小學(xué)生寫景六年級作文

小學(xué)生寫景六年級作文在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不生疏吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能防止踩雷呢?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于小學(xué)生寫景六年級作文，歡迎閱讀!

小學(xué)生寫景六年級作文模板1

冬天到了，我穿著厚厚的衣服，來到雪花紛飛的雪地里。我看到了許多美麗的梅花，我趕緊向梅花那兒跑去。

雪地里的梅花已經(jīng)盛開了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿著美麗的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花當(dāng)中露出了小頭。有的只展開兩三片花瓣，像一個(gè)迷人的小女孩。有的花瓣全都展開了，露出了金黃的小眼珠。有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要露出小頭似的

這么多的梅花，一朵有一朵的顏色?？纯催@一朵，很美;看看那一朵，更美。假如把雪花下的梅花看作一大幅活的畫，那畫家可真了不起。

我突然覺得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿著似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花從天上飄零在大地，我開場和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的綢帶在雪花中飄動(dòng)。樹枝上的其它梅花也想?yún)⒓舆@舞會(huì)，也跳起了舞。過了很久，雪花停頓了她那優(yōu)美的舞姿，我也停頓了舞蹈，靜悄悄的站在那兒。黃梅花姐姐告訴我舞蹈的樂趣。白梅花妹妹告訴我最拿手的歌曲??

過來好一會(huì)，媽媽說：“該回家了。〞我才醒悟過來，我不是梅花，我是在看梅花呢。

小學(xué)生寫景六年級作文模板2

“看啊，下雪了!〞我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

面對著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來?？磥?，大自然賦予我們的是無法用言語表達(dá)的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美妙的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。

雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充滿著童年的歡樂。雪聽?wèi){我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。

瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪

仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。

地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將完畢的生命哭泣嗎?不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務(wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

再在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個(gè)生命傳奇。

小學(xué)生寫景六年級作文模板3

那一次去三清山，美麗的風(fēng)光讓我無法忘懷。

蒙蒙的細(xì)雨如癡如醉地下看，又輕又細(xì)，如同萬條銀絲從天上飄下來，一片迷迷蒙蒙的世界。身后的松柏仍然又開枝去，聽?wèi){雨水拍打在樹葉上，也沒有絲毫的畏懼。而山假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，淡淡地表達(dá)出一種清雅的綠色和一種似紅非紅的顏色。向欄桿下一望，一片白茫茫的，似乎沒有底，是個(gè)無底崖……欄桿上的雨水，給人一種清涼的感覺，雨水打在受上，好似你的手浸在溪水里，溪水沖到你手上，清爽，涼滋滋的感覺涌上新頭，使本來穿著雨衣的那種悶氣頓時(shí)消失了，被那種無以言表的美的感覺所取代。

雨漸漸停了，三清山的風(fēng)光也明晰起來。此時(shí)，已在半山腰了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，被人稱做神女峰的山出如今了我的實(shí)現(xiàn)中?？雌饋?，神女峰像是由兩塊石頭組成的。一塊是頭，一塊是身子。站在“神女峰〞這塊拍子邊，向前看去，在兩棵松樹之間，剛好可看見神女峰?！吧衽曓D(zhuǎn)過頭，頭發(fā)一直披到了肩上，身上披著大衣一直垂到腳底。

此時(shí)，向山下望去，一片云海，一層一層，將低矮的山“吞沒〞了。太陽落山了，照在云海上，云海上浮層夕陽紅，一層雪白……每一座山都被輕紗所覆蓋，朦朦隆隆。時(shí)而云絮飄飄悠悠，時(shí)而云絮翻飛，時(shí)升時(shí)落。清爽、美麗、清靜……

三清山美不勝數(shù)，這種感覺就如同它的名字一樣：清爽、清涼、清靜……

小學(xué)生寫景六年級作文模板4

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。稻子成熟了，谷子壓彎了腰，好似在彎腰點(diǎn)頭，挺有禮貌的!，高梁舉起燃燒的火把。一朵朵蘑菇像一把把小傘，很像它怕雨，很有意思!一簇簇棉花裂開了嘴，白白的，就像一個(gè)絨球。玉米棒子黃澄澄的，就像一排排整齊的黃牙齒，有趣極了!果園里，果子成熟了，蘋果露出了它紅紅的臉蛋;梨子樹上掛著一個(gè)個(gè)“小葫蘆〞――梨子;葡萄晶瑩剔透，就像一顆顆珍貴的鉆石??游客們來果園里玩耍，仿佛看到了美味佳肴。水里的顏色非常多，有綠的、黃的、紅的、橙的、紫的??

秋天也是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。小動(dòng)物們正在找食物來留給冬天吃。有蘋果、葉子、土豆、飯粒、面條等食物。找完了食物后，就聚在一起說話、議論，看上去很熱鬧。它們有可能說：“這個(gè)秋天可真是大豐收啊!〞有可能說：“哈哈，我藏的食物可多啦!有燕麥、谷粒、面包、面條、葉子??等等，可多啦!〞議論完后，就各自回到自己的窩去，沒有一只動(dòng)物很悠閑、偷懶。

秋天，真是一個(gè)美麗又充滿歡樂的季節(jié)!

今天早上起來，我從床上趴上窗臺，想看看天氣怎么樣。

窗戶玻璃像蒙上了一層白布，我用手擦了擦，向外望去，我呆住了!心想：我這是在哪?怎么外面白花花的'，是下雪了?外面沒看見一片雪花，是在天上?也不可能，房子怎么會(huì)飛到天上去了呢?是在做夢吧，我擰了一下胳膊，“好痛!〞那是怎么回事?我問了一下爸爸，爸爸說這是霧，原來是這樣呀!

霧像一片片云，把我們帶到天堂，又把我們帶到童話世界。我走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)處什么>風(fēng)光也看不見，大家云里來，霧里去，走路騎車都是小心翼翼，這真是一條“絕路〞哇!有的人眉毛和頭發(fā)全白了，太好笑了。路邊的道旁樹都穿上了銀色的衣服，真漂亮!

霧很美，不過也給人們的出行帶來了很多不便。因?yàn)榭床灰娐?，街上路燈都翻開了，大家開車也開著車燈，很費(fèi)電。

我喜歡霧，更喜歡那美麗的風(fēng)光!

小學(xué)生寫景六年級作文模板5

暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江玩耍。

我們乘車上午就到了長陽。一下車我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽的照射下泛著光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無比的江水吸引了很多游客。

等我坐上“鹽水女神號〞游船，才發(fā)現(xiàn)江水清澈見底，兩岸青山倒映在水中，好似水下有另外一個(gè)世界。這時(shí)突然下起了毛毛細(xì)雨，江面上好似著火了一樣升起了青煙。下一會(huì)江面就變成了人間仙境，我們的船頓時(shí)變成了“飛機(jī)〞，游客紛紛用照相機(jī)拍下這難得的風(fēng)光。

晚上返回時(shí)，已是夜幕降臨，岸邊稀疏時(shí)燈光照入河中，就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。

假如說早上的清江如同活潑的少年;下午雨后的清江那么是害羞的少女;晚上的清江那么變成了一個(gè)沉穩(wěn)的青年，讓我不由贊嘆它的多變，這么美麗的清江，真是讓我留連忘返啊!

小學(xué)生寫景六年級作文模板6

我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)得意的地方。我的家鄉(xiāng)的物產(chǎn)有：山西老陳醋、煤炭、平遙牛肉、土豆、紅棗、汾酒真是應(yīng)有盡有。當(dāng)你來到太原，走進(jìn)迎澤公園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里可以稱得上是天堂了。公園里，有的老爺爺在鍛煉身體，有的老奶奶們在漫步，說個(gè)笑話老奶奶們就合不攏嘴。個(gè)個(gè)老人都是一幅眉開眼笑的樣子。走進(jìn)離石，來到蓮花池，你就會(huì)看見一朵亭亭玉立的蓮花，青里泛白的花瓣，嬌嫩的葉子。晚上，人們都會(huì)買紙做蓮花燈，做好后，人們紛紛許個(gè)愿把蓮花燈投