七年級寫字課教學計劃

七年級寫字課教學計劃七年級寫字課教學規(guī)劃

七年級寫字課教學規(guī)劃

曹金橋

一、根本狀況

學生學習態(tài)度根本端正,局部學生寫字根本功良好,一般學生能把字寫端正、干凈，有肯定的難度，且寫字姿態(tài)正確，但由于中年級重視程度不同，仍有少數(shù)學生寫字不夠標準，因此五年級寫字教學在仔細指導，端正態(tài)度，正確書寫，養(yǎng)成良好習慣，力爭本班寫字水平再上新的臺階。二、教學目標：

使學生養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)，把握執(zhí)筆、運筆的方法，在識字教學的根底上進一步了解漢字的筆畫、偏旁、構(gòu)造的特點，初步把握漢字的書寫方法，逐步做到正確、端正、干凈、行款整齊、流暢，有肯定的速度，加強鋼筆字書寫訓練，要求做到寫得均勻，紙面潔凈，要重視培育學生的寫字興趣和審美力量，要重視培育學生仔細寫字和疼惜寫字工具的習慣。三、詳細要求

1、把握鋼筆字的正確書寫方法，提高寫字的勝利率。2、把握正確的執(zhí)筆、運筆方法。

3、比擬嫻熟地把握鋼筆字書寫中筆畫和偏旁的寫法及在字中的搭配關系。4、養(yǎng)成良好的寫字的習慣，提高學生的審美力量。四、教學重點

1、初步把握漢字筆畫的特點和書寫技巧。

2、初步構(gòu)造一樣的字筆畫變化的特點和書寫技巧。

3、筆畫難寫的字和構(gòu)造難安排的字，其書寫方法的運筆要領要仔細指導。五、詳細措施

1、教者嚴格執(zhí)行寫字教學程序：指導練習批改評點，堅持持之以恒的教學態(tài)度，以激發(fā)學生練習的興趣，以此養(yǎng)成學生良好的書寫習慣。2、教者的書法指導要盡量實行直觀教學法，減輕學生學習負擔，提高學習效率。

3、科學合理地進展寫字訓練，堅持做到訓練有度，持之以恒，安排訓練內(nèi)容時留意由簡到繁，由易到難，使學生真正體驗到書寫的樂趣，樹立信念。4、教給學生保管書寫工具的方法，養(yǎng)成節(jié)省的良好習慣，借此訓練學生干凈、細致的作風。

教學規(guī)劃進度表

周第1第2第3第4第5第6第7第8第9第10第11第12第13第14第15第16第17第18

次周周周周周周周周周周周周周周周周周周

教學內(nèi)容

“─”；“六、千、上”“丿ㄑ”；“天、如、好”

“”；“可、中、同”“乙”；“寶、乞、九”“∠”；“云、紅、毛”“”；“區(qū)、匠”

“亭、潭、庭、泰、攀、瀾”“額、臀、蜒、橡、惑、屬”“堪、尊、捶、徹、灘、啄”“避、熒、捕、甩、毀、慣”“凱、罪、健、暢、弧、翔”“欲、茁、蹋、冠、菊、率”“蠶、桑、塞、辯、宣、薩”“壺、徽、聾、刺、綁、蔡”“焰、罰、饒”綜合練習一綜合練習二書法考試

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