【班?！壳鄭u版（2015）五下-第六單元 2.復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖

復(fù)式折線

統(tǒng)計(jì)圖一鍵發(fā)布配套作業(yè)&AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）一鍵發(fā)布配套作業(yè)&AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）課前導(dǎo)入目錄新課精講學(xué)以致用課堂小結(jié)課前導(dǎo)入情景導(dǎo)入

某地區(qū)教育部門對(duì)城鎮(zhèn)與農(nóng)村各100名學(xué)生的視力進(jìn)行

了5年的跟蹤調(diào)查，結(jié)果如下表。城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)生患近視人數(shù)的變化情況怎樣？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？班?！蠋熤腔劢虒W(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無(wú)需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)新課精講探索新知城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)生患近視人數(shù)的變化情況怎樣？討論：1.描述數(shù)據(jù)的變化情況用哪種統(tǒng)計(jì)圖比較合適？2.我們剛剛學(xué)過(guò)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，想一想，它的優(yōu)點(diǎn)是什么？3.你會(huì)用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖來(lái)描述和分析數(shù)據(jù)嗎？探索新知年級(jí)人數(shù)（人）一年級(jí)二年級(jí)五年級(jí)四年級(jí)三年級(jí)50101520城鎮(zhèn)農(nóng)村某地區(qū)城鎮(zhèn)與農(nóng)村學(xué)生患近視情況統(tǒng)計(jì)圖2012年6月2361016124610探索新知年級(jí)人數(shù)（人）一年級(jí)二年級(jí)五年級(jí)四年級(jí)三年級(jí)50101520城鎮(zhèn)農(nóng)村某地區(qū)城鎮(zhèn)與農(nóng)村學(xué)生患近視情況統(tǒng)計(jì)圖2012年6月2361016124610這樣的統(tǒng)計(jì)圖是復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。從圖中你可以知道哪些信息？可以很明顯地看出該地區(qū)城鎮(zhèn)與農(nóng)村學(xué)生患近視人數(shù)都呈上升趨勢(shì)?；冀暼藬?shù)上升比較快的是五年級(jí)。城鎮(zhèn)學(xué)生患近視人數(shù)比農(nóng)村多。不僅能明顯看出兩個(gè)量的變化趨勢(shì)，還便于對(duì)這兩種變化趨勢(shì)進(jìn)行比較。復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？圖例探索新知折線圖，難繪制，定圖例，很關(guān)鍵。數(shù)據(jù)大小有變化，折線起伏來(lái)表現(xiàn)。觀察時(shí)，方法多，仔細(xì)瞧，信息多。通過(guò)現(xiàn)象看實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷。典題精講1．下面是亮亮和麗麗6～12歲每年生日身高情況統(tǒng)計(jì)圖，看圖填空。(1)這是(

)式(

)統(tǒng)計(jì)圖，它的優(yōu)點(diǎn)是：不但可以表示出兩組數(shù)據(jù)數(shù)

量的(

)，數(shù)量的(

)情況，而且還便于(

)兩組數(shù)據(jù)

的變化趨勢(shì)。(2)亮亮從(

)歲到(

)歲，身高增長(zhǎng)最快；

麗麗從(

)歲到(

)歲，身高增長(zhǎng)最快。(3)亮亮平均每年長(zhǎng)高(

)厘米，麗麗平均每

年長(zhǎng)高(

)厘米。(4)亮亮和麗麗在(

)歲時(shí)身高相差最大，相差(

)厘米。(5)從統(tǒng)計(jì)圖中，你還能知道些什么？復(fù)折線多少增減變化比較10117854126答：略。典題精講2．用心看圖，完成下面各題。(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面的統(tǒng)計(jì)表。某服裝店4月份男、女式服裝銷售情況統(tǒng)計(jì)表(2)哪種服裝銷售情況好？你有什么建議？9010080209095110140答：女式服裝銷售情況好。建議多進(jìn)一些女式服裝。易錯(cuò)提醒判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”)

復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中表示兩組不同的數(shù)據(jù)，用兩條不同

的折線，在統(tǒng)計(jì)圖中要用圖例區(qū)分表示。(

)辨析：對(duì)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)掌握不清。√學(xué)以致用小試牛刀95891001269210160821.看圖填表，并回答問(wèn)題。哪種洗衣粉的銷量情況好些？你有什么建議？甲種洗衣粉的銷量情況好些。進(jìn)貨時(shí)，甲種洗衣粉可以多進(jìn)一些。小試牛刀（2）1月份兩個(gè)城市的月平均最高氣溫相差多少攝氏度？8月份呢？

你有什么發(fā)現(xiàn)？2.（1）說(shuō)一說(shuō)兩個(gè)城市2012年月平均最高氣溫變化的趨勢(shì)。19攝氏度2.6攝氏度冬天溫差大，夏天溫差小。從1月份到7、8月份月平均氣溫呈上升趨勢(shì)，從7、8月份到

12月份呈下降趨勢(shì)。小試牛刀

3.

你認(rèn)為選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖表示上面的數(shù)據(jù)比較合適？調(diào)查本年級(jí)學(xué)生（男、女生各50名）最喜歡的學(xué)科情況并填寫(xiě)下表。本年級(jí)學(xué)生最喜歡的學(xué)科情況統(tǒng)計(jì)表

年

月小試牛刀（1）7月份兩種衣服的銷量相差多少件？10月份呢？（2）兩種衣服的銷量變化的趨勢(shì)分別

是怎樣的？你有什么建議？4.70件15件羊毛衫的銷量總體呈上升趨勢(shì)，襯

衫的銷量總體呈下降趨勢(shì)。下半年天氣逐漸變冷，多進(jìn)羊毛衫；上半年天氣逐漸變暖，多進(jìn)襯衫。小試牛刀1211281361431501221301391451545.世紀(jì)小學(xué)對(duì)2008年入學(xué)學(xué)生五年來(lái)每年的平均身高記錄如下。

（單位：cm）你能根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖嗎？根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)一說(shuō)男、

女生身高的變化情況。男、女生身高都呈上升

趨勢(shì)，但是，在小學(xué)階

段，女生普遍比男生長(zhǎng)

得高一些。課堂小結(jié)歸納總結(jié)：1．當(dāng)在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中存在兩