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/9參考答案:BBBCBB(1)①苔痕上階綠;②明月來相照;③蕩胸生曾云;④百般紅紫斗芳菲;⑤憑君傳語報平安;⑥獨(dú)愴然而涕下。(2)故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。1.C2.我經(jīng)常讀書,自認(rèn)為有很大的益處(或“好處”)。3.文中的“往事”在這里是“歷史”,而在現(xiàn)代漢語中是“過去的事情”的意思文中的“但”在這里是“只”,而在現(xiàn)代漢語中是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞4.(1)語氣堅決果斷,神態(tài)嚴(yán)肅,既嚴(yán)格要求,又充滿期望。(2)神情激動,語氣殷切,以自己的經(jīng)歷向呂蒙說明“學(xué)”的可能性。5.B6.示例:讀書學(xué)習(xí)大有益處,人只有不斷地學(xué)習(xí),才能提升自我,增長知識與才干?!敬鸢浮??第②段:自己的人生責(zé)任只能完全由自己來承擔(dān)。第④段:明確自己的人生責(zé)任,才能弄清自己的社會責(zé)任?;颍翰幻鞔_自己的人生責(zé)任,就不能弄清自己的社會責(zé)任。2.對比論證;文段從正反兩方面論證了對自己人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。進(jìn)而證明了中心淪點。3?示例一:海倫?凱勒盡管身體殘疾,但有自己的人生目標(biāo)和生活信念,經(jīng)過不懈的努力,成為了作家、教育家,被授予美國“總統(tǒng)自由勛章”。示例二:吳王夫差,作為一國之君,忘記了自己的責(zé)任,置天下蒼生于不顧,驕奢淫逸,誤己誤國。4.示例:責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)。身處社會的個體成員必須遵守的規(guī)則和條文,帶有強(qiáng)制性。責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾,在社會的舞臺上,每種角色往往意味著一種責(zé)任。如我們中學(xué)生,要好好學(xué)習(xí),打下堅實基礎(chǔ),為振興中華而努力,這就是我們的責(zé)任?!敬鸢浮?.在一節(jié)競賽課上,我拖堂讓安銳發(fā)言,對他一生產(chǎn)生了積極的影響。2.運(yùn)用了比喻的修辭方法,生動形象地寫出了學(xué)生們的緊張,課堂氣氛的沉悶。(畫上的媽媽真的沒有任何美感可言,)那一雙眼睛尤其奇怪,一只畫成了一團(tuán)渾濁的霧,另一只眼角有淚滴下來,而手用了怪誕的紫黑色。為說出自己的心里話獲得大家的認(rèn)可、(支持)贊同而開心。(意
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