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文檔簡介
你認(rèn)識(shí)這些人物嗎
生活中,你一定結(jié)識(shí)了許多人:同學(xué)、老師、鄰居等。讀書時(shí),你又結(jié)識(shí)了許多書中的人物:孫悟空、司馬光、哈利·波特等。寫一個(gè)你印象最深的人,題目自擬。確定要寫誰身邊熟悉的人:同學(xué)、老師、親人、鄰居、朋友……偶遇的陌生人:公交車司機(jī)、環(huán)衛(wèi)工人、售貨員、建筑工人……書籍、電影劇中的人:孫悟空、司馬光、李白、魯迅、南郭先生……怎樣來寫:她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時(shí)能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時(shí)卻讓人忍俊不禁,大笑不已。爸爸長著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光??赡苁且?yàn)殚L期從事腦力勞動(dòng)的原因,額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很不相稱。爸爸發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有做完,突然沖著我吼道:“跟你說過多少遍了?這已經(jīng)是第五次了!你到底是忘了還是存心不想做?說!”“忘了……”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。“忘了?你還能記住什么?你這孩子怎么變成這樣子了?”老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生,只要幾分鐘。看他又拿起一團(tuán)泥,先捏成圓形,再用手輕輕揉搓,使它變得柔軟起來,光滑起來。接著,又在上面揉搓,漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人,右手在頭上面擺弄著,不一會(huì)兒,泥人戴上了一頂偏偏的帽子。我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù),我把頭輕輕地了下去,目光躲閃著,腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情,可是,我還是讓她失望了,這已經(jīng)不是第一次了……媽媽,你不要生氣……常見的人物描寫方法:外貌描寫神態(tài)描寫語言描寫動(dòng)作描寫心理描寫
整體構(gòu)思:例文1:
足球迷
那天晚上,夜黑風(fēng)高,月亮高高地懸在空中,那眼睛似星星,稀疏地點(diǎn)在深藍(lán)的天空上。那夜,靜的出奇,可我家里卻熱鬧非凡,因?yàn)榍蛎岳习终诩依镞吙辞颍呴_“足球partty”。
我的爸爸是個(gè)小平頭,臉挺黑,但可以體現(xiàn)出他牙齒白。別看他整天“嘿,嘿,嘿”地傻笑,對(duì)足球真是又了解又癡迷。
“進(jìn)!唉——”看,我爸又在看球了。剛才,他的臉色正由激動(dòng)滿懷、緊張萬千一下子滑落到面無表情、怨天怨地——那球咋沒進(jìn)呢?不一會(huì)兒,他又歡呼起來。為啥?球進(jìn)了唄!他一下子就又紅光滿面、欣喜若狂,就像一只小鳥,好像就要飛起來了。
聽媽媽說,爸爸好像三點(diǎn)才睡,臨睡前還跟她說球怎么踢得好,他喜歡的球員多厲害這類的話。媽媽還說,她睡到半夜,突然被爸爸的一聲“好球!”給驚醒。他連在睡覺時(shí)都想著他那“心愛的足球”呀!
這次可還算好的了。在“世界杯”那幾天,為了看球前不無聊,他特意地煮了鍋牛肉番茄湯。球賽開始了,他準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看。一個(gè)小時(shí)過去了,他突然聞到了一股糊味。難道是牛肉湯糊了?他這樣想著,剛要起身,看見一名球員帶球“殺”入了禁區(qū)內(nèi),爸爸便再也無心管他的牛肉湯,一直就這樣用眼睛直勾勾地望著電視里的球員。等他看完球賽,再去看他的牛肉湯,呵,那還算菜嗎?——湯已經(jīng)燒得見了底,鍋下還有一層鍋巴,鍋里面的東西只有黑不溜秋的牛肉和番茄。
他為足球干的傻事還很多:比如說忘記買米、把味精當(dāng)糖加到糖稀飯里、在領(lǐng)導(dǎo)來看他之前忘記收拾麻將桌……真拿他沒辦法。足球,是爸爸的治病好藥;足球,是爸爸不打你的好法子;足球,爸爸生命里不可缺少的一部分……例文2:我最敬佩的人
我最敬佩數(shù)學(xué)家是華羅庚。他聰明、好學(xué)、勤奮、愛國,是我國杰出的數(shù)學(xué)家。
華羅庚很聰明、好學(xué)。1910年11月12日,華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮,決心努力學(xué)習(xí)。上中學(xué)時(shí),在一次數(shù)學(xué)課上,老師給同學(xué)們出了一道著名的難題:“今有物不知其數(shù),三三數(shù)之余二,五五數(shù)之余三,七七數(shù)之余二,問物幾何?”大家正在思考時(shí),華羅庚站起來說:“23?!彼幕卮鹗估蠋燇@喜不已,并得到老師的表揚(yáng)。從此,他喜歡上了數(shù)學(xué)。
華羅庚很勤奮。他上完初中一年級(jí)后,因家境貧困而失學(xué)了,只好替父母站柜臺(tái),但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力,他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文,被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn),邀請(qǐng)他來清華大學(xué);華羅庚被聘為大學(xué)教師,這在清華大學(xué)的歷史上是破天荒的事情。
華羅庚很愛國。1936年夏天,已經(jīng)是杰出數(shù)學(xué)家的華羅庚,作為訪問學(xué)者在英國劍橋大學(xué)工作兩年。而此時(shí)抗日的消息傳遍英國,他懷著強(qiáng)烈的愛國熱忱,風(fēng)塵仆仆地回到祖國,為西南聯(lián)合大學(xué)講課。
我一定要好好學(xué)習(xí)。像華羅庚那樣,成為一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家;像華羅庚那樣,為國爭光。
兩種基本結(jié)構(gòu):抓住人物的一個(gè)突出特點(diǎn),通過一兩件事進(jìn)行描寫;抓住人物的幾個(gè)特點(diǎn),分別進(jìn)行描寫。學(xué)寫結(jié)尾:1、我和趙偉罡同桌只有一年多,可是卻跟他建立了深厚的友誼,他給我們很多同學(xué)都帶來了極大的樂趣。我們都有一個(gè)共同的感受,那就是——有趙偉罡這樣的同學(xué)在班上,我們會(huì)永遠(yuǎn)快樂!2、這就是王小平,我學(xué)習(xí)的榜樣。他就是這樣勤奮向上,樂于助人,現(xiàn)在,他已經(jīng)成了同學(xué)心中的偶像啦!3、啊,敬愛的王老師,您就是這樣,像一位慈愛的母親,無微不至地關(guān)懷呵護(hù)著我們;像一位辛勤的園丁,無怨無悔地哺育我們成長;您對(duì)事業(yè)的忠誠與執(zhí)著,深深地感動(dòng)著我們每一個(gè)人,我們?yōu)橛心@樣的好老師而驕傲、而自豪!
4、就是我的老師,一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。難道她就不知道辛苦勞累嗎?難道她就不需要享受點(diǎn)安逸生活嗎?不,她都知道,然而,她把忠誠教育事業(yè)教書育人做為自己的第一生命,把無私奉獻(xiàn)當(dāng)做最大的快樂。這樣的老師,我們怎能不熱愛、不敬佩呢?5、王老師,我敬佩您!我會(huì)把您教給我的知識(shí)好好掌握,我會(huì)用優(yōu)異的成績報(bào)答你。6、現(xiàn)在你們知道這個(gè)好學(xué)、文雅、愛畫畫的女孩到底是誰了嗎?對(duì)了,這就是我們共同學(xué)習(xí)了四年的知音——陶怡瑾,這樣的女孩,
我們能不喜歡她嗎?
她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。
撲的只一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個(gè)油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。……提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠迸出,也似開了個(gè)彩制鋪,紅的、黑的、紫的都綻將出來。要打針了。小朋友們還沒打就哭成一團(tuán)。這時(shí)候,只有小紅很安靜的走到醫(yī)生面前,伸出小手讓醫(yī)生打針。在我家附近有一只垃圾桶,不管嚴(yán)寒酷暑都有一個(gè)人來打掃,他就是小區(qū)
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