復(fù)習(xí)課人口資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

地球就診記這些年來，地球一直在哭。她的頭皮坑坑洼洼，那是由于人們拼命掠奪資源，亂采濫挖造成的；她的頭發(fā)也日漸稀少，那是由于人們毀田開發(fā)，濫伐樹木、過度放牧、破壞植被造成的；她的體味惡臭，每個(gè)星球都遠(yuǎn)離她，那是由于人們亂排污水、亂扔垃圾造成的；她的體質(zhì)變?nèi)?，時(shí)而血管斷流、皮膚裂開，時(shí)而淚流滿面、肌膚昏黃，那是由于人們不愛護(hù)造成的問題。這些病是什么原因引起的？請你診斷地球患了那些?。ù嬖谀男┉h(huán)境問題）？人口資源環(huán)境

——實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

關(guān)注PRED問題重要考點(diǎn)過關(guān)知識(shí)回顧（用搶答形式）1、我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是2、我國人口現(xiàn)狀的一般特點(diǎn)是3、我國資源現(xiàn)狀是4、我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是5、我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是6、人口過多過快增長的影響是7、造成我國資源相對(duì)短缺的原因是8、環(huán)境惡化的危害是9、我國實(shí)行計(jì)劃生育的目的是10我國實(shí)行計(jì)劃生育的具體要求是11、我國環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的基本法是12、關(guān)于人口、資源、環(huán)境和發(fā)展的基本國策和戰(zhàn)略有哪些課堂演練選數(shù)字答題123786459101、在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系問題上，我們要做到（）（1）要金山銀山，也要碧水青山（2）先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，后治理環(huán)境（3）停止經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境（4）堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展A（1）（2）B、（2）（3）C、（3）（4）D、（1）（4）D2、藍(lán)天白云，空氣清新；山河秀麗，環(huán)境優(yōu)美。這是全人類對(duì)生存環(huán)境的期望。要實(shí)現(xiàn)就應(yīng)該（）（1）提高全民環(huán)保意識(shí)（2）充分開發(fā)資源（3）完善環(huán)境保護(hù)的法律制度（4）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略A、（1）（2）（4）B、（1）（2）（3）C、（1）（3）（4）D、（2）（3）（4）C3．根據(jù)我國初級(jí)階段的基本國情，我國制定了()A.計(jì)劃生育的基本國策B．節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策C．可持續(xù)發(fā)展的基本國策D．對(duì)外開放的基本國策

ABD恭喜你！運(yùn)氣真好！免答題，直接加10分4．截截至2005年年末，，計(jì)劃劃生育育政策策已經(jīng)經(jīng)使中中國少少出生生4億億人口口。中中國在在過去去的30年年中減減緩了了人口口增長長率，，人口口出生生率一一直保保持在在較低低的水水平。。人口口增長長速度度的減減緩（（））A．有有利于于加快快我國國全面面小康康社會(huì)會(huì)的進(jìn)進(jìn)程B．有有利于于我國國經(jīng)濟(jì)濟(jì)的快快速發(fā)發(fā)展C．有有利于于人民民生活活水平平的提提高D．可可以有有效地地提高高我國國的人人口素素質(zhì)ABCD5、2013年年以來來，全全國各各地頻頻發(fā)霧霧霾天天氣，，北至至北京京、河河北，，南至至四川川………多地地空氣氣顯示示“重重度污污染””，部部分突突破測測量上上限。。這警警示我我們（（））①要促促進(jìn)人人與自自然和和諧發(fā)發(fā)展②要實(shí)實(shí)施可可持續(xù)續(xù)發(fā)展展戰(zhàn)略略③要推推動(dòng)社社會(huì)物物質(zhì)文文明建建設(shè)④要加加強(qiáng)生生態(tài)文文明建建設(shè)，，保護(hù)護(hù)環(huán)境境A.①①②③③B.①②②④C.①③③④D.②②③④④B6、右右圖倡倡導(dǎo)了了一種種新生生活理理念。。下列列做法法不符符合這這一理理念的的是()A.雙雙面面使用用草稿稿紙B.隨隨意購購買學(xué)學(xué)習(xí)用用品C.超超市市購物物自帶帶環(huán)保保袋D.關(guān)關(guān)閉閉長時(shí)時(shí)間不不用的的電器器電源源B關(guān)于上面漫畫畫說法不正確確的是：（（））A、破壞環(huán)境境必將影響人人類自身的生生存和發(fā)展B、依法保護(hù)護(hù)環(huán)境刻不容容緩C、只要能發(fā)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，浪浪費(fèi)資源、破破壞環(huán)境是可可以原諒的D、我國應(yīng)堅(jiān)堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境境、合理利用用和開發(fā)資源源的基本國策策7、C8.(2012·常德)右邊的漫漫畫《同命相相憐》反映了了在我國當(dāng)前前的經(jīng)濟(jì)社會(huì)會(huì)發(fā)展中所存存在的()①分配問題②②資資源問題③教育問題④④環(huán)環(huán)境問題A.②③B.①②C.③④D.②④D9.以下能能說明我國公公民對(duì)“可持持續(xù)發(fā)展”已已從觀念走向向?qū)嵺`的是（（））①某學(xué)校利用用“小廣播””定期向全校校師生宣傳保保護(hù)環(huán)境的重重要性；②某科研單位位開發(fā)了以玉玉米為原料的的一次性飯盒盒；③許多地方對(duì)對(duì)垃圾進(jìn)行了了分類處理；；④居民自備竹竹籃、布袋上上街購物。A、①②③B、、②③④C、①③③④D、①②④B你能能總總結(jié)結(jié)出出做做選選擇擇題題的的方方法法嗎嗎？？選擇擇題題的的解解題題方方法法1、、認(rèn)認(rèn)真真審題，，弄弄清清題題目目的的意意思思和和要要求求2、、判判斷選項(xiàng)項(xiàng)的的觀觀點(diǎn)點(diǎn)是是否否正正確確（（排排誤誤、、排排絕絕））3、、對(duì)對(duì)比選項(xiàng)項(xiàng)和和題題目目是是否否存存在在聯(lián)聯(lián)系系(排排異異)4、、選選擇符合合題題意意的的正正確確答答案案4月月22日日是是世世界界地地球球日日，，第第41個(gè)個(gè)世世界界地地球球日日活活動(dòng)動(dòng)主主題題為為"珍珍惜惜地地球球資資源源,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變變發(fā)發(fā)展展方方式式,倡倡導(dǎo)導(dǎo)低低碳碳生生活活"。你能能簡簡單單談?wù)務(wù)務(wù)勀隳憷砝斫饨獾牡牡偷吞继忌罨钍鞘鞘彩裁疵礃訕拥牡膯釂?？？環(huán)保保在在行行動(dòng)動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可可持續(xù)發(fā)展展理念指導(dǎo)下，通通過技術(shù)創(chuàng)新、新能源開發(fā)等多種種手段，盡盡可能地減減少煤炭石石油等高碳碳能源消耗耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境境保護(hù)雙贏贏的一種經(jīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形形態(tài)。在一定意義義上說，發(fā)發(fā)展低碳經(jīng)經(jīng)濟(jì)就能夠夠減少二氧氧化碳排放放量，延緩緩氣候變暖，所以就能能夠保護(hù)我我們?nèi)祟惞补餐募覉@園。無碳替替代包括新新能源：核核能、風(fēng)能能、太陽能能等。2013年年3月22日-26日，西安安在全市開開展“地碳碳生活周””主題活動(dòng)動(dòng)，打造低低碳西安，，發(fā)展低碳碳經(jīng)濟(jì)，倡倡導(dǎo)低碳生生活已成為為西安的發(fā)發(fā)展戰(zhàn)略。。九年級(jí)（（3）班環(huán)環(huán)保小組的的同學(xué)們以以此為契機(jī)機(jī)，向全市市中小學(xué)生生發(fā)出“增增強(qiáng)低碳意意識(shí)，崇尚尚綠色生活活”的倡議議書，發(fā)起起“踐行低低碳生活方方式”全市市中小學(xué)生生主題教育育活動(dòng)。品味味低低碳碳，，探探究究實(shí)實(shí)踐踐（（一一））⊙我國國能能耗耗率率高高于于日日本本的的8倍倍，，美美國國的的2.3倍倍，，高高于于世世界界平平均均水水平平的的2.2倍倍。。我我國國是是全全球球最最大大的的碳碳排排放放國國之之一一。。為為了了從從根根本本上上改改變變這這一一局局面面，，我我國國在在哥哥本本哈哈根根氣氣候候大大會(huì)會(huì)上上，，鄭鄭重重向向全全世世界界作作出出到到2020年年單單位位GDP二二氧氧化化碳碳排排放放量量比比2005年年下下降降40%-45%的的承承諾諾，，并并將將其其作作為為約約數(shù)數(shù)性性指指標(biāo)標(biāo)納納入入國國民民經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)和和社社會(huì)會(huì)發(fā)發(fā)展展中中長長期期規(guī)規(guī)劃劃。。⑴解析低低碳理念念我國國提出打打造低碳碳經(jīng)濟(jì)的的依據(jù)是是什么⑵發(fā)展低低碳經(jīng)濟(jì)濟(jì)我國國積極發(fā)發(fā)展低碳碳經(jīng)濟(jì)有有何意義義？⑶打造低低碳城市市請談?wù)務(wù)勅绾魏谓ㄔO(shè)低低碳西安安？⑷品味低低碳生活活談一一談你將將如何““踐行低低碳生活活方式””⑴解析低低碳理念念我國國提出打打造低碳碳經(jīng)濟(jì)的的依據(jù)是是什么？？（1）①我我國正處處于社會(huì)會(huì)主義初初級(jí)階段段，生產(chǎn)產(chǎn)力水平平還比較較低，科科技水平平還比較較落后。。②我國國人均資資源占有有量少，，資源利利用率低低；我國國人口基基數(shù)大，，人口素素質(zhì)偏低低，資源源浪費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象嚴(yán)重重。③我我國環(huán)境境形勢依依然相當(dāng)當(dāng)嚴(yán)峻，，不容樂樂觀。（2）發(fā)發(fā)展低碳碳經(jīng)濟(jì)我我國積積極發(fā)展展低碳經(jīng)經(jīng)濟(jì)有何何意義？？①有利于于落實(shí)科科學(xué)發(fā)展展觀，走走可持續(xù)續(xù)發(fā)展之之路；②②有利于于轉(zhuǎn)變經(jīng)經(jīng)濟(jì)增長長方式，，推動(dòng)我我國經(jīng)濟(jì)濟(jì)又好又又快發(fā)展展；③有有利于節(jié)節(jié)約資源源，保護(hù)護(hù)環(huán)境，，建設(shè)生生態(tài)文明明；④④有利于于積極應(yīng)應(yīng)對(duì)全球球氣候變變化，信信守國際際承諾，，履行國國際責(zé)任任等⑶打打造造低低碳碳城城市市請請談?wù)務(wù)務(wù)勅缛绾魏谓ńㄔO(shè)設(shè)低低碳碳西西安安？？①制定相相關(guān)政策策，為建建設(shè)“低低碳西安安”提供供制度保保障；②②加強(qiáng)科科技創(chuàng)新新，為建建設(shè)“低低碳保定定”提供供科技依依托；③③大力推推動(dòng)我市市的“風(fēng)風(fēng)能”““太陽能能”等低低碳產(chǎn)業(yè)業(yè)，打造造低碳經(jīng)經(jīng)濟(jì)；④④宣傳低低碳生活活方式提提高全市市人民的的環(huán)保責(zé)責(zé)任意識(shí)識(shí)；⑤培培養(yǎng)高科科技新型型人才等等⑷品味低低碳生活活談一一談你將將如何““踐行低低碳生活活方式””？①綠色出出行，多多乘坐公公交車出出行；②②綠色購購物，用用菜籃子子、布袋袋子買菜菜；③綠綠色生活活，注意意生活用用水的循循環(huán)使用用，節(jié)約約用電，，用紙等等。問答題解解題技巧巧1.認(rèn)認(rèn)真審題，弄清清題目的的意思和和要求,找出關(guān)鍵句句，找到到解題關(guān)關(guān)鍵句、、詞2.對(duì)應(yīng)應(yīng)課本相相關(guān)知識(shí)識(shí)點(diǎn)3.判斷斷what－－－含義、、觀點(diǎn)、、原理、、表現(xiàn)等等why－－－意意義、作作用、原原因、后后果、危危害等How－－－國家家的做法法、青少少年的做做法等4.總結(jié)結(jié)歸納答案暢所欲言言拓展提高高合作探究究二：材料：最近一段段時(shí)間，，我國中中東部地地區(qū)持續(xù)續(xù)霧霾天天氣。中中共中央央政治局局常委、、國務(wù)院院副總理理李克強(qiáng)強(qiáng)1月15日上上午在出出席會(huì)議議時(shí)談及及空氣污污染治理理問題。。他指出出，在這這一過程程中，我我們及時(shí)時(shí)并如實(shí)實(shí)向公眾眾公開了了PM2.5的的數(shù)據(jù)。。積累問問題是個(gè)個(gè)長期過過程，解解決問題題也需要要一個(gè)長長期過程程，但是是我們必必須有所所作為?。∥覀円灰环矫嬉哟蟓h(huán)環(huán)保執(zhí)法法和其他他相關(guān)方方面的工工作力度度，另一一方面要要提醒公公眾加強(qiáng)強(qiáng)自我防防護(hù)。這這件事需需要樹立立全民意意識(shí)，需需要全民民參與，，共同治治理。（1）材材料中提提到我國國中東部部地區(qū)持持續(xù)“霧霧霾天氣氣”，這這反映了了什么環(huán)環(huán)境問題題？它有有什么危危害？（2）材材料中李李克強(qiáng)副副總理的的話體現(xiàn)現(xiàn)了哪些些觀點(diǎn)？？（3）結(jié)結(jié)合上述述材料，，說說我我們中學(xué)學(xué)生應(yīng)該該怎么做做？（1）材材料二中中提到我我國中東東部地區(qū)區(qū)持續(xù)““霧霾天天氣”，，這反映映了什么么環(huán)境問問題？它它有什么么危害？？（（2）材材料二中中李克強(qiáng)強(qiáng)副總理理的話體體現(xiàn)了哪哪些觀點(diǎn)點(diǎn)？（（3））結(jié)合上上述材料料，說說說我們中中學(xué)生應(yīng)應(yīng)該怎么么做？大氣污染染；危害害：制約約我國經(jīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展展，影響響社會(huì)安安定，危危害人民民身體健康，威威脅中華華民族的的生存與與發(fā)展。。說明我國國環(huán)境形形勢嚴(yán)峻峻；要大大力提高高全體公公民的環(huán)環(huán)保意識(shí)識(shí)。堅(jiān)持保護(hù)護(hù)環(huán)境的的基本國國策；實(shí)實(shí)施可持持續(xù)發(fā)展展戰(zhàn)略；；經(jīng)濟(jì)建建設(shè)要與與環(huán)境保保護(hù)、社會(huì)發(fā)展展相協(xié)調(diào)調(diào)；要加加大環(huán)保保執(zhí)法等等相關(guān)方方面的工工作力度度等。我們中學(xué)學(xué)生應(yīng)樹樹立全球球意識(shí)，，樹立科科學(xué)、健健康、文文明的生生活理念念，培養(yǎng)養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和和社會(huì)責(zé)責(zé)任感，，從自身身做起，，從身邊邊的小事事做起，，倡導(dǎo)低低碳生活活，大力宣傳傳保護(hù)環(huán)環(huán)境，積積極同破破壞環(huán)境境的行為為作斗爭爭等。從我做起起從從現(xiàn)現(xiàn)在做起起保護(hù)環(huán)境境人人人人有責(zé)話題題二二：：我為為保保護(hù)護(hù)人人類類共共有有的的家家園園做做貢貢獻(xiàn)獻(xiàn)環(huán)保保行行動(dòng)動(dòng)青少少年年學(xué)學(xué)生生能能為為保保護(hù)護(hù)環(huán)環(huán)境境做做哪哪些些力力所所能能及及的的事事情情？？5、買菜使用用布袋子、竹竹籃子，不使使用塑料袋；；6、不吃野生生動(dòng)物；7、節(jié)約水、、電；8、實(shí)行垃圾圾分類，不亂亂扔廢舊電池池；9、節(jié)約用紙紙利用紙張的的兩面……當(dāng)我們養(yǎng)成以以上習(xí)慣，我我們就是在為為環(huán)保作貢獻(xiàn)獻(xiàn)！1、搞好學(xué)校校和家庭庭的環(huán)境境衛(wèi)生；；2、愛惜花草草樹木，，積極參參加義務(wù)務(wù)植樹活活動(dòng)；3、