高中入學(xué)演講稿6篇

第高中入學(xué)演講稿6篇

高中入學(xué)演講稿篇1

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們好！很高興和大家探討關(guān)于理想的問題。

有人說，這是一個不需要理想的時代，理想太假、太空，遠(yuǎn)沒有盯緊眼前來得實在。其實理想很實在，遠(yuǎn)的，能夠到幾十年后，你打算成為一個什么什么家，近的，能夠在方寸之間，一所好高中，或是一個好排名。不管它是什么，我們?nèi)丝傂枰业揭粋€超越一日三餐層面的力量之源，它是一個奔頭、一個盼頭，讓你受苦受累都不會放棄的東西，你找到了它，它就是你的理想。

我的家就是一個理想之家，母親在我出生時就已下崗，父親工資微薄。為了補貼家用，父母擺過地攤，送過報紙，做過家政，看過大門，在極端困難的環(huán)境下，他們還能用整月的收入為我買書，送我去各種興趣班學(xué)習(xí)。我先后學(xué)過聲樂、舞蹈、語言、繪畫、書法，超過許多家境優(yōu)越的同學(xué)。我的父母不僅僅滿足于將我養(yǎng)大，而是有一個理想，想讓我成為有用之才，并在二十多年為了這個理想而努力。從石室聯(lián)中到石室中學(xué)，再到北大，他們的理想在一點點變成現(xiàn)實，耳濡目染，這份對理想的執(zhí)著也傳遞到我的身上，我想，不管遇到再大的困難，也不可能和父母的艱辛相比，于是我也有一個理想，我要創(chuàng)造人生的精彩，最大限度地發(fā)揮我的價值。沒有我吃不了的苦，沒有我翻不過的坎，沒有什么能阻擋我追逐理想的腳步。

追逐理想之路就是意志品質(zhì)的較量，誰的意志品質(zhì)更堅定，誰就能笑到最后。然而，意志品質(zhì)不是天生的，而要靠有意識地錘煉。我從小就利用一切機會磨練自己不怕吃苦、絕不抱怨的性格。軍訓(xùn)是許多人的噩夢，每逢軍訓(xùn)，我就告誡自己：抱怨不起任何作用，我絕不抱怨。結(jié)果說到做到，我從來不向別人、向自己抱怨一句，無論多苦多累，我都坦然面對，這樣反而給我的軍訓(xùn)帶來極大的樂趣，因為我每天都沉浸在戰(zhàn)勝了自己的巨大成就感中。能吃苦，不抱怨，能夠使人終身受益。記得小學(xué)的一個暑假，為了提高奧數(shù)成績，三個月里我哪也沒去，不分晝夜地看書做題，幾乎超前學(xué)完了初中數(shù)學(xué)的全部內(nèi)容，我硬是從瘦猴變成了胖墩，并且兩腿都長滿了痱子。開學(xué)后，我獲得了全國奧數(shù)一等獎。直到今天，每次往返北京和成都，我都不坐飛機，偏偏坐火車，火車也不買臥鋪，而是選座票，三十個小時的路程，我讀書、看風(fēng)景、和周圍的農(nóng)民工談笑風(fēng)生，很輕松、很享受。有人說我“找虐”，可他不知道，我是在保持本色，錘煉意志，坐完一趟車，我感到自己很強大，任何困難都難不倒我。

在追逐理想的路上，還會面臨許多誘惑和干擾，看看我們的四周，天府之國的繁華中心，好吃好玩好逛，五彩繽紛，校園中的我們能不能拒絕誘惑，專心學(xué)習(xí)？我的經(jīng)歷或許能給大家一些啟發(fā)。在讀小學(xué)時，我的兜里隨時放著兩塊錢，是用來備用買文具的，到了初中，變成五塊錢，因為我騎車上學(xué)，萬一修車要用。我讀完整個小學(xué)、初中、高中，沒買過一次零食、一瓶飲料。我從小除了新聞之外，幾乎不看電視，家里也沒有電腦，我的第一部手機和第一臺筆記本都是讀大學(xué)前的那個暑假買的，同樣在那個暑假，我第一次走進(jìn)ktv，第二次走進(jìn)肯德基。我的一位本科室友更夸張，來自江西農(nóng)村，連自動取款機都沒見過呢，想想還是蠻土的?？墒窃捳f回來，當(dāng)年的土又有什么關(guān)系呢？聲色犬馬可謂眼見之功，當(dāng)你考入自己心儀的學(xué)校后，再去趕潮流、融入潮流又有何難？今天我們用寶貴的時間去逛街、去打游戲、去談戀愛，錯過的是更加精彩的未來；今天我們拒絕誘惑、戰(zhàn)勝自己，將來你能以一個勝利者的從容心態(tài)更好地?zé)釔凵睢?/p>

有同學(xué)可能會問了：你既不看電視、又不玩游戲，豈不是一個只會學(xué)習(xí)的機器？有何樂趣？我不能認(rèn)同這種說法。都管讀書叫“十年寒窗苦讀”，我卻認(rèn)為，寒窗不寒，苦讀不苦：

十年寒窗寒何處？

人生一樂是讀書。

父母師友善解意，

學(xué)子誰敢不幸福？

學(xué)習(xí)本身就包含著巨大的樂趣：語文的修辭具象之美，數(shù)學(xué)的邏輯抽象之美，英語的異域風(fēng)情之美，其他科目博覽天地百科，也各有其美，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你從一無所知到逐漸掌握，進(jìn)而用這些知識更好地理解世界，這就叫求知之美。從小到大，我總是在愉悅中度過學(xué)習(xí)時光。

又有同學(xué)問了：你說得好聽，你學(xué)習(xí)好，因為你是天才、你天生學(xué)得進(jìn)去嘛！非也非也，魯迅說，哪里有天才，我是把喝咖啡的時間都用在了工作上。我在上學(xué)期間，把幾乎所有的時間都投入了學(xué)習(xí)，十幾年下來，家里的小方桌被我磨得溜光。而且，并非只有我是這樣的，我想與大家分享我的三位高中同學(xué)的故事。第一位，我管她叫“無敵風(fēng)火輪”，……第二位，我管她叫“人肉刷題機”，……第三位，我管他叫“翻盤大贏家”，……（這一段我講得很熟，不需要打字出來了）不要迷信天才，真正的天才極少極少，上面講到的三位同學(xué)，論智力，與在場的各位不相上下，甚至某些方面不如各位，可正是由于付出常人十倍百倍的努力，才使得他們實現(xiàn)了理想。

學(xué)弟學(xué)妹們，讓我們靜下心仔細(xì)想想，有沒有因為老師多布置一點作業(yè)而抱怨連天？有沒有人還在學(xué)習(xí)心早已飛向了吃喝玩樂？這些困難都不是真正的困難，快樂都不是真正的快樂，小心了，我們可能正在離自己的理想越來越遠(yuǎn)。而在我們周圍，可能有那么一些同學(xué)，他們不怕吃苦、磨練意志、抵制誘惑，一面腳踏實地，一面目光堅定地前行。他們可能會悄悄超越我們，成為領(lǐng)航理想的強者。同學(xué)們，強與不強，只在一念之間，每當(dāng)你按捺住自己的小小沖動，比如，伸向手機的手，望向電腦的眼，踏進(jìn)店鋪的腳，你就切切實實地向這一稱號邁近一步。

最后，我想用我在初二時寫的一句詩與大家共勉：“飛翔不需要翅膀，翅膀需要飛翔”，同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)不是世界上最艱難的人，當(dāng)那么多折翼的天使都逆風(fēng)起飛時，我們怎能不扇動翅膀去天空翱翔？

高中入學(xué)演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的八月里，在這美麗如畫的校園里，我們又迎來一個新的學(xué)年。送走了600名已畢業(yè)的高三學(xué)子，又迎來了530名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)。你們的加入，使我們這個大家庭更加充滿生機和活力。在此我代表學(xué)校對全體新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎，同時向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!

過去的一年，是我校發(fā)展的關(guān)鍵年，在全體師生的共同努力下，各項工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜成績，開創(chuàng)了良好的局面。20**年4月，我校成功舉辦了全國生命教育年會，來自全國各地的600名代表蒞臨我校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，全體學(xué)生向全國代表展示了大課間陽光體育長跑，龍吟齋社團(tuán)和合唱隊也分別進(jìn)行了匯報演出，受到了全國各地代表的好評。

在社會廣泛關(guān)注的高考中，我校高考再創(chuàng)佳績。文科班邸桐旸、理科班的楊坤同學(xué)被清華大學(xué)錄取，理科班王安邦同學(xué)被北京大學(xué)錄取;高考分?jǐn)?shù)在600分以上學(xué)生達(dá)到74人。20**年高考楊柳青一中再一次向全區(qū)人民交上一份滿意答卷，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的肯定。

今天的楊柳青一中，以更新的面貌迎接大家的到來。教學(xué)樓內(nèi)煥然一新的門窗，讓我們賞心悅目;38套多媒體教學(xué)設(shè)備更新?lián)Q代，將使我們的教學(xué)如虎添翼。食堂、宿舍、浴室也都在暑期進(jìn)行了維修和改造，為學(xué)生生活提供了更為便利、舒適的條件。楊柳青一中將不斷地創(chuàng)造出更大、更美、更廣、更高的平臺，讓大家展翅飛翔，一起為學(xué)校創(chuàng)造更大的輝煌。

回首走過的**年度，在全校師生的共同努力下，學(xué)校又榮獲全國生命教育示范學(xué)校、天津市陽光體育先進(jìn)學(xué)校、天津市示范家長學(xué)校、天津市青少年科學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、學(xué)校系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)集體、西青區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)品牌工程先進(jìn)集體、西青區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織等榮譽稱號。在我們的教師隊伍中，孫媛媛被評為天津市師德先進(jìn)個人，張彥旭被評為天津市思想政治先進(jìn)個人，高俊欣被評為西青區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，王暉、劉新、楊延麗分別被評為西青區(qū)教育系統(tǒng)教學(xué)先鋒、班主任先鋒、后勤先鋒，劉鍇被評為學(xué)校系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)個人。

在我們的學(xué)生中，除了今天受表彰的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部以外，原高二12班陳家英被評為天津市十大孝親學(xué)子、天津市自強學(xué)生標(biāo)兵，原高三11班張帥被評為天津市優(yōu)秀中學(xué)生，原高三11班徐杰被評為天津市優(yōu)秀學(xué)生……這一個個榮譽記錄著學(xué)校的成長和進(jìn)步，凝聚著全校師生的心血，代表著我們過去一年的努力、奉獻(xiàn)與拼搏。

新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將繼續(xù)探索“生命情感體驗?zāi)Ｊ健?，積極開展以高一年級“生活德育”、高二年級“敘事德育”、高三年級“生涯教育”為主要內(nèi)容的綠色生命教育，同時強化學(xué)生的日常行為規(guī)范的`管理和檢查。同學(xué)們，你們是班級的主人、學(xué)校的主人，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校和班級的管理中去，為班級、學(xué)校的工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

新學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作將繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)和名教師的培養(yǎng)工程，深化“四五四”綠色生態(tài)課堂。每個教師要牢固樹立“眼中有生命、心中有學(xué)生”“關(guān)愛每個學(xué)生，開發(fā)學(xué)生潛能，為了學(xué)生發(fā)展，幫助學(xué)生成功”的教育思想，課堂上注重師生合作、情感體驗，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展，努力使課堂成為師生心靈對話、體現(xiàn)綠色生命力量的地方，讓師生在課堂中感受幸福、共享快樂、感受成功、共同成長。

同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的理想。校園因你們而生機勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿大家身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。

成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強毅力、堅定信念的人。同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?。我們要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，以嚴(yán)格的學(xué)校管理，務(wù)實的教育教學(xué)質(zhì)量，良好的社會聲譽，去追求我們的目標(biāo)，實現(xiàn)我們的愿望。相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能取得理想成績，使楊柳青一中真正成為天津市一流市級重點高中校和全國有影響的特色高中學(xué)校。

高中入學(xué)演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我畢業(yè)于跨塘實驗小學(xué)。今日很高興能代表新生在此發(fā)言。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)、善思，各方面嚴(yán)格要求自己。雖然取得了一些小小的榮譽，但那些榮譽都已成為過去。

青劍湖學(xué)校風(fēng)景秀麗，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美，“中西合璧，古今交融”的辦學(xué)理念，書香滿“?！钡奶厣?，以及和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)識淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，還有好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)們，讓我一下子就深深地喜歡上了這里；想想在這樣的校園里學(xué)習(xí)、生活，怎能讓我們不選擇青劍湖學(xué)校呢？今日我為自己能夠成為一名青劍湖學(xué)子而感到自豪。相信在座的同學(xué)們和我一樣。

如今我們踏入了中學(xué)的大門，萬丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起點，是基礎(chǔ)。雖然初中的功課增多了，難度加大了，但發(fā)明家愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！痹诔踔须A段，我將一如既往地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤學(xué)好問，積極主動。做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，及時復(fù)習(xí)，按時完成各項作業(yè)。認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的每一個難點。

“在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，加上我們不懈的努力，相信在三年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的優(yōu)秀中學(xué)生。三年后我們一定會交給老師，交給家長們一份滿意的答卷。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

高中入學(xué)演講稿篇4

各位老師、各位同學(xué)，大家下午好：

很榮幸作為學(xué)生代表在這里和大家分享學(xué)習(xí)心得。愉悅祥和的春節(jié)已經(jīng)過去了，我們迎來了充滿希望的春天。俗話說：一年之計在于春。我們要沐浴著春日的陽光做好充分的準(zhǔn)備，有計劃有步驟地播下勤勞的種子。下面我想結(jié)合自己的實際情況談幾點個人學(xué)習(xí)體會：

1、重視課前預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙，提高聽課效果。還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強獨立性。

2、課堂專心聽講

如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。因此，無論上什么課，我都認(rèn)真聽講，課后及時的把我在學(xué)習(xí)中的困惑提出來，和老師交流。老師會在給我們解疑惑的同時給我們擴(kuò)充一些相關(guān)的知識，更有助于我們理解。另外，為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭。

3、課后及時復(fù)習(xí)

及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。要及時“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時。

4、作業(yè)鞏固提高

做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶。通過做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來，對事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料。作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理，作為復(fù)習(xí)時的參考資料。

5、善于總結(jié)反思

反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。如解題的思路、有無其他的方法等。應(yīng)該有錯題集，定期把錯題拿出來看看，會取得意想不到的效果。

對于我們高二的同學(xué)們來說，學(xué)業(yè)水平測試將要來臨，沖a是每位同學(xué)的目標(biāo)，一個a，就可以在高考中加一分，而4個a就可以加5分!五分，它可以是近萬個名次的差距，更可能決定了我們是否可以考上心中夢寐以求的大學(xué)!

為了這個目標(biāo)，我們甘愿成為“學(xué)習(xí)狂人”，甘愿將平時玩鬧的時間省下來，只為了能記住一個知識點或者多鉆研一道題。校院內(nèi)，多的是同學(xué)之間的相互問答，共同復(fù)習(xí)的聲音，少的是其他雜七雜八的高談闊論。這種感覺就象是在進(jìn)行一場800米的賽跑，路途中的揮汗如雨會讓我們覺得更加酣暢淋漓。當(dāng)你累得走不動了，抬抬頭，眺望遠(yuǎn)方，目標(biāo)就在那召喚你呢!可別讓它等你太久了!

就我個人而言，我準(zhǔn)備每天在必修功課上花至少3個小時，以課本為主，掌握基礎(chǔ)知識。地理這門學(xué)科，想要學(xué)好就是靠讀圖理解，多做章節(jié)小測驗。生物也是這樣，但在某些方面也還是需要去理解和鉆研，先保證把老師發(fā)的講義全部弄通后再做題。如化學(xué)，光把老師給的默寫講義背出來是不夠的，一定要自己多做題!至于物理，看似就這樣幾個簡單的公式，但不知卻蘊含了多少玄機，因此就更有必要多做課外習(xí)題!

每天都要在各學(xué)科上花時間，但也不能急于求成，必須一章一節(jié)每個知識點都復(fù)習(xí)到位!

成功屬于永遠(yuǎn)不放棄的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王。因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》。因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》。還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。

路遙知馬力，日久見人心。未滿20歲的我們，用十足的勇氣迎接挑戰(zhàn)。用百倍的努力贏取收獲。用千般的熱情追逐夢想。用萬分的真誠渴望他人的肯定。這一份執(zhí)著，這一份堅定，就是屬于我們自己獨特的美麗。

迎戰(zhàn)小高考，我們有信心取得最好的成績，以回報老師的辛勤培育，更是對自己付出的最好獎勵!我們高二的每一位同學(xué)都堅信我們會成功通過小高考，請看我們的行動吧!

謝謝大家。

高中入學(xué)演講稿篇5

親愛的老師和同學(xué)們：

早上好!

美好的一年一定要記住，新學(xué)期又開始了。

我已經(jīng)經(jīng)歷了高中三分之二的艱難歷程?；仡^看身后長長的腳印，不得不感嘆————時間過得真快!模模糊糊的，好像昨天才踏進(jìn)高中校門，在校園里好奇地跑來跑去。今天，我已經(jīng)坐在初三的班級里，開始快速奔向我六月的夢想。我低下身子，伸手摸了摸深深或淺淺的腳印。這兩年來，每一點感受，或喜或憂，或喜或憂，如五顏六色的顏料，一個個觸動著我的心。

紅色，是熱情，是學(xué)生無助時的熱情支持，是老師不知所措時的指導(dǎo)，是朋友被孤獨吞噬時的持續(xù)關(guān)懷……紅色的熱情點燃紅色的火焰，溫暖孤獨的心。

金燦燦的，是辛苦，是晚上看書時眼睛酸酸的睜不開，是體力不支不愿在運動會上認(rèn)輸?shù)木髲姡菫榫S護(hù)班級和學(xué)校的榮譽不懈奮斗的汗水.金色的辛勤灌溉著金色的果實，微笑著疲憊而年輕的臉龐。

綠色，是休閑，是獨自徜徉的林蔭大道，是與朋友開玩笑的草坪，是眺望天空白云、星空月夜的窗口.綠色休閑培養(yǎng)綠色情緒，放松緊繃的神經(jīng)。

還有一絲淺藍(lán)的憂愁和濃濃的橙黃色的喜悅，帶著紅色的熱情，金色的奮斗，綠色的休閑和五顏六色的色彩，描繪著我所有的感受和感受。

從記憶中回到現(xiàn)實，我很清楚前面的路不可能一帆風(fēng)順，只會更曲折更危險。隨著知識的增加，競爭的壓力也會一天比一天大，但我絕不會退縮。我一直堅持的信念告訴我，每個人面臨的外部壓力是

相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好!同時，我們還應(yīng)記住一點，削弱對手實力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強!所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。

高一的學(xué)弟學(xué)妹，軍訓(xùn)場上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚的真心英雄;演武場上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。走進(jìn)一中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;走進(jìn)一中，你們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;走進(jìn)一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;走進(jìn)一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢圓的場所，也必將是你們明智而無悔的選擇。

潮落潮起，花謝花開，承前啟后，繼往開來。高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們準(zhǔn)備好了嗎過去的一年，你們在學(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過去的虛度時光，須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無限美;固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現(xiàn)在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海中快樂的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。

不管是剛成為_一中一員的新生，還是步入了關(guān)鍵的高考準(zhǔn)備期的高二同學(xué)，或是和我一樣向著六月迅跑的高三同學(xué)，我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，更加努力，拼搏，為一中的明天再添輝煌!

高中入學(xué)演講稿篇6

各位老師，各位同學(xué)：

大家好。

假期的余溫還未完全過去，新的學(xué)期已經(jīng)來到我們面前。

在過去的一個學(xué)期中，我們成功的舉辦了60周年校慶的系列活動，順利地通過了“實驗性示范性高中規(guī)劃”的評審，并圓滿完成了各項既定的任務(wù)?？梢哉f，我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某煽儭?/p>

可是，這些，都已經(jīng)成為了過去式。在新的學(xué)期里，我們將面臨新的挑戰(zhàn)。

高一的同學(xué)，在經(jīng)過一個學(xué)期后，已經(jīng)完全適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，在新的學(xué)期中應(yīng)該在學(xué)業(yè)等各方面努力爭取更大的進(jìn)步。

高二的同學(xué)，也將面臨選科的重大抉擇。如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，為高三的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，將是一個重要課題。

高三的同學(xué)，已經(jīng)進(jìn)入了最后一百多天的沖刺階段，將要為自己心目中理想的高校最后一搏。

我堅信，只要我們努力，目標(biāo)一定可以達(dá)到。

作為楊思的一位成員，我們應(yīng)該自豪，驕傲，能在這里與大家一起學(xué)習(xí)生活，我們是幸福