河南省周口市《中小學教育基礎知識》招聘考試國考真題

河南省周口市《中小學教育基礎知識》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑”反映了對人的發(fā)展有重要影響的是（）。A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、主觀努力【參考答案】A2.桑代克認為動物的學習是由于反復的嘗試—錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）。A、能力B、興趣C、技能D、刺激—反應聯(lián)結【參考答案】D3.國家統(tǒng)計局發(fā)布報告說，現(xiàn)在，我國的經(jīng)濟總量在世界的位次由第六位躍居第四位，人均國民總收入步人了中等收入國家行列。這是一件可喜可賀的事情，但在我們高興鼓舞的同時，還應保持冷靜。應該看到，我們的經(jīng)濟雖然發(fā)展很快，但和世界先進國家比，和我們自己的遠景目標比，還有很大的差距。僅就我國人均國民總收入步入世界中等國家行列而言，我們的這個“步入”有多大的含金量，就需要認真的考察一下。與這段文字中心觀點不一致的一項是（）。A．我國現(xiàn)在的這個“中等”，還不足以炫耀B．我們雖然步入了中等收入國家行列，但水平仍然較低C．我們自己的遠景目標遠高于現(xiàn)在的“中等”水平D．就步入“中等”的各項統(tǒng)計本身，還需要認真考察一下?！緟⒖即鸢浮緽4.遷安，地處河北省東北部，歷史悠久，人杰地靈。商時為孤竹國，春秋時為山戎令支國，秦時為離支縣，西漢改為令支縣，遼時取名安喜縣，金又改為遷安縣，1996年

10月，經(jīng)國務院批準，撤銷遷安縣，設立遷安市。最能準確復述這段話的主要意思的是（）。A．遷安位于河北省B．遷安人杰地靈C．遷安歷史悠久D．遷安在歷史上經(jīng)歷了很多名稱的變動【參考答案】D5.下列關于職業(yè)道德的說法中，正確的是（）。A、職業(yè)道德的形式因行業(yè)不同而有所不同B、職業(yè)道德在內(nèi)容上具有變動性C、職業(yè)道德在適用范圍上具有普遍性D、講求職業(yè)道德會降低企業(yè)的競人力資源從業(yè)考試爭力【參考答案】C6.對兒童的繪畫作品，不要以簡單的“像與不像”來衡量，要盡量以探索、了解的態(tài)度去欣賞與解讀，這是處于（）的兒童繪畫的指導要求。A、涂鴉期B、象征期C、定型期D、寫實期【參考答案】B7.建設社會主義新農(nóng)村，首先要（），促進糧食生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)村持續(xù)增收。A、發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)B、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)C、加強基礎設施建設D、加強農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)【參考答案】B8.課堂導入要符合學生的年齡特征，充滿意趣，引導學生不斷去研究這反映了課堂導入的（

）原則。A、針對性B、趣味性C、新穎性D、規(guī)范性【參考答案】B9.曾經(jīng)以多人合力集體雕刻佛像來形容教師集體勞動的重要性的是我國著名教育家（）。A、晏陽初B、梁漱溟C、陶行知D、吳玉璋【參考答案】A10.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視（）。A、實踐能力的培養(yǎng)B、思維能力的培養(yǎng)C、想象能力的培養(yǎng)D、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)【參考答案】D11.一般而言，適合于大學生的講授時間是（）。A、10-20分鐘B、20-30

分鐘C、30-60

分鐘D、60-90分鐘【參考答案】C12.布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構，依次而建立的課程理論是（）。A、百科全書式課程理論B、綜合課程理論C、實用主義課程理論D、結構注意課程理論

【參考答案】D13.首次提出“人力資本論”的是（）。A、赫爾巴特B、杜威C、舒爾茨D、洛克【參考答案】C14.狹義的教育制度是指（）。A、國民教育制度B、社會教育制度C、高等教育制度D、學校教育制度【參考答案】D15.“對代數(shù)式

a+b+3b

進行合并同類項“屬于（）的問題。A、有結構B、無結構C、創(chuàng)造性D、認知性【參考答案】A16.通過教育過程把受教育者培養(yǎng)成為什么樣質量和規(guī)格的人，即（）。A、教育目的B、教育目標C、教育方針

D、教育政策【參考答案】A17.教師職業(yè)開始出現(xiàn)于（）。A、原始社會末期B、奴隸社會初期C、封建社會初期D、資本主義社會初期【參考答案】B18.認為無論過去，還是現(xiàn)在和將來，中國必須有自己的高科技的國家領導人是（）。A、鄧小平B、胡錦濤C、溫家寶D、劉少奇【參考答案】A19.《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”符合（）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、循序漸進原則【參考答案】A20.教師不得對學生進行漫罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學生的行為，這是由學生的（）決定的。A、人身自由權B、隱私權C、人格尊嚴權D、榮譽權【參考答案】C21.松散群體是指學生們只在空間和時間上結成群體，但成員間尚無共同活動的（）。A、目的和內(nèi)容B、共同語言C、深厚友誼D、約束力量【參考答案】A22.學習由若干概念組成的句子的復合意義，即學習若干概念之間的關系，是（）。A、上位學習B、符號學習C、概念學習D、命題學習【參考答案】D23.學生將特殊對象、現(xiàn)象或行為與一定的價值標準相聯(lián)系，對所學內(nèi)容在信念和態(tài)度上表示正面肯定屬于（）。A、接受B、價值體系個性化C、反應D、形成價值觀念【參考答案】D24.近代教育史中提出著名的“白板說”的教育家是（）。A、洛克B、盧梭C、康德D、裴斯泰洛齊【參考答案】A25.在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，基礎和關鍵分別是（）。A、知、意B、知、行C、意、行D、知、情【參考答案】B26.（）指出：“創(chuàng)新能力是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。”A、江澤民B、溫家寶C、胡錦濤D、鄧小平【參考答案】A27.能否遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，則是教育工作能否達到預期目的的（）。A、條件B、關鍵C、重要補充D、唯一因素【參考答案】B28.課程設計的方法或模式大致可以分為（）。A、客觀法、活動分析法、實驗法、文獻分析法、信息加工法B、活動分析法、實驗法、文獻分析法、信息加工法、主觀法C、主觀法、經(jīng)驗法、客觀法、活動分析法、實驗法D、實驗法、文獻分析法、信息加工法、主觀法、經(jīng)驗法【參考答案】C29.教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領班級學生，對班級中各種資源進行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制以實現(xiàn)教育目標的組織活動過程是（）。A、教學B、德育

C、班級管理D、常規(guī)管理【參考答案】C30.學習課文時分段、總結段意屬于（）。A、復述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、組織策略【參考答案】C31.下面哪一條原則是為了將教學活動中教師的主導作用和學生的主體地位統(tǒng)一起來而提出的（）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、高速度原則D、高難度原則【參考答案】A32.根據(jù)教師關注的內(nèi)容，把教師生活分成四個階段，并提出教師生活關注理論的美國學者是（）。A、福勒B、費斯勒C、赫爾巴特D、杜威【參考答案】A33.要提高課堂演示教學效果，最重要的是（）。A、教具選擇要適當B、教師操作要規(guī)范C、引導學生進行積極的思維D、演示的過程展示要清晰【參考答案】C34.甲、乙因遺產(chǎn)繼承發(fā)生糾紛，雙方書面約定由某仲裁委員會仲裁。后甲反悔，向遺產(chǎn)所在地法院起訴。法院受理后，乙向法院聲明雙方簽訂了仲裁協(xié)議。關于法院的做法，下列哪一選項是正確的?（）A、裁定駁回起訴B、裁定駁回訴訟請求C、裁定將案件移送某仲裁委員會審理

D、法院裁定仲裁協(xié)議無效，對案件繼續(xù)審理【參考答案】D35.

根

據(jù)

《

未

成

年

人

保

護

法

》

規(guī)

定

，

引

導

、

教

唆

、

強

迫

未

成

年

人

吸

食

、

注

射

毒

品

或

賣

淫

的

，

應

依

法（）。A、追究其刑事責任B、從重處罰C、承擔責任

D、逮捕【參考答案】B36.為了保證和促進課程對不同地區(qū)、學校、學生的要求，國家實行三級課程管理體制。這三級課程是（）。A、必修課、選修課和活動課B、理論課、實驗課和活動課C、顯形課、隱形課與實踐課D、國家課程、地方課程和校本課程

【參考答案】D37.最穩(wěn)定、最重要的學習動機是（）。A、興趣B、認知內(nèi)驅力C、求知欲D、成功感【參考答案】B38.（）是學生心理健康教育的主要場所。A、學校B、家庭

C、社會D、工作單位【參考答案】A39.促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素是（）。A、遺傳素質B、個體主觀能動性C、環(huán)境D、教育【參考答案】B40.在西方，最早的教育工作者被稱為（）。A、智者派B、歷史學派C、犬儒派D、畢達哥拉斯學派【參考答案】A41.根據(jù)我國現(xiàn)時通行的兒童心理發(fā)展階段的劃分，3-4歲兒童屬于（）。A、先學前期B、幼兒中期C、幼兒初期D、幼兒晚期【參考答案】C42.最早在理論上對班級授課制加以論證的教育家是（）。A、洛克B、赫爾巴特C、夸美紐斯D、杜威【參考答案】C43.新教師的課后評價要比專家教師更多地關注課堂中發(fā)生的（）。A、活動B、細節(jié)C、經(jīng)驗D、形式【參考答案】B44.會議紀要，適用于下列哪一項？（）A、對重要問題提出見解和處理辦法B、向上級機關請求指示、批準C、記載、傳達會議情況和議定事項D、答復下級機關的請示事項【參考答案】C45.不屬于我國中小學德育的主要途徑的是（）。A、政治課與其他學科教學B、學校共青團、少先隊活動C、班主任工作D、體育競賽【參考答案】D46.教育目的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和（）。A、評價作用B、選拔作用C、決定作用D、主導作用【參考答案】A47.中國漢字經(jīng)歷了

6000多年的演變，其變化過程是甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書。下列文字按以上文字的發(fā)展順序排列正確的是（）。A、①③②⑥⑤④B、①②③⑥④⑤C、②①③⑥④⑤D、②①③⑤⑥④【參考答案】C48.行政機關依法變更或者撤回已經(jīng)生效的行政許可時，給公民、法人或者其他組織造成財產(chǎn)損失的，行政

機關應當依法（）。A、追究責任B、給予處罰C、給予補償D、給予賠償【參考答案】C49.對于使用問卷法的好處，下面哪些表述是不正確的。（）A、樣本大，效度增加B、不受訪員的影響，又可以避免找不到人C、不會受其它因素的影響D、問卷回收率最高【參考答案】D50.教具操作技能

是指板書過程中教師有效操作板書內(nèi)容呈現(xiàn)載體的技能。通常上課，教師用幾支粉筆就可以解決板書。隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，教學板書也走向現(xiàn)代化，教學板書呈現(xiàn)出一些新的載體工具，如幻燈機、（）、計算機等。運用現(xiàn)代化教學工具時，需要教師把握這些載體的屬性。

A、投影儀B、計算機C、白板D、電視【參考答案】A二、多選題51.關于班級管理的概念，以下說法中正確的有（）。A、是一種有目的的活動B、主要對象是學生C、體現(xiàn)出一種互動的關系D、是一種組織活動過程E、主要管理手段有計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制【參考答案】ABCDE52.頭腦風暴訓練應遵循的基本原則有（）。A、暢所欲言B、鼓勵標新立異C、鼓勵多種想法D、鼓勵提出改進意見E、對所提出的方案暫不作評價或判斷【參考答案】ABCDE53.以下屬于實物直觀的是（）。A、觀察教學電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀

【參考答案】BCD54.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關系（）。A、教育目的與教育目標B、德智體美諸育之間的關系C、全面發(fā)展與因材施教的關系D、全面發(fā)展與職業(yè)定向的關系E、校長權利與教師權利的關系【參考答案】ABCD55.學校文化的形成來自于二方面，即（）。A、傳統(tǒng)文化B、外來文化C、社會特定要求的和主流文化

D、年輕一代的文化E、以上都不是【參考答案】CD56.以下屬于實用主義教育學的代表人物是（）A、杜威B、夸美紐斯C、克伯屈D、赫爾巴特E、裴斯泰洛奇【參考答案】AC57.教學計劃在基本內(nèi)容上主要是指（）。A、學科目的設置B、學科順序C、課時分配及學年編制D、學周安排【參考答案】ABCD58.印度狼孩的事例充分說明了（）。A、遺傳素質只能為人的發(fā)展提供可能B、自然環(huán)境不利于人的發(fā)展C、人的發(fā)展同社會環(huán)境是分不開的D、社會環(huán)境決定人的發(fā)展E、錯過了關鍵期的教育收效不高【參考答案】ACE59.違法行為（）的，可以不采取行政強制措施。A、未造成嚴重后果B、情節(jié)顯著輕微C、沒有明顯社會危害D、屬侵害公共利益【參考答案】BC60.教學和智育的關系是（）。A、教學包含了所有的智育活動B、有所聯(lián)系，有所區(qū)別C、智育主要通過教學來實施

D、在一定程度上教學等同于智育E、智育是教學活動要達到的目標之一【參考答案】BCE61.學校文化的踐行文化包括：（）。A、學術研討B(tài)、教育教學活動C、管理機制的運行D、后勤管理E、教學管理【參考答案】ABC62.學習策略的特點有（）。A、操作性和監(jiān)控性的有機統(tǒng)一B、外顯性和內(nèi)隱性的有機統(tǒng)一C、主動性和遷移性的有機統(tǒng)一D、主動性和被動性的有機統(tǒng)一E、操作性和監(jiān)控性的對立【參考答案】ABC63.下列屬于課程編制的模式的有（）。A、目標模式B、探究模式C、過程模式D、情境模式E、批判模式【參考答案】ABCDE64.下列學科從屬于教育科學體系的是（）。A、教育哲學B、教學論C、教育科研方法D、學校管理學E、外國教育史【參考答案】ABCDE65.文化中的物質形態(tài)，指精神創(chuàng)造物化在物質產(chǎn)品中，如：（）。A、學術活動B、社會設施C、文物D、古建筑E、工藝品【參考答案】CDE66.我國德育的基本方法有（）。A、說服法

B、榜樣法C、鍛煉法D、陶冶法E、表揚獎勵與批評處分法【參考答案】ABCDE67.教師的勞動特點包括（）。A、示范性B、創(chuàng)造性C、復雜性D、廣延性E、連續(xù)性【參考答案】ABCDE68.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（）。A、教師中心B、活動中心C、兒童中心D、課堂中心E、書本中心【參考答案】ADE69.中小學教師培訓應堅持（）原則。A、統(tǒng)一要求B、因地制宜C、分類指導D、按需施教E、學用結合【參考答案】BCDE70.對不同的時間、地點、情景和對象發(fā)生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（）。A、應是相同的B、應是完全不同的C、既可以相同，也可以不同

D、應有一定的靈活性E、以教育原則為主導【參考答案】CD71.教師資格的條件包括（）。A、必須具有豐富經(jīng)驗B、必須具有良好的思想道德品質C、必須具有規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格D、必須具有教育教學能力E、必須是中國公民【參考答案】BCDE72.資本主義社會的教育的基本特征有（）。A、教育的目的在于既要培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級的統(tǒng)治人才，又要給予廣大的勞動人民以一定的文化科學知識B、建立了現(xiàn)代學校制度C、課程結構、內(nèi)容得到了不斷的調(diào)整，尊重學生學習積極性的新教學方法不斷出現(xiàn)D、師生關系民主化。在古代社會和古代教育中，師生關系是不平等的，在總體上帶有古代社會人身依附關系的性質E、獨立形態(tài)的教育學產(chǎn)生并得到了極大的發(fā)展【參考答案】ABCDE73.現(xiàn)代教育的本體功能有（）A、促進生產(chǎn)發(fā)展B、推動社會制度進步C、加速年輕一代身心發(fā)展與社會化過程D、傳遞和繼承人類精神文明E、選擇經(jīng)驗和人才【參考答案】CDE74.學與教相互作用過程由下列哪些活動交織在一起。（）A、學習過程B、教學過程C、評價/反思過程

D、管理過程E、互動過程【參考答案】ABC75.元認知知識主要包括（）。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調(diào)節(jié)、控制C、對個人作為學習者的認識D、對任務的認識E、對有關學習策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE76.在一份保險合同履行過程中，當事人就合同所規(guī)定的“意外傷害”條款的含義產(chǎn)生了不同理解，投保人認為其所受傷害應屬于賠付范圍，保險公司則認為投保人所受傷害不屬于賠付范圍，兩種理解各有其理。在此情形下，法官對該條款的解釋，做法不正確的是（）。A、按照通常含義進行解釋B、按照公平原則進行解釋C、按照法理進行解釋D、按照對保險公司不利的原則進行解釋【參考答案】ABC77.下列屬于學生學習內(nèi)容的是（）。A、知識的掌握B、創(chuàng)造性的發(fā)展C、道德品質的培養(yǎng)D、技能的掌握E、健康心理的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE78.學生文化的特征表現(xiàn)在：（）。A、過渡性B、非正式性C、多樣性D、互補性E、階段性【參考答案】ABCD79.構成課的基本組成部分有（）。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE80.重視科研對教學的影響有()。A、有助于教師在教學過程中貫注進自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學生的探索精神D、改善教師的教育教學工作E、促進教師形成好的品質【參考答案】ABCD81.皮亞杰理論中的具體運算階段的思維特點是（）。A、建立守恒概念B、出現(xiàn)去自我中心化C、形成初步的運算結構，思維可以逆轉D、能夠順利解決抽象問題E、解決問題仍局限于具體事物，缺乏抽象性【參考答案】ABCE82.當課程被認為是知識并付諸實踐時，一般特點在于（）。A、課程體系是以科學邏輯組織的B、課程是社會選擇和社會意志的體現(xiàn)C、課程是先驗的、既定的、靜態(tài)的D、課程是以學習者的興趣、需要、能力、經(jīng)驗為中介實施的E、課程是外在于學習者并凌駕于學習者之上的【參考答案】ABCE83.教學環(huán)境包括物質環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面，下列屬于物質環(huán)境的是（）。A、課堂自然條件B、教學設施

C、空間布置D、課堂紀律E、課堂氣氛【參考答案】ABC84.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權利()。A、受教育的權利B、人格尊嚴權C、身心健康權D、隱私權與名譽權、榮譽權E、人身自由權【參考答案】ABCDE85.教育學創(chuàng)立的標志主要有（）A、從對象方面而言，教育問題構成一個專門研究領域，受到了思想家或教育家們的特殊關注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學的研究方法D、從結果發(fā)面而言，產(chǎn)生了一些重要的教育學家，出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學著作E、從組織機構而言，出現(xiàn)了專門的教育研究機構【參考答案】ABCDE86.瓦?根舍因范例教學法中范例的基本特征有（）。A、基本性B、基礎性C、差異性D、范例性E、可控性【參考答案】ABD87.少年期的心理發(fā)展特點有（）。A、認識水平的不斷提高B、情感和意志的不斷發(fā)展C、自我意識覺醒D、獨立精神加強E、對異性的好感與愛慕【參考答案】ABCD88.學生思想品德的心理結構要素有（）。A、道德認識B、道德行為C、道德情感D、道德意志E、德育內(nèi)容【參考答案】ABCD89.程序性知識的表征方式主要有（）。A、命題網(wǎng)絡B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、認知結構E、產(chǎn)生式【參考答案】BE90.制約和影響教育目的的因素有（）。A、生產(chǎn)力發(fā)展水平

B、自然環(huán)境C、社會文化D、社會政治E、人口狀況【參考答案】ACD91.教師撰寫教學進度計劃包括（）。A、課程教學進度計劃B、課題教學計劃C、班級管理工作計劃D、課時教學計劃E、學期教學進度計劃【參考答案】BDE92.對學生進行思想品德教育，要注意（）。A、針對性

B、多開端性C、全面性D、長期性E、權威性【參考答案】ABCD93.馬斯洛認為人具有七種基本需要，屬于生長需要的是（）。A、安全需要B、尊重需要C、認識和理解需要D、審美需要E、自我實現(xiàn)需要【參考答案】CDE94.講授法可以具體分為（）幾種方式。A、講評B、講述C、講練D、講讀

E、講解【參考答案】BDE95.制約課程改革的因素是（）。A、政治B、社會C、知識D、兒童【參考答案】BCD96.

80年

代

出

現(xiàn)

的

新

經(jīng)

濟

增

長

理

論

是

對

傳

統(tǒng)

經(jīng)

濟

增

長

理

論

的

反

思

，

它

開

創(chuàng)

了

新

的

研

究

領

域

，

表

現(xiàn)

在（）。A、新經(jīng)濟理論把經(jīng)濟增長的源泉內(nèi)生化，認為知識對經(jīng)濟增長有決定性意義B、知識積累和人力資本不僅自身能夠形成遞增的收益，而且能使物質資本和勞動的要素投入也產(chǎn)生遞增收益C、揭示了技術進步與投資相互促進的機制

D、新經(jīng)濟增長理論是一種完全成熟的理論【參考答案】ABC97.社會政治經(jīng)濟制度對教育的制約，體現(xiàn)在（）。

A、決定教育的領導權B、決定受教育的權利和機會C、決定教育宗旨和目的D、決定教育內(nèi)容、教育結構和教育管理體制E、教育促進勞動力生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】ABCD98.馬克思和恩格斯從（）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學說。A、道德原則B、勞動能力C、社會關系D、全人類解放E、個性【參考答案】BCD99.個體身心發(fā)展的個別差異性，從群體的角度看，表現(xiàn)為（）。A、男女性別的差異B、身心的所有構成C、不同個體所具有的不同的個性傾向上D、知識結構上E、認知水平的差異【參考答案】AB100.教育對人類地位的提升表現(xiàn)在（）。A、使人的身心得到和諧，全面的發(fā)展B、認識并發(fā)掘自身潛能C、形成并發(fā)展人的個性D、發(fā)展人的精神力量E、幫助人發(fā)現(xiàn)自身的價值【參考答案】ABCDE判斷題101.在我國，課程具體表現(xiàn)為教學計劃、教學大綱和教科書，其中，教學大綱一般由說明部分和本文部分基本部分構成。（）【參考答案】正確102.狹義的體育是指所有能夠增進人的身體素質及活動技能的活動，包括社會體育、競技體育和所有能夠增進體質與體能的活動。（）【參考答案】錯誤103.講授法是注入式的方法，問答法是啟發(fā)式的方法。（）【參考答案】錯誤104.參與式學習是指讓學生有機會討論關于環(huán)境問題的見解，鼓勵他們探索不同觀點。（）【參考答案】錯誤105.孟子的“性善論”和“良知良能”分別講的是道德潛能和智能潛能。（）【參考答案】正確106.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》提出，堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。（）【參考答案】正確107.根據(jù)各級各類學校任務確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們稱為教學目標。（）【參考答案】錯誤108.智育是指科學文化知識的傳授。（）【參考答案】錯誤109.賠償請求人在賠償請求時效的最后六個月內(nèi)，因不可抗力或者其他障礙不能行使請求權的，時效中止。（）【參考答案】正確110.在

1993年，我國首次以法律的形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”。（）【參考答案】錯誤111.教育必須與社會發(fā)展相適應是教育同社會關系的客觀規(guī)律。（）【參考答案】正確112.教與學之間存在的邏輯關系是教師教多少，學生也學多少。（）【參考答案】錯誤113.主題班會的形式：主題報告、主題匯報會、主題討論會、科技制作成果展評會、主題競賽、主題晚會等。（）【參考答案】正確114.學校體育的教育性決定了其不同于競技體育和一般的身體鍛煉。（）【參考答案】正確115.《未成年人保護法》規(guī)定，各級人民政府和有關部門應當根據(jù)實際情況，培養(yǎng)和訓練幼兒園、托兒所的保教人員，提高其職業(yè)道德素質和業(yè)務能力。（）【參考答案】錯誤116.教育目的受社會政治經(jīng)濟制度的制約，因此不受生產(chǎn)力的制約。（）【參考答案】錯誤117.講課之后板書，重在強化整體。（）【參考答案】正確118.被告在行政訴訟中僅對其所作具體行政行為負有舉證責任。（）【參考答案】錯誤119.教師只要準備了豐富的多媒體課件，就可以不要板書了。（）【參考答案】錯誤120.系統(tǒng)權變理論形成于

20世紀

30－60年代。代表人物有美國的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心，強調(diào)人的個性、需求、特點對組織的重要性。（）【參考答案】錯誤121.第一次世界大戰(zhàn)時期的教育立法表現(xiàn)為它自覺地、主動地適應社會整體發(fā)展的需要，全面地進入教育領域，系統(tǒng)地認識它所調(diào)整的對象，合理地調(diào)節(jié)教育領域中發(fā)生的各種內(nèi)外關系。（）【參考答案】錯誤122.課程目標的確定取決于知識或學科的內(nèi)容。（）【參考答案】錯誤123.從廣義上說，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。（）【參考答案】正確124.個體身心發(fā)展就是指個體的身心兩方面向積極的方面變化的過程。（）【參考答案】錯誤125.最典型的標準化測驗是智力測驗，如“比奈智力量表”。（）【參考答案】正確126.教師