人教版八上初中物理第一章 機械運動-長度和時間的測量精品卷精品帶答案

人教版八上初中物理第一章機械運動-長度和時間的測量精品卷考生注意：1、本卷共30題，考試時間90分鐘，請考生仔細審題，認真答題。2、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。1、用分度值為1mm的刻度尺測量一木塊的長度，三次測量結(jié)果分別為：13.41cm、13.42cm、13.44cm，則測量結(jié)果應(yīng)記為______cm。2、對物理量的估測，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一、我們使用的八年級物理課本的厚度最接近于（）A．1dmB．1cmC．1umD．1nm3、如圖所示，秒表的讀數(shù)為________s。4、小偉5次測量物理課本的寬度，結(jié)果分別為18.52cm，18.52cm，18.11cm，18.50cm，18.51cm，下列說法正確的是（）A．該測量結(jié)果的數(shù)據(jù)都是正確的B．最后結(jié)果應(yīng)記作18.5125mC．18.50cm中最后一位“0”可以去掉D．此刻度尺的分度值是0.1cm5、小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.57cm，則測量結(jié)果應(yīng)記為___________。6、某同學(xué)利用同一把刻度尺測量一個物體的長度，四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.45cm、2.46cm、2.64cm、2.46cm，則測量結(jié)果應(yīng)記為（）A．2.50cmB．2.457cmC．2.45cmD．2.46cm7、王老師辦公室有一臺一體機電腦，電腦屏幕可能是21.5吋（指屏幕對角線的長度，1吋=2.54cm），小明想測量這臺電腦屏幕對角線的長度，但發(fā)現(xiàn)手邊只有量程為20cm和30cm的兩種毫米刻度尺，無法直接測量。于是小明想出了以下幾種方法，其中方便快捷且誤差最小的是（）A．用20cm刻度尺沿屏幕長、寬分別分段測量，用勾股定理算出對角線的長度B．用30cm刻度尺沿屏幕長、寬分別分段測量，用勾股定理算出對角線的長度C．將軟電線沿屏幕對角線拉直，用20cm刻度尺分段測量它們重合部分的長度并相加D．將軟電線沿屏幕對角線拉直，用30cm刻度尺分段測量它們重合部分的長度并相加8、下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（）A．誤差是在測量中粗心大意造成的B．認真測量可以避免誤差C．多次測量求平均值可以減小誤差D．誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤9、小明用同一把刻度尺對八年級上冊物理課本的寬進行了四次測量，分別是18.40cm、18.41cm、18.41cm、28.40cm，則該課本的寬應(yīng)該為（）A．20.91cmB．18.40cmC．18.407cmD．18.41cm10、如圖所示，鉛筆的長度為______cm。11、如圖所示，刻度尺的分度值為_______，用此刻度尺測量物體的長度為_______。12、如圖用刻度尺測量一物體的長度，該刻度尺的分度值是______，物體的長度是______cm。13、小林有幾種長度測量方法：①測1張紙的厚度：先用刻度尺測出100張紙的厚度，然后算出1張紙的厚度；②測量一段曲線的長度：把曲線看成是由許多小段直線組成的，用圓規(guī)量取一段較小的半徑，從一端量到另一端，最后用圓規(guī)所量次數(shù)×半徑，就可算出曲線的長度；③測量細銅絲的直徑：先將細銅絲在鉛筆上緊密排繞30圈測出總長度，然后算出細銅絲的直徑。其中測量方法相同的是：（）A．①②B．②③C．①③D．①②③14、某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體長度進行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm，12.36cm，12.35cm，12.75cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)為______，該物體長度應(yīng)記為______，刻度尺分度值為______cm；如圖所示秒表所示時間為______s。15、在一條長繩的一端系一個小鐵塊就做成了一個擺，某同學(xué)測出它擺動一個來回所用的時間（周期）是0.95s，為了使擺的周期剛好是1s，該同學(xué)怎樣做才行（）A．將小鐵塊改為大一點的鐵塊B．將小鐵塊改為更小一點的鐵塊C．將繩的長度加長一些D．將繩的長度縮短一些16、小李利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，四次測量的數(shù)據(jù)分布為2.35cm、2.35cm、2.65cm、2.36cm，發(fā)現(xiàn)有一次記錄錯誤，則這次測最結(jié)果應(yīng)記為（）A．2.35cmB．2.357cmC．2.43cmD．2.4cm17、下列數(shù)據(jù)中，符合實際的是（）A．物理課本的長度約為50cmC．一層普通居民樓的高約為3m18、完成下列單位換算：200cm=_____________m2.5h=___________min19、圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是A．

1

cm、5.50cm;B．

1

cm、8.30cm;C．

1

mm、8.30cm

;D．

1

mm、2.80cm.20、小明同學(xué)測量橡皮的寬度，記錄了5次測量結(jié)果分別是：2.51cm，2.52cm，2.51cm，2.72cm，2.53cm，關(guān)于小明同學(xué)的測量以下說法正確的是（）A．此刻度尺的分度值為0.01cmB．小明多次測量的目的是為了減少錯誤C．根據(jù)測量數(shù)據(jù)可知此橡皮的寬度為2.52cmD．根據(jù)測量數(shù)據(jù)可知此橡皮的寬度為2.558cm21、下面的幾幅圖中，刻度尺的使用正確的是（）22、如圖所示，下列關(guān)于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是（）23、如圖所示，所測木塊長度是______cm，所測時間是______s。24、芯片是手機、電腦等高科技產(chǎn)品的核心部件。目前世界上能制造的芯片最小工藝水平是（）A．5cmB．5mmC．5μmD．5nm25、為倡導(dǎo)疫情期間衛(wèi)生防疫要求，某班同學(xué)將中華傳統(tǒng)“夸贊禮”按人體比例繪制成圖示宣傳畫。圖中行“夸贊禮”兩位同學(xué)的面部間距d約為（）A．0.6mB．1.8mC．3mD．4.5m26、小吳想測量1角硬幣的直徑，下列測量方法最佳的是（）27、用一把尺子測量某物體的長度，一般要測量三次或更多次。這樣做的目的是（）A．減小由于估測而產(chǎn)生的誤差B．避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤C．避免由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差D．避免由于觀察時視線傾斜而產(chǎn)生的誤差28、用天平、量筒和水不能完成下列實驗課題的是（）A．測量牛奶的密度B．測定一捆銅導(dǎo)線的長度C．測定小鐵球是否空心D．測定100kg鐵釘?shù)臄?shù)目29、“握手禮”是中華傳統(tǒng)禮節(jié)之一，“新冠”疫情期間，為更符合衛(wèi)生防疫要求，某班同學(xué)倡導(dǎo)“夸贊禮”并繪制成宣傳畫如圖所示，圖中行“夸贊禮”兩位同學(xué)的面部間距d約為（）A．0.5mB．1.5mC．3mD．4.5m30、為預(yù)防新冠肺炎，需要用手持測溫槍測量體溫。下列相關(guān)物理量的估測最接近實際的是（）C．測溫儀距離被測者約2mD．測量一人體溫用時約5min

參考答案1、13.42【詳解】為了減小誤差，應(yīng)該求三次測量的平均值，則物體的長度應(yīng)為根據(jù)分度值為1mm，可知結(jié)果要保留2為小數(shù)。2、【詳解】八年級物理課本厚度與大拇指寬度接近，約為1cm，故選B。3、228.7【詳解】讀圖可知，小盤指針位于3min-4min之間，且過了中線，則說明此時示數(shù)超過了3.5min，則大盤讀數(shù)時應(yīng)讀較大的數(shù)值；大盤分度值為0.1s，此時指針指向48.7s，故秒表讀數(shù)為3min+48.7s=180s+48.7s=228.7s4、【詳解】A．測量的數(shù)據(jù)中，18.11cm是錯誤的，故A錯誤；B．最后結(jié)果應(yīng)記作精確程度應(yīng)該與原測量數(shù)據(jù)保持一致，故B錯誤；C．18.50cm中最后一位“0”不可以去掉，它反映了測量的精確程度，故C錯誤；D．根據(jù)測量結(jié)果，最后一位為估讀位，所以，刻度尺的分度值是0.1cm，故D正確。故選D。5、2.36cm【詳解】在四次測量的數(shù)據(jù)中，2.57cm記錄的數(shù)與其他三次差別太大，故2.57cm記錄錯誤，故應(yīng)去掉；物體的長度為6、【詳解】四次數(shù)據(jù)中第三次數(shù)據(jù)與其它三次數(shù)據(jù)相差太大，是錯誤結(jié)果，剔除后求其它三次數(shù)據(jù)的平均值，即測量結(jié)果應(yīng)記為故選D。7、【詳解】由題意可得，電腦屏幕對角線的長度可能A．用20cm刻度尺沿屏幕長，寬分別分段測量，存在長，寬兩個誤差，誤差不是最小，故A不符合題意；B．用30cm刻度尺沿屏幕長，寬分別分段測量，存在長，寬兩個誤差，誤差不是最小，故B不符合題意；C．將軟電線沿屏幕對角線拉直，用20cm刻度尺分段測量，要分三段測量，誤差不是最小，故C不符合題意；D．將軟電線沿屏幕對角線拉直，用30cm刻度尺分段測量，分兩段測量，誤差是最小，故D符合題意。故選D。8、【詳解】誤差不同于錯誤，錯誤可以避免，但誤差即便是再細心、再認真都不能避免。使用更精確的測量工具、多次測量求取平均值均可以減小誤差。故ABD錯誤，C正確。故選C。9、【詳解】物理學(xué)中利用了多次測量求平均值的方法來減小誤差，由題意可知：測量值28.40cm與其它測量值相差較大，所以此數(shù)據(jù)是錯誤的，應(yīng)去掉。所以物理課本的寬度應(yīng)為故ABC錯誤，D正確。故選D。10、8.50【詳解】刻度尺的分度值為1mm，讀數(shù)為8.50cm，鉛筆的長度為8.50cm。11、1mm（0.1cm）2.43（2.42--2.44均可）【解析】【詳解】[1][2]由圖可知，1cm間有10個小格，則刻度尺的分度值為0.1cm即1mm，測量物體的長度為L=16.43cm-14.00cm=2.43cm12、1mm3.79【詳解】(1)從圖中可以看到，該刻度尺1cm里有10個刻度，那么該刻度尺的分度值是1mm。(2)該物體的左端對準6.00cm，右端對準9.79cm，那么物體的長度是物體的長度是3.79cm。13、【詳解】①測1張紙的厚度：先用刻度尺測出100張紙的厚度，然后算出1張紙的厚度，這是累積測量法；②測量一段曲線的長度：把曲線看成是由許多小段直線組成的，用圓規(guī)量取一段較小的半徑，從一端量到另一端，最后用圓規(guī)所量次數(shù)×半徑，就可算出曲線的長度，這是化曲為直測量法；③測量細銅絲的直徑：先將細銅絲在鉛筆上緊密排繞30圈測出總長度，然后算出細銅絲的直徑，這是累積測量法；即①③測量方法相同。故選C。14、12.75cm12.35cm0.1158.5【詳解】[3]由題中測量數(shù)據(jù)知：數(shù)據(jù)單位是cm，小數(shù)點后有兩位數(shù)，最后一位是估讀值，倒數(shù)第二位是分度值的整數(shù)倍，所以刻度尺的分度值是0.1cm。[1]測量結(jié)果的前三位是準確值，觀察4個測量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)12.75cm的前三位數(shù)與其余3次記錄的數(shù)值偏差太大，則此測量數(shù)據(jù)是錯誤的。[2]物體的長度為[4]圖中，在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“2”和“3”之間，偏向“3”一側(cè)，所以分針指示的時間超過2.5min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在38.5s處，即秒表的讀數(shù)為15、【詳解】單擺的擺動周期的大小只與擺長有關(guān)，擺長越長，周期越大，擺長越短，周期越小，與擺的質(zhì)量無關(guān)，所以要使擺的擺動時間（周期）由0.95s變?yōu)?s，應(yīng)該將擺繩的長度加長一些，故C正確。16、【分析】(1)在進行長度的測量時，要估讀到分度值的下一位，也就是說分度值所對應(yīng)的數(shù)據(jù)（倒數(shù)第二位）是準確的，分度值所對應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)（最后一位）是估讀的。(2)偏差較大的讀數(shù)是錯誤的，去掉錯誤讀數(shù)，取其余3個正確測量值的平均值即為測量結(jié)果，根據(jù)刻度尺的讀數(shù)方法確定準確值。【詳解】觀察4個測量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)2.65cm與其余3次記錄的數(shù)值偏差太大，此測量數(shù)據(jù)是錯誤的，應(yīng)該去掉；故物體的長度為故選A。【點睛】用刻度尺多次測量物體長度時，要去掉出現(xiàn)錯誤的測量數(shù)值，求剩余正確數(shù)值的平均值作為測量值，這樣測量值更接近物體長度的真實值。17、【詳解】A.我們所用的物理課本的長度約為26cm，故A不符合題意；B.聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，3×108m/s是光在真空中的傳播速度，故B不符合題意；C.一層普通居民樓的高約為3m，故C符合題意；D.人正常步行速度約為1.1m/s，故D不符合題意。故選C。18、2150【詳解】[1]由于1m=102cm，所以200cm=200×10-2m=2m[2]由于1h=60min，所以2.5h=2.5×60min=150min19、20、【詳解】A．由數(shù)據(jù)2.51cm，2.52cm，2.51cm，2.72cm，2.53cm知，此刻度尺的讀數(shù)應(yīng)估讀到mm的下一位，所以分度值為1mm=0.1cm，故A錯誤；B．用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是取平均值減小誤差，故B錯誤；CD．五次測量數(shù)據(jù)中，第四次的實驗數(shù)據(jù)2.72cm與其余四次測量數(shù)據(jù)相差較大，為錯誤數(shù)據(jù)，應(yīng)該去掉，則橡皮的寬度應(yīng)為故C正確，D錯誤。故選C。21、【詳解】A．物體的起始端沒有與刻度尺的零刻度線對齊，故A錯誤；B．物體的起始端沒有與刻度尺的零刻度線對齊，故B錯誤；C．放置刻度尺時，刻度尺有刻度的一側(cè)沒有緊貼被測物體，故C錯誤；D．刻度面緊貼被測物體，起始端從零刻度線開始，故D正確。故選D。22、【詳解】A．刻度尺使用時，視線應(yīng)該垂直尺面，而圖中視線傾斜了，故A錯誤；B．觀察圖中的刻度尺，它的分度值是0.1cm，木塊左端對準刻度尺的零刻度線，右端對準2.00cm，那么該木塊的長度該木塊的長度為0.200dm，不是0.20dm，故B錯誤；C．觀察圖中的刻度尺，它的分度值是0.1cm，木塊左端對準刻度尺的3.00cm，右端對準5cm刻度往右，第6到第7個刻度之間，那么該木塊的長度該木塊的長度為2.68cm，故C正確；D．觀察圖中的刻度尺，首先零刻度線沒有對準木塊左端，其次刻度尺沒有與木塊的邊平行，這種用刻度尺測量木塊的長度的做法是錯誤的，故D錯誤。故選C。23、2.3599.9【詳解】[1]圖中刻度尺上1cm之間有10個小格，一個小格的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；木塊左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)與2.35cm對齊，所以木塊的長度為L＝1.35cm[2]停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和，由圖可知，小盤的分度值是0.5min，指針在1.5min和2min之間，靠近2min；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在39.9s，因此秒表讀數(shù)為t=1min39.9s＝99.9s24、【詳解】目前世界上能制造的芯片最小工藝水平是5納米，即5nm，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。25、【詳解】成人手臂長約0.6m，從圖中可看兩人之間距離約為手臂的