三年級學(xué)生心理健康教育教案8篇

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三年級學(xué)生心理健康教導(dǎo)教案篇1

各位老師，同學(xué)們：

大家好。我今天演講的題目是《讀書好處多》。

書是全世界的養(yǎng)分品。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，大量名言都是說讀書的好處的。是的，讀書可以讓你懂的更多的學(xué)識，拓寬你的視野，提高你的境界。當(dāng)你不開心時，你就可以看看書，書可以讓你忘卻煩擾憂愁。我覺的讀書有幾點好處;一;能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。假設(shè)你想包攬金字塔的風(fēng)光和我國秦兵馬俑的風(fēng)采。你可以在書中看一些描寫它們的文章。讓我們仿佛身臨其境。二讀書可以擴(kuò)大我們的學(xué)識面。

書就象一個慈祥的老人，把學(xué)識一點一點的傳授給我們，我們沒有去過，見過的東西可以通過書去了解，我們不知道的動物，植物也可以在書中查到，你可以在書中了解世界風(fēng)情，了解民俗文化。三，讀書可以鼓舞我們，每一本書都象一位啟蒙老師，指導(dǎo)和鼓舞我們?yōu)槲覀兦斑M(jìn)指出方向。讀到那一個個真實而又感人的故事，那不向命運(yùn)屈服的斗志，我不只一次次的感動鼓舞我向上的斗志和學(xué)習(xí)的信仰，

四讀書可以提高我們的寫作水平，在不斷的閱讀中，為我們積累了豐富的素材，使我們的寫作更加自如。

讀書使我喜悅，讀書伴我成長，學(xué)識是無窮的，學(xué)無止境，相信每一個人都明白這個道理，總之一句話讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，那么，就讓我們大家一起來讀書吧!

三年級學(xué)生心理健康教導(dǎo)教案篇2

愛戴的老師、愛戴的同學(xué)們：

大家上午好!

我叫___，是__小學(xué)3年級的新生，很欣喜今天能大家一起共享我來到新學(xué)校的喜悅心情。

今年聽說__小學(xué)要招收3年級的學(xué)生，媽媽問我想不想轉(zhuǎn)學(xué)去__小學(xué)，我說：“不知道?！焙髞韹寢屨f：“__小學(xué)離我們家也不遠(yuǎn)，我們?nèi)タ纯窗??！本瓦@樣，在7月的一天，我和媽媽來到__小學(xué)。太棒了!大大的操場、操場上的乒乓球臺、網(wǎng)球場、籃球場、菜地、寬大的教室、舒適的課桌椅、還有教室前走廊上的棋盤，豐富多采的活動室都給我留下了深刻的印象。后來，我和媽媽還經(jīng)常在《姑蘇晚報》上察覺__小學(xué)老師發(fā)表文章。隨著這些察覺，我越來越期望能進(jìn)入這所全新的、彌漫朝氣的學(xué)校，開頭我的新學(xué)期。

8月25日，我懷著興奮的心情來到__小學(xué)。在第一天的培訓(xùn)課上，我第一次聽說老師激勵同學(xué)們犯錯誤的說法，讓我大吃一驚!老師隨后說：“這樣才能知道哪里會錯?！蔽覍@樣的“錯誤”理念很奇怪。在隨后的學(xué)?；顒又校也煊X女老師都很溫柔，細(xì)心，而男老師都很帥氣，有一位像我的偶像--魔術(shù)師劉謙，他在課堂上還給我們大變魔術(shù)。在高興的氣氛中半天時間很快就過去了，我真期望以后每天上課都能這樣開心。我現(xiàn)在再也不怕上學(xué)了，我最期盼的周六周日也可以到學(xué)校上學(xué)。

想到以后我們將要在__小學(xué)生活，我的心中彌漫了期望。我相信我們在__小學(xué)能更好的完成我的小學(xué)課程。在教室里會有我們發(fā)憤向上的身影，在廣闊的操場上會有我們奔跑，磨練的身影;在圖書館會有孜孜不倦讀書的身影，在生態(tài)菜園里與大自然親近接觸的身影。在校園內(nèi)的各個角落將彌漫我們的歡歌笑語。

我還有一個小小的心愿，就是夢想能在我們的生態(tài)園里種上向日葵，每天澆水，看著它發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果，大家一起來共享喜悅，并且在結(jié)果能享受噴香的葵花子。

在一個新的學(xué)校，新的一個學(xué)期開頭了，作為__小學(xué)現(xiàn)在最高年級的學(xué)生，我們確定會專心學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，積極加入學(xué)校組織的活動，在家里也要盡可能做一些力所能及的家務(wù)，爭取成為一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀、身體健康、樂于助人全面進(jìn)展的人。我會驕傲地報告別人：我是__娃，我愛我的家!

我的講話完畢，感謝大家!!

三年級學(xué)生心理健康教導(dǎo)教案篇3

敬愛的`老師、愛戴的同學(xué)們：

大家早上好!我是三(3)班的___同學(xué)。今天，我在國旗下演講的題目是“心懷感恩，成就健全人格”。

有人說：一個人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，他的生活會因體驗不到相互賦予的喜悅而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得喜悅而得志。正是由于懷有一顆感恩的心，才會真正體會到古詩中“誰言寸草心，報得三春暉”的情懷;正是由于懷有一顆感恩的心，才能感悟到一代偉人的肺腑之言：“我是中華人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民!”的博愛胸懷。

我們要感恩時代。與過去相比，我們的物質(zhì)生活更加豐富，我們要感恩時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，懂得回報社會。我們要感恩團(tuán)隊。感恩集體中的每一個人賦予的關(guān)切、扶助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和告成。我們要感恩父母。感恩父母賜予我們名貴的生命，感恩父母對我們無私的付出和培育之恩。我們要感恩老師。感恩老師對我們的啟迪和成長的扶助，感恩老師的辛勤付出和諄諄教化。

有的同學(xué)會問：如何感恩?其實很簡樸，感恩父母，只需幾句關(guān)切問候的話語，幾個關(guān)懷的行為，如：向父母問好;給父母端一杯熱茶、替父母盛碗飯，父母長輩休息時不喧嘩、主動整理清潔房間等等?？此破匠５膯柡蛘Z，簡樸的動作，就足于讓父母感動不已。又如：感恩老師，只要上課專心聽講、積極回復(fù)、專心完成作業(yè)、有錯就改等等，這些崇敬老師的行為就是對老師辛勤付出的回報，也會讓老師感到欣慰。與同學(xué)和氣相處，得到別人的扶助，真誠地說聲感謝，并且在他人需要扶助的時候能賦予熱心的扶助，這些也是人與人之間的感恩。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛、感受情。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實高興，會讓我們的人生更加美觀動人，會使我們的生命四處彌漫和暖，會使我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動，報答父母、報答師長、報答社會、報答全體關(guān)切保護(hù)和扶助過我們的人，讓我們的世界更加美好!

我的演講到此終止，感謝大家!

三年級學(xué)生心理健康教導(dǎo)教案篇4

2022年冬天我們在中國北京將迎來冬季奧運(yùn)會和殘奧會，我分外欣喜，到時候奧運(yùn)會上的兩個吉利物“冰墩墩”和“雪容融”也會來到我們身邊，聽它們的名字是不是就很心愛?！氨斩铡焙汀把┤萑凇彼鼈兪?D設(shè)計的擬人化熊貓寶寶。

冰墩墩形象友好心愛，憨態(tài)可掬，深受各國人民，尤其是各國青少年的愛好。冰墩墩名字中的“冰”象征純凈、固執(zhí)，“冰”也是冬奧會的特點。墩墩意喻敦厚、健康、活潑、心愛。冰墩墩的設(shè)計現(xiàn)代時尚，向全世界表示了中華文明豐富的形式，聰慧的內(nèi)涵，多彩的風(fēng)格。

雪容融形象來源于燈籠。燈籠具有鮮明的中國文化特色，有著2000年的悠久歷史，是世界公認(rèn)的“中國符號”，它是快樂喜慶節(jié)日氣氛和“瑞雪兆豐年”美好寓意的完備結(jié)合。雪，象征純凈、美觀，是冰雪運(yùn)動的特點。容，意喻寬容、寬容、交流互鑒。融，意喻融合、和暖、相知相融。容融表達(dá)了世界文明交流互鑒、和諧進(jìn)展的理念，表達(dá)了通過殘奧運(yùn)動創(chuàng)造一個更加寬容的世界和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的美好愿景。

冰墩墩和雪容融兩個小摯友還沒有長大，還需要去學(xué)習(xí)更多新的學(xué)識。它們兩個也不在一所學(xué)校。冰墩墩每天早上早早的穿衣起床、吃早飯打定上學(xué)，在學(xué)校是一個三好學(xué)生。學(xué)校每天都有晚自習(xí)，晚自習(xí)下課后都很晚了，冰墩墩怕黑，每天晚上下晚自習(xí)后都忐忑擔(dān)心、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回家。

雪容融由于父母工作調(diào)動，轉(zhuǎn)到了和冰墩墩同一所學(xué)校，兩個人還成為了同班同學(xué)，很快兩個人成為了好摯友，建立了純凈的情誼。它們都彼此的很信任對方，從不坑騙對方，一旦對方有需要扶助的都會全力以赴，就像夏洛和威波爾一樣。雪容融知道冰墩墩怕黑，就每天下晚自習(xí)后陪伴它一起回家，把冰墩墩送回家后，自己才返回另一個方向的家中。冰墩墩在雪容融遇到學(xué)習(xí)困難時，不耐其煩的反復(fù)為它講解問題。兩個好摯友就是這么互助互愛，喜悅成長著。

純凈的情誼扶助人們抑制各種困難，成出息步。珍惜我們身邊純凈的情誼，珍惜我們身邊純凈的摯友，我們像冰墩墩和雪容融一樣互助互愛，大家一起戰(zhàn)勝困難，一起成出息步。

三年級學(xué)生心理健康教導(dǎo)教案篇5

《開學(xué)第一課》作為全國中小學(xué)生必看的一檔節(jié)目，每當(dāng)節(jié)目播出時，都會吸引宏大學(xué)生的觀看與注目，隨著九月的到來，學(xué)生們正式返回校園之中，開頭新一階段的學(xué)習(xí)生活。而在這開學(xué)之際，一年一度的《開學(xué)第一課》正式在2021年9月1號晚上八點正式播出。今年的這一期又是一個嶄新的主題，不曉得小伙伴們觀看之后內(nèi)心有什么樣的感受呢?又有什么感言?以下就是本人對于這一期《開學(xué)第一課》的一些感慨之言及體會。

《開學(xué)第一課》是一個特別有意義的節(jié)目，通過觀看此節(jié)目能讓我們每個人反思和感悟好多東西，從而心靈的感知收獲也是頗多的。不知不覺今年已經(jīng)是，在這一時期觀看《開學(xué)第一課》，其意義甚是深刻，而金秋九月這期主題的《開學(xué)第一課》能讓我們更加深刻地感受到?jīng)]有黨就沒有新中國，是中國共產(chǎn)黨體驗百年風(fēng)雨歷程，率領(lǐng)我們一路披襟斬棘，不畏艱辛，才迎來了如今這個幸福的時代，我們有機(jī)遇擁有幸福的生活。所以我們要感謝黨，努力報答黨的恩情。身為青少年更是要好好加油學(xué)習(xí)，努力專研科學(xué)文化學(xué)識，提高思想覺悟，提升自己各個方面的才能等，為成為社會、祖國和黨需要的人才拼搏努力，實現(xiàn)自己最大的價值。

三年級學(xué)生心理健康教導(dǎo)教案篇6

假設(shè)我是一棵小樹，那么書就是璀璨的陽光，它映照著我，讓我喜悅地成長;假設(shè)我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我喜悅的成長;假設(shè)我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我喜悅的成長!

從小，我就很熱愛看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中飛行。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏隨著時光的流瀉，我一每日地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我往往悄悄地坐在書桌旁，時而深思，時而空想，時而喜悅，時而哀傷。在《水滸傳》里，我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我熟悉了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要固執(zhí);在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我攝取了戰(zhàn)勝困難的氣力!讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過的輝煌歷史，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭遇的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿為中華之崛起而讀書!努力讀書，振興中華!書是無窮的寶藏，為我添加了豐富的學(xué)識;書是喜悅的天堂，讓我忘卻了全體的哀傷。書猶如冬日里的陽光，帶給我春的和暖;書又似沙漠里的綠洲，賦予我新的夢想!就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中逐漸成長!

花朵離不開陽光的呵護(hù)，草兒離不開雨露的滋潤，做為一名小學(xué)生，我更離不開書的滋養(yǎng)。

今天，我已成長為一名四年級的小學(xué)生，這與我每日讀書是分不開的：由于讀書我掌管了大量學(xué)識，老師都對我豎起了大拇指，還由于讀書，我學(xué)會了做人，成了老師和同學(xué)們都愛好的學(xué)生

今天，我如故堅強(qiáng)不移的做著一件事：讀書!我讀書，帶著我的理想去讀書，帶著我的追求去讀書，讓我們在喜悅的讀書空氣中健康成長!

雄鷹要到廣闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中喜悅的成長!

記得，剛放寒假的第一天早晨，那可把我了壞了。是啊，放暑假了，誰會不樂呢?我昨晚把鬧鐘設(shè)在了八點整，由于今天的事情有好多呢!這不，鬧鐘一響我就加緊從被窩里爬了起來，以最快的速度把衣服穿好后，就洗漱了。我邊洗漱邊想：一會兒我去書店借哪幾本書呢?書店的書這么多，到了那兒再說吧。一切打定就緒，我出門了。

媽媽，我去買書了!我邊說，便把鞋子穿好。

哦，早去早回啊。媽媽說著話就走出來送我。

知道了。我開啟門走了。

書店就在我家門口，我?guī)撞铰房邕M(jìn)書店，開頭挑書。書店的書，多的數(shù)不勝數(shù)，這些琳瑯滿目的書籍即刻讓我眼花繚亂，這讓我如何下手?嘻嘻，不瞞你說，其實我心理已經(jīng)有了數(shù)，像鬼馬少年這一系列的書，我都愛看。由于它們這一系列的書都是帶有故事性的，所以很和我的口味。我找到了這一系列的書后，我發(fā)出了慨嘆：切實，這一系列的書好多!我左看看右瞧瞧，失蹤沒有抉擇借哪幾本書。這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也不是手段呀，結(jié)果我只好抉擇隨機(jī)抽取四本書好了。借完書后，我三步并作兩步跑回家。

莎士比亞曾經(jīng)說過：書記是人類學(xué)識的總統(tǒng)。對于我這樣缺少課外學(xué)識的女孩而言，它的作用更是不言而喻的。我真樣貪婪地閱讀大大的廣泛了我的課外學(xué)識。

進(jìn)了家門我加緊回到自己的房間，開頭整個吞棗地讀書。這些書籍想一塊磁鐵，牢牢得吸引了我。這些書中的好詞佳句可真多，還好我早有打定，我把這些好詞佳句的超載了隨身記錄本上。我只得逐漸消化，由于假設(shè)我一口氣全消化了，那樣只會導(dǎo)致我消化不良。

當(dāng)然，我閱讀也是有方法的。我會把我借來的書，讀上十遍百變千遍，我會留心探索我疏忽了的地方。然后我會把我學(xué)到了的東西列一個單子。這類似與書中的仆人公，一起去冒險!

三年級學(xué)生心理健康教導(dǎo)教案篇7

愛戴的老師、同學(xué)們：

大家好!

理想是一個綺麗的舞臺，有人在它上面演繹出屬于自己的精彩。但大多數(shù)人都覺得自己的理想只不過是理想，太過虛幻可想而不成及，于是將它深深地埋在心底，連望一望舞臺的機(jī)遇都不給它，這樣理想怎么能綻放出屬于你的精彩呢?

我有一個理想，那就是考上復(fù)旦大學(xué)。為此，我還特意去了上海的復(fù)旦大學(xué)參觀。復(fù)旦大學(xué)的道路寬而長，兩邊古木參天，美麗極了。我躺在草地上，心里美滋滋地想著再過幾年自己也將成為這個美觀地方的一員，也會像那些博士生一樣神氣地交流著自己在學(xué)習(xí)上的察覺。

丑陋的毛毛蟲有一個理想，長大了要變成一保美麗的蝴蝶。它辛苦地吐絲，結(jié)成一個厚厚的繭。當(dāng)它變成蝴蝶時也要咬破繭，艱苦地爬出來，這個過程極為痛楚，由于它務(wù)必讓翅膀充血，否那么它將飛不了。它它付出了努力，最終會成為一只美觀奪目的蝴蝶。

鮭魚有一個理想，它長大了要回到自己的出世地產(chǎn)卵。它們不惜一切從大海游到小河。穿過湍急的水流，躍這高聳的大壩，逃出棕熊的魔掌，它們終究到達(dá)了目的地，完成了自己一生的愿望。

我也明白，光做美夢理想不能成真，必定要體驗坎坷，我確定要抱著這個理想穿過風(fēng)風(fēng)雨雨大膽地走向前方!

理想也是一粒種子，我們確定要給它破土的機(jī)遇。假設(shè)我們用汗水，用淚水，甚至用血水去澆灌它，它確定會為我們綻放出最秀美的奇葩!

三年級學(xué)生心理健康教導(dǎo)教案篇8

敬愛的老師，同學(xué)們：