三年級上冊美術(shù)教案－2點(diǎn)彩游戲 ｜蘇少版

第二課點(diǎn)彩游戲（第二課時(shí)）教材分析:本課書中展示了法國印象主義畫家修拉的《大碗島星期天的下午》，目的是讓學(xué)生了解點(diǎn)彩畫的主要特征，提高研究點(diǎn)彩畫的興趣。在初步接觸和了解點(diǎn)彩后，知道點(diǎn)彩的特點(diǎn)及簡單技巧。教材中還列舉了不同種類的色點(diǎn)的效果，提示學(xué)生可以根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容的需要，運(yùn)用不同的色點(diǎn)來表現(xiàn)色調(diào)，豐富學(xué)生的表現(xiàn)力。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo)：通過觀察、探究，感知點(diǎn)彩畫的空間效果，了解點(diǎn)彩畫的主要特征。技能目標(biāo)：讓學(xué)生初步認(rèn)識點(diǎn)彩畫的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)點(diǎn)彩畫的技巧和方法。通過嘗試選擇合適的色彩，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)彩方法進(jìn)行表現(xiàn)。情感目標(biāo)：從游戲中體驗(yàn)點(diǎn)彩的樂趣，激發(fā)學(xué)生探究、創(chuàng)造、表現(xiàn)的欲望。教學(xué)重點(diǎn):充分利用色彩和不同的點(diǎn)法創(chuàng)作點(diǎn)彩畫。教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)行空間混合的色彩調(diào)配。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備:課件、水彩筆、油畫棒、彩鉛、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、筆洗等。學(xué)生準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、彩鉛、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、筆洗等。教學(xué)過程一、直接導(dǎo)入出示課題《點(diǎn)彩游戲》，今天這節(jié)課我們要進(jìn)行一次闖關(guān)游戲大比拼。這次游戲分成五關(guān)，全班分成五個(gè)小組，比比看，哪一組最棒，讓我們拭目以待吧！【設(shè)計(jì)意圖】通過闖關(guān)游戲大比拼的競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)點(diǎn)彩課的熱情，增強(qiáng)課程的趣味性。二、進(jìn)行游戲通過游戲的方式將教學(xué)內(nèi)容層層推進(jìn)，每一關(guān)都設(shè)置一個(gè)小的教學(xué)目標(biāo)。第一關(guān)，比腦力——名作連連看②③修拉的《大碗島星期天的下午》和，這兩幅作品在技法上和普通的水粉畫有什么不同？④你更喜歡哪幅畫？理由是什么？【設(shè)計(jì)意圖】通過作品回顧，加深學(xué)生對點(diǎn)彩畫色彩知識的了解。第二關(guān)，比眼力——找不同1、找一找：兩只魚身上點(diǎn)的形態(tài)有什么不同？（點(diǎn)的特點(diǎn)）；②③點(diǎn)長、點(diǎn)短。2、想一想：畫面中點(diǎn)的顏色有什么特點(diǎn)？；②③對比色；④互補(bǔ)色。（色彩的特點(diǎn)）3、思考：請將鄰近色的搭配在畫面上指出來，如果將兩種鄰近色點(diǎn)在一起，會(huì)有什么效果呢？【設(shè)計(jì)意圖】通過找不同，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)點(diǎn)彩畫的特點(diǎn)及簡單技巧，能分辨出點(diǎn)的形態(tài)特點(diǎn)和色彩特點(diǎn)。第三關(guān)，比巧手——畫一畫1、畫一畫，看誰最出色?。ㄏ掳l(fā)有六只魚的線描稿）比一比，看誰能用不同的點(diǎn)畫出不同的魚來。2、小實(shí)驗(yàn)：混色效果（下發(fā)畫有草莓、梨、橘子、石榴的線描稿）請?jiān)谙掳l(fā)的畫稿上，用藍(lán)色的小點(diǎn)和黃色的大點(diǎn)將梨點(diǎn)出色彩來。看看梨是什么顏色的？藍(lán)色+黃色=綠色②請?jiān)谙掳l(fā)的畫稿上，用紅色的短點(diǎn)和黃色的長點(diǎn)將橘子點(diǎn)出色彩來?？纯撮僮邮鞘裁搭伾模考t色+黃色=橙色③請?jiān)谙掳l(fā)的畫稿上，用少量紅色的點(diǎn)和很多藍(lán)色的點(diǎn)將草莓點(diǎn)出色彩來?？纯床葺鞘裁搭伾?？紅色+藍(lán)色=紫色3、思考：如果將兩種互補(bǔ)色點(diǎn)在一起，會(huì)有什么效果呢？4、教師示范：互補(bǔ)色和不同形態(tài)的點(diǎn)完成一張花卉作品?；パa(bǔ)色：紅色——綠色點(diǎn)的形態(tài)：黃色——紫色藍(lán)色——橙色【設(shè)計(jì)意圖】通過教師示范和學(xué)生小型課業(yè)練習(xí)，讓學(xué)生畫一畫，動(dòng)一動(dòng)，熟練掌握點(diǎn)彩的方法和技巧。第四關(guān)，比審美——生活中的色彩1、色點(diǎn)的混和效果在生活中的運(yùn)用（PPT出示毛衣全景和局部圖）思考：這件毛衣上用藍(lán)色和紅色毛線編織的色塊遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去是什么顏色？有哪些?小結(jié)：藍(lán)色和綠色、綠色和橙色、橙色和藍(lán)色等等，產(chǎn)生一種全新的視覺效果。我們的生活和大自然緊密聯(lián)系，大家一起來看！2、色點(diǎn)混合在自然界中的運(yùn)用（PPT出示花海圖）思考：在這片花海里，你看到了哪些顏色？近看和遠(yuǎn)看顏色不一樣嗎？如果把紅色、黃色、綠色混合在一起，想象一下你的眼睛會(huì)把它們調(diào)成什么顏色？小結(jié)：色點(diǎn)的空間混合，能創(chuàng)造出更加豐富的色彩。2、色點(diǎn)混合在學(xué)生繪畫作業(yè)中的運(yùn)用（PPT出示學(xué)生點(diǎn)彩作業(yè)圖）思考：在這幅有帆船的風(fēng)景畫中，你看到了哪些顏色？有哪些?【設(shè)計(jì)意圖】通過欣賞和分析，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識色點(diǎn)混合在生活中和自然界中的運(yùn)用，提高學(xué)生的審美水平。第五關(guān)，比創(chuàng)作——畫作業(yè)學(xué)著用點(diǎn)彩的方式小組創(chuàng)作一幅點(diǎn)彩畫作業(yè)“變色龍”。1、作業(yè)要求：①選擇任一種點(diǎn)彩工具進(jìn)行點(diǎn)彩作業(yè)（如：水彩筆、油畫棒、水粉顏料等）②先用深顏色點(diǎn)出圖案的邊緣或者是勾畫出邊緣，然后用點(diǎn)的方式給事先準(zhǔn)備好的圖案進(jìn)行點(diǎn)色。③背景可以留白，時(shí)間充足的同學(xué)可以用點(diǎn)彩的方式對背景進(jìn)行裝飾。最后一關(guān)了，希望同學(xué)們加油，爭取闖關(guān)成功。2、作品展示并點(diǎn)評：經(jīng)過重重難關(guān)，我們終于來到了終點(diǎn)，讓我們一起來欣賞點(diǎn)彩給我們帶來的精彩世界。以小組為單位，請每組推選出一名講解員給同學(xué)們展示講解本組的作品特色，我來總結(jié)點(diǎn)評，并評選出游戲優(yōu)勝小組。【設(shè)計(jì)意圖】通過畫作業(yè)和展評的形式，完成點(diǎn)彩的學(xué)習(xí)。三、課堂小結(jié)同學(xué)們，小小的點(diǎn)里藏著大大的世界，其實(shí)生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。今天我們做了有趣的點(diǎn)彩游戲，同學(xué)們的想法很多，想象力也很豐富，繪畫的作品也同樣優(yōu)秀，其實(shí)只要我們善于動(dòng)腦，就一定能創(chuàng)作出更多更優(yōu)秀的作品來豐富我們的生活。四、課后拓展課下請為班級知識窗設(shè)計(jì)一幅點(diǎn)彩裝飾畫。五、板書設(shè)計(jì)第二課點(diǎn)彩游戲第一關(guān)，比腦力——名作連連看第二關(guān)，比眼力——找不同第三關(guān)，比巧手——畫一畫第四關(guān)，比審美——生活中的色彩第五關(guān)，比創(chuàng)作——畫作業(yè)六、教學(xué)反思第二課《點(diǎn)彩游戲》屬于造型﹒表現(xiàn)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我在這一課中，主要通過設(shè)計(jì)五關(guān)游戲的方法將教學(xué)內(nèi)容層層展開，每一關(guān)都設(shè)置一個(gè)小的教學(xué)目標(biāo)。第一關(guān)，比腦力，考查上節(jié)課所學(xué)的點(diǎn)彩派代表人物和作品的相關(guān)知識，加深學(xué)生對點(diǎn)彩畫的了解。第二關(guān)，比眼力，通過找不同，讓學(xué)生認(rèn)識點(diǎn)彩畫的特點(diǎn)及簡單技巧，能分辨出點(diǎn)的形態(tài)和學(xué)會(huì)點(diǎn)的色彩搭配。第三關(guān)，比動(dòng)手，讓學(xué)生畫一畫，動(dòng)一動(dòng)，通過教師示范和學(xué)生小型課業(yè)練習(xí)，熟練掌握點(diǎn)彩的方法。第四關(guān)，比審美。通過欣賞，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識色點(diǎn)混合在生活中的運(yùn)用，提高學(xué)生的審美水平。第五關(guān)，比創(chuàng)作，通過畫作業(yè)的形式，完成點(diǎn)彩的學(xué)習(xí)。在同事們聽課的過程中，也得到一些寶貴建議:1、課業(yè)練習(xí)圖案較多，可以分成一組一個(gè)圖案練習(xí)，提高課堂效率。2、展示的過程中，既要展示出好的作品，也應(yīng)該展示出不太好的作品，通過學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，提高點(diǎn)彩畫的完成效果。3、工具類型更多樣化些，材料不同，表現(xiàn)效果也會(huì)有差異，增強(qiáng)點(diǎn)彩的豐富性。教學(xué)不是傳遞，而是