優(yōu)育4嬰兒撫觸課件

嬰兒撫觸

一、嬰兒撫觸的定義嬰兒撫觸是通過撫觸者的雙手對(duì)被撫觸者皮膚各部位進(jìn)行的有次序的、手法技巧的撫摩使大量溫和的、良好的刺激通過皮膚感受器傳到中樞神經(jīng)系統(tǒng)，產(chǎn)生生理效應(yīng)。

二、發(fā)展歷史三、撫觸的作用1.可促進(jìn)嬰兒的生長發(fā)育2.減輕機(jī)體對(duì)刺激的應(yīng)激反應(yīng)3.增強(qiáng)免疫應(yīng)答4.對(duì)疾病的影響：哮喘、睡眠障礙等?？傊?，可促使生長發(fā)育加快，促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高適應(yīng)能力，增強(qiáng)免疫能力。

（二）時(shí)間選擇1.沐浴后、午睡及晚上就寢前。2.兩次進(jìn)食中間。3.小兒不疲倦、不饑餓和不煩躁時(shí)。4.小兒清醒時(shí)。5.撫摩3次/天，15分/次。

（三）手法1.額部—兩拇指腹由中央至兩側(cè)推。2.下頜部—兩拇指腹由中央向兩側(cè)以上滑行。

3.頭部—一手托頭，另一手食、中、無名指腹從前額發(fā)際撫向后發(fā)際，最后停在耳后。換手撫觸另半部。4.胸部—雙手食、中指腹分別由胸部外下方向?qū)?cè)上方交叉撫觸。

5.腹部—雙手食、中指腹輪換從右下腹、右上腹、左上腹至左下腹做順時(shí)針撫觸。用指腹自嬰兒的左上腹滑向左下腹；然后自右上腹滑向左上腹，再滑向左下腹；最后自右下腹經(jīng)右上腹、左上腹滑向左下腹，即Ｉ

ＬＯＶＥＹＯＵ。

6.四肢—兩手交叉由近端向遠(yuǎn)端滑行達(dá)腕部，在重復(fù)滑行過程中節(jié)段性用力，擠壓肢體肌肉，再從近端至遠(yuǎn)端撫觸手掌手背及各個(gè)手指。同法撫觸下肢。嬰兒氣質(zhì)一、嬰兒氣質(zhì)的定義是指一個(gè)人的行為模式、對(duì)新環(huán)境適應(yīng)能力的程度。二、內(nèi)容：包括活動(dòng)量、趨避性、適應(yīng)性、規(guī)律性和反應(yīng)程度。

三、形態(tài)1.易養(yǎng)育型：40%。情緒積極，睡眠、喂養(yǎng)作息建立迅速并規(guī)律；能歡愉的接受新事物；參加活動(dòng)的意愿高。

2.難養(yǎng)育型：態(tài)度消極；適應(yīng)慢并不愿面對(duì)新刺激；經(jīng)常躁動(dòng)不安。3.慢吞吞型：活動(dòng)量?。磺榫w負(fù)向；對(duì)新事物會(huì)畏縮不前且適應(yīng)緩慢。

嬰兒的心理及社會(huì)行為發(fā)展一、弗洛伊德的性心理發(fā)展理論1.發(fā)展特性：口腔的滿足感。2.解決的