元旦幼兒園活動方案

Word———元旦幼兒園活動方案

元旦幼兒園活動方案通用

為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案肯定會注意受眾的參加性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是我整理的元旦幼兒園活動方案通用，盼望能夠關心到大家。

元旦幼兒園活動方案通用1

一、活動設計

為了讓幼兒了解元旦，知道元旦的含義，體驗元旦喜慶的氛圍，讓孩子們在幼兒園過最終一個有意義的元旦慶?；顒?，讓孩子們記住幼兒園的美妙時間，因此，設計慶祝元旦的一系列活動。

二、活動目標

1、了解元旦的含義，知道元旦是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、讓幼兒知道共享的歡樂才是真正的歡樂。

三、活動預備

1、各顏色紙、剪刀、毛線。

2、氣球、音響設備、備用音樂。

3、老師與幼兒共同帶一些吃的食物。

4、事先與家長取得聯(lián)系，邀請家長參加幼兒園的慶?；顒印?/p>

四、活動過程

（一）手工制作“福燈籠”、折紙“五彩燈籠”。

（二）師生共同裝扮活動室，制造節(jié)日的氛圍。

（三）慶?；顒?。

①師生共演唱《新年好》、歌表演《我愛你》、《雪花飛》。

②幼兒表演廣場舞《小蘋果》、《四德歌》、《戲說臉譜》、《鈴兒響叮當》。

③家長與幼兒玩?zhèn)鹘y(tǒng)嬉戲《老鷹捉小雞》、幼兒和幼兒，家長和幼兒玩嬉戲《蜈蚣競走》、師生和家長共同嬉戲《老鼠籠》、嬉戲《踩氣球》。

④食物共享。將孩子們帶的各種水果整理好放到盤子里，老師、家長和孩子們一起共享美味的水果，體驗節(jié)日的喜慶氛圍。

（四）活動結束：

在恭喜恭喜的節(jié)日歌中，感受過年的氣氛。

（五）延長活動：

在美工區(qū)，供應豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增加過新年的氣氛。

元旦幼兒園活動方案通用2

一、活動總目標

1、通過與同伴、老師的共同慶新年活動，體驗友情和師生情。

2、感受過新年的樂趣

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的歡樂。

二、活動內容

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜美蜜送祝愿

系列活動三：親親熱密嬉戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

三、活動預備

1、布置活動相關工作

2、各類音樂帶子

3、幼兒預備的純手工小禮物：

4、水果，瓜果，

四、活動時間

20xx年12月30日下午3：004:10

地點：大二班教室

五、活動提綱：

系列活動一：紅紅火火才藝秀

展現(xiàn)幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展現(xiàn)，包含詩歌、音樂、舞蹈、等。

系列活動二：親親熱密嬉戲樂

數(shù)字抱團，蘿卜蹲，傳筆接龍，增進情感。

系列活動三：猜猜我有多愛你

讓老師、小伴侶在這特別的節(jié)日中感知親人對我們的關懷、關愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)：

第一：小伴侶之間相互共享彼此的心愛禮物

其次：老師向小伴侶致節(jié)日祝愿。

第三：老師向小伴侶贈送新年禮物

系列活動四：愛我你就抱抱我

老師一一抱抱孩子們，小伴侶抱小伴侶。

元旦幼兒園活動方案通用3

一、活動主題：

“熱喧鬧鬧過新年”親子活動

二、活動目標：

1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的歡樂，增進親子間的感情，營造過新年的喧鬧、歡樂氣氛。

2、通過活動熬煉幼兒的生活力量和動手力量，同時培育孩子愛勞動的好習慣。

3、通過親子嬉戲活動，供應一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。

三、活動時間：

xx、12、31（周一）10：00—11：30

四、活動預備：

物質條件預備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

環(huán)境預備：各班圍繞主題布置活動室

五、活動地點：

各班教室

六、活動要求：

1、提前一周告知家長家長開放日時間。

2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參與；（一名家長憑邀請卡入園）請家長在邀請函背面簽名并寫上祝愿語。

3、各班可以將包餃子活動與表演活動、嬉戲活動相結合。

七、人員支配支配：

1、活動通知單及邀請函由各班班主任負責。

2、后勤工作由食堂負責（包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等）

3、安保工作由校保安負責。

八、家長留意事項：

1、把手機調至靜音或震驚狀態(tài)。

2、不在幼兒園吸煙，注意自己的言行舉止。

3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

4、樂觀參加到活動中來，為孩子做好榜樣。

元旦幼兒園活動方案通用4

一、活動目標

1、通過此次活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活狀況。

2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解老師的工作。

3、通過親子嬉戲活動，供應一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡快。

5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和老師自身的不足。

二、活動內容

1、幼兒早操表演、親子嬉戲、優(yōu)秀家長頒獎。

2、老師向家長介紹我園的教育教學狀況。

3、幼兒展現(xiàn)本學期所學的技能。

三、活動預備

1、布置富有新年慶祝氣氛的環(huán)境。

2、撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3、加強早操練習;展現(xiàn)幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

四、活動時間及程序支配

(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分

(二)活動程序

1、全園活動地點：操場

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領導致辭。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子嬉戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。

2、班級活動

地點：本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學狀況。

接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

(2)幼兒展現(xiàn)活動。

(3)溝通反饋。

(4)活動結束。

元旦幼兒園活動方案通用5

一、活動目標

1、愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的歡樂。

3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

二、活動預備

1、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

三、活動過程

1、集體表演

我們班的小伴侶雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本事，請觀賞。

2、親子嬉戲

a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。

b、運皮球。家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。

c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉ?。

d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）。

e、救小動物?；丶矣變弘p腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家。

f、蒙眼摸。珍寶同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有機會。

g、吹氣球競賽。家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調整，讓寶寶伸手跳起來拍球。

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

4、活動小結。

元旦幼兒園活動方案通用6

一、活動目的

通過參加節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的開心氣氛，激發(fā)幼兒情愿與同伴、老師、家長共享歡樂的情感。幼兒通過“個人才藝展現(xiàn)”，培育幼兒在集風光前大膽表演的力量。

二、活動預備

提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置。

三、活動流程

第一部分：開場（主持人）

其次部分：集體節(jié)目

第四部分：親子嬉戲

第五部分：游園活動，感受幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

第六部分：結束語，歡快的時間總是過得很快，感謝家長對本次活動的`支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，歡樂平安！

主題總體要求：

老師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡快。在教學過程中，老師能注意給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，賜予幼兒充分的表達自由和動手機會，采納開放式的教學方法，留意動靜交替，讓孩子們始終樂觀參加活動，使他們的語言表達力量、動手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班老師結合班級狀況以及年齡特點選上相關課程，準時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。

元旦幼兒園活動方案通用7

一、活動目標

1、感受過新年的歡樂。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。

3、通過禮物來對顏色感愛好。

4、感受到節(jié)日的歡樂。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

二、活動預備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂《新年好》。

三、活動過程

1、老師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

2、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒，