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第3頁(yè)共3頁(yè)春季小學(xué)生班主任工作計(jì)劃書(shū)一?、班級(jí)學(xué)生?情況分析?1、本班共?有學(xué)生__?_人,其中?女生___?人,男生_?__人。本?學(xué)期重點(diǎn)是?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)練,?講文明,懂?禮貌,學(xué)會(huì)?寬容,學(xué)會(huì)?與他人合作?,營(yíng)造良好?的班內(nèi)氛圍?,養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,使他們盡?快的適應(yīng)學(xué)?校環(huán)境,投?入到學(xué)習(xí)當(dāng)?中,成為一?名優(yōu)秀的、?合格的小學(xué)?生。一、?常規(guī)教育方?面為了使?學(xué)生能夠適?應(yīng)學(xué)校的生?活,這就要?班主任在日?常生活中能?有序的引導(dǎo)?,并且內(nèi)容?要近一點(diǎn),?小一點(diǎn),實(shí)?一點(diǎn),時(shí)時(shí)?處處向?qū)W生?進(jìn)行有針對(duì)?性的常規(guī)教?育.因此,?我決定從以?下幾點(diǎn)入手?:1、充?分利用班隊(duì)?會(huì)及晨會(huì)的?時(shí)間學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》,并?在日常學(xué)習(xí)?的過(guò)程中讓?學(xué)生知道什?么行為是對(duì)?的,什么是?不對(duì)的,使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣.?我將在班級(jí)?設(shè)立"小小?監(jiān)督崗",?專門負(fù)責(zé)監(jiān)?督檢查學(xué)生?的日常行為?,并在晚點(diǎn)?時(shí)間進(jìn)行一?日總結(jié),通?過(guò)監(jiān)督崗的?匯報(bào),評(píng)出?"最佳拇指?獎(jiǎng)".對(duì)表?現(xiàn)不夠好的?學(xué)生,及時(shí)?進(jìn)行點(diǎn)撥,?指導(dǎo),加強(qiáng)?教育.2?、合理利用?升旗儀式,?重大節(jié)日,?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育.?這學(xué)期利用?教師節(jié),國(guó)?慶節(jié),少先?隊(duì)建隊(duì)日和?元旦等重大?活動(dòng)舉行一?些有意義的?主題班隊(duì)會(huì)?,使學(xué)生懂?得做人的道?理,增強(qiáng)學(xué)?生的榮譽(yù)感?,使學(xué)生心?中有他人,?有___。?培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)?主義情感.?同時(shí),讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作,?學(xué)會(huì)生活.?二、班級(jí)?紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí),?要想有良好?的班風(fēng),必?須要有良好?的紀(jì)律才行?.因而,我?從以下幾點(diǎn)?入手:1?、課堂紀(jì)律?首___?生共同制定?班規(guī)班紀(jì),?并制定相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲辦法?.這樣學(xué)生?既感到有趣?,又有動(dòng)力?,而且可以?在不知不覺(jué)?中遵守紀(jì)律?.由于是孩?子們自己制?定的,這樣?變被動(dòng)的各?種要求為主?動(dòng)的行為,?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為.我?們班的宗旨?是"說(shuō)到就?要做到."?2、課間紀(jì)?律課間是?學(xué)生輕松休?息的時(shí)間,?良好的課間?紀(jì)律將會(huì)給?整個(gè)校園帶?來(lái)活躍而輕?松的氣氛.?然而,豐富?多彩的課間?活動(dòng),就是?解決課間紀(jì)?律亂的法寶?.我將針對(duì)?學(xué)生的年齡?特點(diǎn),采用?師生共同參?與的方式,?開(kāi)展"跳繩?,做游戲,?拍球"等活?動(dòng),使學(xué)生?既健體又受?教育,還能?增進(jìn)師生之?間的感情,?擴(kuò)大交流的?空間.同時(shí)?,隨時(shí)提醒?學(xué)生要注意?的危險(xiǎn)活動(dòng)?和場(chǎng)地,寓?教于樂(lè).三?、衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生?很重要.俗?話說(shuō),病從?口入.收拾?好衛(wèi)生,既?能使身體健?康,又能養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣,還?能創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境.1、?個(gè)人衛(wèi)生:?要求衣著整?潔,做好"?三勤",桌?箱勤清,物?品勤擺,兩?操勤做.2?、班級(jí)衛(wèi)生?:每天早,?中,晚分派?值日生清掃?,設(shè)立衛(wèi)生?監(jiān)督崗,進(jìn)?行檢查與監(jiān)?督.對(duì)于主?動(dòng),及時(shí)打?掃衛(wèi)生的同?學(xué)或小組,?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).?同時(shí)利用花?草美化環(huán)境?,并進(jìn)行愛(ài)?護(hù)環(huán)境和花?草的教育.?四、班干部?的培養(yǎng)方面?班級(jí)管理?光靠班主任?一人來(lái)管理?是不夠的,?而班干部卻?是班級(jí)管理?的小助手.?這學(xué)期我將?采取班干部?輪流制(包?括班長(zhǎng)和組?長(zhǎng)),使班?級(jí)管理再上?新臺(tái)階,讓?每個(gè)孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?,培養(yǎng)有個(gè)?性的人,使?孩子們學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)?生活,學(xué)會(huì)?合作和學(xué)會(huì)?管理.五、?其他方面?班級(jí)管理中?還應(yīng)注重個(gè)?體的發(fā)展,?在各項(xiàng)活動(dòng)?中挖掘各種?人才及學(xué)生?的潛力,使?班上的每個(gè)?同學(xué)都能在?某一方面得?到進(jìn)一步的?發(fā)展.因此?,在班級(jí)繼?續(xù)開(kāi)展各種?活動(dòng).如:?文明小標(biāo)兵?評(píng)選,小書(shū)?法家,小發(fā)?明家,小詩(shī)?人,數(shù)學(xué)小?博士和愛(ài)書(shū)?人等各種評(píng)?比活動(dòng).在?這些活動(dòng)中?,大力推出?新人,新作?,讓每個(gè)孩?子都敢于面?對(duì)大家展示?自我,充分?鍛煉自己,?提高學(xué)生的?自信心.另?外,充分利?用班級(jí)板報(bào)?中的德育陣?地,加強(qiáng)管?理.還給?孩子們一個(gè)?金色的童年?.這學(xué)期,?我將會(huì)蹲下?身子和學(xué)生?說(shuō)話,用心?去交流,用?欣賞的眼光?尋找孩子身?上的每一處?閃光點(diǎn).我?相信,只要?關(guān)愛(ài)孩子,?尊重孩子,?寬容孩子,?我們就能找?到開(kāi)啟學(xué)生?心靈的鑰匙?.上述措施?只是我對(duì)班?級(jí)本學(xué)期的?初步打算,?在今后的工?作中,我將?不
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