人教版初中物理總復(fù)習(xí)

初中物理目錄第一章第二章第三章第四章第五章

聲現(xiàn)象3光現(xiàn)象7透鏡及其應(yīng)用9物態(tài)變化17電流和電路21第六章

電壓

電阻26第七章第八章第九章

歐姆定律30電功率35電與磁40電學(xué)部分綜合訓(xùn)練45第十章第十一章第十二章第十三章第十四章第十五章

多彩的物質(zhì)世界53運動和力58力和機械能66壓強和浮力73機械能82力學(xué)部分綜合訓(xùn)練90熱和能93第一章一、

聲現(xiàn)象知識點總結(jié)(一)

聲音的發(fā)生與傳播一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速情況下>v>v聲音在15空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h在真空中的傳播速度為0m/s4回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為17m在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。利用：用回聲可以測定海底深度山距離方潛水艇的遠近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度量方法是出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點距物體S=vt/2(二)

我們怎樣聽到聲音1、聲音在耳朵里的傳播途:外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音2耳聾:分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾.3骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。4雙耳效:人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻弱及其他特征也就不同些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng).(三)

樂音及三個特征樂音是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。音調(diào)感覺到的聲音的高低硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時可以發(fā)現(xiàn)：劃的快音調(diào)高同樣大的力撥動粗細不同的橡皮筋時可以發(fā)現(xiàn)皮筋振動快發(fā)聲音調(diào)高。綜合兩個實驗現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論是：音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。物體1s振動的次數(shù)叫頻率，物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。3響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關(guān)。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。區(qū)分樂音三要素：聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定；高聲大叫——指響度；高音歌唱家——指音調(diào)。(四)

噪聲的危害和控制1代社會的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。2理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音；環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。3們用分貝dB來劃分聲音等級；聽覺下限0dB；為保護聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超70dB為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。4弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。(五)

聲的利用一、

可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。二、典例透析透析點一：聲音的產(chǎn)生與傳播【例一】北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面________產(chǎn)生的，然后通________傳播到現(xiàn)場觀眾的耳朵的。透析點：聲音的特性【例二】從物理學(xué)角度來說，下列聲音的說法中指音調(diào)的是_______指響度的是________指音色的________?！案呗暣蠼小迸c“低聲細語”中的高與低女高音歌唱家與男低音歌唱家二胡與鋼琴發(fā)出的聲音不同在山谷中說話聽到回聲透析點：噪聲的防治【例三】以下控制噪聲的方法中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是阻斷噪聲傳播的是_______，防止噪聲進入耳朵的_______。A.堵塞感受噪聲的器官．阻隔噪聲傳播的途徑．控制產(chǎn)生噪聲的聲源．防止噪聲產(chǎn)生回聲透析點：聲的利用【例四】以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是：)．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動．醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況．牙醫(yī)用超聲波潔牙．利用聲吶測海深【例五】下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲波可以傳遞能量的是：)．蝙蝠靠超聲波捕食．利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石．用聲波清洗精細的機械．人突然暴露在150dB噪聲環(huán)境中，鼓膜會破裂出血透析點：回聲【例六】利用回聲來測量海深的儀器，叫回聲測深器．它裝在海船艙底，由艙底向海下發(fā)出聲音傳至海底、暗礁、魚群處，再經(jīng)暗礁反射到海面，由艙底的靈敏回聲接收器把回聲接收下來，準確記下聲音由發(fā)出到回聲返回所經(jīng)過的時間，可測海深及魚群或暗礁的位置．如果接收器收到聲音從海面發(fā)出到被某暗礁反射回海面共用了0.8秒，求暗礁在海中的深度．（設(shè)海水中的平均聲速為米／秒）三、鞏提高1學(xué)校聯(lián)歡會上。優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的______產(chǎn)生的，同學(xué)們聽到的琴聲是通過______傳播的。在學(xué)校的走廊里懸掛“肅靜”的警示牌，讓學(xué)生保持肅靜的做法是屬于在______處減弱噪聲。2對著山崖大喊一聲過2秒聽到回聲么小雨和山崖之間的距離大約_空氣中的聲速取340m／s），這種方“能”或“不能”）用來測量地月之間的距離3節(jié)聯(lián)歡晚會上小沈陽節(jié)目中分別模仿了劉歡寶的聲音，模仿得惟妙惟肖，從物理角度說，他是模仿樂音三要素中的，特別是把阿寶的高音也能唱上去，其中“高音”是指色”或“響度

高4在使用小提琴前樂師常旋動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”，這主要是為了改變聲音的（）A度B音調(diào)C音色D幅5關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法不正確的是（）真空不能傳聲是通過實驗和推理的方法得到的發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”說明聲波能傳遞能量C課堂上能聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播D音在不同介質(zhì)中傳播速度相同.6下列措施中可在傳播過程中控制噪聲的是）四、當堂檢測1．為了探究聲的產(chǎn)生條,人建議利用以下幾個實驗現(xiàn),你為能說明問題的實驗()放在種罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把種罩內(nèi)的空氣抽掉一些后,鈴聲明顯減小B.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面水面濺起水花吹笛子時,手指按住不同的空便會發(fā)出不同的聲音在吊著的大種上固定一支細小的筆種敲響,紙在筆尖上迅速拖,可以在紙上畫出一條來回彎曲的線2下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是)．悅耳動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動發(fā)出的．聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度是一樣的3在唱歌時，演員發(fā)出的每個音的音調(diào)不同，這是因為發(fā)音時聲帶振動的（）．頻率不同B振幅不同C．頻率和振幅都不同D．響度不同4關(guān)于老牛叫的聲音和蚊子發(fā)出的聲音相比較，說法正確的是（）．老牛的音調(diào)高，響度大B老牛的音調(diào)低，響度大C．老牛的音調(diào)低，響度小D．老牛的音調(diào)高，響度小5如圖8示，是貓、蝙蝠和海豚的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍，三種動物相比較聲頻率范圍最大的動物是_______覺頻率范圍最大的動物是_________.五、課后拓展學(xué)案﹡選擇題1關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是()．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播．發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞音具有能量不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器利用了聲音的音色不同2大音樂家貝多芬一生中創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，如《命運雄》等，有些作品是他耳聾以后創(chuàng)作的，你認為合理的是（）．他是把所作的曲子演奏給朋友們聽，朋友們把感受通過文字告訴他，指導(dǎo)他創(chuàng)作．他是用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽演奏的聲音．自從他耳聾后，就隨隨便便作曲了．以上說法都不正確﹡填空題1人在講話或唱歌時，用手指摸頸前喉頭部分，會感到聲帶在；登上月球的兩個宇航員面對面站著也不能直接交談，這是因為月球上沒有。2有時我們接起電話，彼此間只說了聲“您好及告訴我他是誰，如果他是我們熟悉的人就能知道他是誰，這是根來判斷的。﹡計算題1某人站在兩平行峭壁間的山谷中放一槍，在0.2s和.6s后聽到前后兩次回聲，若當時聲速為340m/s，求山谷的寬度。第二章一、

光現(xiàn)象知識點總結(jié)(一)

光的直線傳播1光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發(fā)光，它不是光源。規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。練習(xí)：為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽頭燈出的束是的？答空氣中是沿直線傳播的傳播過程中光遇到霧發(fā)生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線傳播。早晨看到從地平線升起的太陽的位置比實位該現(xiàn)說明在非均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的。4應(yīng)用及現(xiàn)象：激光準直。影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。日食月食的形成：當?shù)厍蛟谥虚g時可形成月食。如圖：在月球后1位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3位置看到日環(huán)食。④小孔成像：小孔成像實驗早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)。5光速：光在真空中速度C=3×10

8m/s=3×105km/s空氣中速度約為310

8m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4在玻璃中速度為真空中速度的。(二)

光的反射1定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。2反射定律：三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:反射光線與入射光線、法線在同一平面上和入射光線分居于法線的兩側(cè)于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。3分類：⑴鏡面反射：定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行條件：反射面平滑。應(yīng)用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因為發(fā)生了鏡面反射⑵漫反射：定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。條件：反射面凹凸不平。應(yīng)用從各個方向看到本身不發(fā)光的物體由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。練習(xí)：請各舉一例說明光的反射作用對人們生、生的利弊。⑴有利生活中用平面鏡觀察面容；我們能看到的大多數(shù)物體是由于物體反射光進入我們眼睛。⑵有弊黑板反光；城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光造成光污染。把桌放在室中間，我們從各個方向能看到原生了漫反射。4面鏡：⑴平面鏡：成像特點：等大，等距，垂直，虛像。像與物體大小相等；像與物體到鏡面的距離相等；像與物體的連線與鏡面垂直；物體在平面鏡里所成的像像。成像原理：光的反射定理作

用：成像、改變光路實像和虛像：實像：實際光線會聚點所成的像虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像⑵球面鏡：定義：用球面的內(nèi)表面作反射面。凹面鏡性質(zhì)能把射向它的平行光線會聚在一點點射向凹鏡的反射光是平行光應(yīng)用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈凸面鏡

定義：用球面的外表面做反射面。性質(zhì)：凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像應(yīng)用：汽車后視鏡練習(xí)：在研究平面鏡成像特點時，我們常用平玻璃直尺蠟燭行實驗，其中選用兩根相同蠟燭的的位置和比較像和物的大小?！钇囁緳C前的玻璃不是豎直的是方向傾斜了可以減小前進時受到的阻力外，從光學(xué)度考這樣的好是體的像成在司機視線上方，不影響司機看路面。汽頭燈安裝在車頭下部：車前障礙物在路面形成較長的影子，便于司機及早發(fā)現(xiàn)。

可以使(三)

顏色及看不見的光1白光的組成:紅,橙,黃,綠,藍靛,紫.色光的三原色:紅,綠,藍.

顏料的三原色:品紅,黃,青2看不見的光:紅外線,紫外線第三章一、

透鏡及其應(yīng)用知識點整理(一)

光的折射1定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化；這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。2光的折射定律：三線同面,法線居中,空氣中角大,光路可逆⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側(cè)。⑶

光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角，屬于近法線折射。光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時射角大于入射角于遠法線折射。光從空氣垂直射入（或其他介質(zhì)射出入射角=0度。3應(yīng)用：從空氣看水中的物體，看到的位置比實際位置淺；從水中看空氣中的物體，看到的位置比實際位置高；但兩者看到的都是物體的虛像。練習(xí)：池水看起來比實際的是因為光從水中斜射向空氣中時發(fā)生折射，折射角大于入射角。藍天云在中形成倒影，水中魚兒在“云中自由行。里我看到的水中的白云是由的反射而形成的虛像，看到的魚兒是由是的折射而形成的像。(二)

透鏡1詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠小于球面的半徑。主光軸：通過兩個球面球心的直線。光心中心質(zhì)過光心的光線傳播方向不改變。焦點（F能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。焦距（f凸透鏡光心的距離。2型光路3填表：(三)

凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用1實驗：實驗時點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中央。若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蠟燭在焦點以內(nèi)；②燭焰在焦點上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距遠的地方光屏無法移到該位置。3驗結(jié)論成像規(guī)律）F分虛實,2f小,實倒虛正,具體見下表:３、對規(guī)律的進一步認識：⑴uf是成實像和虛象，正立像和倒立像，像物同側(cè)和異側(cè)的分界點。⑵u2f是放大和縮小的分界點當像距大于物距時成放大的實像（或虛像像距小于物距時成倒立縮小的實像。成實像時：物距減?。ㄔ龃螅沙商撓駮r：物距減小（增大）

像距增（減小像距減?。ù?/p>

像變大（變小）像?。ù?四)

眼睛和眼鏡1、成像原:從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成倒立小的實像布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細胞受到光的刺激這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。2近視及遠視的矯正:近視眼要戴凹透鏡,遠視眼要戴凸透鏡.(五)

顯微鏡和望遠鏡1、顯微:顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個凸透鏡近眼睛的凸透鏡叫做目鏡近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個普通的放大鏡再放大一次次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。2:有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡們能不能看清一個物體對我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。二、

光學(xué)部分的例題講解及鞏固一、選擇題：1.下列現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A.濃密的樹陰下有許多圓形光斑B.陽光下出現(xiàn)樹的影子C.平靜的湖水中映出岸邊樹的倒影D.游泳池中的水看起來比實際淺2.晚上，人走過一盞路燈的過程中，其影子長度變化的情況是（）A.先變短后變長B.先變長后變短C.逐漸變短漸變長3.下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是（）

D.

逐A.岸上的樹在水中的倒影B.用放大鏡觀察蝴蝶的翅膀C.通過汽車的觀后鏡觀察車后面的情況D.人在岸上觀看湖中的魚4.人從遠處走近一直立的穿衣鏡的過程中，他在鏡中的像的大?。ǎ〢.逐漸變大B.逐漸變小C.始終不變D.無法確定5.關(guān)于平面鏡所成的像，如圖1正確的是（）圖16.一學(xué)生坐在離平面鏡1m遠的椅子上，當他離開椅子后的1m時，他和鏡子中椅子的像的距離是（）A.B.2mC.D.4m7.關(guān)于反射，下列說法正確的是（）只有發(fā)生鏡面反射的物體，我們才能看清它人能從不同方向看見桌上的物體，是因為發(fā)生了漫反射在反射現(xiàn)象中，所有光線都遵從反射定律，漫反射不遵從反射定律鏡面反射、漫反射都遵從反射定律8.如圖2中表示了光線在空氣和玻璃界面上發(fā)生反射和折射的光路圖，其中正確的是（）圖29.在觀察蠟燭通過凸透鏡成像的實驗中，已知凸透鏡焦距為10cm，點燃的蠟燭放在距透鏡25cm，此時屏上所成清晰的像是（）A.倒立放大實像B.正立縮小實像C.倒立縮小實像D.正立放大虛像10.利用光的折射制成的光學(xué)儀器是（）A.放大鏡B.潛望鏡C.幻燈機D.照相機11.用照相機照相時，要想得到較大的人像，則（）人應(yīng)靠近鏡頭，同時應(yīng)縮小底片與鏡頭的距離人應(yīng)靠近鏡頭，同時應(yīng)增大底片與鏡頭的距離人應(yīng)遠離鏡頭，同時應(yīng)縮小底片與鏡頭的距離人應(yīng)遠離鏡頭，同時應(yīng)增大底片與鏡頭的距離12.物體從無窮遠沿主軸向凸透鏡的焦點靠近，這個過程中（）A.像遠離焦點且逐漸變大B.像遠離焦點且逐漸變小C.像靠近焦點且逐漸變大D.像靠近焦點且逐漸變小13.幻燈片到凸透鏡的距離是銀幕上成放大的像，則此幻燈機的凸透鏡的焦距可能是（）A.40cmB.30cmC.20cmD.10cm14.潛水員在水中看岸邊的路燈，下列敘述正確的是（）A.看到的是路燈的虛像，且變高了B.看到的是路燈的虛像，且變矮了C.看到路燈的虛像，是反射現(xiàn)象D.看到路燈的虛像，是折射現(xiàn)象15.用照相機拍攝景物頭焦距是50cm片上得到縮小清晰的像，景物到鏡頭的距離是（）A.大于B.大于于100cmC.小于50cmD.大于50cm任意值16.一物體沿凸透鏡的主軸移動30cm得一個放大的像，當物體移到離透鏡12cm時，它的像一定是（）A.縮小實像二、填空題：

B.放大實像C.放大虛像D.縮小虛像17.太陽到地球的距離是1.510

km，太陽光______________s才能傳播到地球上來。影子的形成說明均勻介質(zhì)中是沿______傳播的明這一點的例子還有_______。一束光照在平面鏡上，若入射光線保持不變，當鏡面轉(zhuǎn)過反射光線和入射光線的夾角改變_____________。平行光線射到光滑的平面上，反射光將______________射出；平行光線射到物體的粗糙的表面上，反射光線將填“平行”或“不平行我們從不同的角度都可以看到不發(fā)光的物體，這是因為光在物體表面發(fā)生了______________射。21.平面鏡前2m有一個人，他以0.5m/s的速度向平面鏡走去2s后，像到人的距離______m，若以像為參考物，人移動的速度大小是______m/s。當光線從空氣斜射入玻璃中時為是______________折射角一定______________35°。光線由一種透明物質(zhì)斜射入另一種透明物質(zhì)的情況如圖3所示，是界面，圖中A________光B是_______光線C是_____光。如果這兩種物質(zhì)是水和空氣，光線是從________射入_______中。圖324.將蠟燭放在甲凸透鏡前光屏上得到一個與燭焰等大的清晰實像透鏡的焦距是______________cm蠟燭放在乙凸透鏡前5cm到實不到是______________cm。一束光與水平成40°角的方向射來，為使反射光沿水平射出，則平面鏡應(yīng)該跟水平成______________放置。攝影師先給某同學(xué)拍了一張2寸的半身像相機給他拍一張寸的全身像，此時相機和人的距離應(yīng)，底片與鏡頭的距離應(yīng)______________近視鏡的鏡片是_______，公路上的交通鏡_______鏡，幻燈機的鏡頭是_________鏡把下列現(xiàn)象與它的成因用直線連接起來。在河邊觀看水中的魚河面映出岸邊的景物學(xué)生們列隊看齊

光的直線傳播光的反射光的漫反射幕布用粗造的布造成

光的折射三、作圖題29.利用反射定律，完成圖4各光路圖。圖4

圖5

圖6一束光經(jīng)平面鏡反射，使入射光與反射光的夾角為120，試在圖5中確定平面鏡的位置。利用平面鏡成像特點，作出圖6中物體的像。圖7

圖8

圖9圖7為光從水射入空氣中的一條光線，作出反射光線和折射光線的大致方向。入射光AO射在一塊厚玻璃磚上中作光線穿過玻璃射到空氣中光路的大致方向。34.已知入射光線或折射光線，將圖9的光路補充完整。35.在圖10的方框中填入適當?shù)耐哥R。圖10

圖1136.在圖11，發(fā)光點S一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點，試用作圖法作出這條入射光線。四、試驗題37.楊光同學(xué)根據(jù)課本中的“試一試”用易拉罐做小孔成像實驗。（1請在圖12中作出蠟燭的像A'B'圖12

圖13（2楊光發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠，像就越大。他測出了不同距離時像的高度，填在表格中：像的高度h/cm1.02.0

3.0

4.0

5.0像到小孔的距離

4.0

6.0

8.0

10.0x/cm請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖13標中畫出hx的關(guān)系圖象；從圖象中可以看出hx的關(guān)系為_______________楊光知道樹陰下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像，他知道了光斑的直徑為7.0cm光斑到小孔的距離為7.5cm，從書上查到太陽到地球的距離為10，由此可以估算出太陽的直徑為______________m。38.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的、O、B位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像如圖示。圖14（1將凸透鏡向______________動，可以使燭焰的像清晰地成在光屏的中央。（2此時所成的像是倒立，實像。（3調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上，將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動一定距離整光屏位置得到一個清晰的像個像與原來相比將______________填“變大一、選擇題：1.C2.A3.BD4.C5.6.C7.BD8.D9.C10.ACD11.B

12.A13.C14.15.A16.C二、填空題17.50018.直線，小孔成像19.220.平行，不平行，漫21.222.35，小23.折射，反射，入射，水，空氣24.，525.或70°26.遠些，近些27.凹透，凸面，凸透鏡28.略三、作圖題29.30.31.32.33.34.35.36.37.1（2（S＝2h（41.410變小。

38.（）下第四章一、

物態(tài)變化知識點總結(jié)(一)

溫度定義：溫度表示物體的冷熱程度。單位：國際單位制中采用熱力學(xué)溫度。常用單位是攝氏度（℃）規(guī)定在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為度，它們之間分成等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做：零下3氏度或負攝氏度③換算關(guān)系T=t273K3、測量——溫度計（常用液體溫度計）溫度計構(gòu)造：下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體；內(nèi)有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。分類及比較：分類用途量程分度值所用液體

實驗用溫度計測物體溫度-20～110℃1水銀煤油（紅）

寒暑表測室溫-30～501酒精（紅）

體溫計測體溫35℃420.1水銀特殊構(gòu)造使用方法

無特殊結(jié)構(gòu)使用時不能甩，測物體時不能離開物體讀數(shù)

玻璃泡上方有縮口使用前甩可離開人體讀數(shù)④常用溫度計的使用方法：使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認清溫度計的分度值，以便準確讀數(shù)。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。練習(xí)：

溫計的玻璃泡要做大目的變相，積大面的玻璃管做細的目的液積化時柱大項措施的升華吸熱(二)

共同目的：讀準確物態(tài)變化

固

熔化吸熱凝固放熱

液

汽化吸熱液化放熱

氣填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況：

凝華放熱1熔化和凝固①熔化：定義：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬熔化圖象：熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變?nèi)刍攸c：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升。熔點晶體熔化時的溫度。熔化的條件：到熔點。繼續(xù)吸熱。②凝固定義物質(zhì)從液態(tài)變成固凝固圖象：凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變

凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后凝固點熔化時的溫度。同種物質(zhì)的熔點凝固點相同。凝固的條件：到凝固點。⑵繼續(xù)放熱。2汽化和液化：①汽化：

成固體降低。蒸發(fā)

定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。定義何溫度下都能發(fā)生的液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量冷作用。定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸騰

沸

點：

液體沸騰時的溫度。沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續(xù)吸熱沸點與氣壓的關(guān)系切液體的沸點都是氣壓減小時降低壓增大時升高②液化：定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。方法：⑴降低溫度；⑵壓縮體積。好處：體積縮小便于運輸。作用：液化放熱3升華和凝華：①升華

定義從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程質(zhì)有冰、干冰、樟腦、鎢。②凝華定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，練習(xí)：要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。⑴將衣服展開，增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風(fēng)處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水（擰干、解釋霜前雪后霜前冷有外界氣溫足夠低氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒二、

基礎(chǔ)訓(xùn)練1是表示物體__________物理量的溫度計是根________質(zhì)來測量溫度的．溫度計上的符號℃表示采用的_度，它把________的溫度規(guī)定為0氏度，把____________的溫度規(guī)定為氏度．2一支體溫計的示數(shù)為39.5℃，一位同學(xué)沒有甩過就給體溫正常的自己測量，這時體溫計的示數(shù)是__________．在熔化過程中，________一定的熔點，________有一定的熔點．所示晶體的凝固圖象A整個過程是________熱”或“放熱質(zhì)處于_________狀態(tài)BC是個________程，物質(zhì)處于_______狀態(tài)，其對應(yīng)的溫度48代表此晶體熔液_________，CD段物質(zhì)處于__________態(tài)．9人們通常用鎢這種金屬制造電燈的燈絲，是因為鎢的_________高．14．炎熱的夏天，人們發(fā)現(xiàn)中暑患者后，常常把患者扶到通風(fēng)處，并在患者身上擦酒精，這里用到的主要物理道理是27能夠溶解多種物質(zhì)水總是溶有雜質(zhì)，可以采用蒸餾的方法中的雜質(zhì)凈的水圖是實驗室制取蒸餾水的裝置．在制取蒸餾水的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化有___________和____________28．在燒瓶里放少量碘，并用酒精燈對燒瓶微微加熱，過一會兒停止加熱．在此實驗中可看到，固態(tài)的碘沒有而直接變成碘蒸氣，這種現(xiàn)象叫___________停止加熱后，碘蒸氣沒__________，而直接變成固態(tài)的碘，一部分附著在燒瓶壁上，這種現(xiàn)象叫___________．36下列現(xiàn)象中，屬于升華的現(xiàn)象是（）．夏天，冰棍周圍冒“白氣”B冬天，玻璃窗上結(jié)冰花C．衣箱中的樟腦丸逐漸變小D．夏天，水缸外壁“出汗”37下列現(xiàn)象中，屬于凝華的是（）．水結(jié)成冰B寒冷的冬天，堆的雪人變小了C．嚴冬東北地區(qū)的樹上常有樹掛D．鋼水澆鑄成火車輪子38．衣柜里放些衛(wèi)生球用來預(yù)防蟲蛀，在衛(wèi)生球逐漸變小直至消失的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是（．熔化B蒸發(fā)C．沸騰．升華39利用干冰（固態(tài)二氧化碳）可以保鮮，這是因為干冰（）．蒸發(fā)時從空氣中吸收大量的熱B．升華時吸收大量的熱C．汽化時吸收大量的熱．液化時吸收大量的熱40寒冷的冬天，在玻璃門窗上常常會結(jié)出冰花，下列有關(guān)說法正確的是（）A冰花是室內(nèi)空氣中的水蒸氣凝華形成的B．冰花是室內(nèi)空氣中的水蒸氣升華形成的C冰花是室外空氣中的水蒸氣凝華形成的D．冰花是室外空氣中的水蒸氣升華形成的41下列各種現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（）．冬天，室外冰凍的衣服干了B早晨有濃霧C．屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜D．水結(jié)成了冰42．冷天，在暖和的室內(nèi)玻璃窗上會“出汗”或結(jié)冰花．下列有關(guān)說法正確的是（）玻璃窗上室外的一面B冰花結(jié)在玻璃上室內(nèi)的一面C．玻璃窗上的“汗”是水蒸氣液化而成的D．玻璃窗上的冰花是水蒸氣凝華而成的43夏天游泳時，在水里并不覺得涼，而上岸后覺得涼，這是因為（）．水的溫度比氣溫高得多B人剛上岸，還沒有習(xí)慣岸上的環(huán)境78.一只溫度計刻度均勻但示數(shù)不準.一個標準大氣壓,將放入沸水,示為95,放在冰水混合物中,示數(shù)為5.現(xiàn)把該溫度計懸掛在教室墻上,其示數(shù)為32.教室內(nèi)的實際溫度是（）A.27B.30℃C.32D.3780.于“溫度”說法中，正確的是（）溫度是表示熱量的B.度是表示物體放出熱量多少的C.溫度是表示物體冷熱程度的D.溫度是表示比熱的第五章三、

電流和電路知識點總結(jié)(一)

電荷、帶了電（引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。2使物體帶電的方法：定義：摩擦的方法使物體帶電①摩擦起電

原因：同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同實質(zhì)：電從一個物體轉(zhuǎn)移到另個物體使正負電荷分開能的轉(zhuǎn)化：機械能-→電能e=-19e=-19接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。感應(yīng)帶電：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。3兩種電荷：正電荷：規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。實質(zhì)：物質(zhì)中的原子失去了電子負電荷：規(guī)定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。實質(zhì)：物質(zhì)中的原子得到了多余的電子電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。驗電器：構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔作用：檢驗物體是否帶電。原理：同種電荷相互排斥的原理。6電荷量：定義：電荷的多少叫電量。單位：庫侖（）×10C元電荷e7中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象擴展：①如果物體所帶正、負電量不等，也會發(fā)生中和現(xiàn)象。這時，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。②中和不是意味著等量正負電荷被消滅際上電荷總量保持不變是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性。(二)

電流1形成：電荷的定向移動形成電流注：該處電荷是自由電荷。對金屬來講是自由電子定向移動形成電流；對酸、堿、鹽的水溶液來講，正負離子定向移動形成電流。2方向的規(guī)定:把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。注：在電源外部，電流的方向從電源的正極到負極。電流的方向與自由電子定向移動的方向相反3獲得持續(xù)電流的條件：電路中有電源

電路為通路4電流的三種效應(yīng)。(1)、電流的熱效應(yīng)。如白熾燈，電飯鍋等電流的磁效應(yīng)，如電鈴等。(3)電流的化學(xué)效應(yīng)，如電解、電鍍等。注:電流看不見、摸不著，我們可以通過各種電流的效應(yīng)來判斷它的存,里體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的科學(xué)思想。（物理學(xué)中于一些看不見不著的物質(zhì)或物理問題我們往往要拋開事物本身過觀察和研究它們在自然界中表現(xiàn)出來的外顯特性象或產(chǎn)生的效應(yīng)等，去認識事物的方法，在物理學(xué)上稱作這種方法叫轉(zhuǎn)換法）5單位：(1)國際單位：A(2)、常用單位：、A(3)換算關(guān)系：1A=1000mA1mA=1000μ6測量：儀器：電流表，符號：方法：讀數(shù)時應(yīng)做到“兩看清”即看清接線柱上標的量程，看清每大格電流值和每小格電流值使用時規(guī)則：兩要、兩不電流表要串聯(lián)在電路中；電流要從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，否則指針反偏。③被測電流不要超過電流表的最大測量值。Ⅰ危害：被測電流超過電流表的最大測量值時，不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至表被燒壞。Ⅱ選擇量程：實驗室用電流表有兩個量程和0。測量時，先選大量程，用開關(guān)試觸，若被測電流3A測量，若被測電流小于0.6A則換用小的量程3A則換用更大量程的電流表。④絕對不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當于一根導(dǎo)線。(三)

導(dǎo)體和絕緣體：1導(dǎo)體：定義：容易導(dǎo)電的物體。常見材料：金屬、石墨、人體、大地、液導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有大量的可自由移動的電荷說明屬導(dǎo)體中電流是自由電子定向移動形成的電流是正負離子都參與定向運動2絕緣體：定義：不容易導(dǎo)電的物體。常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易導(dǎo)電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。3與“帶電”的區(qū)別導(dǎo)電過程是自由電荷定向移動的過程體是導(dǎo)體過程是電子得失的過程，能帶電的物體可以是導(dǎo)體，也可以是絕緣體。4、導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。原因是：加熱使絕緣體中的一些電子掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾伞?三)

電路1組成：①電源

定義：能夠提供電流的裝置，或把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。作用：在電源的內(nèi)部不斷地聚集正電荷負極聚集負電荷。以持續(xù)對外供電分類

化學(xué)電池光電池發(fā)電機

干電池蓄電池光→能機械能電能

充電時，電能—→化學(xué)能供電時，化學(xué)能—電②用電器：定義：用電來工作的設(shè)備。工作時：將電能—→其他形式的能。開關(guān)：控制電路的通斷。導(dǎo)線：輸送電能2三種電路：通路：接通的電路。開路：斷開的電路。短路：定義：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來。特征源短路路中有很大的電流能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮，很容易引起火災(zāi)。3電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。4連接方式：串聯(lián)把元件逐個順次連接起來的定義

并聯(lián)把元件并列的連接起來的電路電路電路中只有一條電流路徑電路中的電流路徑至少有兩特征開關(guān)作用

處段開所有用電器都停止工作?？刂普麄€電路

條的元件獨立工作，互不影響。干路中的開關(guān)控制整個電路。支路中的開關(guān)控制該支路。電路圖實例

裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器

家庭中各用電器、各路燈5識別電路串、并聯(lián)的常用方法選擇合適的方法熟練掌握)①電流分析法：在識別電路時，電流電源正極各用電器→電源負極，若途中不分流用電器串聯(lián)電流在某一處分流條支路只有一個用電器些用電器并聯(lián)；若每條支路不只一個用電器，這時電路有串有并，叫混聯(lián)電路斷開法去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯(lián)；若另一個用電器不受影響仍然工作則這兩個用電器為并聯(lián)。節(jié)點法：在識別電路時，不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點都可看成同一點，從而找出各用電器的共同點觀察結(jié)構(gòu)法：用電器接線柱編號流流入端首流流出端尾觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián)；若“首、首相連，為并聯(lián)。⑤經(jīng)驗法：對實際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情況?！纠}講解】25有三盞電燈，想把它們連接在一個電路中，要求用不同的每盞電燈都不影響別的電燈．請你設(shè)計出這個電路，畫出電路圖．解析電燈連接在同一電路中不影響取并聯(lián)方式圖：26如下圖所示，是理發(fā)用電吹風(fēng)機的典型電路．其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機通電后可以送風(fēng)．選擇開關(guān)分別放在“熱置，解析：如下圖，選擇開關(guān)放在“熱”的位置時，電熱絲與電動機同時工作，這時既有風(fēng)又有熱，所以得到熱風(fēng)；選擇開關(guān)放在“冷”的位置時，只有電動機工作，所以得到的是冷風(fēng)；當選擇開關(guān)放在“?！钡奈恢脮r，電熱絲與電動機都是斷路，都不工作，所以既無風(fēng)也無熱，也就是停止工作．27某控制電路的一個封閉部件上，有三個接線柱C電燈、電鈴各一只．連接、C燈亮，鈴不響；連接B響，燈不亮；連接C燈不亮，鈴不響．請你根據(jù)上述情況畫出這個部件的電路圖．解析：由題意知封閉部件內(nèi)一定有一個電源和若干根導(dǎo)線，把電源、電燈、電鈴，、C個接線連接在一起．由于連接C亮，鈴不響；連接、B鈴響，燈不亮，可確定電燈和電鈴是并聯(lián)關(guān)系．又因為連接C不亮，鈴不響知到電鈴到電燈再到C上沒有電源么電源和A接線柱相連以電路圖如下：第六章知識點總結(jié)一、電壓

電壓、電阻（一）電壓的作用．壓是形成電流的原因使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。．電路中獲得持續(xù)電流的條件：①電路中有電源（或電路兩端有電壓）；②電路是連通的。注：說電壓時，要說“xxx”兩端的電壓，說電流時，要說通過“xxx”電流。電路中有電流，就一定有電壓；電路中有電壓，卻不一定有電流，因為還要看電路是否是通路。（二）電壓的單位1．國際單位：V

常用單位：kV、mV、V換算關(guān)系：1Kv1000V1V＝1000mV1mV＝1000V2．記住一些電壓值：一節(jié)干電池1．5V220V安全電壓不高于

一節(jié)蓄電池

家庭電壓（三）電壓測量：．儀器：電壓表，符號：．讀數(shù)時，看清接線柱上標的量程，每大格、每小格電壓值3．使用規(guī)則：兩要、一不電壓表要并聯(lián)在電路中。當電壓表直接與電源并聯(lián)時，因為電壓表內(nèi)阻無窮大，所以電路不會短路，所測電壓就是電源電壓。電流從電壓表正接線柱入接線柱出則指針會反偏。③被測電壓不要超過電壓表的最大量程。Ⅰ危害：被測電壓超過電壓表的最大量程時，不僅測不出電壓值，電壓表的指針還會被打彎甚至燒壞電壓表。Ⅱ選擇量程：實驗室用電壓表有兩個量程3V和。測量時，先選大量程，用開關(guān)試觸，若被測電壓15V測量，若被測電壓小3V則換用小的量程，若被測電壓大于15V則換用更大量程的電壓表。（四）電流表、電壓表的比較符號連接直接連接電源量程

電流表串聯(lián)不能06A3A

電壓表并聯(lián)能3V15V異每大格每小格內(nèi)阻

02A1A002A01A很小，幾乎為零相當于短路

1V5V01V05V很大相當于開路調(diào)零；讀數(shù)時看清量程和每大（?。└?；正接線柱流入，負接線同柱流出；不能超過最大測量值。（五）利用電流表、電壓表判斷電路故障1．電流表示數(shù)正常而電壓表無示數(shù)：“電流表示數(shù)正?！北砻髦麟娐窞橥穳罕頍o示數(shù)”表明無電流通過電壓表，則故障原因可能是：①電壓表損壞；②電壓表接觸不良；③與電壓表并聯(lián)的用電器短路。2．電壓表有示數(shù)而電流表無示數(shù)“電壓表有示數(shù)”表明電路中有電流通過”說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表，則故障原因可能是：①電流表短路；②和電壓表并聯(lián)的用電器開路，此時電流表所在電路中串聯(lián)了大電阻（電壓表內(nèi)阻）使電流太小，電流表無明顯示數(shù)。3．電流表電壓表均無示數(shù)“兩表均無示數(shù)”表明無電流通過兩表，除了兩表同時短路外，最大的可能是主電路斷路導(dǎo)致無電流。二、電阻容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，如鉛筆芯、金屬、人體、大地等；不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，如橡膠、塑料、陶瓷等。導(dǎo)電能力介于兩者之間的叫半導(dǎo)體，如硅金屬等。（一）定義及符號．定義：電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。．符號：。（二）單位．際單位：歐姆：如果導(dǎo)體兩端的電壓1V，過導(dǎo)體的電流1A，這段導(dǎo)體的電阻是1。．常用單位：千歐、兆歐。3．換算：1M=1000KΩ

1KΩ=1000Ω4．了解一些電阻值：手電筒的小燈泡，燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐驗室用的銅線阻小于百分之幾歐。電流表的內(nèi)阻為零點幾歐。電壓表的內(nèi)阻為幾千歐左右。（三）影響因素1．實驗原理：在電壓不變的情況下，通過電流的變化來研究導(dǎo)體電阻的變化。（也可以用串聯(lián)在電路中小燈泡亮度的變化來研究導(dǎo)體電阻的變化）2．實驗方法：控制變量法。所以定論“電阻的大小與哪一個因素的關(guān)系”時必須指明“相同條件”。3．論體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積與溫度有關(guān)一導(dǎo)體被制造出來以后電阻除了隨溫度的變化有一點改變之外，我們就近似地認為其電阻不變了，它也不會隨著電壓、電流的變化而變化。4．結(jié)論理解：⑴導(dǎo)體電阻的大小由導(dǎo)體本身的材料度截面積決定是否接入電路外加電壓及通過電流大小等外界因素均無關(guān)以導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。（四）分類1．定值電阻：電路符號：

。2．可變電阻（變阻器）：電路符號⑴滑動變阻器：

。構(gòu)造

結(jié)構(gòu)示意圖：變阻原理改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻方法串、接、調(diào)。根據(jù)銘牌選擇合適的滑動變阻器；串聯(lián)在電路中；接法上一下”；接入電路前應(yīng)將電阻調(diào)到最大。銘牌：某滑動變阻器標有50Ω

15A”字樣50Ω表示滑動變阻器的最大阻值為50或變阻范圍為0～50Ω15A示滑動變阻器允許通過的最大電流為1．5A．作用通過改變電路中的電阻漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓；②保護電路?！纠}解】24）張明有一個標準電壓表，它有～0～15V兩個量程。用它測量由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時，接線正確，但他讀出的讀數(shù)是10V這顯然是錯誤的。請你說出他出現(xiàn)錯誤的原因。實際電壓應(yīng)是多大？解析電壓表的0--3V程，按0--15V量程讀數(shù)電壓應(yīng)為2V25分）在給出的電路圖的空缺中分別填入電池、電壓表、開關(guān)的符合，使電路成為通路，且L1L2串聯(lián)，電壓表測燈兩端的電壓；并在電路圖中標出電流方向和電壓表的“+、-”接線柱。26）現(xiàn)有一個蓄電池，仍能供電，但正、負極的標識已模糊不清，請你設(shè)計兩種方法，判斷出它的正、負極（所需器材可任選27）在學(xué)習(xí)電壓時”激發(fā)了小紅同學(xué)的探究興趣，她提出的問題是：蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的哪些因素有關(guān)？（1你的猜想是：（）下表是小紅同學(xué)探究得出的在一定電壓下通過蘋果的電流的實驗數(shù)據(jù)：完整削了皮切掉一部

蘋果1（一般甜）0.1A0.1A0.1A

蘋果2（較甜）0.2A0.2A0.2A

蘋果3很甜）0.3A0.3A0.3A分根據(jù)上表中的信息，請寫出兩條探究結(jié)論：結(jié)論一：結(jié)論二：（）小紅在“蘋果電池”上插入一塊鐵片和一塊銅片作為電池的正、負極，你怎樣判斷電池的正極是哪一塊？如何知道電池的電壓是多大？第七章一、

歐姆定律知識點總結(jié)(一)

歐姆定律。1探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。提出問題：電流與電壓電阻有什么定量關(guān)系？制定計劃計實驗研究電流與電壓阻的關(guān)系用的研究方法是：控制變量法。即：保持電阻不變，改變電壓研究電流隨電壓的變化關(guān)系；保持電壓不變，改變電阻研究電流隨電阻的變化關(guān)系。進行實驗，收集數(shù)據(jù)信息表格設(shè)計）分析論證驗數(shù)據(jù)尋找數(shù)據(jù)間的關(guān)系，從中找出物理量間的關(guān)系，這是探究物理規(guī)律的常用方得出結(jié)論電阻一定的情況下體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比；在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。歐姆定律的內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。數(shù)學(xué)表達式I=U/R說明：①適用條件：純電阻電路（即用電器工作時，消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）②、UR對應(yīng)同一導(dǎo)體或同一段電路，不同時刻、不同導(dǎo)體或不同段電路三者不能混用，應(yīng)加角碼區(qū)別。三者單位依次是A、V、Ω同一導(dǎo)即R不變U成正比R反比。LRρ

同一電即U不變與是電阻的定義式表示導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體本身的長度截面積、材料、溫度等因素決定。＝U/I是電阻的量度式，它表示導(dǎo)體的電阻可由U/I給出，即R與U、I的比值有關(guān)，但R外加電壓U和通過電流I因素無關(guān)。5解電學(xué)題的基本思路①認真審題，根據(jù)題意畫出電路圖；(二)

②在電路圖上標出已知量和未知量（必要時加角碼③選擇合適的公式或規(guī)律進行求解。伏安法測電阻1定義：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流就可以根據(jù)歐姆定律算出這個導(dǎo)體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。2原理：I=U/R3電路圖：（右圖）

A

RxV

4步驟：①根據(jù)電路圖連接實物。連接實物時，必須注意開關(guān)應(yīng)斷開滑動變阻器

變阻上下阻值最大片遠離接線柱電流表

串聯(lián)在電路中“+”接線柱流入”接線柱流出量程選擇：算最大電流I=U/Rx電壓表

并聯(lián)在電路中“+”接線柱流入”接線柱流出量程選擇：看電源電壓檢查電路無誤后，閉合開關(guān)S，三次改變滑動變阻器的阻值，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，填入表格。算出三次Rx值，求出平均值。1212312312300。1212312312300。1212123123123④整理器材。5討論：⑴本實驗中，滑動變阻器的作用：改變被測電阻兩端的電壓（分壓同時又保護電路（限流⑵測量結(jié)果偏小是因為部分電流通過電壓表流表的示數(shù)大于實際通過Rx電流。根據(jù)Rx=U/I電阻偏小。⑶如圖是兩電阻的伏安曲線，則R＞R

UR

1

R

2

I(三)

串聯(lián)電路的特點1電流：文字：串聯(lián)電路中各處電流都相等。公式：I=I=I=I…In2．電壓：文字：串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路電壓之和。公式：U=U+U+U…Un3電阻：文字：串聯(lián)電路中總電阻等于各部分電路電阻之和。公式：R=R+R+R+……Rn理解：把n段導(dǎo)體串聯(lián)起來，總電阻比任何一段導(dǎo)體的電阻都大，這相當于增加了導(dǎo)體的長度。特例：n個相同的電阻串聯(lián)，則總電阻R=nR4分壓定律：文字：串聯(lián)電路中各部分電路兩端電壓與其電阻成正比。公式：U/U=R/R

U：UU：…=R：R：R：…(四)

并聯(lián)電路的特點1．電流：文字中總電流等于各支路中電流之和。

公式+I+I……In1231230012123123001212212122．電壓：文字路中各支路兩端的電壓都相等。

公式=U=U=……Un3．電阻：文字：并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和。公式1/R=1/R+1/R+1/R+…1/Rn理解：把n段導(dǎo)體并聯(lián)起來，總電阻比任何一段導(dǎo)體的電阻都小，這相當于導(dǎo)體的橫截面積增大。特例：n個相同的電阻并聯(lián)，則總電阻R=R/n求兩個并聯(lián)電阻RR的總電阻R=4．分流定律：文字：并聯(lián)電路中，流過各支路的電流與其電阻成反比。公式：I/I=R/R【例題講解】1R和R是阻值大小不同的兩個電阻，且R＜R，按圖示四種方法連接后，分別接在同一電源兩極，則電路中電流最小的是[C]1212121212122串聯(lián)后總電阻為10歐的兩個電阻，并聯(lián)后總電阻最大可達到[C]．2.4歐．2.5歐．5歐．1.25歐5如圖8-79示，電源電壓不變，要使電流表的讀數(shù)最大，下列做法中正確的是[D]．S、S都斷開．S斷開，S閉合．S閉合，S斷開．S、S都閉合12126如圖所示電路中，把一根粗細均勻的電阻絲變成圓環(huán)、B、C、D環(huán)上四等分點，當閉合開關(guān)后，滑片由B經(jīng)C滑至D過程中，電流表示數(shù)將[D]．由小變大．先變大后變?。纱笞冃。茸冃『笞兇?7如圖8—所示電路，電阻R=歐，開關(guān)斷開時，電壓表示數(shù)為，此時電流表的示數(shù)為開關(guān)閉合時的則電阻R=_18___歐，電源電壓U_12_______伏．18兩電阻串聯(lián)時總電阻是，并聯(lián)時總電阻是8歐，這兩個電阻分別是1212121212311212121212312_24_____和__12歐_____228—87所示極間電壓不變=歐=12S閉合S斷開是電流表時示數(shù)之比為_2:5___、S都閉合，①、②都是電壓表時，兩表示數(shù)之比_____5:3_25如圖8—示，兩電阻接入電路，在圖中eq\o\ac(○,)填上電壓表或電流表．298—92所示的電路中的電阻是24姆的電阻是8姆，電源電壓不變．當開關(guān)S、S都閉合時，電壓表的示數(shù)是12伏特，電流表的示數(shù)為0.8培，求R的阻值為多大？40歐當開關(guān)S、S都斷開時，電流表示數(shù)多大0.38000030如8—93示的電路中，變阻R的滑片P移動過程中，電壓表的示數(shù)變化范圍是04伏表的示數(shù)范圍是0.5培～1安培阻R值？變阻器R的最大阻值和電源電壓U8歐，8，8伏第八章一、

電功率知識點總結(jié)(一)

電功：定義：電流通過某段電路所做的功叫電功。實質(zhì)：電流做功的過程，實際就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能（消耗電能）的過程做多少功多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能耗了多少電能。電流做功的形式：電流通過各種用電器使其轉(zhuǎn)動、發(fā)熱、發(fā)光、發(fā)聲等都是電1231231221123123122132654流做功的表現(xiàn)。規(guī)定：電流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩端的電壓，電路中的電流和通電時間的乘積。計算公式：W=UIt適用于所有電路）對于純電阻電路可推導(dǎo)出：W=I2Rt=U2t/R①串聯(lián)電路中常用公式：W=I

2RtW:W:W:Wn=R:R:R:…并聯(lián)電路中常用公式：W=Ut/RW:W=R:R無論用電器串聯(lián)或并聯(lián)。計算在一定時間所做的總功W+W+Wn

常用公式W=5焦1度=1千瓦時=1kwh=3.6×10

6J6測量電功：電能表戶用電器在某一段時間內(nèi)所做電時間內(nèi)消耗電能）的儀器。電能表上“220V”等字樣，分別表示：電電能表額定電壓220V；允許通過的最大電流是；每消耗一度電電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)。⑶讀數(shù)：、測量較大電功時用刻度盤讀數(shù)。最后一位有紅色標記的數(shù)字表示小數(shù)點后一位。電能表前后兩次讀數(shù)之差，就是這段時間內(nèi)用電的度數(shù)。如：電能表

32468

月初讀數(shù)月底讀數(shù)是這個月用電

度合J123123122112額123123122112額實額額表（3000R/kwh分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)則10分內(nèi)電器消耗的電能是J。(二)

電功率：定義：電流在單位時間內(nèi)所做的功。物理意義電流做功快慢的物理量燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率大小。電功率計算公式：P=UI=W/t適用于所有電路）對于純電阻電路可推導(dǎo)出：P=I2U2串聯(lián)電路中常用公式：P=I2RP:P:P:Pn=R:R:R::Rn并聯(lián)電路中常用公式：P=U/RP:P=R:R③無論用電器串聯(lián)或并聯(lián)。計算總功率

常用公式P+P+…4單位：國際單位瓦特（W）5額定功率和實際功率：

常用單位：千瓦（kw）⑴額定電壓：用電器正常工作時的電壓。額定功率電器在額定電壓下的功率=UI=U2/R某燈泡上標有“PZ22OV-25字樣分別表示：普通照明，額定電20V，額定功率25W燈泡。若知該燈“正常發(fā)光”可知：該燈額定電壓為220V，額定功率25W額定電流I=P/U=0.11A燈絲阻值Ｒ＝U2Ｐ＝２９３６⑵當U=U時，P=P用電器正常工作（燈正常發(fā)光）當U時＜P用電器不能正常工燈光暗淡有時會損壞用電器①實際功率隨電壓變化而變化根據(jù)P=U1R額實額1212211R額實額121221②根據(jù)P=U2/R如果U減小為原來的1/nU則′=

2

＝

如：U=1P=14P當U>UP>P長期使用影響用電器壽P

=0用電器燒壞燈絲燒斷)⑶燈L“220VL“220V相比較而言，L燈絲粗短，L燈絲細長。判斷燈絲電阻口）粗短，小細相同）兩燈串聯(lián)時，燈L亮，兩燈并聯(lián)時，燈L亮。判斷哪個燈亮的口訣“串小（功率）并大”（U相同）⑷“1度”的規(guī)定：的用電器工作１h消耗的電能。Ｐ＝Ｗ/t可使用兩套單位、s、h6測量：AⅠ、伏安法測燈泡的額定功率：①原理：P=UI②電路圖：V③選擇和連接實物時須注意：電源：其電壓高于燈泡的額定電壓

滑動變阻器：接入電路時要變阻，且調(diào)到最大值。根據(jù)能否調(diào)到燈泡的額定電壓選擇滑動變阻器。電壓表：并聯(lián)在燈泡的兩端“+接線柱流入線柱流出。根據(jù)額定電壓選擇電壓表量程。電流表：串聯(lián)在電路里線柱流入線柱流出。根據(jù)I

=P

/U或I=U/R選擇量程。Ⅱ測量家用電器的電功率：器材：電能表秒表原理：P=W/t12312312112312312112(三)

電熱1實驗：目的：研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟那些因素有關(guān)？

原理：根據(jù)煤油在玻璃管里上升的高度來判斷電流通過電阻絲通電產(chǎn)生電熱的多少。實驗采用煤油的目的：煤油比熱容小，在相同條件下吸熱溫度升高的快：是絕緣體2焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比。3計算公式U2t/R=W=Pt

Rt適用于所有電路對于純電阻電路可推導(dǎo)出Q=UIt=①串聯(lián)電路中常用公式：Q=2Rt。:Q:Q:Qn=R:R:R:…并聯(lián)電路中常用公式：Q=U2t/RQ:Q=R:R無論用電器串聯(lián)或并聯(lián)。計算在一定時間所產(chǎn)生的總熱量Q+Q+Qn分析電燈、電爐等電熱器問題時往往使用：U2t/R=Pt

常用公式Q=4應(yīng)用——電熱器：定義：利用電流的熱效應(yīng)而制成的發(fā)熱設(shè)備。原理：焦耳定律組成熱器的主要組成部分是發(fā)熱體熱體是由電阻率大點高的合金制成。優(yōu)點：清潔衛(wèi)生沒有污染、熱效率高、方便控制和調(diào)節(jié)溫度。練習(xí)☆家庭電路中有一只標有名牌的燈泡正常發(fā)光，現(xiàn)給的器材有電能表、電流表、電壓表、鐘表，請用三種方法測出這只燈泡的此時功率，說明道理并寫出表達式。(四)

生活用電☆家庭電路：家庭電路的組成部分：低壓供電火線零線、電能表、閘刀開關(guān)、保險絲、用電器、插座、燈座、開關(guān)。家庭電路的連接：各種用電器是并聯(lián)接入電路的，插座與燈座是并聯(lián)的，控制各用電器工作的開關(guān)與電器是串聯(lián)的。家庭電路的各部分的作用：⑴低壓供電線：①給用戶提供家庭電壓的線路，分為火線和零線?；鹁€和零線之間有220V的電壓，火線和地線之間也220V的電壓，正常情況下，零線和地線之間電壓為0V②測電筆：用途：用來辨別火線和零線種類：鋼筆式，螺絲刀式。使用方法：手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸火線，觀察氖管是否發(fā)光。舉例：☆測電筆接觸火線時，如果觀察不到氖管發(fā)光，你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是種可能原因）測電筆氖管已壞；手沒有接觸筆尾金屬體；火線斷路?！钅炒螜z修電路時泡不亮線都能使測電筆發(fā)光原因是：火線完好，零線處有斷路，被測段零線通過用電器和火線構(gòu)成通路。⑵電能表：用途：測量用戶消耗的電能（電功）的儀表。安裝：安裝在家庭電路的干路上，原因：這樣才能測出全部家用電器消耗的電能。銘牌：所標的電壓U：額定電壓所標的電流I：允許通過的最大電流UI是：電能表后能接用電器的最大功率，如果同時使用的家用電器的總瓦數(shù)超過這個數(shù)值，電能表的計數(shù)會不準確甚至燒壞⑶閘刀（空氣開關(guān)作用：控制整個電路的通斷，以便檢測電路更換設(shè)備。安裝：家庭電路的干路上，空氣開關(guān)的靜觸點接電源線⑷保險盒：材料：保險絲是由電阻率大、熔點較低的鉛銻合金制成②保險原理：當過大的電流通過時，保險絲產(chǎn)生較多的熱量使它的溫度達到熔點，于是保險絲熔斷，自動切斷電路，起到保險作用電路符號：連接：與所保護的電路串聯(lián)，且一般只接在火線上選擇：保險絲的額定電流等于或稍大于家庭電路的最大工作電流。⑥規(guī)格：越粗額定電流越大。注意：不能用較粗的保險絲或鐵絲、銅絲、鋁絲等代替。因為銅絲的電阻小，產(chǎn)生的熱量少，銅的熔點高，不易熔斷。應(yīng)用舉例某家庭需要使用10A保險絲只有和15A保險絲何分別來代替使用：①可用兩根5A保險絲并起來代用；②可將險絲用刀輕切一小口使剩余部分截面積和10A險絲截面積相同。⑸插座：作用：連接家用電器，給可移動家用電器供電。種類：固定插座、可移動插座二孔插座、三孔插座③安裝：并聯(lián)在家庭電路中，具體接線情況：

1接火線2接線3接地線4接用電器的金屬外殼5接用電部分的線路把三腳插頭插在三孔插座里把用電部分連入電路的同時把用電器的金屬外殼與大地連接起來，防止了外殼帶電引起的觸電事故。⑹用電器（電燈開關(guān)：①白熾燈是利用電流的熱效應(yīng)進行工作的，小功率的燈泡燈絲細而長，里面抽成真空。大功率的燈泡燈絲粗而短，里面抽成真空后，還要充入氮氣、氬氣等惰性氣體，且氣壓為，目的是平衡大氣壓對玻璃殼的壓力,并阻止燈絲升華。燈泡長期使用會變暗，原因是：燈絲升華變細電阻變小，實際功率變?。簧A后的金屬鎢凝華在玻璃內(nèi)壁上降低了燈泡的透明度。②燈泡的種類：螺絲口卡口。螺絲口燈泡的螺旋接燈頭的螺旋套，進而接零線；燈泡尾部的金屬柱接燈頭的彈簧片，再通過開關(guān)接火線：原因：防止維修觸電開關(guān)和用電器串聯(lián)，控制用電器，如果開關(guān)短路用電器會一直工作開關(guān)不能控制，但不會燒干路上的保險絲。根據(jù)安全用電原則連接電路，每個開關(guān)都可以單獨控制燈火零☆家庭電路電流過大的原因：原因：發(fā)生短路、用電器總功率過大。家庭電路保險絲燒斷的原因：發(fā)生短路、用電器功率過大、選擇了額定電流過小的保險絲☆安全用電：1觸電事故：定義：一定強度的電流通過人體所引起的傷害危險性：與電流的大小、通電時間的長短等因素有關(guān)。安全電壓：不高于動力電路電380V家庭電路電220V都超出了安全電壓。2觸電形式：家庭電路（低壓觸電）

單線觸電雙線觸電0000家庭電路觸電的事故于人體直接或間接跟火線接觸造成的并與地線或零線構(gòu)成通路。要分清零線和地線，雖然地線和零線正常情況下之間沒有電壓，但絕不能將地線和零線接通，否則易造成觸電事故。高壓觸電

高壓電弧觸電跨步電壓觸電3安全用電原則：不接觸低壓帶電體不靠近高壓帶電體【例題精】2電量通過20Ω電時，電流做了12J的電功，則電阻兩端的電壓是_2______V導(dǎo)體中的電流強度__0.1_____A，此導(dǎo)體的電功率___0.2____W，通電時間為____60___s。3標（kW”的電燈__26_____。若單獨使用電器時內(nèi)表盤轉(zhuǎn)動200圈，則該用電器的功率為_300______W4一條電熱絲接在電壓為電源上，10min內(nèi)可將水從20℃燒到100，若將電熱絲對折后接入原電源上，燒開相同的水所需時間為_2.5_____min。8、將兩只標有220V，”的燈泡串聯(lián)后接在照明電路上，兩燈消耗的總功率是__50_____W若并聯(lián)，則兩燈消耗的總功率是__200_____W9如圖1所示，電壓U=8V定值電阻R=2R滑動變阻器，其電阻調(diào)節(jié)范圍是0ΩR6，則上消耗的電功率最小值是2122112212122112212__2_____W最大值是___32____W23圖8—3示是某同學(xué)連接的一個開關(guān)控制兩盞并聯(lián)電燈的電路接錯一根導(dǎo)線而發(fā)生故障。請在圖中將接錯的導(dǎo)線打上“×正確的導(dǎo)線。26如圖85所示，燈泡L1標有“6V3W”字樣，燈泡L額定功率為12瓦，當S斷開時，L正常發(fā)光，當S閉合時，L的功率正好等于其額定功率，求L的額定電壓。（12V27如圖86所示，燈L標有“12V6W的字樣，R為12，當S、S都閉合時，電流表的示數(shù)為0.8A電壓表的示12V求的阻值SS都斷燈L耗的實際功率。（40Ω；2.67W）

數(shù)為開時，第九章

電與磁一、磁現(xiàn)象：磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)（吸鐵性）磁體：定義：具有磁性的物質(zhì)分類：永磁體分為天然磁體、人造磁體3磁極：定義：磁體上磁性最強的部分叫磁極端最強中間最弱）種類：水平面自由轉(zhuǎn)動的磁體，指南的磁極叫南極（磁極叫北極（N）作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。說明：最早的指南針叫司南。一個永磁體分成多部分后，每一部分仍存在兩個磁極。4磁化：①定義：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。磁鐵之所以吸引鐵釘是因為鐵釘被磁化后，鐵釘與磁鐵的接觸部分間形成異名磁極，異名磁極相互吸引的結(jié)果。②鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁材料。鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。所以制造永磁體使用鋼，制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵。5物體是否具有磁性的判斷方法：①根據(jù)磁體的吸鐵性判斷。②根據(jù)磁體的指向性判斷。③根據(jù)磁體相互作用規(guī)律判斷。④根據(jù)磁極的磁性最強判斷。練習(xí)：磁性材料在現(xiàn)代生活中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，音像磁帶、計算機軟盤上的磁性材料就具有硬磁性“軟”和“硬☆磁懸浮列車底部裝有用超導(dǎo)體線圈饒制的電磁體，利用磁體之間的相互作用，使列車懸浮在軌道的上方以提高運行速度，這種相互作用是指：同名磁極的相互排斥作用?！罘旁跅l形磁鐵南極附近的一根鐵棒被磁化后鐵南極的一端是磁北極。☆用磁鐵的在鋼針上沿同一方向摩擦幾次鋼針被磁化如圖那么鋼針的右端被磁化成S極。二、磁場：1定義：磁體周圍存在著的物質(zhì)，它是一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)。磁場看不見不著我們可以根據(jù)它所產(chǎn)生的作用來認識它里使用的是轉(zhuǎn)換法。通過電流的效應(yīng)認識電流也運用了這種方法?；拘再|(zhì)場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。方向規(guī)定場中的某一點，小磁針北極靜止時所指的方磁針北極所受磁力的方向）就是該點磁場的方向。磁感應(yīng)線：定義磁場中畫一些有方向的曲線何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。典型磁感線：N

N

NN

N

④說明、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。磁感線是封閉的曲線。磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。磁感線不相交。磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。磁極受力：在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。分類：定義：在地球周圍的空間里存在的磁場，磁針指南北是因為受到地磁場的作用。磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。③磁偏角：首先由我國宋代的沈括發(fā)現(xiàn)。Ⅱ、電流的磁場：①奧斯特實驗電導(dǎo)線的周圍存在磁場為電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關(guān)。②通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。練習(xí)：1標出、S極。2標出電流方向或電源的正負極。3繞導(dǎo)線：使兩螺線管相吸③應(yīng)用：電磁鐵定義：內(nèi)部插入鐵芯的通電螺線管。工作原理：電流的磁效應(yīng)，通電螺線管插入鐵芯后磁場大大增強。優(yōu)點：磁性有無由通斷電來控制，磁極由電流方向來控制，磁性強弱由電流大小、線圈匝數(shù)、線圈形狀來控制。應(yīng)用：電磁繼電器、電話電磁繼電器：實質(zhì)由電磁鐵控制的開關(guān)。應(yīng)用：用低電壓弱電流控制高電壓強電流，進行遠距離操作和自動控制。電話：組成：話筒、聽筒。基本工作原理：振動、變化的電流、振動。三、電感應(yīng):1學(xué)史：該現(xiàn)象

年被

國物理學(xué)家

發(fā)現(xiàn)。2定義：

這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象3感應(yīng)電流：定義：產(chǎn)生的條件：、部分導(dǎo)體、。③導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向，跟定則判定。4應(yīng)用——交流發(fā)電機①構(gòu)造：

和

有關(guān)三者的關(guān)系可用②工作原理：。工作過程中，

能轉(zhuǎn)化為。③工作過程：交流發(fā)電機和直流發(fā)電機在內(nèi)電路線圈中產(chǎn)生的都是交流電。交流發(fā)電