新學(xué)期班主任工作方案-2

新學(xué)期班主任工作方案新學(xué)期班主任工作方案1

學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開頭向準(zhǔn)學(xué)校生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好同學(xué)的平安工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高同學(xué)的思想品德，努力培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

一.班級基本狀況

本班孩子狀況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)力量，生活力量參差不齊。原大二班小伴侶學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。我們班孩子的表達(dá)力量較強(qiáng)，有極個別孩子計較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，主動向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班，許多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能.，這些我們都會重點強(qiáng)調(diào)。

二、班級工作目標(biāo)：

1.連續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氛圍。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動，

3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。

5.確保幼兒平安，優(yōu)化班級一日生活。

6.加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。

7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、工作要點

數(shù)學(xué)：對于幼兒來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的好玩和有用，以便為將來入學(xué)校后連續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培育良好的愛好和期盼。升入學(xué)前班，幼兒對數(shù)學(xué)也應(yīng)當(dāng)有更進(jìn)一步地熟悉和把握，并對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，以便更好地為升入學(xué)校打好基礎(chǔ)。依據(jù)教材要求，以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要把握的內(nèi)容：

一、數(shù)字方面：

1、連續(xù)加強(qiáng)10以內(nèi)的點數(shù)，也可延長出去。熟悉數(shù)字1至10，鞏固它們的意義，能正確并規(guī)范地書寫。在數(shù)字方面，孩子都能學(xué)好，其實他們已經(jīng)把握得很好了，在學(xué)前班上學(xué)期里，著重是鞏固好數(shù)字，為學(xué)校做鋪墊!

二、其他方面：

1、比較物體的多少，長短，大小，粗細(xì)，高矮，這些，孩子以前就學(xué)過了，也能正確比較，而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強(qiáng)他們比較的力量，讓孩子能把握正確的比較方法，讓孩子在出現(xiàn)在不同位置，不在同一水平面上等狀況下也能正確比較。

2、比較正方形，長方形。引導(dǎo)幼兒鞏固它們的特征，能依據(jù)它們的特征對它們進(jìn)行比較，并能正確地找到它們。熟悉圓形和三角形，能比較不同，正確找到它們。

3、按外形分類，讓幼兒通過比較外形的不同來分類。

4、排序，對幼兒來說是有肯定的難度，簡潔的幼兒能把握得很好，而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡潔的排序基礎(chǔ)上加大難度，由AB、ABB、ABAB等形式過渡到ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB等難度較大的排序，所以幼兒應(yīng)有足夠的適應(yīng)時間，老師要耐煩、細(xì)心引導(dǎo)幼兒，讓幼兒正確把握排序的方法。

5、空間位置的熟悉和學(xué)習(xí)，上、下、前、后的學(xué)習(xí)也是必不行少的，老師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確辨別方向，給以后的生活打基礎(chǔ)。

6、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學(xué)習(xí)，5以內(nèi)的序數(shù)，10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學(xué)期要把握的學(xué)問，給幼兒連續(xù)加強(qiáng)數(shù)的學(xué)習(xí)。

新學(xué)期班主任工作方案2

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本”的育人理念，信任同學(xué)并依靠同學(xué)，民主管理，科學(xué)規(guī)范。充分調(diào)動同學(xué)的主觀能動性，培育同學(xué)的仆人翁責(zé)任感，指導(dǎo)同學(xué)做事，引領(lǐng)同學(xué)做人，面對全體，全面進(jìn)展，力爭使每一名同學(xué)都成為班級的仆人，建設(shè)名副其實的書生班。

二、管理目標(biāo)

1、創(chuàng)建文明班級、免檢班級，形成和諧、民主、拼搏、進(jìn)取良好班級氛圍。[]

2、民主管理，人人都是副班主任。

3、書生班步調(diào)全都，形成真正的合力。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造有書生班特色、富于時代氣息的文化，做到文化育人。

5、加強(qiáng)校本課程的討論，形成班級特色。

6、與家長親密協(xié)作，使?jié)撃苌玫竭M(jìn)一步轉(zhuǎn)化。

三、方法措施

1、突出“靜、凈、敬、競”訓(xùn)練，以此來引領(lǐng)和規(guī)范同學(xué)，訓(xùn)練同學(xué)安靜致遠(yuǎn)從告辭閑談做起，潔凈干凈從管理桌堂做起，言行相敬從舉手投足做起，競爭提升從多得一分做起。紀(jì)律、衛(wèi)生、間操等常規(guī)工作不但支配專人負(fù)責(zé)，而且要利用晨檢、班會等特地時間進(jìn)行布置和總結(jié)，把日常工作的評價與評比周優(yōu)勝小組掛鉤。同時支配值日班長幫助常務(wù)班長和相應(yīng)管理員做好常規(guī)工作。

2、加強(qiáng)文明班的創(chuàng)建力度，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，自查到位，培育習(xí)慣。對于常規(guī)工作要時時抓，對于薄弱同學(xué)要重點抓，要抓出成效，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。

3、合力班緊密協(xié)作，步調(diào)全都，管理統(tǒng)一，充分發(fā)揚民主，集中兩位班主任和兩個班級同學(xué)的才智，形成真正合力。

4、人人都是副班主任，每名同學(xué)都要在班級擔(dān)當(dāng)相應(yīng)職責(zé)，都要成為班主任的助手。人人都是副組長，每名同學(xué)都要在小組中擔(dān)當(dāng)一方面事物的管理，都要成為小組長的得力助手。人人都是仆人翁，每名同學(xué)都要擔(dān)當(dāng)值日班長，都要找到當(dāng)家的感覺。每周召開一次組長會議，分析組內(nèi)存在問題，找到小組工作的閃完點，科學(xué)支配下步工作。每周班會時間都由組長總結(jié)小組工作，組長有責(zé)任解決組內(nèi)出現(xiàn)的問題，比如和組員談話、與家長溝通等，組長能夠解決的問題不要找老師解決。每周評比一個優(yōu)勝小組和一名優(yōu)秀組長，樹立典型，榜樣示范。

5、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，使教室內(nèi)外每塊墻壁會說話，發(fā)揮文化育人功能。每天做到“三個一”，每天高唱一遍班歌，每天齊誦一遍誓詞，每天感受一句名言。加強(qiáng)生態(tài)角、圖書角建設(shè)，使班級因生態(tài)角而和諧舒服，因圖書角而人文書香。

6、對于校本課程要著力出成效。利用午休和閱讀課的時間引領(lǐng)同學(xué)讀書，使同學(xué)明確每天不讀書便面目可憎。專人管理寫字，做到指導(dǎo)到位，檢查和評價到位，讓同學(xué)明確提筆務(wù)必要練字。每節(jié)課前務(wù)必要吟誦一首古詩或一段論語，做到經(jīng)典不離口，腹有詩書氣自華。并且對于幾項課程要定期考核，促進(jìn)同學(xué)學(xué)有進(jìn)步。

7、一手抓尖子生培育，一手抓潛能生轉(zhuǎn)化，抓兩頭帶中間。無論課堂教學(xué)，還是自習(xí)輔導(dǎo)，都要關(guān)注不同層次同學(xué)的需要，制造機(jī)會、搭建平臺，使尖子生吃得飽，潛能生吃得消，中間生吃得好。搞好優(yōu)生測試和潛能生拉力賽，以賽促練，借練提高。對于班級肯定弱勢群體，要取得家長的理解和關(guān)心，要家校形成合力，力爭逐步提高。

8、班主任老師要隨時找機(jī)會與科任老師溝通，了解不同課堂同學(xué)表現(xiàn)及科任老師想法，和科任老師一道解決困惑、疑難，做科任老師和同學(xué)溝通、合作的橋梁和紐帶。請科任老師參與班會和家長會，促進(jìn)科任老師和同學(xué)以及家長的溝通，樹立科任老師的威信，使班任和科任同樣形成合力。

班級工作事無巨細(xì)，凡事需專心，信任民主管理、科學(xué)規(guī)范，同學(xué)就會形成合力，信任目標(biāo)全都、精誠合作，兩個班級就會形成合力，合力會培育同學(xué)良好習(xí)慣，合力會凝聚師生集體才智，合力會制造班級燦爛星完！

新學(xué)期班主任工作方案3

一、保教工作

1、生活老師每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理支配好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。

2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

二、訓(xùn)練教學(xué)工作

1、連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，常規(guī)的好壞挺直影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培育幼兒的自我約束力；

2、在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培育幼兒的閱讀愛好與力量，提高幼兒的講解并描述力量，關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的力量。

3、連續(xù)培育幼兒的動手操作力量，本班制定了一冊“手工”課程，孩子對手工很有愛好，本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練；

4、注意對幼兒傾聽習(xí)慣的培育，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話，擅長傾聽是一個人不行缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下仔細(xì)、踏實、敬重他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們實行以下措施：1多與幼兒進(jìn)行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說話的時機(jī)，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒；2供應(yīng)傾聽的機(jī)會，播放音像作品，讓幼兒寧靜地傾聽；3在活動中開展形式多樣的表演、看圖講解并描述、小新聞發(fā)布會等活動，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽同伴講解并描述，鼓舞他們大膽參與表演；4提高幼兒合作意識和交往力量，通過交換玩具、共享食物、合作嬉戲，一同完成一件事情，建立伴侶情意促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守嬉戲規(guī)章，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向四周的人問好、談天，并且有一位特別要好的伴侶。

新學(xué)期班主任工作方案4

新的學(xué)期又開頭了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八年一班的班主任，八班級是同學(xué)最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級,我所擔(dān)當(dāng)班主任的八班共有30名同學(xué),其中男生17人，女生13人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多的不足，為了做好班級七升八的學(xué)期班主任工作，連續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作方案培訓(xùn)內(nèi)容的各項要求特制定如下的方案：

一.第一周工作：

1．召開班委會議，明確每個人的詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級建設(shè)方案，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

2．結(jié)合上學(xué)期期末成果對同學(xué)重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶，調(diào)整好同學(xué)的座位，每名同學(xué)制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的賜予嘉獎。

2．重新核對室外值日崗位責(zé)任，讓同學(xué)主動申報自己能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然采納上學(xué)期的小組輪番制，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。

3．從開學(xué)的第一天起連續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

4．完成班級環(huán)境布置，達(dá)到同學(xué)儀容儀表過關(guān)。

5．班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷，每日積累，其次天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓同學(xué)從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

二．日常工作：

1．準(zhǔn)時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.

2．開展禮儀訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練,從同學(xué)的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動增加集體凝聚力。

3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4.連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺性。

5.連續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時把握同學(xué)的心里狀態(tài)，做到和同學(xué)時刻保持心靈上的溝通。

6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，有效利用多媒體對同學(xué)進(jìn)行行為養(yǎng)成訓(xùn)練，開展同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力，對同學(xué)進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。

7.充分利用課余時間辦好同學(xué)的手抄報活動。

8.制定合適班機(jī)實際狀況的各項規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

9.嘗試實施班干部輪換制度。

１0.嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨便缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

１1.大力加強(qiáng)平安訓(xùn)練，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

１2.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位同學(xué)寫出考試的得失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。

１3.開展心里健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心里品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

１4.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點同學(xué)的家訪工作。

１5.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

16.堅決聽從學(xué)校的管理，并訓(xùn)練同學(xué)令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進(jìn)行匯報和妥當(dāng)解決。

17.做好班費的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費的用法制度。

18.常常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。

八班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于同學(xué)過于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在訓(xùn)練和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的大事，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信念，鼓足士氣，更好地開展班級工作。

新學(xué)期班主任工作方案5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)中共中心《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)校德育工作的看法》，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，把.、家庭和學(xué)校訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，形成三位一體的訓(xùn)練氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長。

二，工作目標(biāo)

為全面實行XX市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，推動省級課題組試驗校的討論工作，增加學(xué)校、.、家庭三結(jié)合訓(xùn)練工作的力度，提高家長的整體素養(yǎng)，辦人民滿足訓(xùn)練，學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作。自07年開辦家長學(xué)校以來，我們的工作取得了肯定的成果，在此基礎(chǔ)上我們針對學(xué)校的詳細(xì)狀況又做了進(jìn)一步的整改，以便使08年的工作更有起色、先制定目標(biāo)如下：

1、按教學(xué)方案圓滿完成教材家教課程，使家長熟悉家庭訓(xùn)練的重要性，樹立正確的人才觀和訓(xùn)練觀。把握家庭訓(xùn)練的方法，提高訓(xùn)練效果及家教學(xué)問普及率、

2、大力宣揚“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣闊家長的家教意識。宣揚以德育為核心，以培育創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的素養(yǎng)訓(xùn)練，關(guān)心家長更新訓(xùn)練觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

3、關(guān)心家長提高思想道德、科學(xué)文化和訓(xùn)練水平，加強(qiáng)法制訓(xùn)練，規(guī)范家長自身的訓(xùn)練行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培育孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣，促進(jìn)孩子身心的健康成長。

三，詳細(xì)要求及措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)，成立班級、學(xué)校各級“家長學(xué)?！蔽瘑T會，定期召開家長學(xué)校成員會議，討論當(dāng)前家庭訓(xùn)練，學(xué)校訓(xùn)練，.訓(xùn)練的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，準(zhǔn)時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。

2、家長學(xué)校聘請學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)及管理閱歷豐富的老師擔(dān)當(dāng)老師，聘請家庭訓(xùn)練方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問、依據(jù)不同年齡段的同學(xué)支配詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，做到有方案，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化?！凹议L學(xué)?！笔谡n可集中進(jìn)行，也可分班級進(jìn)行，每次課后都支配班主任及任課老師與家長見面交換看法。

3、健全各項制度，規(guī)范管理、有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理。每學(xué)年評比一次優(yōu)秀家長，評上的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽證書。

4、加強(qiáng)教學(xué)討論，

提高業(yè)務(wù)水、定期組織家長委員會成員召開會議，討論并解決家庭訓(xùn)練有關(guān)問題。定期組織教員學(xué)習(xí)家庭訓(xùn)練理論，提高業(yè)務(wù)水平；利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。組織老師總結(jié)閱歷撰寫有關(guān)論文。

5、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體幫助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，關(guān)心家長深化認(rèn)真地了解學(xué)校。聘請家教獲得勝利，具有豐富閱歷的家長到校為家長學(xué)員們進(jìn)行閱歷介紹。組織家長共同參加學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導(dǎo)家長協(xié)作學(xué)校共同訓(xùn)練好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

新學(xué)期班主任工作方案6

金秋送爽，瓜果飄香。告辭了炎炎烈日，迎來了屢屢秋風(fēng)，此時，新的一學(xué)期又靜靜來臨。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)三班級班主任，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的改變，大的飛躍，特擬定方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

使同學(xué)明確奮斗目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)看法。整頓班紀(jì)班風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。因材施教，面對全體、全面進(jìn)展、進(jìn)展特長。

二、狀況分析。

通過開學(xué)這幾天與前任班主任老師的交談及自己的留心觀看，對本班同學(xué)有了初步的了解，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能仔細(xì)完成作業(yè)，用心聽講，主動動腦，喜愛集體，樂于參與班級的各項活動。由于同學(xué)年齡特征，自控力量較差，課堂上，有部分同學(xué)留意力不集中，愛說話，影響四周的同學(xué)學(xué)習(xí)。還有少數(shù)同學(xué)至今沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能較好的完成家庭作業(yè)，甚至不寫家庭作業(yè)。因而，這些同學(xué)的成果也較差。針對此現(xiàn)狀，特制定一下任務(wù)。

三、任務(wù)與目標(biāo)。

1、做好同學(xué)開學(xué)的思想整頓工作，使孩子們盡快把心收回學(xué)校，用到學(xué)習(xí)上。

2、依據(jù)學(xué)校各項要求，制定班紀(jì)班規(guī)，明確新學(xué)期班級各項規(guī)章制度，使每位同學(xué)自覺遵守班級紀(jì)律。

3、選拔得力的班干部，做好模范帶頭作用，明確分工，各負(fù)其職，當(dāng)好班主任的得力助手。。

4、開展“結(jié)對子，一幫一”互助活動，形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5、開展榜樣之星活動，評比“文明之星”、“紀(jì)律之星”、“才智之星”、“小蜜蜂之星”。

6、加強(qiáng)平安防范意識，確保同學(xué)在校平安。

7、協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，準(zhǔn)時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好同學(xué)的思想工作。

四、方法措施。

1、加強(qiáng)思想訓(xùn)練，讓同學(xué)從學(xué)校會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)。加強(qiáng)每位同學(xué)的仆人翁意識，讓同學(xué)從小樹立我為班級服務(wù)完榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。充分利用各項活動，發(fā)揮訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的集體榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有集體。

2、培育同學(xué)良好的紀(jì)律。學(xué)校生好動，課堂紀(jì)律的好與壞挺直關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的凹凸，因此，我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證課堂教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行。在課堂上，盡量用法贊揚的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信念，培育良好的班風(fēng)。訓(xùn)練同學(xué)能做到課堂上遵守紀(jì)律，用心聽講，課后不罵人、不打架、不欺侮小同學(xué)。平常，多與其他任課老師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的同學(xué)同任課老師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行訓(xùn)練，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

3、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。充分利用班隊會時間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)準(zhǔn)時進(jìn)行批判指導(dǎo)，關(guān)心改正。使同學(xué)規(guī)范言行，表里如一。訓(xùn)練同學(xué)敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛集體，人人爭當(dāng)講文明，懂禮貌的好孩子。

4、依據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并對班干部的工作準(zhǔn)時予以指導(dǎo)和鼓舞。

5、開展榜樣之星活動，在班級里形成競爭意識。評比文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“才智之星”喜愛勞動的“小蜜蜂之星”。

6、仔細(xì)做好家訪工作。

通過電話，走訪等形式與家長保持親密聯(lián)系，準(zhǔn)時反饋同學(xué)的思想動向。要讓家長多關(guān)懷孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況。尤其是留守兒童和學(xué)困生，更要多與家長溝通，家校結(jié)合，用正確的方法和看法來訓(xùn)練孩子，關(guān)心同學(xué)找回自信，不斷上進(jìn)。

7、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。

平安問題要每天講、時時講，利用課前三分鐘和班會課常抓不懈，并進(jìn)行平安學(xué)問講座，全面系統(tǒng)地讓同學(xué)明確平安的內(nèi)容及其重要性。讓全班同學(xué)相互監(jiān)督，強(qiáng)化平安意識，確保全班同學(xué)度過一個平安的學(xué)期。

8、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

關(guān)懷和敬重學(xué)困生，依據(jù)其心理特點，從感情上親近他們，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，從生活上關(guān)懷他們，多給他們一片陽完，在班級中形成一種團(tuán)結(jié)、互助、友愛的氛圍，使之感受到老師的關(guān)懷和集體的暖和。捕獲他們的閃完點，對他們的點滴進(jìn)步賜予表揚、鼓舞。

假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用愛心、耐煩、寬容為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動人的完輝！能讓每個孩子健康的成長，歡樂的學(xué)習(xí)，這是我最大的心愿。

新學(xué)期班主任工作方案7

新的學(xué)期又要開頭了。能否順當(dāng)完成本學(xué)期任務(wù)，和同學(xué)形成良好的互動，我認(rèn)為第一天的“見面會”特別重要。必需在第一天理順各項任務(wù)，制定切實有效規(guī)章制度等，關(guān)心同學(xué)同時也是關(guān)心自己，為順當(dāng)開展本學(xué)期工作做好預(yù)備。

通過對過去工作的總結(jié)反省，結(jié)合本班現(xiàn)階段的實際狀況，我整理了如下內(nèi)容，作為本學(xué)期的開學(xué)致辭：

1.今年三四月份就要開頭補課，為下學(xué)期10月份的成考做好預(yù)備。（從上學(xué)期的考試成果看我們班是始終呈上升趨勢的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對本班級很重視，雖然只要是考試就必定有成有敗，但我信任我們班的同學(xué)至少可以在本校做到最好，可以創(chuàng)下最高一次通過率，我是對大家有信念的，剩下的就看大家怎么對自己了。愿不情愿作這其中的分子。）

2.（為了進(jìn)一步鼓舞大家，提高他們的自信念我特意列舉了這幾個學(xué)期來大家的進(jìn)步和取得的成就，以此突出本班的特別性，重要性等。孩子們生性都是樂觀的。只要你刻意忽視他們的不足，突出他們的優(yōu)點，他們會很愿意連續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點，直至將原本不存在的優(yōu)點也漸漸凸顯出來。而我始終認(rèn)為對于孩子們來說，沒什么大不了的事情）

3.既然要想取得好的成果，必需從小處做起。那么紀(jì)律就是當(dāng)務(wù)之急的事了。從課堂紀(jì)律和晚自習(xí)紀(jì)律兩方面來看。課堂上能否仔細(xì)聽講完全是自覺為主。但是，這學(xué)期堅決杜絕上課看小說，聽mp3，發(fā)短信。尤其是玩手機(jī)發(fā)短信的狀況，我會嚴(yán)厲處理，一經(jīng)發(fā)覺絕不輕饒。許多同學(xué)都喜愛發(fā)短信，中國文字魅力無窮啊，許多感情就是就這樣“發(fā)”出來了啊。至于那些坐在后面披頭散發(fā)偷聽mp3者，首先我就會請你去理發(fā)。看你還這么“武裝”自己。

4.（談戀愛問題?；谌ツ瓯景嗉壈l(fā)生的不幸大事，讓我很是痛心，以前我始終說要給大家自由進(jìn)展的空間，可是我發(fā)覺自己還是錯了。對于現(xiàn)在年齡的孩子來說，有些“自由”的確是不能給的。必需要花費更多時間和他們溝通，讓他們真正意識到戀愛問題的兩面性。能夠從內(nèi)心正視這樣的問題，自己主動要求解決，主動協(xié)作班主任處理好這方面的事情。所以我會多關(guān)注這方面的事情，不讓同學(xué)在我的班級由于這樣的事情而出現(xiàn)不良后果。詳細(xì)也要靠大家對我的信任和對我的協(xié)作了。）

5.我會合理支配時間，每周找數(shù)名同學(xué)，尤其是以前沒有深化了解的同學(xué)進(jìn)行談話。多了解這樣的同學(xué)的思想，或許會有更多不曾料到的發(fā)覺。比如會給我的工作提出更多更好看法。

6.勞動問題也特別重要，這是體現(xiàn)大家能否將這個班級作為大集體，能否從集體利益動身時刻將班級作為自己的家，爭做勞動主動分子。班級和包干區(qū)去年做得都不錯，兩個勞動委員也特別盡職。不過還是存在一些問題，依舊有同學(xué)不關(guān)系集體，對于安排的任務(wù)能拖就拖能推卸就推卸，對于這樣的狀況我確定要嚴(yán)厲處理。我準(zhǔn)備前幾周每天現(xiàn)場監(jiān)督，找出這些“自私者”。

7.文明禮貌問題。比如許多同學(xué)見到老師就像沒觀察一樣，一閃而過。有的是不好意思，有的則是沒有這樣的禮貌意識。其實你敬重老師確定也會換的老師同樣的敬重的。沒有什么不好意思的。大家都是生活在同一個校內(nèi)，大大方方的問聲好是很正常的事情。而且良好的舉止也會給老師留下好印象，在學(xué)校里能養(yǎng)成這樣的好素養(yǎng)，對以后到.上為人處事也會很有關(guān)心的。至于隨地吐痰，亂丟紙屑，根本就不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在我們班級，不但你不能去做，觀察類似的狀況你還要主動制止，而且你要明白這是正義行為，應(yīng)當(dāng)義正詞嚴(yán)的訓(xùn)練犯了錯誤的同學(xué)。

8.周記必需還要寫。讓每個同學(xué)都寫日記幾乎不太現(xiàn)實，但我要求必需寫周記，一方面便于我準(zhǔn)時了解大家的思想狀況，另方面也給大家供應(yīng)每周一總結(jié)的機(jī)會。每周靜下心來給自己做個總結(jié)，對一周來的得失，進(jìn)步后退等方面進(jìn)行考核，看有哪些事情值得興奮，哪些事情需要改進(jìn)。而我也會依據(jù)大家所寫，仔細(xì)寫好每篇評語。有些話可能在評語中寫出來效果更好。說到這我不得不指出，有些同學(xué)這學(xué)期還是要連續(xù)交練字稿。不是我有意打擊你們，有的同學(xué)的字實在是慘不忍睹。一打開作業(yè)本就看到一堆亂柴，我要努力清理才能將這些所謂的“字”區(qū)分開來。為了以后大家在.上能更好立足，我必需強(qiáng)制要求某些同學(xué)必需連續(xù)交練字稿。

最終，盼望大家能夠真正將我所說的話記在心里，能夠和自身狀況結(jié)合起來?？纯醋约河心男┑胤叫枰倪M(jìn)，看看情愿將自己定在什么位置，情愿在將來的考試中取得什么樣的成果……

新學(xué)期班主任工作方案8

一、班級基本狀況

本學(xué)期本班人數(shù)為64人，大部分同學(xué)思想比較上進(jìn)，能夠做到敬重師長，由于年特點不能夠約束自己，缺乏有責(zé)任感。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培育其自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤熟悉不到或不愿改正。

二.本學(xué)期中心工作

本學(xué)期本班的工作重點有四點。

第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。

其次，抓美德訓(xùn)練（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的習(xí)慣。第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)訓(xùn)練。

第四，抓同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

三.訓(xùn)練內(nèi)容和措施

1.安定同學(xué)心情，讓同學(xué)開頭科學(xué)地接受學(xué)問灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順當(dāng)進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)同學(xué)思想訓(xùn)練，組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。訓(xùn)練同學(xué)平常要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、相互關(guān)心。

2.培育同學(xué)在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的特長，彌補自己的不足。對同學(xué)加強(qiáng)平安學(xué)問訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。

3.在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)同學(xué)抓好學(xué)問復(fù)習(xí)鞏固。訓(xùn)練同學(xué)要老實和做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣訓(xùn)練。

4.壯大班干部隊伍

經(jīng)過一個學(xué)期的培育，班干部已經(jīng)形成了肯定的核心力氣，明確了各自的任務(wù)，具備了肯定的工作力量，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了肯定的危性。但我發(fā)覺有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮肯定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱忱卻非常高。本學(xué)期，我打算讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束力量。使更多的同學(xué)們在受到熬煉、增長才能的同時，體會到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出辦法，想方法，增加了集體觀念。

5、強(qiáng)化平安訓(xùn)練，防患于未然

平安工作是一切工作得以順當(dāng)進(jìn)行的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。

1用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展平安學(xué)問訓(xùn)練。

2用班隊課給同學(xué)傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識

6、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。

1做好家訪工作，了解同學(xué)的實際狀況。

2準(zhǔn)時與家長溝通，反映同學(xué)在校狀況。

新學(xué)期班主任工作方案9

新學(xué)期已經(jīng)開頭，這個學(xué)期對高三而言時間特別短，而且也特別關(guān)鍵，隨著高考的靠近，同學(xué)的心理壓力也會漸漸增加，因此本學(xué)期，除了集訓(xùn)在的日常行為規(guī)范化、同學(xué)思想品德訓(xùn)練和集體意識訓(xùn)練、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面加強(qiáng)管理之外，對同學(xué)的心理和心情的關(guān)注和輔導(dǎo)也將是我的工作重點之一，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，建立起新學(xué)期的良好開端，以保證本學(xué)期工作的順當(dāng)進(jìn)行。

一、連續(xù)落實中同學(xué)的日常行為規(guī)范，把培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣落到實處。

這個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)任務(wù)都特別繁重，但是同學(xué)是否具有良好的行為習(xí)慣，班級是否具有良好的班風(fēng)，必定打算了班級是否具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也打算每個同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。因此，在這個學(xué)期，我仍將根據(jù)學(xué)校制定的所以日常行為規(guī)范來要求，從按時到校，儀容儀表，班級和個人衛(wèi)生等各方面對同學(xué)嚴(yán)格要求。

二、連續(xù)落實增加同學(xué)的集體意識，加強(qiáng)集體責(zé)任感的工作。

加強(qiáng)班級干部的建設(shè)，雖然是高中階段的最終一個學(xué)習(xí)，但是班委工作的有效性對班級的影響重大，尤其是關(guān)系到班級中正確的輿論導(dǎo)向。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立中期學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)看法。

在學(xué)期初就要求同學(xué)對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活制定出適合自己的方案和目標(biāo)，詳細(xì)落實到各個短期目標(biāo)和中期目標(biāo)，對自己在各個階段性考試中都制定出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段，并且參照同學(xué)自己的學(xué)期方案督促同學(xué)更好的學(xué)習(xí)。并留意將同學(xué)在每個階段的學(xué)習(xí)狀況反饋給家長，爭取家長的協(xié)作。所以，肯定要加強(qiáng)班委會工作力度，及班級的衛(wèi)生工作，同時加強(qiáng)自行車擺放管理。

四、高三本學(xué)期面臨高考，我要在做好各項班級工作的同時進(jìn)一步關(guān)注個別生的思想動態(tài)，做好同學(xué)思想的疏導(dǎo)工作。

面對高考的壓力，同學(xué)的心情特別簡單波動，需要做好同學(xué)的思想工作，我要常常主動地與任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)課堂表現(xiàn)，特殊留意了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和進(jìn)步狀況，以便課后準(zhǔn)時地做好同學(xué)的思想工作。為了增加做同學(xué)思想工作的實效性，我將與課任老師一起探討訓(xùn)練同學(xué)的方法，并邀請課任老師共同完成訓(xùn)練同學(xué)的重任。在高考中同學(xué)心理素養(yǎng)的凹凸挺直影響到同學(xué)學(xué)問水平的發(fā)揮。為此，我充分利用每次考的機(jī)會對同學(xué)進(jìn)行應(yīng)試力量的`訓(xùn)練。實行集體方法指導(dǎo)、個體狀況分析，有方案、有步驟地克服同學(xué)的怯場心理，逐步提高同學(xué)應(yīng)試的自信念

新學(xué)期班主任工作方案10

時間消逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬，新學(xué)期又開頭了。本學(xué)期已進(jìn)入高考倒計時階段，為了讓同學(xué)能在此階段獲得更好的學(xué)習(xí)效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自我的幻想，我認(rèn)為本期班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與活力。

一、營造高考氛圍

鼓舞同學(xué)應(yīng)對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培育同學(xué)耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自我的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏就必需能夠勝利。

1、開學(xué)初，召開“收心、備考”主題班會，準(zhǔn)時把同學(xué)的心從寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學(xué)校、教室學(xué)習(xí)中來。

2、進(jìn)行高考沖刺主題班會，提出最終九十多天的復(fù)習(xí)要求。

3、經(jīng)過主題班會，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢和動態(tài)。

4、將“個性化輔導(dǎo)”工作進(jìn)行究竟。

5、經(jīng)過主題班會和高考幻想的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對幻想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務(wù)，加強(qiáng)管理

1、督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參與體育活動。

2、親密關(guān)注同學(xué)思想動向。聯(lián)合科任老師及家長，親密關(guān)注同學(xué)思想動向，準(zhǔn)時和同學(xué)進(jìn)行思想溝通，對同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使同學(xué)到達(dá)心理健康的狀態(tài)。

3、針對同學(xué)每一次周考、月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)情景。幫忙同學(xué)比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關(guān)懷同學(xué)身體狀況，監(jiān)督同學(xué)堅持跑操。

5、強(qiáng)化“入靜、入定、入神”自習(xí)課堂要求。

6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注臨界生。

7、多陪他們，做“凳子班主任”以供應(yīng)更好的服務(wù)。

三、重視團(tuán)隊，齊抓共管

常常與本班科任老師堅持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項訓(xùn)練教學(xué)措施。了解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)情景，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，準(zhǔn)時召開班研會，共同討論，設(shè)法解決。

四、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通

經(jīng)過電話信息等方式同家長堅持常常聯(lián)系，溝通學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練，發(fā)揮家長在同學(xué)訓(xùn)練中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

總之，本學(xué)期班主任的工作，重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與活力。在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。作為班主任，我將為把高三（17）班帶成一個思想狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提升，身體健康，班風(fēng)純正的班團(tuán)體而努力奮斗！爭取在20xx年的高考中取得好的成果。

新學(xué)期班主任工作方案11

一、班級基本狀況

本班共有xx名同學(xué)，其中有xx位女同學(xué)，xx位男同學(xué)。經(jīng)高校一班級下來，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求參與補考的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學(xué)?；顒?，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘同學(xué)特長，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動手、動口力量，為他們不久要踏上.打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫好工作方案，帶動全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢同學(xué)工作。我班弱勢同學(xué)主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我預(yù)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動向上的學(xué)習(xí)看法。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許同學(xué)外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成果，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況。

8、關(guān)懷住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。狀況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)懷他們的生活狀況，常常完顧他們的宿舍。

三、主要活動內(nèi)容

1、組織同學(xué)一次秋游活動。

2、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。

3、開展一次演講競賽。

4、向同學(xué)進(jìn)行尊師訓(xùn)練，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)同學(xué)用各種方式向老師。出版第一期黑板報。

5、組織同學(xué)參與開學(xué)典禮，進(jìn)行思想訓(xùn)練。

6、組織迎新年慶?；顒?。

7、組織參與學(xué)校秋季運動會。

8、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。

新學(xué)期班主任工作方案12

這學(xué)期我還是連續(xù)XX專業(yè)的輔導(dǎo)員，通過之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說我作為老師和同學(xué)們完全的熟識了，再也沒有之前的生疏感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入高校第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了許多，不過我不會放松對他們的訓(xùn)練的。

XX專業(yè)的同學(xué)經(jīng)過高校三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝Ｉ鸂顟B(tài)懶了，班主任工作也開頭變得輕松，但我信任緊跟學(xué)院的同學(xué)管理步伐，通過自己的努力，依靠班團(tuán)委是可以將這項工作做好的，現(xiàn)就班主任工作方案支配

一、主動開展文體活動

鼓舞同學(xué)主動參與文體活動，增加同學(xué)的體質(zhì)，豐富同學(xué)的精神生活，培育同學(xué)團(tuán)隊意識。通過同學(xué)的參加，培育同學(xué)的集體主義觀念和榮譽感，使同學(xué)樹立不畏困難，奮勇拼搏的精神。

二、加強(qiáng)對同學(xué)的思想政治工作

高校生思想相對中同學(xué)成熟、獨立，所以單純的思想理論訓(xùn)練，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治訓(xùn)練是一項任何時候都不能放松的工作。我方案對同學(xué)的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，同學(xué)感愛好的事情引導(dǎo)同學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準(zhǔn)時對同學(xué)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。尤其是對思想、心情不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的同學(xué)，要多次進(jìn)行談心。一些主動上進(jìn)的同學(xué)，則鼓舞他們嚴(yán)格要求自己，主動向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，仔細(xì)做好同學(xué)的操行評分，以此來約束和考核同學(xué)。

三、加強(qiáng)班級日常管理

在班級的日常管理中，協(xié)作學(xué)院、系上，仔細(xì)完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓同學(xué)自主管理班級。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并留意培育和考核班頒布。同時，作好突發(fā)大事的預(yù)防工作，有備無患，防患于未然。特殊加強(qiáng)對同學(xué)考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)覺違紀(jì)，嚴(yán)厲處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展同學(xué)學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高同學(xué)的.適應(yīng)力量

充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和.的各種資源，讓同學(xué)多參與相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)問，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

新學(xué)期班主任工作方案13

新的學(xué)期開頭了，對于小班下學(xué)期，我們將連續(xù)以熱心、耐煩、細(xì)心的工作看法，迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下：

一、班級狀況：

我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，都喜愛上幼兒園，都主動主動的參與老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語表達(dá)方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的耐煩，細(xì)心，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康歡樂成長。

二、學(xué)習(xí)方面：

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、嬉戲的時間，將學(xué)問點貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并進(jìn)展幼兒的觀看力與思維力量。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，關(guān)心幼兒把握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶制造不同的訓(xùn)練風(fēng)格，熟記每天所教的東西。

三、在思想品德方面，和平安方面：

培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動與老師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小伴侶團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，不搶奪東西，不打人，做錯事要賠禮，主動說“對不起”。敬重長輩，不任性不說臟話，做個有禮貌好孩子。并訓(xùn)練幼兒敬重長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好寶寶。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增加幼兒體質(zhì)，加強(qiáng)運動，在日常生活中，每天進(jìn)行肯定量的運動，以進(jìn)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的平安常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小伴侶好好相處，不打架不說臟話

四、衛(wèi)生方面：

隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識訓(xùn)練，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對個別幼兒進(jìn)行重點指導(dǎo).按挨次洗手、洗手時不玩水，會用毛巾擦手：能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯：保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口;能寧靜入睡室，在老師的關(guān)心下，能按挨次脫衣褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。訓(xùn)練幼兒在課間嬉戲時不亂跑亂叫，愛惜班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不任憑拿老師桌上的東西，嬉戲后要將嬉戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。訓(xùn)練幼兒愛惜桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平常生活中留意觀看，準(zhǔn)時表揚幼兒的良好行為，進(jìn)行評獎，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、家園聯(lián)系：

每周仔細(xì)填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒時間準(zhǔn)時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的狀況，同時從交談中了解幼兒在家里的狀況，讓家長準(zhǔn)時了解教學(xué)支配及內(nèi)容，并向家長介紹育兒閱歷。沒時間溝通的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動嬉戲。

以上是我這學(xué)期的工作方案，我會本著對幼兒負(fù)責(zé)的看法，干好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任，為幼兒園的進(jìn)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。信任在班級老師的協(xié)作及努力下，我班的工作會做得更好。

幼兒園小班新學(xué)期班主任工作方案(二)

時間過的真快新的學(xué)期開頭了，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟識，但對幾個新入園寶寶的狀況不太熟識，為了盡快了解新入園寶寶的狀況和順當(dāng)?shù)耐瓿杀灸甓鹊谋＝坦ぷ鞑⒆寣殞毥】禋g樂的度過幼兒園這一階段，特制定班教養(yǎng)工作方案如下：

一、班級狀況分析：

1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2--3歲，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要把握的一清二楚，為全面進(jìn)展幼兒素養(yǎng)，依據(jù)本班的實際狀況，幼兒的特點進(jìn)展幼兒特長。

2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園訓(xùn)練，經(jīng)過半年的觀看，他們都有自己的愛好與特點：(1)多數(shù)孩子會用法簡潔的禮貌用語，但語言表達(dá)能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理力量較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中賜予極大的關(guān)懷與關(guān)心。(3)作為小班來說班額比較大，相對淘氣孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這種狀況就需要老師加強(qiáng)訓(xùn)練，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，老師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。并關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、經(jīng)過近半年的訓(xùn)練，幼兒口吃，吐字不清，這一狀況經(jīng)過老師的努力有了很大轉(zhuǎn)變，提高了孩子的口語表達(dá)力量，老師會著重訓(xùn)練他們的一般話，從一個字一句話開頭，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到精準(zhǔn)的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的一般話打好基礎(chǔ)。

二、學(xué)期對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)方案：

1、連續(xù)對幼兒進(jìn)行小班常規(guī)訓(xùn)練，培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理力量。

2、教學(xué)方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將訓(xùn)練活動與嬉戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與.訓(xùn)練，評價指南融為一體，重視訓(xùn)練評價的進(jìn)展性功能，從而關(guān)心老師順當(dāng)開展訓(xùn)練教學(xué)工作。語言領(lǐng)域：能寧靜的傾聽老師、同伴說話。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語，學(xué)習(xí)一般話與別人交談能感受用語言溝通的樂趣。

3、健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活，基本消退入園焦慮和分別焦慮，對幼兒園產(chǎn)生平安感和信任感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的關(guān)心下逐步提高生活獨立力量。初步學(xué)習(xí)平安保健學(xué)問，養(yǎng)成自我愛護(hù)的意識和力量。嘗試借助各種簡潔的器械和玩具來活動身體。

4、.領(lǐng)域：了解幼兒園，情愿參與幼兒園的各項活動親近與自己生活親密的人喜愛和同伴一起嬉戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，愿意招呼和應(yīng)答他人，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的關(guān)心。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學(xué)會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的.文明行為。

5、科學(xué)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下能發(fā)覺四周環(huán)境好玩的事物和現(xiàn)象喜愛提問有奇怪心。學(xué)習(xí)運用多種感官對四周新穎、好玩的事物和現(xiàn)象;喜愛擺布各種材料;愿意參加探究活動，學(xué)習(xí)用簡潔的方式表達(dá)探究過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的數(shù)量、外形、方位等明顯特征，學(xué)習(xí)簡潔的比較、分類。情愿親近大自寵愛動植物，自覺愛惜四周的動植物。

6、藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下，能留意和親近四周環(huán)境中美的事物，喜愛欣賞藝術(shù)作品和進(jìn)行初步的藝術(shù)表現(xiàn)。學(xué)習(xí)用較正確的姿勢和聲音唱歌，喜愛做韻律活動和進(jìn)行簡潔的節(jié)奏樂演奏，愿意用喜愛的顏色、材料進(jìn)行簡潔的藝術(shù)活動。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達(dá)對藝術(shù)作品的理解，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和愛好。

三、家長工作：

幼兒園訓(xùn)練不僅是幼兒園的訓(xùn)練，而是家庭訓(xùn)練，幼兒園訓(xùn)練與社區(qū)訓(xùn)練三者結(jié)合起來的系統(tǒng)工程這三者中，家庭訓(xùn)練對幼兒的影響大大超過了幼兒園訓(xùn)練，幼兒園訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練兩者同步，為訓(xùn)練目標(biāo)能夠得到實現(xiàn)。必需仔細(xì)做好家園共育活動：

1、幼兒入園、離園，老師要熱忱接待家長，歡送家長。

2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。

3、組織不定次數(shù)的家訪，老師宣揚幼兒訓(xùn)練的政策法規(guī)，家長與老師相互溝通思想看法及育人閱歷。

4、制定好家園聯(lián)系冊。雙方溝通思想、看法及育人閱歷要從書面聯(lián)系的方式，加強(qiáng)幼兒園與家園的聯(lián)系，語言懇切、細(xì)膩。

5、開展內(nèi)容豐富的家長會。通過新學(xué)期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班上學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)的重點及對大班幼兒常規(guī)要求，取得家長的支持和協(xié)作。

6、訂好通訊錄，加強(qiáng)電話聯(lián)系，增加家園共育。

7、每月進(jìn)行一次家長開放日活動。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參與。

8、家長鼓舞、支持和引導(dǎo)幼兒把平常學(xué)的學(xué)問進(jìn)行鞏固。

9、好幼兒園家長聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面進(jìn)展。

四、戶外活動：

是幼兒園健康訓(xùn)練的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設(shè)"八個一"活動中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量，制定好方案，設(shè)計好方案，并依據(jù)幼兒的個體差異來組織幼兒進(jìn)行活動才能增加幼兒體質(zhì)，才能達(dá)到預(yù)期的效果，每天下午都利用嬉戲時間開展跳繩活動。

組織學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，老師是活動的組織者和指導(dǎo)者，老師應(yīng)在沙包活動中做到：

(1)先讓幼兒自由玩沙包培育幼兒的愛好。

(2)師幼一起探究沙包的各種玩法，先從簡潔的玩法開頭，逐步深化。

(3)幼兒把握肯定的技能技巧以后，以各種形式開展活動如：做嬉戲、玩的好的進(jìn)行表演、分組表演等各種形式進(jìn)行。

通過玩沙包活動，既可調(diào)整幼兒的運動負(fù)荷和心理負(fù)荷，可以讓幼兒均能參與好玩得體育活動，整個活動內(nèi)容既豐富多彩，生動活潑，又可照看到幼兒體質(zhì)的差異

五、教幼兒熟悉漢字寶寶、作本班的試驗課題，即特色訓(xùn)練。并適當(dāng)添加英語教學(xué)。為了進(jìn)一步探究科學(xué)的幼兒識字方法，改善試驗教學(xué)理論，提出了開展小班識字試驗與設(shè)想，其目的是通過試驗，培育幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的進(jìn)展，在此試驗過程中老師連續(xù)采納(1)字卡法：從幼兒最熟識，最感愛好的事物制作相應(yīng)的漢字卡片，每周2節(jié)識字課。(2)隨機(jī)識字法：把孩子平?？吹降?、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認(rèn)讀。(3)聽讀法：每天利用嬉戲時間進(jìn)行聽讀15分鐘，在錄音的基礎(chǔ)上跟讀，讓幼兒增加記憶力。而且從故事、詩歌中受到了品德訓(xùn)練，得到了美的熏陶，并建議家長為孩子制造一個文明識字的環(huán)境，做到家園協(xié)作訓(xùn)練同步進(jìn)行。

六、作為班主任要以訓(xùn)練活動教材為依據(jù)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，適當(dāng)進(jìn)行各個領(lǐng)域的整合，因地制宜的實施訓(xùn)練，組織好幼兒的一日活動，形式多樣，動靜交替科學(xué)合理。總之，班主任工作事無巨細(xì)，盡量做到四平八穩(wěn)，關(guān)懷愛惜每一位幼兒，使每一位幼兒均衡進(jìn)展，健康歡樂的度過每一天。

新學(xué)期班主任工作方案14

八班級的同學(xué)是我上學(xué)年所帶的七班級同學(xué)自然升到八班級的。對他們每個人我都有較為透徹的了解。本學(xué)期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進(jìn)步。

一、指導(dǎo)思想

努力讓每一個同學(xué)都能歡樂的成長，班級成為他們溫馨的家園。同學(xué)的個性得到充分的進(jìn)展，同學(xué)的專心性充分得到調(diào)動，每一個同學(xué)都感到自己在班級被敬重，自己對班級也起到不行缺少的作用。

二、同學(xué)狀況分析

本班級共有x名同學(xué)，xx同學(xué)弱智，但也有必需的上進(jìn)心，對說過的事情也想努力做好，但常不留意犯些校內(nèi)的常規(guī)錯誤，需要其他同學(xué)常常提示。xxx、xxx同學(xué)比較老實，很少犯錯誤。對他們提出更高的要求，讓他們以一個優(yōu)秀的同學(xué)來要求自己。xxx性格開朗活潑，有較強(qiáng)的組織潛力，但學(xué)習(xí)的自覺性差，要多提示督促。xxx老實可愛，勞動專心，學(xué)習(xí)有些困難，對他要多號召其他的同學(xué)幫住。

三、詳細(xì)措施

（1）對xxx同學(xué)提出同學(xué)們要個性照看。詳細(xì)由xx和xx要對她多觀查，發(fā)覺他有什么需要幫忙的準(zhǔn)時賜予幫忙，他們不能