爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

第爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)篇1

一、圍繞中心，努力當(dāng)好參謀助手

(一)深入全面調(diào)研。廣泛深入基層，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了有前瞻性、借鑒性的意見(jiàn)與建議。同時(shí)積極承辦高層調(diào)研，與省社科院屢次合作，多篇調(diào)研文章在上級(jí)刊物發(fā)表。

(二)優(yōu)化信息效勞。緊緊抓住信息工作為市委效勞這個(gè)根本，努力實(shí)現(xiàn)“第一手情況〞、“第一道研判〞、“第一時(shí)間報(bào)送〞。

(三)狠抓催促檢查。大力完善督查機(jī)制，開(kāi)展跟蹤督查。全年對(duì)市委常委會(huì)議和專(zhuān)題辦公會(huì)議決定進(jìn)行梳理督查，做到了件件有著落，事事有反應(yīng)。同時(shí)，聯(lián)合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)了市級(jí)重點(diǎn)工作的督查督辦。

(四)效勞“三農(nóng)〞開(kāi)展。市委農(nóng)辦加強(qiáng)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)柑桔大實(shí)蠅防治、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)工作，并被省委、省政府確定為全省農(nóng)村體制機(jī)制改革試驗(yàn)聯(lián)系點(diǎn)。

二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，努力提高效勞水平

(一)辦文辦會(huì)優(yōu)質(zhì)高效。一是公文處理平安高效。二是在會(huì)務(wù)組織上統(tǒng)籌全局。三是加強(qiáng)與常委所在部門(mén)及市人大、市政府、市政協(xié)辦公室的聯(lián)系，保證了市委決策部署的有效實(shí)施和重大活動(dòng)順利進(jìn)行。

(二)文稿組織精心及時(shí)。一是做好材料上報(bào)。按月上報(bào)《工作情況》均被采用。二是加強(qiáng)對(duì)下指導(dǎo)。三是認(rèn)真起草文稿。

(三)值班應(yīng)急落實(shí)到位。全力做好值班值守工作。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)值班制度，做好上傳下達(dá)，全年值班事項(xiàng)處理無(wú)失誤。積極處置應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置〞的原那么，確保了各類(lèi)突發(fā)事件的有效處置。

三、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)

(一)抓制度標(biāo)準(zhǔn)機(jī)關(guān)管理。圍繞創(chuàng)立“三滿(mǎn)意機(jī)關(guān)〞和治庸問(wèn)責(zé)，健全完善工作標(biāo)準(zhǔn)。制發(fā)了《市委辦公室工作目標(biāo)考核方法》和《責(zé)任過(guò)錯(cuò)追究方法》，明確了崗位職責(zé)和工作實(shí)績(jī)量化考核指標(biāo)。

(二)抓學(xué)習(xí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。圍繞“提筆能寫(xiě)、開(kāi)口能講、問(wèn)策能對(duì)、遇事能辦〞的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以“三個(gè)一〞即每個(gè)人讀一本好書(shū)、每個(gè)科室推出一項(xiàng)優(yōu)質(zhì)效勞工作、辦公室推介一項(xiàng)特色工作為主要內(nèi)容，以“五有〞即有學(xué)習(xí)方案、有學(xué)習(xí)筆記、有體會(huì)文章、有調(diào)研文章、有一技之長(zhǎng)為學(xué)習(xí)要求，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)了干部職工理論素養(yǎng)和工作辦事能力。

(三)抓互聯(lián)共建轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。屢次組織與聯(lián)系點(diǎn)村的“互聯(lián)共建〞活動(dòng)，今年為支持村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)開(kāi)展，協(xié)調(diào)落實(shí)各類(lèi)資金，受到了群眾的歡送與好評(píng)。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)篇2

一、黨員根本情況

二、活動(dòng)開(kāi)展根本情況

按照開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的安排部署,第一階段工作重點(diǎn)是做好組織發(fā)動(dòng),為下步活動(dòng)開(kāi)展打好根底,為此我鄉(xiāng)黨委重點(diǎn)做好以下工作:

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),層層宣傳發(fā)動(dòng)。我鄉(xiāng)成立了由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,抽調(diào)精干力量,搞好組織協(xié)調(diào),抓好各階段工作,促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展,為活動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。召開(kāi)全鄉(xiāng)黨員大會(huì)和各支部發(fā)動(dòng)大會(huì),對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行層層發(fā)動(dòng),通過(guò)制定固定宣傳標(biāo)語(yǔ)、張貼流動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放明白紙、播送、座談會(huì)等多種有效形式開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng),在全鄉(xiāng)上下形成了人人了解活動(dòng)、人人參與活動(dòng)的良好社會(huì)氣氛。

2、制定活動(dòng)方案,精心設(shè)置載體。按照雙創(chuàng)雙建(創(chuàng)立黨建精品鄉(xiāng)村、創(chuàng)立和諧穩(wěn)定鄉(xiāng)村,建設(shè)效勞型黨組織、建設(shè)奉獻(xiàn)型黨員隊(duì)伍)的指導(dǎo)思想,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,在廣泛征求各層次意見(jiàn)和建議的根底上,經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,制定出以圍繞跨越開(kāi)展,打造全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展強(qiáng)鄉(xiāng),建設(shè)生態(tài)休閑旅游鄉(xiāng)村為目標(biāo),以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)筑堡壘,和諧穩(wěn)定促開(kāi)展,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建強(qiáng)鄉(xiāng)為活動(dòng)主題的《x鄉(xiāng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》,對(duì)基層黨組織和黨員參加活動(dòng)提出了明確目標(biāo)和具體要求,支部也從實(shí)際出發(fā),精心設(shè)計(jì)各具特色、務(wù)實(shí)管用的活動(dòng)載體,分類(lèi)提出開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的具體要求,形成開(kāi)展主題突出、創(chuàng)立特色鮮明、競(jìng)相比學(xué)趕超的生動(dòng)局面。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,推動(dòng)全面落實(shí)。為確保活動(dòng)開(kāi)展落到實(shí)處,我鄉(xiāng)創(chuàng)新工作機(jī)制促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。一是實(shí)行雙重負(fù)責(zé)制,即鄉(xiāng)黨委從鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部中挑選精干力量為每個(gè)支部下派包教領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員各一名,指導(dǎo)、協(xié)助各支部認(rèn)真組織落實(shí)活動(dòng)安排。二是實(shí)行雙督雙考的督考制度(及活動(dòng)辦公室與鄉(xiāng)督考辦聯(lián)合督導(dǎo)考查),督導(dǎo)各支部按時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作安排,確保各項(xiàng)活動(dòng)安排全面落實(shí)。三是落實(shí)目標(biāo)責(zé)任書(shū),指導(dǎo)各單位將開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)列入工作日程,并把目標(biāo)責(zé)任書(shū)進(jìn)行層層分解,目標(biāo)到人、責(zé)任到人。

4、抓好學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化理論根底。堅(jiān)持每周一下午學(xué)習(xí)日的制度,采取集中學(xué)習(xí)、分組討論、個(gè)人自學(xué)等多種形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委下發(fā)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案,使全體黨員明確了活動(dòng)主題、總體要求和方法步驟,為下一步活動(dòng)開(kāi)奠定了根底。

三、主要問(wèn)題

由于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展周期長(zhǎng)、范圍廣、任務(wù)重,從活動(dòng)開(kāi)始,我鄉(xiāng)就在領(lǐng)導(dǎo)、組織、活動(dòng)主題等方面抓好落實(shí),進(jìn)一步提高黨員的思想認(rèn)識(shí),要把活動(dòng)開(kāi)展和推進(jìn)工作緊密結(jié)合起來(lái),防止出現(xiàn)麻痹松動(dòng)、流于形式、走過(guò)場(chǎng)等問(wèn)題,確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

四、下步方案

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)即將進(jìn)入全面爭(zhēng)創(chuàng),扎實(shí)推進(jìn)階段,轉(zhuǎn)段后,活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容豐富、形式多樣,近期,我鄉(xiāng)將抓好以下幾項(xiàng)工作:一是重點(diǎn)抓住七一這一節(jié)點(diǎn),抓好黨性教育活動(dòng),采取重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)黨史、領(lǐng)導(dǎo)干部講話(huà)等形式,對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育。二是開(kāi)展撰寫(xiě)分析報(bào)告、黨員評(píng)議等活動(dòng),召開(kāi)黨員會(huì)議、不同層次的座談會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),并深入基層,聽(tīng)取

群眾的意見(jiàn),搞好調(diào)查研究,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改。三是結(jié)合全鄉(xiāng)當(dāng)前的重點(diǎn)工作,促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。按照區(qū)委安排部署,扎扎實(shí)實(shí)地把活動(dòng)推進(jìn)深入,確保收到實(shí)效。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)篇3

人生總有1太多的偶然。就像當(dāng)年在實(shí)驗(yàn)小學(xué)我沒(méi)有想到自己會(huì)去競(jìng)聘一個(gè)“小組長(zhǎng)〞——級(jí)部主任一樣，20某某年初秋，一身白衫白裙的我也沒(méi)有想到自己會(huì)來(lái)競(jìng)聘小學(xué)部教務(wù)主任的崗位。對(duì)這個(gè)崗位的職責(zé)，我?guī)缀跻粺o(wú)所知。兩年來(lái)的工作，只能說(shuō)是在逐漸地接近這個(gè)崗位，在大家的引導(dǎo)、幫助、期待和寬容之中。

回憶兩年來(lái)的工作，我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括：“學(xué)習(xí)〞、“合作〞、“開(kāi)展〞。

我很難忘記上學(xué)期開(kāi)學(xué)初的一件事。某某校長(zhǎng)帶了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的局部老師來(lái)聽(tīng)董玉華老師的課，隔夜，袁校長(zhǎng)囑咐我安排好上課的班級(jí)和場(chǎng)地，我容許了并和往常一樣打電話(huà)給王威虎老師請(qǐng)信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長(zhǎng)再次詢(xún)問(wèn)我此事，我滿(mǎn)口容許.好了！意想不到的是等袁校長(zhǎng)、某某校長(zhǎng)帶著一群實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)我熟悉的觀摩教室時(shí)，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團(tuán)遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當(dāng)實(shí)小某某等老師伸出手來(lái)幫著整理桌椅時(shí)，我真的羞愧難當(dāng)。后來(lái)我知道那一次某某校長(zhǎng)是專(zhuān)門(mén)帶低年級(jí)的老師來(lái)看我們上課常規(guī)的。某某校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)我，袁校長(zhǎng)也沒(méi)有責(zé)備我一句，甚至王威虎老師還專(zhuān)門(mén)向我致歉，但在很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都不敢看兩位校長(zhǎng)的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個(gè)辦公室里看著他籌劃家長(zhǎng)會(huì)照顧到每一層樓面、每一個(gè)教室、每一個(gè)教室里的哪怕一只飲水杯的時(shí)候，這種內(nèi)疚和自責(zé)更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個(gè)人的能力有上下，但要很好地勝任一個(gè)崗位的工作首先要“敢于負(fù)責(zé)〞?！柏?zé)任重于泰山〞，就像他自己在述職報(bào)告中說(shuō)的那樣要“像南沙群島的守島戰(zhàn)士一樣，每時(shí)每刻向祖國(guó)母親報(bào)告，這里平安無(wú)事。〞我想，這種閃爍著人性光芒的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的根底，是獲得人格提升的必修。身邊的典范深深教育著我，也時(shí)時(shí)提醒著我：汪校長(zhǎng)、袁校長(zhǎng)、某某校長(zhǎng)等老一代人的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、一絲不茍；陸校長(zhǎng)、匡主任、芮主任的勤學(xué)善思；李勵(lì)和殷春艷的銳意進(jìn)取……他們，始終是我身邊最生動(dòng)的老師。

當(dāng)然，堪為老師的還有我們各學(xué)科的學(xué)科主任，因?yàn)樗麄兌际歉鳁l線(xiàn)上的專(zhuān)家，我在很多學(xué)科的進(jìn)入，都是在他們熱情的引領(lǐng)之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長(zhǎng)的指導(dǎo)下我們著重開(kāi)展了三方面的工作：

一、構(gòu)建了較為完善的質(zhì)量保障體系

主要從作業(yè)、集體備課、學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評(píng)比為定期的備課組自查和不定期的學(xué)科組作業(yè)抽查；改單一的關(guān)注期末考試為期中調(diào)研和期末考試并重，關(guān)注常態(tài)下的質(zhì)量狀況；確定和完善了備課組長(zhǎng)，啟動(dòng)集體備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制訂備課組長(zhǎng)職責(zé)；完善了學(xué)科競(jìng)賽制度，每學(xué)期按方案正常有效地開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)；本學(xué)期配合校長(zhǎng)室啟動(dòng)常規(guī)調(diào)研機(jī)制，完成調(diào)研綜述。

二、搭建了較為寬廣的教學(xué)研究平臺(tái)

多層次的教研活動(dòng)：每學(xué)期堅(jiān)持正常備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實(shí)施理念，完善操作策略，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。

兩?；?dòng)研究機(jī)制：每學(xué)期堅(jiān)持按方案與實(shí)小老師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，利用好兩校優(yōu)勢(shì)資源，共同打造高水準(zhǔn)的研究平臺(tái)，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各兩次，音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)各一次，每學(xué)期正?；顒?dòng)在10次以上。同時(shí)確立了“上有觀點(diǎn)的課〞的理念，每次研究活動(dòng)都有相關(guān)專(zhuān)題，本學(xué)期還形成了研究活動(dòng)綜述。

周二校長(zhǎng)聽(tīng)課活動(dòng)：堅(jiān)持了兩個(gè)學(xué)期每周二“校長(zhǎng)聽(tīng)課日〞活動(dòng)，構(gòu)筑校長(zhǎng)與一線(xiàn)教師的“對(duì)話(huà)〞橋梁。

學(xué)科主任專(zhuān)題調(diào)研：每學(xué)期學(xué)科主任就本學(xué)科的教學(xué)情況實(shí)施常規(guī)調(diào)研，并形成一定的書(shū)面材料進(jìn)行交流、商討和問(wèn)題解決，促進(jìn)了學(xué)科主任層面的研究，成為推進(jìn)“學(xué)科主任負(fù)責(zé)制〞的有效策略。

三、啟動(dòng)了校本化的新課程研究

當(dāng)前的教學(xué)工作離不開(kāi)“新一輪課程改革〞這一背景，在某某校長(zhǎng)的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動(dòng)了對(duì)新課程幾個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)的校本化研究：中小學(xué)聯(lián)合制訂了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的《學(xué)科改革指導(dǎo)性意見(jiàn)》提升課堂教學(xué)實(shí)施水平；校本課程以《星空》推動(dòng)日記作文的教學(xué)，以修訂兩次的《賞讀》推進(jìn)課外閱讀，本學(xué)期制訂了配行教材的《思維訓(xùn)練》正在試用之中，制訂了《英語(yǔ)口語(yǔ)教程》促進(jìn)英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練；綜合實(shí)踐活動(dòng)汲取了多元智能的主題教學(xué)理念進(jìn)行校本化設(shè)計(jì)與實(shí)施等。當(dāng)然這些都還剛剛起步，接下來(lái)還要進(jìn)行多元多層的研討促進(jìn)逐步完善和改良。

羅列了這么多，只想說(shuō)一句：教務(wù)處的工作離不開(kāi)所有成員的合作。合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。可以說(shuō)，我們教務(wù)處的每一個(gè)成員都是善

于獨(dú)立工作的個(gè)體〔大家會(huì)在他們的述職報(bào)告中看到〕，但當(dāng)我們手挽手的時(shí)候，更是一支充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。

當(dāng)然，作為教務(wù)處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當(dāng)我想到自己是這樣彼此相依的`工作鏈上的一員，就會(huì)涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動(dòng)力源泉。

其實(shí)在教務(wù)處工作，稍有不慎就會(huì)被日常煩瑣的事務(wù)淹沒(méi)〔每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課都超過(guò)80節(jié)，本學(xué)期到現(xiàn)在97節(jié)，所以我經(jīng)常奔跑〕，要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個(gè)人的自由精神和藝術(shù)氣質(zhì)〞、“既能在變化多端的社會(huì)中生存，又能堅(jiān)守自己的精神空間〞，那惟有“開(kāi)展〞。我感謝某某校長(zhǎng)的引領(lǐng)，使淺薄而急躁的我也能逐步走進(jìn)教育研究的大門(mén)。

也感謝某某校長(zhǎng)一路的期待、鼓勵(lì)乃至鞭策，汪校長(zhǎng)熱心、無(wú)私的幫助，使我咬緊牙關(guān)走過(guò)了將近兩個(gè)學(xué)期，研究工作從一開(kāi)始方案都難以形成到現(xiàn)在已初具規(guī)模：形成了根本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進(jìn)一步重點(diǎn)研究的問(wèn)題、在課題主頁(yè)上增設(shè)了“點(diǎn)點(diǎn)滴滴〞〔案例反思〕和“我的教育故事〞兩個(gè)欄目以更貼近我們?nèi)粘＝虒W(xué)的質(zhì)的研究。當(dāng)然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認(rèn)識(shí)逐漸清晰起來(lái)，增強(qiáng)了原認(rèn)知能力和工作中理性思考的含量。學(xué)會(huì)“在研究中學(xué)習(xí)，在研究中反思〞，“讓研究成為我們的工作方式，讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式〞，也成為我潛意識(shí)的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書(shū)會(huì)上談到自己的學(xué)習(xí)與反思時(shí)，發(fā)出這樣的呼喚：“讓讀書(shū)支撐我們的生命〞，她說(shuō)：“人為什么要讀書(shū)學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)術(shù)中文化的力量，是因?yàn)槿嘶钪枰挝覀兩臇|西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵(lì)和依據(jù)的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原那么、信念乃至方式〞。由此我想到當(dāng)我們?cè)诮逃芯康倪^(guò)程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時(shí)候，也許我們正在逐步走近或構(gòu)建或豐富自己的精神家園。從這個(gè)意義上說(shuō)，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無(wú)怨無(wú)悔的一個(gè)理由。

在大家的幫助下，特別是在汪校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，兩年來(lái)我承當(dāng)區(qū)、市、級(jí)教學(xué)研究課約8次，其中“武進(jìn)區(qū)創(chuàng)新課題組活動(dòng)〞執(zhí)教《奇跡的名字叫父親》、“常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)群體協(xié)進(jìn)會(huì)02年會(huì)〞執(zhí)教《田忌賽馬》、“多元智能華東師大課題組〞活動(dòng)執(zhí)教《“精彩極了〞和“糟糕透了〞》、“中央教科所教育實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究中心01年會(huì)〞執(zhí)教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能課題組〞選派送課至安徽合肥執(zhí)教《黃河的主人》等。調(diào)研報(bào)告《關(guān)注生命體的開(kāi)展》發(fā)表于《新課程》、《江蘇教育》、《借鑒多元智能理論，在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施個(gè)性化教學(xué)》獲第四屆“新世紀(jì)園丁論壇〞江蘇三等獎(jiǎng)、《日記：構(gòu)筑師生對(duì)話(huà)新平臺(tái)》獲區(qū)小語(yǔ)年會(huì)二等獎(jiǎng)；最近《問(wèn)題連續(xù)體的外鄉(xiāng)化實(shí)踐思考》獲中央教科所教育實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究中心03年會(huì)論文一等獎(jiǎng)、《威尼斯的小艇》獲年會(huì)課例一等獎(jiǎng)；《多元智能視野照顧下的學(xué)生評(píng)語(yǔ)》發(fā)表于多元智能課題組案例集，應(yīng)華師大郅庭瑾博士的邀請(qǐng)用教育敘事的形式寫(xiě)了《我的教育故事：感謝生活》收錄在她的專(zhuān)著中。連續(xù)三年獲武進(jìn)區(qū)嘉獎(jiǎng)，01年獲“武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀教師〞、“武進(jìn)區(qū)骨干教師〞稱(chēng)號(hào)，03年11月獲武進(jìn)區(qū)和常州市“課程改革先進(jìn)個(gè)人〞榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

贅述了這么多，不知是否說(shuō)全了德、能、勤、績(jī)。最后我想說(shuō)，感謝大家給了我一個(gè)新的平臺(tái)，使我得以眺望更加遼遠(yuǎn)美好的未來(lái)。人生就是體驗(yàn)的過(guò)程，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，所有的體驗(yàn)都是人生的財(cái)富。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)篇4

以創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先以效勞創(chuàng)優(yōu)

近年來(lái)，某某鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站按照一年一個(gè)新臺(tái)階，年年都有新進(jìn)步的工作目標(biāo)，通過(guò)整合信息資源、創(chuàng)新工作方法、強(qiáng)化效勞理念等措施，緊緊圍繞發(fā)揮統(tǒng)計(jì)工作的整體功能，把統(tǒng)計(jì)效勞作為統(tǒng)計(jì)工作的立足點(diǎn)，把經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速開(kāi)展對(duì)統(tǒng)計(jì)工作需求的壓力，化為統(tǒng)計(jì)創(chuàng)新與開(kāi)展的動(dòng)力，先后在統(tǒng)計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，統(tǒng)計(jì)工作考核評(píng)比，全國(guó)農(nóng)業(yè)普查、經(jīng)濟(jì)普查等大型普查和日常工作中，獲得全國(guó)先進(jìn)集體、無(wú)錫市先進(jìn)集體、宜興市統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)，統(tǒng)計(jì)站全體同志也屢次獲得從國(guó)家到縣市各級(jí)的先進(jìn)個(gè)人，撰寫(xiě)的《對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作的思考》、《致力統(tǒng)計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)踐》、《基層統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)》、《用系統(tǒng)工程方式實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)普查全過(guò)程》等工作研究和理論文章，分別被中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社《統(tǒng)計(jì)方法制度改革與統(tǒng)計(jì)法實(shí)務(wù)全書(shū)》、《江蘇統(tǒng)計(jì)》雜志、江蘇統(tǒng)計(jì)局內(nèi)網(wǎng)、湖北省統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)普查網(wǎng)、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)等書(shū)刊和網(wǎng)站錄用。統(tǒng)計(jì)工作總體水平在市級(jí)層面上起到了排頭兵作用。

回憶總結(jié)所做的工作，我們感到：

一、創(chuàng)新是統(tǒng)計(jì)事業(yè)開(kāi)展的關(guān)鍵動(dòng)力

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速開(kāi)展，各級(jí)政府和社會(huì)各界對(duì)統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)信息的需求量也急劇增長(zhǎng)，各項(xiàng)社會(huì)調(diào)查、專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查、普查的內(nèi)容也年年遞增。在時(shí)空的變幻過(guò)程中，統(tǒng)計(jì)工作也進(jìn)入了飛速開(kāi)展的時(shí)代，這既是一種壓力和考驗(yàn)，也是統(tǒng)計(jì)工作創(chuàng)新與開(kāi)展的機(jī)遇。

作為最基層的統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作站，我們沒(méi)有權(quán)力修改或變更統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方法體系，也沒(méi)有權(quán)力設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系。但統(tǒng)計(jì)工作肩負(fù)著經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展的預(yù)警、分析和監(jiān)測(cè)的重任，從各級(jí)政府的各項(xiàng)規(guī)劃，到經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展具體政策的出臺(tái)，都離不開(kāi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、分析的支撐。因此，只有創(chuàng)新才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展的需求;只有創(chuàng)新，才能在工作中銳意進(jìn)取，勇立排頭;只有創(chuàng)新，才能使統(tǒng)計(jì)事業(yè)與時(shí)俱進(jìn)。

在實(shí)際工作中，如何創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先?我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面作了一些有益的嘗試。

(一)更新理念，創(chuàng)新工作思路。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。統(tǒng)計(jì)工作要滿(mǎn)足各級(jí)黨委、政府決策的需要，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開(kāi)展相適應(yīng)，就必須在思想觀念上具備超前意識(shí)。為此，我們一方面緊密聯(lián)系統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)際，堅(jiān)持每月二至三次的工作研究制度，探索在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)、大部制等機(jī)構(gòu)改革的情況下，統(tǒng)計(jì)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，寫(xiě)出了《對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作的思考》、《基層統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)》等理論研究文章;另一方面根據(jù)統(tǒng)計(jì)工作的開(kāi)展前景，在思想認(rèn)識(shí)上由過(guò)去的滿(mǎn)足上級(jí)統(tǒng)計(jì)工作需求，不出過(guò)失的工作要求，轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新工作方法、提高工作效益、提供統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品、滿(mǎn)足社會(huì)需求，使統(tǒng)計(jì)工作更好地、直接地效勞于我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開(kāi)展。

(二)理順關(guān)系，創(chuàng)新工作機(jī)制。統(tǒng)計(jì)工作要保持良好的連續(xù)性和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、可靠，就必須理順各種關(guān)系，強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)管理，消除各種干擾。為此，我們根據(jù)統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)際和相關(guān)要求，制訂了職責(zé)制度十一條，網(wǎng)絡(luò)、業(yè)務(wù)、現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)表處理常規(guī)流程和四項(xiàng)經(jīng)常性調(diào)查流程，定報(bào)年報(bào)工作量化進(jìn)程，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及統(tǒng)計(jì)人員考核標(biāo)準(zhǔn)等一系列標(biāo)準(zhǔn)性文本，使統(tǒng)計(jì)工作實(shí)現(xiàn)程序化操作。從而較好地實(shí)現(xiàn)了職責(zé)明確、事權(quán)清晰、流程標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)限鋼性的工作目標(biāo)。

(三)揚(yáng)棄傳統(tǒng)，創(chuàng)新工作方法。在工作方法上，我們把工作重點(diǎn)逐步地由過(guò)去的抓報(bào)表的收發(fā)，轉(zhuǎn)移到抓統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)、抓統(tǒng)計(jì)對(duì)象根底工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上來(lái)。把統(tǒng)計(jì)工作由頭痛醫(yī)頭、腳痛治腳的一般方法，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)隊(duì)伍、治根本，以統(tǒng)計(jì)對(duì)象根底的標(biāo)準(zhǔn)化來(lái)保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。到今年為止，我鎮(zhèn)已有282人取得了統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格，今年又有75名同志報(bào)考統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格，統(tǒng)計(jì)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)也屢次受到上級(jí)的肯定?！吨铝y(tǒng)計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)踐》一文，被省級(jí)季刊《江蘇統(tǒng)計(jì)》錄用，在全省作了介紹。我鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作的方法，先后6次在宜興市、無(wú)錫市統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議上作了交流發(fā)言。

(四)依托科技，創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。在統(tǒng)計(jì)任務(wù)日新月異、年年增加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)合并、人員精簡(jiǎn)的情況下，充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)采集、加工、管理、分析等工作，以?xún)?yōu)質(zhì)高效的統(tǒng)計(jì)信息分析，為黨委政府和社會(huì)各界提供效勞，是基層統(tǒng)計(jì)的必由之路。為此，我們一是在日常統(tǒng)計(jì)工作廣泛應(yīng)用了信息技術(shù)成果。在《富民進(jìn)程監(jiān)測(cè)》、《全社會(huì)固定資產(chǎn)投資》、《低收入農(nóng)戶(hù)調(diào)查》、《規(guī)模以上企業(yè)定報(bào)、年報(bào)》、《應(yīng)稅銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)》、《能源購(gòu)進(jìn)、消耗、庫(kù)存》、《工業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)》等方面，全部采用了程序操作，減少了大量的人力、物力，提高了工作效率;二是根據(jù)我鎮(zhèn)規(guī)模以上企業(yè)個(gè)數(shù)多，工作量大的實(shí)際，在四、五月份，率先推行了規(guī)模以上企業(yè)網(wǎng)上直報(bào)工作，成為宜興市實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上直報(bào)的第一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過(guò)信息技術(shù)的應(yīng)用，有效地提高了工作效率。

二、效勞是統(tǒng)計(jì)功能發(fā)揮的重要標(biāo)志

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展的晴雨表，統(tǒng)計(jì)信息是社會(huì)公共產(chǎn)品，統(tǒng)計(jì)工作創(chuàng)新的靈魂和主旋律，就是為黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)公眾效勞。

為此，我們把優(yōu)質(zhì)效勞作為發(fā)揮統(tǒng)計(jì)工作整體功能的重要標(biāo)志。在效勞意識(shí)上強(qiáng)調(diào)主動(dòng)效勞，在效勞時(shí)效上強(qiáng)調(diào)事前效勞，在效勞內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)多元化效勞，在效勞層次上強(qiáng)調(diào)向深層次推進(jìn)。在效勞對(duì)象上，根據(jù)統(tǒng)計(jì)工作的相關(guān)規(guī)定，按上級(jí)主管部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)雙管部門(mén)、企事業(yè)單位、社會(huì)公眾五個(gè)不同層次效勞對(duì)象的不同需求，提供相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、調(diào)查報(bào)告、統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)宣傳品和統(tǒng)計(jì)咨詢(xún)效勞。

在對(duì)上效勞上，今年我們按時(shí)效的相關(guān)要求，較好地完成了工業(yè)企業(yè)年定報(bào)工作、全社會(huì)固定資產(chǎn)投資月報(bào)工作、富民進(jìn)程監(jiān)測(cè)及新?lián)Q樣本點(diǎn)輪換工作、農(nóng)村年報(bào)工作、勞開(kāi)工資調(diào)查工作、科技普查工作、法人單位和數(shù)據(jù)庫(kù)完善工作等重要調(diào)查、抽樣調(diào)查23個(gè)。上半年，上報(bào)了統(tǒng)計(jì)分析7篇，錄用了7篇，上報(bào)統(tǒng)計(jì)信息10條，錄用了5條，統(tǒng)計(jì)分析信息的數(shù)量和質(zhì)量，走在了全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前列。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)篇5

公文本年度，貫徹教育局和學(xué)校黨總支對(duì)教育教學(xué)的決策，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作，在黨員的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)〞活動(dòng)中取得了一點(diǎn)成績(jī)，下面從三個(gè)方面做出總結(jié)。

一、嚴(yán)于律己，寬厚待人。

作為一名中共黨員，必須時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟〞的示范作用。為此我嚴(yán)格要求自己，每天上班我去的早，首先把辦公室的門(mén)窗翻開(kāi)，通風(fēng)換氣，翻開(kāi)電源燒水，讓老師們上班時(shí)就能喝上開(kāi)水。認(rèn)真研究學(xué)生的心理和愛(ài)好，有針對(duì)性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法讓學(xué)生們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。

長(zhǎng)期的工作中，我逐漸形成了自己的工作方法，那就是寬厚待人。對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，本著與人為善的態(tài)度。青少年盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強(qiáng)。他們犯了錯(cuò)誤大多不是成心的，而是行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給他們反省改正的時(shí)機(jī)，幫助他們完善自我。

二、改革教法，樂(lè)為人師。

經(jīng)過(guò)近三年的思考、探索，我確定了“育人為先〞的教育理念。那就是在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹“育人第一〞的教學(xué)思想。教育我的學(xué)生要把書(shū)讀好就要先好好做人。所帶的班級(jí)，積極進(jìn)行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生在生活中，人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語(yǔ)〉》、劉墉的《世說(shuō)心語(yǔ)》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生如何為人處世。我還結(jié)合時(shí)事要聞對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人教育。由于我的課內(nèi)容豐富、新鮮又貼近生活，學(xué)生大都喜歡。他們?cè)诓恢挥X(jué)中受到了先進(jìn)思想的教育。我所教的學(xué)生思想活潑，舉止文明，社會(huì)評(píng)價(jià)好。

備課組里，我從事教育時(shí)間最長(zhǎng)，青年教師在教學(xué)中遇到什么問(wèn)題也樂(lè)意問(wèn)我，我也樂(lè)為人師。學(xué)校組織賽課，我觀摩了他們的每一節(jié)準(zhǔn)備課，并提出改良的建議。教學(xué)比武中，我組有三位年青教師分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。

三、學(xué)而不厭多讀勤寫(xiě)

幾十年來(lái)，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天堅(jiān)持讀書(shū)讀報(bào)一小時(shí)以上，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。一年的筆記至少上萬(wàn)字。在“新浪博客〞寫(xiě)了五百多篇文章。自我充電，使我在工作中游刃有余。得。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)篇6

根據(jù)南昌理工學(xué)院團(tuán)委關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的部署，結(jié)合南昌理工學(xué)院制定的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案，建筑工程學(xué)院組織全體團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省、學(xué)院相關(guān)的文件、精神和決定，并高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排，有序推進(jìn)。一切工作效勞于學(xué)院中心工作，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)真正落到實(shí)處?，F(xiàn)就建筑工程學(xué)院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

為貫徹上級(jí)有關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作精神，我院給予這項(xiàng)工作高度重視。在接到上級(jí)文件指示精神以后，我院領(lǐng)導(dǎo)班子，及時(shí)召開(kāi)班子成員會(huì)議，就我院開(kāi)展此項(xiàng)工作進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、部署。經(jīng)研究，并成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。在此根底上，我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，決定在全體團(tuán)員中，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)：

一是把好學(xué)習(xí)關(guān)，20某某年9月15日召開(kāi)了團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)大會(huì)，通過(guò)組織團(tuán)員干部學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，到達(dá)領(lǐng)會(huì)精神、抓住實(shí)質(zhì)、全面籌劃的目的；二是把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級(jí)文件要求下，我院組織有全體人員、普通教師參加的座談會(huì)，深入分析影響我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的不利因素，為制定實(shí)施方案打下堅(jiān)實(shí)根底。

三是把好活動(dòng)關(guān)。創(chuàng)立先進(jìn)團(tuán)支部、爭(zhēng)做優(yōu)秀團(tuán)員，關(guān)鍵在于扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，在活動(dòng)中提高團(tuán)員干部的素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員干部的先鋒作用，做出讓學(xué)院全體老師摸得著、看得見(jiàn)、學(xué)得會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，為再創(chuàng)南理輝煌業(yè)績(jī)做出團(tuán)員干部應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

四是把好借鑒關(guān)。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，還要積極向友好單位學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的做法，表達(dá)出“它山之石，可以攻玉〞的真正意義。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，推動(dòng)活動(dòng)進(jìn)展

一是加強(qiáng)思想理論建設(shè)。班子成員每周開(kāi)展一次學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)心得。

二是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制。

三是加強(qiáng)科學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)行為。實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，增加工作透明度。使學(xué)院的收入支出、人事安排、福利待遇、表彰評(píng)優(yōu)等工作，完全公開(kāi)，防止了干群之間易發(fā)、生的各種思想矛盾，保證了決策的正確性。

四是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要求每個(gè)班主任對(duì)自己所負(fù)責(zé)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及平安、衛(wèi)生等進(jìn)行跟蹤監(jiān)督管理，并做到班級(jí)情況每月匯報(bào)一次。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的骨干作用，對(duì)班主任的任職條件、工作職責(zé)、建設(shè)與管理制度等方面提出了明確的要求確保把日常工作作管理落到實(shí)處。

三、積極響應(yīng)學(xué)院活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)

我院開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，全院干部職工充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。班子成員準(zhǔn)確把握活動(dòng)的指導(dǎo)思想、總體要求和主要內(nèi)容，保證了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的正確方向，確保了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。為開(kāi)展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，并制定了我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)時(shí)間表和實(shí)施細(xì)那么，各班級(jí)按照院部的統(tǒng)一部署，制定各班級(jí)活動(dòng)時(shí)間表和實(shí)施細(xì)那么，認(rèn)真開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極投入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正進(jìn)一步推向深入。

四、制定了相關(guān)的制度為了使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作更加深入開(kāi)展，在團(tuán)委建立的督導(dǎo)制度下，院部也制訂了相關(guān)的制度，爭(zhēng)取在廣闊團(tuán)員青年中營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)，超趕先進(jìn)的良好氣氛。同時(shí)對(duì)院社團(tuán)和班級(jí)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并對(duì)工作開(kāi)展較好的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定。對(duì)學(xué)生較少的班級(jí)給予幫助和指導(dǎo)。對(duì)工作開(kāi)展不力的班級(jí)及時(shí)進(jìn)行催促和改良。

以上就是建筑工程學(xué)院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的主要做法，下一階段的打算是：

1、組織院部各班級(jí)學(xué)習(xí)先進(jìn)報(bào)告會(huì)組織院內(nèi)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)干召開(kāi)學(xué)習(xí)先進(jìn)報(bào)告會(huì)，對(duì)自己如何做到優(yōu)秀，如何學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)，趕超先進(jìn)進(jìn)行演講，以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)鼓勵(lì)廣闊團(tuán)員。進(jìn)一步在建筑工程學(xué)院團(tuán)員中形成良好風(fēng)氣。

2、繼續(xù)開(kāi)展團(tuán)干、學(xué)干培訓(xùn)會(huì)組織院部團(tuán)學(xué)干部以培訓(xùn)方式，增進(jìn)團(tuán)學(xué)干部間團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于開(kāi)拓，求真務(wù)實(shí)和自我約束的能力，爭(zhēng)做表率，爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)。在廣闊同學(xué)中做好模范帶頭作用，并自覺(jué)接受學(xué)院和同學(xué)們的監(jiān)督。

3、積極配合和參與學(xué)院的各項(xiàng)工作學(xué)院為更好的營(yíng)造良好風(fēng)氣，準(zhǔn)備開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。例如：萬(wàn)名團(tuán)員簽名活動(dòng)、第八屆“航天杯〞大學(xué)生辯論賽、第三期青年馬克思主義培養(yǎng)工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)、第四屆“紅歌會(huì)〞等作為學(xué)院一員，我們會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)積極參加，以實(shí)際行動(dòng)參與到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中去。爭(zhēng)取讓每位同學(xué)提高對(duì)學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)，趕超先進(jìn)的意識(shí)。

4、開(kāi)展“組織創(chuàng)新〞活動(dòng)加強(qiáng)基層組織班子、陣地、活動(dòng)、制度和保障的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，擴(kuò)大組織覆蓋，強(qiáng)化組織功能，20某某年元旦前，通過(guò)推優(yōu)對(duì)預(yù)備黨員和入黨積極分子做了黨課培訓(xùn)。

5、組織全院召開(kāi)“如何創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)〞的主題班會(huì)組織同學(xué)們認(rèn)真展討論，對(duì)自身存在的不良行為習(xí)慣進(jìn)行了深入剖析，努力克服自身的缺點(diǎn)、糾正自身存在的不良行為習(xí)慣，用自己的心靈保護(hù)班集體、保護(hù)校園、尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)，用自己的良好行為為校園爭(zhēng)光添彩，健康生活、勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，做一名文明向上的大學(xué)生。

6、完善督導(dǎo)制度實(shí)行班主任到崗制，并成立了督察大隊(duì)。以扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)為載體全面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。班子成員本著對(duì)黨，對(duì)教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，結(jié)合各自分管的工作，認(rèn)真分析了工作中取得的成績(jī)和存在的缺乏，嚴(yán)肅認(rèn)真的進(jìn)行總結(jié)和改良，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得效果。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)篇7

自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)利。積極參加支部的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事。在工作、生活中，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。干一行，愛(ài)一行，力求做到勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。工作能吃苦耐勞、任勞任怨。能為人師表，廉潔從教，提高自身素養(yǎng)，做群眾滿(mǎn)意黨員。

熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教學(xué)工作，用自己的德行和學(xué)識(shí)去“以人育人〞，用我的思想，我的人格，我的舉止去影響教育學(xué)生。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。〞教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范〞，用自身的典范作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。但凡要求學(xué)生做到的先自己做到，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有一顆平常心和賞識(shí)心。能從學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)，因材施教，盡量讓不同層次的學(xué)生都能得到開(kāi)展。能經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，與家長(zhǎng)一起配合教育好學(xué)生。

在教育教學(xué)中,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和開(kāi)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),能把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷拓寬自己的信息渠道，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，外界信息和課本知識(shí)有機(jī)地融合在一起，精心設(shè)計(jì)，制作一些生動(dòng)的課件，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題,允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見(jiàn)。民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系,注重開(kāi)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。

主人翁精神。想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急。雖然自己是一名普通黨員教師，但能為學(xué)校整體開(kāi)展工作創(chuàng)造亮點(diǎn)，做出奉獻(xiàn)。但凡學(xué)校的難事苦差使，都有我的一分子。比方學(xué)校舉行重大活動(dòng)、分校搬遷等等，都曾流下過(guò)我的辛勤汗水。

回憶自己所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求，還有一些缺乏之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高。反思自己，主要有以下幾個(gè)方面還存在缺乏：

1、關(guān)心后進(jìn)生還做得不夠。

2、接受新觀念新理念有時(shí)缺恒心。

3、自己承諾的事有些完成得不是很出色。

今后要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的全面開(kāi)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型，研究型教師。真正做到愛(ài)職業(yè)，樂(lè)奉獻(xiàn)，講實(shí)效，全心全意為學(xué)生效勞。要在新一輪教育教學(xué)的改革中，跟上時(shí)代的步伐。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)思想意識(shí)。要立足崗位，解放思想，勇于進(jìn)取，在教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)方法上大膽探索。認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，樹(shù)立高度的敬業(yè)精神。高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動(dòng)、作風(fēng)、形象影響和教育學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2、要干一行，鉆一行，干好一行。努力掌握本職崗位中的一般規(guī)律，并在此根底上有所發(fā)現(xiàn)，有所成功。教學(xué)中，嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)執(zhí)行，抓好鉆研教材關(guān)，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,以開(kāi)展能力為主要目標(biāo),鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加教學(xué)活動(dòng)，在專(zhuān)業(yè)學(xué)科上力爭(zhēng)有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)做學(xué)校骨干教師。

3、繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做為人師表模范。

總之要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，為人師表。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做出表率。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)篇8

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的要求，我校緊緊圍繞“推動(dòng)科學(xué)開(kāi)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、效勞人民群眾、加強(qiáng)基層組織〞總體目標(biāo)，立足學(xué)校工作實(shí)際，把深入開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先〞活動(dòng)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開(kāi)展觀的深化拓展，作為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要舉措，圍繞“教育行業(yè)創(chuàng)品牌〞、“學(xué)校管理爭(zhēng)一流〞、“崗位工作比創(chuàng)新〞三大目標(biāo)，我校牢固樹(shù)立創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)先意識(shí)，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，以質(zhì)量鑄品牌，以特色求開(kāi)展，整個(gè)教育工作得到健康、協(xié)調(diào)、快速開(kāi)展。為了把此項(xiàng)工作做得深入細(xì)致，取得實(shí)績(jī)成果，特將我校本階段工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有序開(kāi)展

為貫徹上級(jí)有關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作精神，我校給予這項(xiàng)工作高度重視。在接到上級(jí)文件指示精神以后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)召開(kāi)校委成員會(huì)議，就我校開(kāi)展此項(xiàng)工作進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、部署。經(jīng)研究，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。在此根底上，我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，決定在全體黨員中，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，一是要把好學(xué)習(xí)關(guān)，通過(guò)組織黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，到達(dá)領(lǐng)會(huì)精神、抓住實(shí)質(zhì)、全面籌劃的目的；二是把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級(jí)文件要求下，我校組織有全體黨員、普通教師參加的座談會(huì)，深入分析影響我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的不利因素，為制定實(shí)施方案打下堅(jiān)實(shí)根底。三是把好活動(dòng)關(guān)。創(chuàng)立先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵在于扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，在活動(dòng)中提高黨員干部的素質(zhì)，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學(xué)校全體老師摸得著、看得見(jiàn)、學(xué)得會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，為再創(chuàng)寶龍小學(xué)輝煌業(yè)績(jī)做出黨員干部應(yīng)有的奉獻(xiàn)。四是把好借鑒關(guān)。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，還要積極向友好單位學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的做法，表達(dá)出“它山之石，可以攻玉〞的真正意義。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍建設(shè)。組織全體校委成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹十七大精神，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在提高自身思想道德和廉潔自律方面，率先垂范，以身作那么；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富教育管理理論和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化效勞意識(shí)，建立了一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤廉、高效的學(xué)校管理隊(duì)伍。同時(shí)我們認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局人事管理制度，培養(yǎng)選用了一批中青年干部隊(duì)伍，為教育的可持續(xù)開(kāi)展奠定了良好的根底。

2、積極開(kāi)展師德教育活動(dòng)。堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大文件精神，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，牢固樹(shù)立為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的師德形象。同時(shí)通過(guò)評(píng)選“學(xué)生心目中的好老師〞，舉行以“愛(ài)生、讀書(shū)、育人、和諧〞為根本內(nèi)容的師德演講比賽等活動(dòng)，樹(shù)立了典型，帶動(dòng)了全體，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校教師教書(shū)育人、為人師表的使命感和責(zé)任感，提高了全校廣闊教師的師德水平。

三、以活動(dòng)為載體，全面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

為把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作扎實(shí)推進(jìn)，我校將圍繞“五個(gè)好〞、“五個(gè)模范〞的要求，具體開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

〔一〕在全體黨員中開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間擬定為本學(xué)年第一學(xué)期期中考試前期。具體要求全體黨員干部都要參加，參加確定課題、參加課堂教育設(shè)計(jì)、參加聽(tīng)課評(píng)課、參加教學(xué)練兵。在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)中，我校將對(duì)積極參加活動(dòng)的黨員、干部予以必要的精神獎(jiǎng)勵(lì)。

〔二〕在全體黨員教師中開(kāi)展?fàn)幾鰞?yōu)秀“三八紅旗手〞活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)，將在全體女黨員中開(kāi)展，活動(dòng)目的在于樹(shù)立女黨員的威信，實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)帶一面、一面帶一片的目的，促成全體女教師的工作積極性，充分發(fā)揮女教師“半邊天〞作用。

〔三〕在全體黨員中開(kāi)展“黨員幫扶活動(dòng)〞

黨員幫扶活動(dòng)，主要圍繞兩個(gè)大方面開(kāi)展。一是按上級(jí)要求，開(kāi)展黨員對(duì)經(jīng)濟(jì)困難戶(hù)的幫扶活動(dòng)，給他們以經(jīng)濟(jì)上、知識(shí)上、情感上的幫扶；二是在全體教師中開(kāi)展對(duì)“后進(jìn)生〞的幫扶活動(dòng)。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，班主任老師責(zé)無(wú)旁貸，其他黨員教師包括任課教師、非任課教師都要積極參與，從而促成我?！叭巳藥秃筮M(jìn)、后進(jìn)有所進(jìn)〞的良好局面。

〔四〕在全體黨員中開(kāi)展?fàn)幾鰞?yōu)秀班主任活動(dòng)。

班主任是學(xué)校最基層的管理者，是學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的直接組織者、實(shí)施者，打造一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起著積極的促進(jìn)作用。為此，我校決定在全體黨員中開(kāi)展?fàn)幾鲂惆嘀魅位顒?dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括班級(jí)管理、成績(jī)效果、班風(fēng)建設(shè)、理文發(fā)表、經(jīng)驗(yàn)交流等。

〔五〕在全體黨員干部中開(kāi)展“百千萬(wàn)〞工程。此項(xiàng)活動(dòng)將與我校組織開(kāi)展的“千名教師訪萬(wàn)家〞活動(dòng)相結(jié)合，步調(diào)一致，共創(chuàng)實(shí)效。

〔六〕在全體黨員干部中開(kāi)展崗位奉獻(xiàn)活動(dòng)。我校將在教育教學(xué)工作中，緊緊抓住期中考試、學(xué)科抽測(cè)等有利時(shí)機(jī)，全面開(kāi)展黨員崗位奉獻(xiàn)活動(dòng)，學(xué)校要求黨員教師就應(yīng)該做一流教師、出一流成績(jī)、有一流品質(zhì)。

到目前為止，我校已經(jīng)全面組織各項(xiàng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全體黨員干部正奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，為創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做著應(yīng)有的奉獻(xiàn)。我們相信，寶龍小學(xué)的黨支部一定會(huì)成為先進(jìn)黨支部，寶龍小學(xué)的共產(chǎn)黨員也一定會(huì)成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，寶龍小學(xué)的教育教學(xué)工作也一定會(huì)再上一層樓。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)篇9

一年來(lái)，以市教育系統(tǒng)“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先〞活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“教育行業(yè)創(chuàng)品牌〞、“學(xué)校管理爭(zhēng)一流〞、“崗位工作比創(chuàng)新〞三大目標(biāo)，我們以落實(shí)區(qū)鎮(zhèn)教育工作方案為重點(diǎn)，牢固樹(shù)立創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)先意識(shí)，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，以質(zhì)量鑄品牌，以特色求開(kāi)展，整個(gè)教育工作得到健康、協(xié)調(diào)、快速開(kāi)展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)教育情況總結(jié)如下：

一、努力改善辦學(xué)條件，各類(lèi)教育事業(yè)協(xié)調(diào)開(kāi)展

我們及時(shí)研究教育開(kāi)展與改革中的重大問(wèn)題，當(dāng)好黨委政府的參謀，抓住機(jī)遇，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理配置，加大投入，加快了學(xué)校布局調(diào)整步伐，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。如：拆建中心小學(xué)教學(xué)樓1244平方米，造價(jià)147萬(wàn)元，購(gòu)置新課桌椅250套15萬(wàn)元;第三小學(xué)教師工作間四層八間50萬(wàn)元;東坡小學(xué)校園建設(shè)投入6萬(wàn)元，建起了新校道、新校門(mén);培中小學(xué)在愛(ài)校人士黃遠(yuǎn)清先生的資助下，建起了一幢電腦教室，并成套配備了20部電腦;華能隆豐小學(xué)在市教育局和華能公司的合力興建下，以嶄新面貌呈現(xiàn)在世人的面前。解決了教師宿舍和學(xué)生教室，為學(xué)校辦實(shí)事好事。

在不斷改善辦學(xué)條件的同時(shí)，我們進(jìn)一步更新了教育觀念，強(qiáng)化了學(xué)校管理，提升了辦學(xué)水平。學(xué)前教育通過(guò)幼兒園工作視導(dǎo)、幼兒園工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)及幼兒教師五項(xiàng)技能比賽等活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒教師素質(zhì)的全面提高，保教保育質(zhì)量也大大提高。教育的協(xié)調(diào)開(kāi)展，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍建設(shè)。組織全鎮(zhèn)教育管理干部認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹十七大精神，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在提高自身思想道德和廉潔自律方面，率先垂范，以身作那么;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富教育管理理論和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化效勞意識(shí)，建立了一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤廉、高效的學(xué)校管理隊(duì)伍。我們認(rèn)真落實(shí)教育局人事管理制度，培養(yǎng)選用了一批中青年干部隊(duì)伍，為教育的可持續(xù)開(kāi)展奠定了良好的根底。

2、積極開(kāi)展師德教育活動(dòng)。堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大文件精神，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，牢固樹(shù)立為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的師德形象。同時(shí)通過(guò)評(píng)選“學(xué)生心目中的好老師〞，舉行以“愛(ài)生、讀書(shū)、育人、和諧〞為根本內(nèi)容的師德演講比賽等活動(dòng)，樹(shù)立了典型，帶動(dòng)了全體，進(jìn)一步增強(qiáng)了全鎮(zhèn)教師教書(shū)育人、為人師表的使命感和責(zé)任感，提高了全鎮(zhèn)廣闊教師的師德水平。

3、建立和完善了骨干教師及學(xué)科帶頭人網(wǎng)絡(luò)，造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配套的骨干教師隊(duì)伍。齊連茂同志被評(píng)為省骨干教師;彭頌銘、葉章蓮、馮雨、吳小文、葉英梅、韓雪青、許劍琴、韓麗云、顏娟、黃宏海、潘先福、吳朝霞、陳澤緯、鄧大鮮、鄧小燕、林雪云、史金玉等同志被評(píng)為市骨干教師，選派齊晶晶、顏薜蕊、張余勝、葉世輝、韓誕平、鄧大椿、鄧林勇、何悅、吳嬌芳、林師成十位老師參加年的“知行中國(guó)——小學(xué)班主任教師〞遠(yuǎn)程培訓(xùn);選送彭頌銘和許劍琴老師參加了年“千名農(nóng)村市縣級(jí)骨干教師〞培訓(xùn)。我們重視發(fā)揮這些骨干教師的示范帶動(dòng)作用，讓他們?cè)诟黜?xiàng)工作中帶好頭、發(fā)揮模范、表率作用，有力地推動(dòng)了全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)與管理

進(jìn)一步完善了教學(xué)管理體系。強(qiáng)化過(guò)程管理，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，突出集體備課等重點(diǎn)環(huán)節(jié),優(yōu)化課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，并加強(qiáng)指導(dǎo)和管理。通過(guò)舉行校委會(huì)成員業(yè)務(wù)展評(píng)、教師備課展評(píng)、小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，真正把常規(guī)教學(xué)與管理落到了實(shí)處。

2、加強(qiáng)校本研究,向科研要質(zhì)量

以課題研究為途徑，探索課堂教學(xué)改革。定期組織集體備課、課題研討會(huì)，使教育科研走上了標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。

四、標(biāo)準(zhǔn)校園管理，深化“一校三園〞建設(shè)

1、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)。各校立足實(shí)際創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)模式，完善了家、校聯(lián)系方式，通過(guò)展開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式暢通雙方聯(lián)系渠道，拉近了家、校距離。家長(zhǎng)真正參與到學(xué)校管理中來(lái)，與學(xué)校共同研究對(duì)孩子的教育管理，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

2、大力加強(qiáng)“書(shū)香校園〞建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局的“書(shū)香校園〞工程方案，緊密結(jié)合“讀書(shū)成長(zhǎng)方案〞課題的實(shí)施，通過(guò)組織讀書(shū)之星、書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)等評(píng)選活動(dòng)，舉行經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，實(shí)施小學(xué)生課外閱讀等級(jí)評(píng)價(jià)，把“書(shū)香校園〞工程推向了深入。

3、積極構(gòu)建和諧廉潔校園。大力發(fā)揚(yáng)教育民主，充分發(fā)揮教代會(huì)、學(xué)生會(huì)的作用，實(shí)行管理的“陽(yáng)光工程〞,堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，構(gòu)建和諧干群關(guān)系、師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理民主化、科學(xué)化、人文化。本年度召開(kāi)了教職工代表大會(huì)，討論通過(guò)了《中心小學(xué)學(xué)校、教師考核評(píng)價(jià)方案》、《中心小學(xué)青年骨干教師培養(yǎng)方案》等方案。各中小學(xué)積極開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園〞行動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了教育行風(fēng)建設(shè)。

4、努力創(chuàng)立平安校園。各校認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)平安制度，積極開(kāi)展平安教育和自救演練等活動(dòng)，切實(shí)提高師生了平安意識(shí)和自我防范救護(hù)能力，我鎮(zhèn)各小學(xué)校未發(fā)生平安責(zé)任事故，確保了學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)平安。

五、重視德育建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育

全鎮(zhèn)中小學(xué)堅(jiān)持把思想道德建設(shè)放在全部教育工作的首位，構(gòu)建了全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的“三全〞德育管理模式。將德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等重大節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，通過(guò)學(xué)習(xí)、文明、衛(wèi)生、紀(jì)律、才藝等星級(jí)評(píng)選，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

六、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，各校素質(zhì)教育活動(dòng)豐富多彩

全鎮(zhèn)小學(xué)認(rèn)真貫徹全省素質(zhì)教育會(huì)議精神，嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和省定課程方案組織教育教學(xué)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，無(wú)隨意增減課程和課時(shí)現(xiàn)象。加大了對(duì)地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究。標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，堅(jiān)持把時(shí)間還給學(xué)生，牢固樹(shù)立“健康第一〞的指導(dǎo)思想，大力實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)〞，確保學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)建康標(biāo)準(zhǔn)》，按照標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行了測(cè)試。小學(xué)通過(guò)舉辦校園集體舞、播送體操比賽、“六.一〞少兒文藝匯演、校園藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)。一年來(lái)，我鎮(zhèn)參加市各類(lèi)學(xué)藝競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的情況如下：

1、中心小學(xué)表演的《巾幗小英雄》榮獲小學(xué)生文藝會(huì)演一等獎(jiǎng);

2、中心