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教師招聘考試題庫《學前教育原理》考點鞏固最新版(二)1、單選題 《教育漫話》是哪位教育家的教育論著? A:洛克BCD:福祿貝爾參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《教育漫話》是洛克的著作;盧梭的代表著作是《愛彌兒》;杜威的代表著作是《民主主義與教育》;福祿貝爾的代表作是《人的教育》.2、單選題 在幼兒教育活動中,最能為幼兒提供交談機會的組織形式是 A:小組活動B:班集體活動C:全園活動D:個別活動參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:小組活動是指部分幼兒一起進行的活動形式,可為幼兒提供更多的交流與操作機會,使其減少等待時間。3、單選題 教育區(qū)別于其他社會活動的本質特征是 A:教育是培養(yǎng)人的社會活動B:教育是動物的本能C:教育是兒童對成人的無意識模仿D:教育是一種生物現(xiàn)象參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:教育是培養(yǎng)人的活動,是有目的、有計劃地以影響人的身心發(fā)展為目標的活動。這是教育有別于其他社會活動的根本屬性。故本題的正確答案是A。4、單選題幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙的,各領域的內容相互滲透,從不同角度促進幼兒()等方面的發(fā)展。A:知識、技能、能力、情感、態(tài)度B:情感、態(tài)度、能力、知識、技能C:能力、情感、態(tài)度、知識、技能D:情感、態(tài)度、知識、技能、能力參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的,可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域,也可作其他不同的劃分。各領域的內容相互滲透,從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。故答案為B。5、單選題在幼兒的獨立性、自主性比較欠缺的情況下,教育者的()起著決定性的作用。ABCD本題解釋:【答案】C。6、單選題 幼兒社會性發(fā)展是通過( )實現(xiàn)的。 A:學校教育B:自身的社會化過程C:家長的教導D:社會的幫助參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:幼兒的社會化過程是幼兒了解社會對他有哪些需要與期望、規(guī)定了哪些行為規(guī)范,并使自己逐步實現(xiàn)這些期待的過程,是個體適應社會的漫長的發(fā)展過程。這一過程的實現(xiàn)需要幼兒個體的B。7、單選題 《愛彌兒》是盧梭教育思想的代表作,集中闡述了他的A:“自然教育理論”B:“活教育”理論C:紳士教育思想D:和諧教育思想?yún)⒖即鸢?A本題解釋:【答案】A。解析:盧梭提出了教育要順應自然的思想,并在《愛彌兒》中集中闡述他的“自然教育理論”。8、單選題在人類教育史上第一個提出“教育遵循自然”的是(),這為人類研究兒童、教育兒童指出了正確方向。A:亞里士多德B:裴斯泰洛齊C:盧梭D:福祿貝爾參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:亞里士多德第一個提出“教育遵循自然”的觀點。9、單選題 被譽為20世紀初的“幼兒園改革家”的是 A:杜威BCD:洛克參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:蒙臺梭利原是一名精神病學的醫(yī)生,她在研究和治療弱智兒童的實踐中,取得了明顯的效果。她相信把自己的方法和經驗用于正常兒童的教育一定會更有效,于是她就轉向了正常幼兒的教1907世界。故答案為C。10、單選題 幼兒德育工作的內容不包括 A:文明禮貌教育B:友愛教育C:集體生活教育D:熱愛大自然參考答案:D本題解釋:【答案】D。11、單選題 幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自 A:同齡人B:社區(qū)人士C:家長D:教養(yǎng)員參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:家長是教師了解幼兒的一個重要渠道。12、單選題 “成熟勢力說”的創(chuàng)始人是 A:柏拉圖BC:華生D本題解釋:【答案】B。解析:本題的目的是考查考生對“成熟勢力說”的認識,“成熟勢力說”是心理學家格塞爾在“雙生子爬梯”實驗基礎上得出的著名理論。故本題的正確答案是B。13、單選題兒童的年齡特點和個別差異性決定了學前教育教師勞動的ABCD本題解釋:【答案】B。解析:教師勞動的全面性和綜合性,是由學前教育任務和教育過程的全面性和綜合性決定的。教師勞動的創(chuàng)造性是由這一階段兒童的年齡特點和個體差異性導致的。教師勞動的示范性首先是由教育內容、方法和手段的主體化及其與教育結果的一致性決定的。14、單選題 讓幼兒學會自己的事情自己做,這體現(xiàn)了學前教育中的( )原則。 A:獨立自主性B:發(fā)展適應性CD本題解釋:【答案】A。解析:獨立自主性原則是在學前教育者充分尊重兒童的主體性、獨立性,讓兒童憑借自己的經驗和能力主動進行各種活動,讓兒童學會自己的事情自己做,是這一原則的體現(xiàn)。15、單選題 保育員應具備心理素質與 A:合作精神B:愛心C:專業(yè)素質D:豐富的知識參考答案:C本題解釋:【答案】C。16、單選題幼兒園與小學銜接的實質問題是A:幼兒園小學化的問題B:小學幼兒園化問題C:主體的適應性問題D:幼兒的讀寫算問題參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:幼兒園與小學有較大的差異,幼、小銜接問題的實質是兒童(主體)的適應問題。17、單選題 ( )主張幼兒教育應解放兒童的創(chuàng)造力,由此提出“六解放”。 AB:魯迅CD本題解釋:【答案】C。解析:陶行知先生在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中指出:“創(chuàng)造的兒童教育,不是說教育可以創(chuàng)造兒童。教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)解放兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造之工作?!睂τ谌绾谓夥艃和膭?chuàng)造力,他提出了六大解放的觀點:(1)解放兒童的頭腦;(2)解放兒童的雙手;(3)解放兒童的眼睛;(4)解放兒童的嘴;(5)解放兒童的空間;(6)解放兒童的時間。18、單選題“一兩遺傳勝過一噸教育”這種觀點是A:遺傳決定論BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:本題的目的是考查考生對影響人的身心發(fā)展因素的認識?!耙粌蛇z傳勝過兩噸教育”是美國心理學家霍爾的名言,是他對遺傳決定論的經典論斷。故本題的正確答案是A。19、單選題 幼兒德育的內容主要包括兩個方面,即發(fā)展幼兒的個性和 A:幼兒的特長B:幼兒的智力C:幼兒的社會性D:幼兒的能力參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:幼兒德育的目標主要是萌發(fā)其愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體等的情感,培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、講禮貌等良好的品德、行為和習慣,以及活潑開朗的性格。這就要求德育內容要包括發(fā)展幼兒的C。20、單選題 教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應避免使用否定性的語句,這是由于 A:按規(guī)定不能用B:小班幼兒年齡小,語言理解能力弱C:說否定句有損教師形象D:容易造成幼兒的逆反心理參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:對小班幼兒應以簡潔明了的語言為指導用語。21、單選題 學前教育的實質就是 A:綜合教育B:啟蒙教育C:獨立性教育D:適宜性教育參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:學前教育是一種為兒童今后發(fā)展奠定基礎的啟蒙教B。22、單選題 我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園創(chuàng)辦于 A:1915B:1923C:1934D:1936參考答案:B本題解釋:【答案】B。23、單選題 是幼兒園中全面負責幼兒生活與教育的人員。A:園長B:阿姨C:保育員D:幼兒教師參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:保育員是幼兒園中照顧幼兒生活,同時也是從生活角度教育幼兒的人員。24、單選題與幼兒園相比,家庭教育的特點是A:目的性BCD本題解釋:【答案】C。解析:家庭教育發(fā)生在家里,它不像學校教育那樣具有明確的計劃性和目的性,而是家長隨意進行的。故答案為C。25、單選題 幼兒園班級管理目的的實現(xiàn)體現(xiàn)在( )、教育功能社會服務功能三個方面。 A:智力發(fā)展B:生活功能C:知識學習D:技能訓練參考答案:B本題解釋:【答案】B。26、單選題 我國幼兒教育的基本出發(fā)點是 A:對幼兒實施全面發(fā)展教育BC:保護幼兒健康成長D參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:對幼兒實施面發(fā)展教育是我茵幼兒教育的基本出發(fā)點,也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務。故答案為A。27、單選題下面哪個選項不屬于在我國經濟改革與發(fā)展的今天,學前教育機構從小培養(yǎng)兒童的主要的教育任務?ABCD本題解釋:【答案】C。解析:在我國經濟改革與發(fā)展的今天,學前教育機構開始將從小培養(yǎng)兒童的主動性、獨立性和創(chuàng)造性作為主要的教育任務。28、單選題 世界上最早的學前教育機構是 A:新蘭納克幼兒學校BCDA本題解釋:【答案】A。29、單選題五指活動課程的課程目標不包括A:做人BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:本題考查的是陳鶴琴五指活動的相關內容。五指活動課程主要解決“做怎樣的人”的問題。陳鶴琴確定了做人、身體、智力、情緒的課程目標。30、單選題作為一名幼兒教師,必須保持一顆(),因為它是教師通往每+孩子心靈的橋梁。A:愛心B:童心C:熱心D:真心參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:幼兒教師最基本的職業(yè)道德素養(yǎng)是:(1)熱愛幼兒教育事業(yè);(2)熱愛幼兒;(3)尊重教師集體和家長。31、單選題 幼兒園對幼兒實施的教育包括 A:體、智、德、美諸方面BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:幼兒園實行保育和教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,保證幼兒身心和諧發(fā)展并做好人學前的準備。32、單選題能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平,且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是ABCD本題解釋:【答案】A。解析:幼兒在討論中能自由發(fā)言,闡述自己觀點。33、單選題 對過生日兒童家訪屬于 A:定期家訪BCDB本題解釋:【答案】B。解析:對兒童生病、過生日或者是對一些特殊家長的訪問,既能體現(xiàn)教師對兒童的關心和愛護,也能拉近教師和家長之間的距離,使雙方的情感得到溝通和交流。這屬于情感性家訪。因此,答B(yǎng)。34、單選題幼兒德育的目標強調從()入手。A:情感BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:幼兒的年齡特征及其品德形成和發(fā)展的規(guī)律要求幼兒德育目標從情感入手。故答案為A。35、單選題 幼兒園的雙重任務是指幼兒園對幼兒實施保育和教育以及 A:幼兒園為家長工作、學習提供便利條件B:幼兒園為幼兒健康成長提供條件C:幼兒園為小學教育提供基礎D:幼兒園是對幼兒進行照看參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:我國幼兒園是學制的基礎階段,與其他各級各類學校一樣,應該使受教育者在體、智、德、美等方面得到全面發(fā)展,為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)建設者和接班人。同時,幼兒園又是一種社會公共育兒機構,具有福利性,擔負著其他學校教育機構所沒有的為家長服務的特殊任務。所以幼兒園承擔著對幼兒實施保育和教育、為家長工作和學習提供便利條件的雙重任務。故答案為A。36、單選題 學前晚期的兒童能夠對物體進行分類。例如,區(qū)分菜時能把菜分為素菜和葷菜,素菜又能分為白菜、蘿卜等,葷菜又能分為肉類、蛋類等。對肉類又可以進行豬肉、牛肉等的劃分。這表明學前晚期的兒童具有的顯著特征是 A:愛學、好問BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:5~6歲兒童的抽象思維能力初步發(fā)生,這時的兒童有了一定的概括思維,能進行一些簡單的、邏輯抽象的思維活動。符B37、單選題 下列有關幼小銜接的說法,正確的是 A:幼兒人學適應困難,是因為幼兒園教育過于游戲化B:幼小銜接完全是幼兒園的責任C:幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班,小中班也應該開展D:幼小銜接主要是教幼兒拼音、認字等內容參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:幼小銜接,即幼兒園與小學的銜接,是幼兒園和小學這兩個相鄰的教育階段在教育目標、教育內容、教育組織形式、教育方法等方面的互相溝通與連接。幼小銜接需要做到貫穿整個學期教育過程。38、單選題培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學習習慣是()的教學內容之一。A:體育B:智育C:德育D:美育參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:幼兒智育的內容包括發(fā)展幼兒的智力、引導幼兒獲得粗淺的知識、培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學習習慣。故答案為B。39、單選題幼兒主動與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是A:游戲BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:幼兒園的活動是幼兒了解外部世界的主要途徑。40、單選題先天因素主要指個體生物因素,其中最具重要意義的因素是A:成熟B:生長C:遺傳D:發(fā)育參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:遺傳因素是先天因素的最重要內容。41、單選題目前,我國幼兒園辦園形式更加靈活,提供節(jié)假日臨時收托服務,早晚接送孩子服務,根據(jù)家長需要安排教師上下班時間等,這主要是為了A:幼兒園創(chuàng)收B:補償教育C:增加幼兒園知名度D:服務社會參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:我國幼兒具有基礎性和公益性的性質,題干描述顯示了幼兒園教育的公益性,為的是服務社會。42、單選題 幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性,即幼兒園內環(huán)境的構成處于( )的控制之下。 A:教育者B:家長C:園長D:社會參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:幼兒園環(huán)境具有可控性表現(xiàn)在兩個方面:一方面社會上的精神、文化產品各種兒童用品等在進人幼兒園時,教師必須經過精心地篩選甄別,取其精華,去其糟粕,以有利于幼兒發(fā)展為選擇標準;另一方面,教師根據(jù)教育的要求及幼兒的特點,有效地調控環(huán)境中的要素,維護環(huán)境的動態(tài)平衡,使之始終保持在最適合幼兒發(fā)展A。43、單選題 特別適合用于與不易見面的家長聯(lián)系的書面聯(lián)系形式是 A:宣傳版B:聯(lián)系手冊C:家長園地D:問卷調查表參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:幼兒園要和不易見面的家長聯(lián)系,就需要通過一個中介來實現(xiàn)。聯(lián)系手冊就是記錄幼兒在家庭和幼兒園活動情況的中介方式。因此,答案為B。44、單選題 向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計劃,適宜采取的形式是 A:家訪B:開家長會C:辦家長學校D:教育講座參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:家長會主要讓家長直接了解孩子所在班級的教育要求和孩子在班級里的生活學習和發(fā)展情況,同時增進家長之間的互相溝通和家庭教育經驗的交流。45、單選題 社會要求與 是制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)。A:幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律B:教育機構C:政府D:父母參考答案:

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