《零極限》讀后感

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《零極限》讀后感【可編輯版】

《零極限》讀后感

《零極限》讀后感

教導零極限《零極限》讀后感《零極限》是一本分外好的凈化心靈經(jīng)典。真夢想每位教導工、每位家長都能專心的閱讀她、并感受她其中的真諦。由于她帶給我的不僅是大我的寧靜，更多的是對自己的生活、對教導工作的反思。

做了好多年的教導工作，其中五六年時間都投入到嬰幼兒教導當中。曾經(jīng)好多家長都詢問過我如何和孩子更好相處的問題，這其中也不乏看過好多育兒書籍的，有自己教導理念的家長。他們好多的狀況是，即使他們知道好多正確與孩子相處的道理，但是直到對孩子發(fā)完脾氣，做出過激的行為以后才意識到自己這樣的狀態(tài)是不對的，更多的家長便會處在事后的懺悔與懊惱中。為了孩子他們往往處在心緒的低谷。那么，無論作為家長和教導工的我們，除了理應學習適合的教導方法和理念，更理應學習的是心靈成長和心靈凈化的方法，那么《零極限》中介紹的利用"對不起'、"請原諒'、"感謝你'、"我愛你'這四句話來不斷清理自己的心靈無疑是對比適合我們的方式。

"簡樸地說，零極限就是回到零的狀態(tài)，在這個狀態(tài)中，什么都不存在，但什么都有可能。在零的狀態(tài)里，沒有思想，沒有言語，沒有行為，沒有記憶，沒有定式，沒有信念，沒有任何東西。一切，只有空無。'零極限的狀態(tài)無疑與佛家的"空'，道家的"無'有異曲同工之妙，也就是我們活在當下的狀態(tài)。只有活在當下，享受當下的幸福，你才不會活在過去的回憶當中，也不會活在對未來的妄想當中。對過去的回憶和對未來的妄想都會導致我們對當下錯誤的判斷，從而導致內(nèi)在的失衡與病痛。

舉個例子來說明吧。孩子在每個年齡階段都有他自己的成長任務，

六、七歲之前的任務就是自由的玩耍，而現(xiàn)在的家長總夢想孩子能多學一些，多懂一些，這樣孩子上小學了學習就會很輕松。這是一個普遍的社會現(xiàn)象。為什么會這樣呢，理由分外多。有些家長活在對過去的記憶里，還有大片面家長活在對未來的懼怕中?？偨Y下來，孩子都是活在家長的慣有思維模式當中，而沒有真正的、健康的、喜悅的活在當下。所以導致這樣的社會現(xiàn)象展現(xiàn)，孩子在幼兒園提前學小學的學識，在小學提前學初中的學識，在初中提前學高中的學識，高中三年一向在骨碌以前的這些學識，終究考上了大學，孩子轉過頭來完成幼兒園的任務"自由的玩耍'。所以現(xiàn)在大片面孩子都不像本來年齡階段的"孩子'。

"請與你的身體對話并和它講:我愛你現(xiàn)在的樣子。感謝你一向跟我在一起，假設你覺得被我虐待了，請原諒我。'我們可以在心里對自己的孩子說:"孩子，我愛你現(xiàn)在的樣子，我愛你本來的樣子。'我們假設一向能保持住懷孕時對孩子的期望，只夢想孩子能健康、喜悅的成長，那就足夠了?？赡苣蔷褪亲罱咏銟O限的狀態(tài)。

冥冥之中孩子來到這個世上是來教導我們家長的，所以我們最理應做的不是促使孩子學習和成長，而是自己不斷地學習，不斷地成長，不斷地提升，以至于能跟上孩子成長的腳步。萬物皆有時，順其自然，無