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文檔簡介

新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊角的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)新知鞏固練習(xí)擴(kuò)展探究學(xué)習(xí)導(dǎo)航

活動一:認(rèn)識角

活動任務(wù)：你見過那些物體的表面上有角？活動流程：1、明確任務(wù)：出示紅領(lǐng)巾和三角板，指一指它們表面上的角，同桌互相說一說。2、自主學(xué)習(xí)：日常生活中，你見過哪些物體的表面上有角？小組內(nèi)說說38頁主題圖上哪些地方有角。3、小組交流：教師畫出角，給角的各部分取個名稱。4、展示分享：一個角有兩個頂點，兩條邊。三角形五角星角角角角這兩個圖形中都有角下頁返回紅領(lǐng)巾上的角下頁返回

這是實物中的角找一找哪里有角返回下頁下頁返回這是我們折的角,請你看下頁返回邊?頂點邊一個角有一個頂點兩條邊角各部分名稱:返回下頁活動二：學(xué)習(xí)畫角

活動任務(wù)：你知道怎樣畫角嗎？

活動流程：1、明確任務(wù)：獨立在紙上畫一個角。2、自主學(xué)習(xí)：先獨立思考，再紙上用自己喜歡的方法畫一個角。3、小組交流：交流你是如何畫角的?4、展示分享：從一點起用直尺向不同方向畫兩條直線,就構(gòu)成了一個角?怎樣畫角?返回下頁從一點起用直尺向不同方向畫兩條直線,就構(gòu)成了一個角看角的變化下頁返回角的兩邊叉開越大,角就越大21下頁返回12下頁返回下列圖形哪些是角？（1）(2)（3）（4）()()()()下頁返回√××√判斷角的兒歌角的頂點尖尖的,角的兩邊直直的,不尖不直不是角.下頁返回1、一個角由一個頂點和兩條邊組成；2、角的大小只與角的張開程度有關(guān),與邊的長短無關(guān)。下頁返回活動三：運用知識

1、獨立完成練習(xí)八43頁的第1題、2題和第3題。2、交流訂正。3、教師梳理提升。下面的圖形各有幾個角？一共有6個角

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