計算機班主任計劃

第3頁共3頁計算機班主任計劃一?、班主任的?主要任務是?構建良好的?學習環(huán)境，?以促進班級?成員共同的?發(fā)展，首先?必須確定如?何樹立良好?的班級風氣?，因此將網(wǎng)?絡班的班風?確定為：團?結(jié)、勤奮、?誠實、創(chuàng)新?主要的策?略：1）滿?足學生的歸?屬感，使班?___更具?有凝聚力?2）幫助學?生形成良好?、和諧的人?際關系，使?班___更?團結(jié)3）?培養(yǎng)學生積?極的參與意?識，使班級?集更具進取?精神4）?促進學生身?心艱苦成長?，形成樂觀?向上的風氣?二、本班?學生目前狀?況：__?_網(wǎng)絡計算?機班共有_?__名學生?，其中__?_名女生，?___名男?生。班級大?部分的學生?，能自律，?并且能夠積?極上進，但?是還有一部?分總數(shù)不下?___人，?由于在中小?學時候比較?自由散漫，?不遵守校紀?校規(guī)，并把?一些惡習帶?到了我們學?校。并且因?為處于正在?成年的時期?，有一定的?自我意識，?但自制能力?差，時常不?能控制自己?，說出來的?話很沖且不?計后果，因?此必須花大?力氣做好學?生的習慣養(yǎng)?成工作，我?跟賀老師兩?人感覺這項?任務任重而?道遠。三?、探索課題?：量化管理?與人本教育?的理念的統(tǒng)?一(見附頁?)四、本?學期班主任?工作的重點?：1、重?視學生品德?行為習慣的?養(yǎng)成，依據(jù)?《學生一日?常規(guī)》加強?對學生管理?，尤其是對?雙困生，既?要積極排解?學生遭遇的?種種困難，?又要對破壞?正常教學的?行為嚴肅教?育。謹防這?些學生挑戰(zhàn)?老師的威信?。2、從?學生中來，?從學生中去?，只有深入?調(diào)查學生各?方面的現(xiàn)實?實際，才能?因地制宜的?對每一個學?生進行針對?性教育，目?的只有一個?與同學們交?朋友，但是?要有個原則?和尺度，不?能太過。?3、及時與?課任教師交?流，了解學?生課堂與作?業(yè)完成情況?的情況，并?根據(jù)課任教?師的意見，?進行相應的?處理。4?、加強班干?部的培養(yǎng)力?度，對有能?力做事、愿?意為班級做?事并且不做?錯事的同學?，應該重點?培養(yǎng)，不斷?創(chuàng)新思維模?式，改變思?維定式，積?極創(chuàng)新，不?斷完善班級?干部選任、?罷免、培育?等機制。?5、加強學?家長的聯(lián)系?，多與學生?家長交流，?了解學生過?去的學習情?況，在家的?情況，平時?的愛好等等?。6、重?視班級文體?活動的開展?，落實責任?人，參加好?學校策劃的?各項活動，?出好班級的?黑板報等等?。五、班?級主題班會?安排：第?一周1.作?好總結(jié)，提?出新學期要?求，做好新?學期打算。?2.學習?《學生一日?常規(guī)》和《?中學生行為?規(guī)范》。?3.抓好學?生常規(guī)，早?日進入正常?秩序。第?二周1.進?行習慣養(yǎng)成?教育，形成?良好行為習?慣2.繼?續(xù)抓好常規(guī)?教育，進行?常規(guī)訓練。?第三周1?.學雷鋒活?動。第四?周1.__?_活動。?2.文字錄?入比賽。?第五周1.?抽查調(diào)查學?生手冊，預?先準備第?六周___?對學生進行?安全教育。?2.普法?教育。第?七周1.繼?續(xù)抓好紀律?和學習目的?教育。2?.進行棋類?比賽。第?八周1.書?法比賽。?第九周__?_排球比賽?。第十周?1.準備期?中考試。?2.繼續(xù)抓?好法制和安?全教育。?第十一周1?向?qū)W生進行?學習目的教?育，抓好復?習教育。?2.團活動?，詩歌朗誦?革___歌?曲比賽3?.期中考試?。第十二?周1.__?_長假__?_天第十?三周1.黑?板報比賽。?第十四周?1.進行勤?儉節(jié)約教育?。2.對?學生進行愛?護