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PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)9三年級(jí)滬教版語文下冊課文內(nèi)容填空實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題含答案班級(jí):__________姓名:__________一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻蜓?!边@句話寫出了溪水________、_______的特點(diǎn)。2.“是哪個(gè)‘水葫蘆’一下鉆入水中,出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙。”這句話中“水葫蘆”在文中形容________。3.“只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。”這句話運(yùn)用了________的修辭手法,句中“一個(gè)個(gè)斗笠”指的是____________。4.《童年的水墨畫》通過描寫兒童____________、____________、____________三個(gè)場景中的生活畫面,表現(xiàn)了孩子們__________________。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1._________是給田野的,看,田野像__________。橙紅色是給_______,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀?.《山行》中表現(xiàn)詩人對深秋楓林景色無比喜愛的詩句是_____________________,______________________。3.《總也倒不了的老屋》中,老屋為_______、________、________提供了幫助。4.一個(gè)籬笆__________,一個(gè)好漢_________。三、按課文內(nèi)容填空1.“停車坐愛楓林晚,________________?!边@首詩的作者是_________,其中“坐”的意思是:___。這首詩描寫的是秋天的美景,我知道在秋天開的花有_______。2.這學(xué)期,我們學(xué)了許多名家的作品,比如《花的學(xué)?!纷髡呤怯《仍娙薩________,《賣火柴的小女孩》是著名童話大王__________的作品,我還讀過他的童話作品集___________________3.秋天的雨,有一盒五彩繽紛的_____。它把黃色給了_______,紅色給了_______,金黃色給了_______,橙紅色給了______……四、初讀課文,填空。1._______之內(nèi),不同的花開放的________是不同的。2.植物開花的時(shí)間與__________有關(guān)系,比如_______;還有的花跟_______的活動(dòng)時(shí)間相吻合。3.一位植物學(xué)家根據(jù)______,修建了花圃,組成花的時(shí)鐘,這些花在_______小時(shí)內(nèi)依次開放。五、日積月累。1.秋天,看到漫山遍野火紅的楓葉,我不禁想起杜牧的詩句“____________,____________”。2.老師經(jīng)常用《墨子》中的名言“____________”教育我們要關(guān)心身邊的人。3.《望天門山》中,描寫長江水浩浩蕩蕩、氣勢磅礴的詩句是“____________,____________”。4.老師的指點(diǎn)使我恍然大悟,真是“燈不撥________,理不辯________”。5.“群兒戲于庭,一兒登甕,__________。”其中,“兒”的意思是________,“庭”的意思是__________。6.《大自然的聲音》以清新活潑的筆調(diào),介紹了大自然中________、________、_______的聲音。7.通過學(xué)習(xí)《灰雀》一文,我知道列寧是一位____________的人,小男孩是一個(gè)____________的人。六、課文回顧。1.《燕子》一文描繪了的春景,贊美了的小燕子,表達(dá)了作者的心情和對小燕子的之情。2.“荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤?!边@句話中“挨挨擠擠”一詞說明荷葉,“碧綠”寫出了荷葉的美,“”寫出了荷葉的形狀。3.《昆蟲備忘錄》一文中,“它的甲殼多為深色,挺硬的,頭部尖端有一只犀牛一樣的角”一句寫出了獨(dú)角仙的特點(diǎn)。4.《三衢道中》一詩中,“小溪泛盡卻山行”一句交代了詩人先走,再走山路,“卻”的意思是。從“、、”這些地方可以看出,這首詩寫的是時(shí)節(jié)的景色。七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.《我們奇妙的世界》一課中,作者從_______和____________這兩個(gè)方面來寫,展現(xiàn)了世界的奇妙。2.這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒__________,一會(huì)兒__________,一會(huì)兒__________,一會(huì)兒半灰半百合色。3.兵來將擋,______________。不入虎穴,______________。近朱者赤,______________。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《絕句》描繪了明麗和諧的春日美景,表達(dá)了詩人對春天的________之情?!痘莩绱航砭啊肥翘K軾為惠崇的畫作寫的__________,再現(xiàn)了畫中的江南早春景色?!度榈乐小访鑼懥嗣纷映墒鞎r(shí)節(jié)詩人游三衢山的____________。2.《燕子》描寫了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài),寫出了燕子的____________,表達(dá)了作者對燕子的________之情。3.《荷花》描繪了夏日清晨公園里一池荷花的美麗姿態(tài),及作者欣賞荷花時(shí)的美好感受,表達(dá)了作者對荷花的________之情。4.《昆蟲備忘錄》介紹了昆蟲的復(fù)眼和__________、__________和________的外形、習(xí)性等方面的特征。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《絕句》的作者是________代詩人________,詩中既有“________”的動(dòng)態(tài)描繪,又有“鴛鴦睡”的靜態(tài)寫照,一動(dòng)一靜,相映成趣。2.《三衢道中》是一首紀(jì)行詩,寫詩人行于三衢山道中的見聞感受。“________,________”寫綠樹蔭濃,爽靜宜人,更有黃鸝啼鳴,幽韻悅耳,渲染出詩人________的情懷。3.《惠崇春江晚景》是________代詩人________題在宋代畫家惠崇所畫的《春江晚景》上的一首________,詩中抓住________、________、________、________、________,描繪了一幅生機(jī)勃勃的江南春景,表達(dá)了詩人對江南春天的________之情。十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《慢性子裁縫和急性子顧客》講述了在一個(gè)冬天,一位(_____)顧客請一個(gè)(_____)裁縫做棉襖時(shí)發(fā)生的故事。2.《方帽子店》講述了方帽子店因(_____)而被(_____)取代的故事,啟發(fā)我們不能因循守舊,要(_____)。3.《漏》講述了(____)和(____)偷驢時(shí),因聽到驢主人家老婆婆說怕(____)而引發(fā)的一個(gè)有趣的故事。(_____)的(____)和(____)以為“漏”是(______),其實(shí)老婆婆說的“漏”是(____)。4.《棗核》講述了棗核用自己的(_____)幫助(_____)奪回牲口、懲治惡官的故事。十一、日積月累1.在《那一定會(huì)很好》一文中,種子經(jīng)歷了:種子→________→________→________,最后被拼成木地板。2.在《牛肚子里旅行》一文中,___________和________是一對非常要好的朋友。_________被牛吃到肚子里,最后在__________的幫助下逃出了牛肚子。3.螞蟻隊(duì)長宣布的命令是:今天搬運(yùn)糧食,_________,____________。4.燈不撥____________,理不辯__________。5.____________走遍天下,____________寸步難行。6.一時(shí)強(qiáng)弱_________,萬古勝負(fù)_____________。十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.千門萬戶瞳瞳日,___________________。2.我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的__________和____________,后來又傳到_________和____________,極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的_____________和文化的_________________________,影響了全世界。3.趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的______________和____________,是我國寶貴的_______________________遺產(chǎn)。4.北宋時(shí)候,有位畫家叫__________。他畫了一幅名揚(yáng)中外的畫——《______________________》。十三、日積月累,填一填。1.燈不撥不亮,____________________。2.一個(gè)籬笆三個(gè)樁,____________________。3.____________________,最是橙黃橘綠時(shí)。4.意欲捕鳴蟬,_______________。5._________________,霜葉紅于二月花。6.你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像_________________,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像__________________,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。十四、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.春天來了,桃花開了,鴨子下水嬉戲了??吹竭@個(gè)景象,我不禁吟誦起蘇軾的詩句:“竹外桃花三兩枝,_________________________?!?“梅子黃透了的時(shí)侯,天天都是晴朗的好天氣,乘小舟沿著小溪而行,走到了小溪的盡頭,再改走山路繼續(xù)前行?!边@是詩句“___________,____________”描述的情景。3.《燕子》一文中,第一自然段主要寫了燕子的__________(外形特點(diǎn)飛行姿態(tài)),作者是按照_______的順序進(jìn)行觀察描寫的;第三自然段主要寫了燕子的________(外形特點(diǎn)飛行姿態(tài))。課文表達(dá)了作者_(dá)________之情。十五、把下面的詩句補(bǔ)充完整。1.竹外桃花三兩枝,______________。
2.______________,每逢佳節(jié)倍思親。
3.綠陰不減來時(shí)路,______________。
4.借問酒家何處有?______________。十六、積累與運(yùn)用。1.秋天的雨,有一盒___________。看,它把黃色給了_______,黃黃的葉子像__________,用哪扇哪,扇走了___________。詩人杜牧則贊美道:“____________,霜葉紅于二月花”2.學(xué)習(xí)了前四個(gè)單元的課文,我知道了《不懂就要問》中,我們要學(xué)習(xí)孫中山__________的精神?!顿u火柴的小女孩》讓我懂得了_______。在《______》。我看到了青頭和紅頭之間_______?!犊傄驳共涣说睦衔荨分?,我認(rèn)識(shí)了_______的老屋。3.為了明白一些道理,老師經(jīng)賞讓我們開展辯論比賽,并告訴我們:“________,________?!蔽液湍愀鐓⒓与p人跳繩比賽,媽媽鼓勵(lì)我倆:“_________,______。”最后,我們?nèi)〉昧藙倮J?、課文內(nèi)容回顧。1.秋天,我看到了那美麗的楓林美景,紅的似火,我想到了____代詩人_________寫的《山行》中的詩句:“__________________,__________________。”2.《贈(zèng)劉景文》是____代詩人_______寫的,描寫了________(季節(jié))的景色,其中“__________________,__________________”表達(dá)了詩人對友人的勉勵(lì)與祝福。3.《夜書所見》中前兩句詩通過對___________、_________、________等景物的描寫,抒發(fā)了詩人___________的情感。4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》運(yùn)用的_____修辭手法描寫了“我”上學(xué)路上水泥道的美,表達(dá)了作者對生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特點(diǎn),分別寫了秋雨中的____________、___________,以及各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過冬的情景,表達(dá)了作者_(dá)___________________之情。6.《聽聽,秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩,作者具體寫了__________、_________、_________、__________的聲音,抒發(fā)了作者_(dá)____________之情。
答案1、綠靜水性好的孩子比喻戴斗笠的孩子溪邊垂釣江上戲水林中采菇童年生活的快樂2、1.金黃色;金色的海洋;果樹的。2.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。3.小貓、老母雞、小蜘蛛4.三個(gè)樁,三個(gè)幫。3、霜葉紅于二月花杜牧因?yàn)榫栈ㄌ└隊(duì)柊餐缴赌粗腹媚铩奉伭香y杏楓樹田野果樹4、一天時(shí)間溫度、濕度、光照曇花昆蟲不同的花開放時(shí)間的不同二十四5、停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花愛人若愛其身天門中斷楚江開碧水東流至此回不亮不明足跌沒水中小孩庭院風(fēng)水動(dòng)物愛護(hù)、尊重兒童知錯(cuò)就改、誠實(shí)6、1.生機(jī)勃勃、如詩如畫活潑可愛愉悅喜愛2.多而密色彩大圓盤3.外形4.水路再,又梅子黃時(shí)綠陰不減黃鸝四五聲初夏7、天空大地的珍藏紅彤彤的金燦燦的半紫半黃不來土掩焉得虎子近墨者黑8、喜愛題畫詩所見所聞伶俐可愛喜愛贊美花大姐獨(dú)角獸螞蚱9、唐杜甫燕子飛綠陰不減來時(shí)路添得黃鸝四五聲舒暢愉悅宋蘇軾題畫詩桃花江水蔞蒿蘆芽河豚熱愛10、急性子慢性子拒絕改變圓帽子店勇于創(chuàng)新老虎賊漏做賊心虛老虎賊厲害的怪物漏雨智慧村民11、樹手推車椅子
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