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圖形創(chuàng)意的方法圖形創(chuàng)意的方法圖形創(chuàng)意的方法圖形的概念:——圖形是經(jīng)過設計的以傳播說明某種信息、思想、觀念的視覺符號。圖形——傳播功能圖形——繪畫藝術品圖形創(chuàng)意的方法圖形的概念:圖形——繪畫藝術品
——圖形以傳播信息為主要功能;——繪畫作品卻著眼于藝術品本身,通過作品來表達畫家自己的思想感情,以引起觀眾的心理共鳴,它的主要功能就是審美功能。圖形——繪畫藝術品《圖形創(chuàng)意的方法》課件
圖形創(chuàng)意的方法:
一、影子創(chuàng)意法二、正負形創(chuàng)意法三、共生形創(chuàng)意法四、雙關形創(chuàng)意法五、同構創(chuàng)意法其他……
圖形創(chuàng)意的方法:
一、影子創(chuàng)意法一、影子創(chuàng)意法一、影子創(chuàng)意法《圖形創(chuàng)意的方法》課件一、影子創(chuàng)意法——在圖形設計中,根據(jù)主題的需要,對影子作適當?shù)淖冃渭庸?,使其成為不同于卻相似于物象本身造型,利用其造型對物象內(nèi)涵的反映,產(chǎn)生深刻的語意,借以表現(xiàn)作者的思想、觀念。一、影子創(chuàng)意法——在圖形設計中,根據(jù)主題的需要,對影子作適《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件二、正負形創(chuàng)意法——也稱反轉(zhuǎn)圖形,指正形和負形相互借用,相互依存,正形和負形隱含著兩種不同的含義。作為正形的圖和作為負形的底可以相互反轉(zhuǎn),兩者之間或是相反,或是相聯(lián)、相關。二、正負形創(chuàng)意法——也稱反轉(zhuǎn)圖形,指正形和負形相互借用,相《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件三、共生圖形創(chuàng)意法三、共生圖形創(chuàng)意法共生創(chuàng)意圖形——設計中打破一條輪廓線只能界定一個物象的現(xiàn)實,用一條輪廓線同時界定多個緊密相接、相互襯托的形象,使形與形之間的輪廓線可以相互轉(zhuǎn)換、借用,相互依存,構成缺一不可的統(tǒng)一體。共生創(chuàng)意圖形——設計中打破一條輪廓線只能界定一個物象的現(xiàn)實《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件正負圖形與共生圖形之對比正負圖形與共生圖形之對比《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件四、雙關圖形——也稱兩歧圖形,就是一個圖形可以同時解讀為兩種不同的物形,并通過這兩種物形之間的聯(lián)系產(chǎn)生意義,傳遞高度簡潔的視覺信息。四、雙關圖形——也稱兩歧圖形,就是一個圖形可以同時解讀為《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件五、同構創(chuàng)意法——根據(jù)設計目的的需要,將不同的物象進行雜交、嫁接,將表面上毫無相關但有內(nèi)在聯(lián)系的不同物形構合為一體,產(chǎn)生具有創(chuàng)造意義的新形象,這就是同構圖形創(chuàng)意法。五、同構創(chuàng)意法——根據(jù)設計目的的需要,將不同的物象進行雜五、同構創(chuàng)意法1、異形同構2、換置同構3、異質(zhì)同構五、同構創(chuàng)意法1、異形同構1、異形同構1、異形同構《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件2、換置同構2、換置同構《圖形創(chuàng)意的方法》課件3、異質(zhì)同構3、異質(zhì)同構《圖形創(chuàng)意的方法》課件小結★★★從以上所講的幾種方法可知,創(chuàng)意是有方法有規(guī)律可循的。我們可以從設計元素的投影、物象本身、物象之間的關系作切入點進行創(chuàng)意,可以創(chuàng)造出獨特、新穎的視覺形象。小結★★★從以上所講的幾種方法可知,創(chuàng)意是有方法有規(guī)律可循的廣告作品創(chuàng)意賞析《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件哈哈……哈哈……圖形創(chuàng)意的方法圖形創(chuàng)意的方法圖形創(chuàng)意的方法圖形的概念:——圖形是經(jīng)過設計的以傳播說明某種信息、思想、觀念的視覺符號。圖形——傳播功能圖形——繪畫藝術品圖形創(chuàng)意的方法圖形的概念:圖形——繪畫藝術品
——圖形以傳播信息為主要功能;——繪畫作品卻著眼于藝術品本身,通過作品來表達畫家自己的思想感情,以引起觀眾的心理共鳴,它的主要功能就是審美功能。圖形——繪畫藝術品《圖形創(chuàng)意的方法》課件
圖形創(chuàng)意的方法:
一、影子創(chuàng)意法二、正負形創(chuàng)意法三、共生形創(chuàng)意法四、雙關形創(chuàng)意法五、同構創(chuàng)意法其他……
圖形創(chuàng)意的方法:
一、影子創(chuàng)意法一、影子創(chuàng)意法一、影子創(chuàng)意法《圖形創(chuàng)意的方法》課件一、影子創(chuàng)意法——在圖形設計中,根據(jù)主題的需要,對影子作適當?shù)淖冃渭庸?,使其成為不同于卻相似于物象本身造型,利用其造型對物象內(nèi)涵的反映,產(chǎn)生深刻的語意,借以表現(xiàn)作者的思想、觀念。一、影子創(chuàng)意法——在圖形設計中,根據(jù)主題的需要,對影子作適《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件二、正負形創(chuàng)意法——也稱反轉(zhuǎn)圖形,指正形和負形相互借用,相互依存,正形和負形隱含著兩種不同的含義。作為正形的圖和作為負形的底可以相互反轉(zhuǎn),兩者之間或是相反,或是相聯(lián)、相關。二、正負形創(chuàng)意法——也稱反轉(zhuǎn)圖形,指正形和負形相互借用,相《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件三、共生圖形創(chuàng)意法三、共生圖形創(chuàng)意法共生創(chuàng)意圖形——設計中打破一條輪廓線只能界定一個物象的現(xiàn)實,用一條輪廓線同時界定多個緊密相接、相互襯托的形象,使形與形之間的輪廓線可以相互轉(zhuǎn)換、借用,相互依存,構成缺一不可的統(tǒng)一體。共生創(chuàng)意圖形——設計中打破一條輪廓線只能界定一個物象的現(xiàn)實《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件正負圖形與共生圖形之對比正負圖形與共生圖形之對比《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件四、雙關圖形——也稱兩歧圖形,就是一個圖形可以同時解讀為兩種不同的物形,并通過這兩種物形之間的聯(lián)系產(chǎn)生意義,傳遞高度簡潔的視覺信息。四、雙關圖形——也稱兩歧圖形,就是一個圖形可以同時解讀為《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件五、同構創(chuàng)意法——根據(jù)設計目的的需要,將不同的物象進行雜交、嫁接,將表面上毫無相關但有內(nèi)在聯(lián)系的不同物形構合為一體,產(chǎn)生具有創(chuàng)造意義的新形象,這就是同構圖形創(chuàng)意法。五、同構創(chuàng)意法——根據(jù)設計目的的需要,將不同的物象進行雜五、同構創(chuàng)意法1、異形同構2、換置同構3、異質(zhì)同構五、同構創(chuàng)意法1、異形同構1、異形同構1、異形同構《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件2、換置同構2、換置同構《圖形創(chuàng)意的方法》課件3、異質(zhì)同構3、異質(zhì)同構《圖形創(chuàng)意的方法》課件小結★★★從以上所講的幾種方法可知,創(chuàng)意是有方法有規(guī)律可循的。我們可以從設計元素的投影、物象本身、物象之間的關系作切入點進行創(chuàng)意,可以創(chuàng)造出
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