冒險(xiǎn)的?哪有不渴望能搶弄棒和害人大干一場(chǎng)的?由于每個(gè)孩子都?jí)粝肽苓@樣經(jīng)歷一回，所以描寫的各種巧妙的經(jīng)歷才會(huì)如此的吸引人，這也是本書的一大亮點(diǎn)。

我知道了，不管面對(duì)的是什么樣的困難，都要寧?kù)o的思考，樂(lè)觀向上，總有解決的方法。彼得潘一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)擁有一顆童心。

五年級(jí)《彼得潘》讀后感400字8

讀了《彼得潘》這本書。我深深愛上了這本書。書的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，接著是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了大量歡樂(lè)?？墒?，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，由于她覺得當(dāng)孩子很開心。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很悲傷，她一直把窗戶開著，讓孩子們飛回來(lái)。到最終，溫蒂還是選擇長(zhǎng)大，回到了自己的家中。

我最喜歡彼得潘了，他十分大膽，他經(jīng)