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黃河路小學(xué)五年級語文導(dǎo)學(xué)案主備人:鄭云霞使用人:使用時(shí)間:使用班級:班課題:15、小島課型:新授【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)認(rèn)“域、艇”等11個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“哼”。2.默讀課文,了解主要內(nèi)容,能用將軍的口吻,講述自己登上小島后發(fā)生的故事。3.抓住文中的重點(diǎn)語句來理解戰(zhàn)士們在島上種菜的意義,體會(huì)戰(zhàn)士們堅(jiān)定地守衛(wèi)祖國海疆的愛國深情,受到愛國主義教育。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】目標(biāo)1、2、3【學(xué)習(xí)過程】預(yù)習(xí)檢測一、讀一讀瞞著海域快艇矛盾炊事員哼喉嚨勺子攪拌舀水多音字哼()__________________哼()__________________近義詞:納悶—()自豪—()矛盾—()反義詞:拘束—()一致—()自豪—()理解詞語駐扎:納悶:拘束:沉吟設(shè)問導(dǎo)學(xué)(一)小島是什么樣子的?請你用將軍的口吻,簡要講述登上小島后發(fā)生的事。課文內(nèi)容我梳理思考:課文主要講了一件什么事?________________________________________________________方法提示:抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果六要素。設(shè)問導(dǎo)學(xué)(二)1、小島是什么樣子的?請你簡要介紹小島的情況。2、將軍上島后發(fā)生了哪些事情?方法提示:快速瀏覽課文,圈畫出相關(guān)語句。指導(dǎo)朗讀相關(guān)語句,指名介紹小島情況。3.小組內(nèi),用將軍的口吻,講述將軍登上小島后發(fā)生的故事。設(shè)問導(dǎo)學(xué)(三)再次走進(jìn)文本,交流自己最令人感動(dòng)的地方在哪里?說說理由引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合資料,理解課文最后一個(gè)自然段的含義,體會(huì)人物的感情??偨Y(jié)提升小練筆假設(shè)你是文中那位將軍,請你選擇自己印象最深的一個(gè)場景,寫出自己的內(nèi)心感受。_______________________________________________________________________________________________________________________________________
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