趣味地理社團活動教案集合3篇

趣味地理社團活動教案集合3篇

第1篇:趣味地理社團活動教案

一、活動時間：

第11周星期二興趣課。

二、參與對象：

初二級學生

三、活動內(nèi)容:

1、畫地圖。（25分鐘左右）

2、拼地圖競賽。（8分鐘左右）

四、活動目標：

1、熟識地圖,熟悉地圖的關鍵要素,如圖例、比例尺等。

2、能運用地圖解決實際問題。

3、培育地理學習興趣、地理思維力量和學生的動手力量，帶動地理教學。

五、組織方案：

1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參與。

2、報名的同學分兩大組，每組推舉一名組長來負責各成員任務。

3、組長各選派兩位同學對另一組同學畫出的地圖進展打分，每組分數(shù)最高的一副地圖獲獎。

5、競賽時組長負責計時，最快拼出地圖的同學獲獎。

六、活動要求：

1、報名參與的同學要按時完成教師布置的任務，每次活悅耳從組長安排。

2、依據(jù)各組實際狀況，各小組長要定好活動規(guī)劃活動內(nèi)容，記好活動記錄。

3、各小組要記好組員擔當?shù)娜蝿?，活動完畢后把參與本次活動的記錄作為成長記錄存檔

七、活動需要的器材：

1、A4紙40張。

2、拼圖地圖兩張。

3、每位同學各自預備蠟筆一盒。

八、指導教師：

彭XX

第2篇:趣味地理社團活動教案

一、指導思想：

本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題討論為載體，以學生全面進展、教師業(yè)務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：

二、教研目標：

1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學討論的熱忱。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成深厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探究，總結(jié)新課程的實踐閱歷，進一步提升本組教師的教科研潛力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。

4、標準數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階。

5、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員。

三、教研措施

(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動

1、仔細學習課程標準，討論新課標、新教材。全體教師透過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，專心實踐、探究新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，透過反復探究、討論、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。

2、細化課改正程治理。在課程改革試驗工作中，加強教材研討、群眾備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并準時總結(jié)教改閱歷，確保課該工作落在實處。

(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展

1、本學期我們將連續(xù)實行互悅耳課，要求教師要把握好教材的重、難點和學問間的內(nèi)在聯(lián)系，制造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，依據(jù)本校學生實際狀況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要專心參加研討，依據(jù)自己的教學風格進展共性化的修改，課后準時寫好教學反思。

2、優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期連續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。注意課堂教學的過程治理，連續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評溝通制度。

3、專心開展教研組活動，以課題討論、專題研討、閱歷溝通、競賽等方式開展好教學討論工作。

4、進一步標準學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長

1、開展課堂教學展現(xiàn)活動，使教學研討進課堂。

2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節(jié)，透過相互聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。

3、加強對青年教師的培育，為青年教師的進展制造環(huán)境，為青年教師帶給學習、培訓的時機和展現(xiàn)的平臺，透過優(yōu)質(zhì)課競賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。

第3篇:趣味地理社團活動教案

一、活動目標：

1、進展學生思維，拓展學生力量，加深對課本學問的.學習把握。

2、拓展學生視野，培育地理學習興趣、地理思維力量和學生的動手力量，帶動地理教學。

3、豐富校園文化生活，增加學生間分散力，增加教師的向心力，進一步融洽師生感情。

二、參與對象：

七年級學生

三、組織方案：

1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參與。

2、報名的同學分兩大組，由教師進展考核、選拔，選擇12名同學，分成兩個活動小組。

3、每組推舉一名組長來負責每個成員任務。

4、每組組長負責保管好記錄表，負責記錄所測得的數(shù)據(jù)。

5、最終活動完畢后組長安排任務要依據(jù)獲得的數(shù)據(jù)寫匯報記錄。

四、活動要求：

1、報名參與的同學不能半途而廢，必需準時到場完成自己所擔當?shù)墓こ獭?/p>

2、每次活動全體成員必需到場。

3、依據(jù)各組實際狀況，各小組長要定好活動規(guī)劃活動內(nèi)容，記好活動記錄。

4、各小組活動確保五落實：落實人員、落實場地、落實時間、落實安全、落實任務。

5、各組規(guī)劃要切實可行、詳細，不能放任自流，小組長必需臨場安排指導。

6、各小組要記好組員擔當?shù)娜蝿?，活動完畢后把參與本次活動的記錄作為成長記錄存檔。

五、主要活動方式：

A、制作：制作地理模型，繪制地圖，培育學生的實踐操作力量、收集處理信息的力量。如制作地球儀、等高線模型，各大洲、各國、各省市的輪廓模型，生態(tài)環(huán)境模型等。

B、演示：演示地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)，說明地球的運動產(chǎn)生的現(xiàn)象；演示三球運動，熟悉太陽、地球、月亮的運動及日食、月食等自然現(xiàn)象的產(chǎn)生；演示季風活動，了解季風活動對我國氣候的影響。

C、編寫調(diào)查報告：即針對某一典型問題，組織學生進展調(diào)查討論，通過收集圖片、文字、數(shù)據(jù)，提出自己的看法和觀點，形成報告。如環(huán)境愛護、節(jié)省用水等方面。

D、創(chuàng)編地理板報、地理手抄報：以環(huán)保、地理小常識、地理科普學問為主。

六、七年級地理興趣小組活動內(nèi)容

1、制作簡易的地球儀

2、利用填充式空白地球儀熟悉經(jīng)緯線和經(jīng)緯度以及南北半球和東西半球的劃分

3、地球的運動演示試驗

4、繪制學校平面圖

5、制作等高線地形模型，熟悉不同地形部位的地形特征

6、利用填充式地球儀熟悉七大洲、四大洋的位置和輪廓

7、觀看各種地質(zhì)構造模型

8、利用學校氣象園記錄天氣狀況

9、調(diào)查家鄉(xiāng)及周邊環(huán)境，熟悉人類活動對空氣質(zhì)