小學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)

Word/r/n—/r/n—/r/n/r/n8/r/n—/r/n小學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)/r/n學(xué)校生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)（通用4篇）/r/n

/r/n學(xué)校生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇1各中學(xué)校、幼兒園：/r/n

/r/n根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于20--年節(jié)假日期的支配，今年“端午節(jié)”假期時(shí)間為6月20日至22日共3天。為加強(qiáng)“端午節(jié)”期間的值班工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：/r/n

/r/n一、各單位一把手和辦公室主任必需保證24小時(shí)開通手機(jī)，副職也要保證聯(lián)系渠道順暢，以確保準(zhǔn)時(shí)溝通聯(lián)系。/r/n

/r/n二、各單位要結(jié)合平安生產(chǎn)月及夏季消防檢查工作樂觀開展節(jié)前平安隱患排查整治工作，加強(qiáng)節(jié)日期間值班工作，做到值班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、值班車輛、通訊工具四落實(shí)。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員必需保證24小時(shí)通訊暢通，準(zhǔn)時(shí)把握并組織協(xié)調(diào)處置本單位職責(zé)范圍內(nèi)的各類突發(fā)大事。/r/n

/r/n三、采納多種形式，加強(qiáng)節(jié)前及假期的平安教育。各單位節(jié)日期間遇有緊急、重大突發(fā)大事必需準(zhǔn)時(shí)報(bào)告公共事業(yè)局。/r/n

/r/n四、請(qǐng)各單位填寫《光明新區(qū)教育系統(tǒng)20--年“端午節(jié)”假期值班支配表》(見附件)于6月19日中午12：00前報(bào)送至教育科平安辦郵箱：--。/r/n

/r/n明確細(xì)節(jié)，抓住重點(diǎn)/r/n

/r/n端午節(jié)是全年四大節(jié)之一，又叫“五月端”。而在端午佳節(jié)來(lái)臨之際，為了讓社區(qū)居民更好地了解我國(guó)四大傳統(tǒng)佳節(jié)之一端午節(jié)的學(xué)問，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)傳遞我們的愛心。6月10日下午，我院“心泉”志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們不畏天氣的酷熱，走進(jìn)中信社區(qū)的史寶嶺老人以及劉馥元?jiǎng)ッ鞯募抑校瑸樗麄儙チ讼娜盏臎鏊c節(jié)日的氣氛。/r/n

/r/n樂觀動(dòng)手，仔細(xì)合作/r/n

/r/n同學(xué)們到達(dá)時(shí)正值天氣最熱，但是這絲毫沒有影響同學(xué)們的服務(wù)熱忱，他們?yōu)閮蓚€(gè)孩子系上了他們精挑細(xì)選的五彩繩，并同他們一起做了些簡(jiǎn)潔的嬉戲。孩子的母親拿出了志愿者們前一天帶來(lái)的黏米、蜜棗、葡萄干、粽子葉、水果等，我們的志愿者們也很快的投入了進(jìn)去。而在門外，許多的熱心居民也主動(dòng)加入了進(jìn)來(lái)，氣氛非常溫馨。在社區(qū)居民與志愿者們的通力合作下，粽子很快就包完了，雙胞胎的母親在煮粽子的同時(shí)，我們的志愿者們也很快就與兩個(gè)害羞的孩子做起了嬉戲，在不斷的溝通溝通中傳遞著溫情與歡樂。/r/n

/r/n告辭了兩兄弟，我們一行人又來(lái)到了史寶嶺老人的家里。史寶嶺老人由于膝下無(wú)子，盡管是端午節(jié)這樣闔家團(tuán)聚的節(jié)日史寶嶺老人的家中也顯得非常冷清。為了讓他們享受天倫之樂，我們的志愿者們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起打掃房間的工作，并同悉心問候老人的身體狀況，同老人談天談心，盼望可以用自己的愛暖和老人。而老人也表示非常惦念“心泉”的志愿者同學(xué)們并且盼望他們可以多去家里做客。/r/n

/r/n愛心連續(xù)，端午傳情/r/n

/r/n志愿服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間總是短暫的，但是每一次活動(dòng)帶給我們的精神財(cái)寶卻是無(wú)比珍貴的。每一次志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)都是下一次活動(dòng)的良好開頭。通過(guò)此次活動(dòng)我院“心泉”志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們所呈現(xiàn)出的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)于呼吁他人關(guān)愛弱勢(shì)群體起到了很好的帶頭示范作用。而我們?nèi)w志愿者也將連續(xù)組織開展各種形式的服務(wù)活動(dòng)，始終堅(jiān)持下去，并在活動(dòng)過(guò)程中，不斷改進(jìn)、完善我們的服務(wù)內(nèi)容，爭(zhēng)取做到更好。努力提高自身的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)信用責(zé)任意識(shí)，提高服務(wù)技能水平，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展與完成。/r/n

/r/n學(xué)校生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇2端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)端午節(jié)為我校供應(yīng)了一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)，利用同學(xué)對(duì)過(guò)節(jié)的愛好，不僅僅能激發(fā)同學(xué)從不一樣的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在構(gòu)成的民族正義感和愛國(guó)情，還敏捷地激發(fā)每位同學(xué)的探究制造精神。/r/n

/r/n一、端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于"溯"源。從三個(gè)環(huán)節(jié)綻開師生間的溝通與互動(dòng)/r/n

/r/n1、師生互動(dòng)墻報(bào)。經(jīng)過(guò)教室整個(gè)的外墻布置，以小報(bào)、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。/r/n

/r/n2、師生互動(dòng)演出。隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國(guó)情所折服，全場(chǎng)深情地吟頌起懷念屈原的詩(shī)詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展現(xiàn)了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng)，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國(guó)精神。/r/n

/r/n3、師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節(jié)的活動(dòng)室由老師和家長(zhǎng)共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，同學(xué)人人參加，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有的學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋、有的會(huì)編蛋網(wǎng)、有的會(huì)做菱角，有的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操、有的還明白了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)學(xué)問和數(shù)學(xué)問題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)主旨：全員參加，共同體驗(yàn)、各有收獲。/r/n

/r/n二、在實(shí)踐中，我們欣喜的發(fā)覺學(xué)校在變化、同學(xué)也在變化/r/n

/r/n1、學(xué)校生活生動(dòng)起來(lái)了。節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的討論，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育同學(xué)工程中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動(dòng)、富有情趣，每次活動(dòng)后的照片、班級(jí)溝通展現(xiàn)等資料，往往又構(gòu)成了是學(xué)校櫥窗最美的風(fēng)景線，讓同學(xué)為自我的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的學(xué)校文化氣息，煥發(fā)生命的靈動(dòng)，令學(xué)校生動(dòng)起來(lái)。而這種氛圍有利于同學(xué)身心健康和諧的進(jìn)展。/r/n

/r/n2、教育資料豐富起來(lái)。老師們對(duì)"空洞的說(shuō)教"的熟悉深刻了。就事論事的教育、言而無(wú)物的紙上談兵就是空洞的說(shuō)教。節(jié)慶教育實(shí)踐使老師們覺得言之有物，和同學(xué)說(shuō)的話題多了、話題廣了，了解同學(xué)更生動(dòng)了，師生間的情義更濃了，和同學(xué)溝通的基礎(chǔ)更扎實(shí)了，因而也更簡(jiǎn)單被同學(xué)所理解。/r/n

/r/n3、同學(xué)參加的意識(shí)強(qiáng)了。同學(xué)不僅僅對(duì)于節(jié)慶活動(dòng)，傾注很高的熱忱，并且對(duì)于學(xué)校其他活動(dòng)也予以必需的關(guān)注。在學(xué)校的很多活動(dòng)中，都能看到有的同學(xué)主動(dòng)收集資料，有的設(shè)計(jì)編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作……，自然中體現(xiàn)出自信。/r/n

/r/n4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動(dòng)的開展往往牽涉到整個(gè)班團(tuán)體，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在整個(gè)的參加過(guò)程中，可能還要牽涉到一些同學(xué)的個(gè)人"犧牲"，同學(xué)的團(tuán)體觀念得到了強(qiáng)化，團(tuán)體的職責(zé)感和榮譽(yù)感增加了，因而也更自覺的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。/r/n

/r/n我國(guó)地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育，我們有職責(zé)去弘揚(yáng)，而這個(gè)職責(zé)，就給予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!/r/n

/r/n學(xué)校生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇3“五月五，過(guò)端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，引起幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化初步的愛好，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月__日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動(dòng)。/r/n

/r/n首先，我們進(jìn)行了趣味的體育嬉戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)嬉戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”嬉戲中，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)里感受到了中華民族傳統(tǒng)嬉戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋嬉戲分為小伴侶的跳皮筋與大伴侶的下腰過(guò)繩嬉戲，小伴侶們不斷地挑戰(zhàn)不一樣的高度，感受傳統(tǒng)嬉戲的樂趣同時(shí)熬煉了身體平衡感。而在大伴侶下腰玩過(guò)繩嬉戲時(shí)，小伴侶們熱忱地為他們加油，歡樂聲布滿整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。/r/n

/r/n之后，我們的__還為小伴侶們介紹了端午節(jié)的由來(lái)與習(xí)俗，經(jīng)過(guò)課件觀看爭(zhēng)論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小伴侶們回答問題可進(jìn)取了，我們還一齊學(xué)習(xí)了唐代詩(shī)人文秀的古詩(shī)《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡快。/r/n

/r/n然后，大家又來(lái)到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長(zhǎng)卷繪畫活動(dòng)，在繪畫活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的寵愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫資料豐富多彩，畫風(fēng)多樣、顏色明快、形象生動(dòng)，洋溢著童心童趣，讓小伴侶們?cè)诶L畫中感受美、表現(xiàn)美、制造美，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的歡快。/r/n

/r/n本次端午節(jié)活動(dòng)的開展，不僅僅使幼兒明白了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡快，得到了家長(zhǎng)們的全都好評(píng)。/r/n

/r/n學(xué)校生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇4為大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的宏大民族精神，樂觀提倡文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力進(jìn)展健康向上的節(jié)慶文化。依據(jù)上級(jí)文件精神要求，我校在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題，細(xì)心部署，仔細(xì)組織，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動(dòng)，普及端午節(jié)的節(jié)日學(xué)問，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步了深化愛國(guó)主義教育活動(dòng)。/r/n

/r/n一、細(xì)心支配，仔細(xì)部署/r/n

/r/n為使活動(dòng)開展得既熱喧鬧鬧氛圍深厚，又突出主題體現(xiàn)成效，大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話全校廣播宣揚(yáng)，召開了班主任例會(huì)，部署支配了“我們的節(jié)日——端午”各具特色的活動(dòng)方案。/r/n

/r/n二、活動(dòng)精彩，內(nèi)容紛呈/r/n

/r/n(一)學(xué)校利用板報(bào)、廣播、校內(nèi)網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報(bào)道、專題片等方式，宣揚(yáng)端午節(jié)。組織開展了“培育愛國(guó)情感，樹立報(bào)國(guó)之志”主題班會(huì)，以演講、朗誦、講故事等形式，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來(lái)歷、傳奇故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。宣揚(yáng)愛國(guó)詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)對(duì)未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義教育。/r/n

/r/n(二)開展“端午粽子我來(lái)包”實(shí)踐活動(dòng)，包粽子得折葉、填米、放肉、成形、纏線，“原來(lái)小小粽子還有這么多工序和技術(shù)，要包好還真是不簡(jiǎn)單。這次活動(dòng)有效增加了同學(xué)的分散力和向心力，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受到節(jié)日的氣氛，增進(jìn)了師生間的感情溝通，用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承了中國(guó)的傳統(tǒng)文化。/r/n

/r/n(三)組織三至六班級(jí)同學(xué)參與美德少年網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，進(jìn)一步傳承晉江端午習(xí)俗，讓未成年人充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力。/r/n

/r/n(四)“我眼中的端午節(jié)”繪畫展現(xiàn)活動(dòng)，組織同學(xué)進(jìn)行以紀(jì)念端午節(jié)、懷念屈原等為題材的繪畫、硬筆或毛筆書法通過(guò)“畫一畫”，讓同學(xué)的藝術(shù)呈