《圖形創(chuàng)意的方法》課件

圖形創(chuàng)意的方法圖形創(chuàng)意的方法圖形創(chuàng)意的方法圖形的概念：——圖形是經(jīng)過設(shè)計(jì)的以傳播說明某種信息、思想、觀念的視覺符號。圖形——傳播功能圖形——繪畫藝術(shù)品圖形創(chuàng)意的方法圖形的概念：圖形——繪畫藝術(shù)品

——圖形以傳播信息為主要功能；——繪畫作品卻著眼于藝術(shù)品本身，通過作品來表達(dá)畫家自己的思想感情，以引起觀眾的心理共鳴，它的主要功能就是審美功能。圖形——繪畫藝術(shù)品《圖形創(chuàng)意的方法》課件

圖形創(chuàng)意的方法：

一、影子創(chuàng)意法二、正負(fù)形創(chuàng)意法三、共生形創(chuàng)意法四、雙關(guān)形創(chuàng)意法五、同構(gòu)創(chuàng)意法其他……

圖形創(chuàng)意的方法：

一、影子創(chuàng)意法一、影子創(chuàng)意法一、影子創(chuàng)意法《圖形創(chuàng)意的方法》課件一、影子創(chuàng)意法——在圖形設(shè)計(jì)中，根據(jù)主題的需要，對影子作適當(dāng)?shù)淖冃渭庸?，使其成為不同于卻相似于物象本身造型，利用其造型對物象內(nèi)涵的反映，產(chǎn)生深刻的語意，借以表現(xiàn)作者的思想、觀念。一、影子創(chuàng)意法——在圖形設(shè)計(jì)中，根據(jù)主題的需要，對影子作適《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件二、正負(fù)形創(chuàng)意法——也稱反轉(zhuǎn)圖形，指正形和負(fù)形相互借用，相互依存，正形和負(fù)形隱含著兩種不同的含義。作為正形的圖和作為負(fù)形的底可以相互反轉(zhuǎn)，兩者之間或是相反，或是相聯(lián)、相關(guān)。二、正負(fù)形創(chuàng)意法——也稱反轉(zhuǎn)圖形，指正形和負(fù)形相互借用，相《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件三、共生圖形創(chuàng)意法三、共生圖形創(chuàng)意法共生創(chuàng)意圖形——設(shè)計(jì)中打破一條輪廓線只能界定一個(gè)物象的現(xiàn)實(shí)，用一條輪廓線同時(shí)界定多個(gè)緊密相接、相互襯托的形象，使形與形之間的輪廓線可以相互轉(zhuǎn)換、借用，相互依存，構(gòu)成缺一不可的統(tǒng)一體。共生創(chuàng)意圖形——設(shè)計(jì)中打破一條輪廓線只能界定一個(gè)物象的現(xiàn)實(shí)《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件正負(fù)圖形與共生圖形之對比正負(fù)圖形與共生圖形之對比《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件四、雙關(guān)圖形——也稱兩歧圖形，就是一個(gè)圖形可以同時(shí)解讀為兩種不同的物形，并通過這兩種物形之間的聯(lián)系產(chǎn)生意義，傳遞高度簡潔的視覺信息。四、雙關(guān)圖形——也稱兩歧圖形，就是一個(gè)圖形可以同時(shí)解讀為《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件五、同構(gòu)創(chuàng)意法——根據(jù)設(shè)計(jì)目的的需要，將不同的物象進(jìn)行雜交、嫁接，將表面上毫無相關(guān)但有內(nèi)在聯(lián)系的不同物形構(gòu)合為一體，產(chǎn)生具有創(chuàng)造意義的新形象，這就是同構(gòu)圖形創(chuàng)意法。五、同構(gòu)創(chuàng)意法——根據(jù)設(shè)計(jì)目的的需要，將不同的物象進(jìn)行雜五、同構(gòu)創(chuàng)意法1、異形同構(gòu)2、換置同構(gòu)3、異質(zhì)同構(gòu)五、同構(gòu)創(chuàng)意法1、異形同構(gòu)1、異形同構(gòu)1、異形同構(gòu)《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件2、換置同構(gòu)2、換置同構(gòu)《圖形創(chuàng)意的方法》課件3、異質(zhì)同構(gòu)3、異質(zhì)同構(gòu)《圖形創(chuàng)意的方法》課件小結(jié)★★★從以上所講的幾種方法可知，創(chuàng)意是有方法有規(guī)律可循的。我們可以從設(shè)計(jì)元素的投影、物象本身、物象之間的關(guān)系作切入點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意，可以創(chuàng)造出獨(dú)特、新穎的視覺形象。小結(jié)★★★從以上所講的幾種方法可知，創(chuàng)意是有方法有規(guī)律可循的廣告作品創(chuàng)意賞析《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件哈哈……哈哈……圖形創(chuàng)意的方法圖形創(chuàng)意的方法圖形創(chuàng)意的方法圖形的概念：——圖形是經(jīng)過設(shè)計(jì)的以傳播說明某種信息、思想、觀念的視覺符號。圖形——傳播功能圖形——繪畫藝術(shù)品圖形創(chuàng)意的方法圖形的概念：圖形——繪畫藝術(shù)品

——圖形以傳播信息為主要功能；——繪畫作品卻著眼于藝術(shù)品本身，通過作品來表達(dá)畫家自己的思想感情，以引起觀眾的心理共鳴，它的主要功能就是審美功能。圖形——繪畫藝術(shù)品《圖形創(chuàng)意的方法》課件

圖形創(chuàng)意的方法：

一、影子創(chuàng)意法二、正負(fù)形創(chuàng)意法三、共生形創(chuàng)意法四、雙關(guān)形創(chuàng)意法五、同構(gòu)創(chuàng)意法其他……

圖形創(chuàng)意的方法：

一、影子創(chuàng)意法一、影子創(chuàng)意法一、影子創(chuàng)意法《圖形創(chuàng)意的方法》課件一、影子創(chuàng)意法——在圖形設(shè)計(jì)中，根據(jù)主題的需要，對影子作適當(dāng)?shù)淖冃渭庸?，使其成為不同于卻相似于物象本身造型，利用其造型對物象內(nèi)涵的反映，產(chǎn)生深刻的語意，借以表現(xiàn)作者的思想、觀念。一、影子創(chuàng)意法——在圖形設(shè)計(jì)中，根據(jù)主題的需要，對影子作適《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件二、正負(fù)形創(chuàng)意法——也稱反轉(zhuǎn)圖形，指正形和負(fù)形相互借用，相互依存，正形和負(fù)形隱含著兩種不同的含義。作為正形的圖和作為負(fù)形的底可以相互反轉(zhuǎn)，兩者之間或是相反，或是相聯(lián)、相關(guān)。二、正負(fù)形創(chuàng)意法——也稱反轉(zhuǎn)圖形，指正形和負(fù)形相互借用，相《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件三、共生圖形創(chuàng)意法三、共生圖形創(chuàng)意法共生創(chuàng)意圖形——設(shè)計(jì)中打破一條輪廓線只能界定一個(gè)物象的現(xiàn)實(shí)，用一條輪廓線同時(shí)界定多個(gè)緊密相接、相互襯托的形象，使形與形之間的輪廓線可以相互轉(zhuǎn)換、借用，相互依存，構(gòu)成缺一不可的統(tǒng)一體。共生創(chuàng)意圖形——設(shè)計(jì)中打破一條輪廓線只能界定一個(gè)物象的現(xiàn)實(shí)《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件正負(fù)圖形與共生圖形之對比正負(fù)圖形與共生圖形之對比《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件四、雙關(guān)圖形——也稱兩歧圖形，就是一個(gè)圖形可以同時(shí)解讀為兩種不同的物形，并通過這兩種物形之間的聯(lián)系產(chǎn)生意義，傳遞高度簡潔的視覺信息。四、雙關(guān)圖形——也稱兩歧圖形，就是一個(gè)圖形可以同時(shí)解讀為《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件五、同構(gòu)創(chuàng)意法——根據(jù)設(shè)計(jì)目的的需要，將不同的物象進(jìn)行雜交、嫁接，將表面上毫無相關(guān)但有內(nèi)在聯(lián)系的不同物形構(gòu)合為一體，產(chǎn)生具有創(chuàng)造意義的新形象，這就是同構(gòu)圖形創(chuàng)意法。五、同構(gòu)創(chuàng)意法——根據(jù)設(shè)計(jì)目的的需要，將不同的物象進(jìn)行雜五、同構(gòu)創(chuàng)意法1、異形同構(gòu)2、換置同構(gòu)3、異質(zhì)同構(gòu)五、同構(gòu)創(chuàng)意法1、異形同構(gòu)1、異形同構(gòu)1、異形同構(gòu)《圖形創(chuàng)意的方法》課件《圖形創(chuàng)意的方法》課件2、換置同構(gòu)2、換置同構(gòu)《圖形創(chuàng)意的方法》課件3、異質(zhì)同構(gòu)3、異質(zhì)同構(gòu)《圖形創(chuàng)意的方法》課件小結(jié)★★★從以上所講的幾種方法可知，創(chuàng)意是有方法有規(guī)律可循的。我們可以從設(shè)計(jì)元素的投影、物象本身、物象之間的關(guān)系作切入點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意，可以創(chuàng)造出