北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)測(cè)量單元檢測(cè)試題含答案

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)第六單元測(cè)量單元檢測(cè)一、填空。（20一、填空。（20分）1、測(cè)量鉛筆盒的長(zhǎng)度用（）作單位比作單位比較合適。2、一厘米一厘米地?cái)?shù)，數(shù)（）次是3、在（）里填上合適的單位。較合適，測(cè)量樓房的高度用（）5厘米，數(shù)（）次是1米。厘米，那么，這支鉛筆的長(zhǎng)度是（5、厘米，那么，這支鉛筆的長(zhǎng)度是（5、2米=（）厘米40050厘米-13厘米=（）厘米6、在。里填上〉、＜或=60厘米。6米50米040012米。19厘米30cm013cm7、李霞85厘米，再長(zhǎng)（）厘米就是二、判斷。（5分）E/I高60（）長(zhǎng)2（）1子上的3厘米，另一端對(duì)著7厘米。厘米二（）米厘米+18厘米=（）厘米長(zhǎng)800cmO8m65cmO1m1、測(cè)量比較長(zhǎng)的物體時(shí)用厘米作單位李霞今年讀二年級(jí)，她的身高是1米35李霞今年讀二年級(jí)，她的身高是1米35厘米。教室的寬是6厘米。4、用尺子測(cè)量橡皮的長(zhǎng)度時(shí)，要用橡皮的一端對(duì)準(zhǔn)尺子的04、5、100厘米的鐵絲比1米的鐵絲長(zhǎng)。三、選擇。（5分）測(cè)量黑板的長(zhǎng)度用（）比較合適。A、米B、厘米畫一條6厘米的線段，要從尺子的3厘米畫到（）厘米CA0B51米-35厘米=（A、測(cè)量黑板的長(zhǎng)度用（）比較合適。A、米B、厘米畫一條6厘米的線段，要從尺子的3厘米畫到（）厘米CA0B51米-35厘米=（A、5在一條1米的賽道上,厘米65、75（）厘米。紅蝸牛已經(jīng)爬了95厘米，再爬（）厘米就到終、50A、15B、50四、計(jì)算。（24分）1、算一算。（12分）74+18-52=82-54+34=19+32+39=35+28-37=44-42+68=86-37-25=2、算一算、填一填。(12分)15厘米+8厘米=()厘米27厘米-19厘米=()厘米32厘米+19厘米=()厘米34米-21米=()米1米7厘米+2米=()米()厘米3米9厘米+13厘米=()()厘米1米10厘米=()厘米307厘米=()米()厘米34米一25米=()6米一500厘米=()五、操作題。(10分)1、畫一條4厘米的線段。2、畫一條比10厘米短3厘米的線段。六、解決問題。(36分)1、李霞的身高是93厘米，王東的身高是1米8厘米，李霞再?gòu)埗嗌倮迕拙秃屯鯑|現(xiàn)在一樣高了？2、一條竹竿露在水面外邊的部分長(zhǎng)3米，插在水里的部分長(zhǎng)2米。這條竹竿長(zhǎng)多少米？3、一顆松樹高7米，一顆楊樹高12米。松樹比楊樹矮多少米？4、張老師減掉了一條鐵絲的45厘米后，還剩55厘米。這條鐵絲原來(lái)長(zhǎng)多少米？5、一條繩子，張華對(duì)折后量的長(zhǎng)是7米，這條繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？6、張玲身高135厘米，李明身高143厘米，李明比張玲高多少厘米？參考答案一、填空。1、厘米、米5、1003、米、厘米、厘米、米4、4200、4、37、41＜、＞、=、＞、＞、＜7、15二、判斷。1、x2、V3、X4、V5、X三、選擇。1、A2、C3、C4、B5、B四、計(jì)算。1、算一算。40、62、90、26、70、242、算一算、填一填。23、8、51、13、3、7、3、22、110、3、7、9、1米（100厘米）五、略六、解決問題。1、1米8厘米=108厘米108-93=15（厘米）2、