教學(xué)計劃-公開課教學(xué)設(shè)計

教學(xué)計劃說明：1.教學(xué)計劃是確保教學(xué)工作有序進行，全面完成教學(xué)任務(wù)的重要手段。2.任課教師一定要在開學(xué)前根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃，制定本期教學(xué)計劃，并于開學(xué)后一周內(nèi)上周教導(dǎo)處審批執(zhí)行。八年級C1903、C1904班英語科教學(xué)計劃一．學(xué)生基本情況：99人，其中男生58人，女生41人，上期人平45分，及格25人，占%，優(yōu)秀0人，占0%。上期學(xué)生在本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況：C1903是成績好的學(xué)生，接受能力較強，C1904英語基礎(chǔ)方面還很薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度也有待提高。其他學(xué)科學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生其他學(xué)課的學(xué)習(xí)性積極性也不是太高，但相對而言對語文，生物，歷史，政治感興趣一些。二．教育教學(xué)目標(biāo)（含知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度）1.總體目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立自信心。在整個教學(xué)過程中，讓學(xué)生有豐富的生活常識、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)方法。2.具體目標(biāo)：1.每天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。2.每天記5個生詞，2個常用句子或習(xí)語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。3.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。4.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。5.對優(yōu)生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，對后進生讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。6.關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。三．知識體系及其重點、難點人教版《新目標(biāo)英語》八年級（下冊），本套八年級教材共分十個單元，每單元分SectionA和SectionB以及Self-check三部分。SectionA:1a呈現(xiàn)本單元的重點單詞，語法結(jié)構(gòu)與功能；1b呈現(xiàn)任務(wù)型聽力練習(xí)；1c結(jié)對練習(xí)核心對話；2a,2b是多種聽力練習(xí)；2c呈現(xiàn)不同的任務(wù)。GrammarFocus呈現(xiàn)語法功能重點；3a-3c提供多種課堂活動。SectionB:1a詞會擴展；1b新舊知識綜合運用，同時在原有基礎(chǔ)上有所擴展；2a,2b為聽力練習(xí)；3a-4提供各類練習(xí)形式，隨著所學(xué)內(nèi)容的加深，逐步擴展成閱讀和寫作練習(xí)。4為創(chuàng)造性活用所學(xué)知識提供各類課堂活動。Self-check:使學(xué)生對自己的英語水平有明確的認(rèn)識。自我評價，包括詞匯知識的評價，語言應(yīng)用能力的評價和幽默卡通。本學(xué)期的重點是繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語，語法知識點：反身代詞、情態(tài)動詞、過去進行時、現(xiàn)在完成時、動詞不定式、狀語從句等。四．教研活動及主要措施1.教研課題如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣2.參與集體備課10次，相互聽課16節(jié)，上公開課1節(jié)。3.主要措施。1.自編短劇，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。自編自演課本劇，讓學(xué)生在笑聲中復(fù)習(xí)、鞏固舊知識，避免讓學(xué)生緊張的提問復(fù)習(xí)法，這種方法能使學(xué)生處于積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。對所用教材進行合理整合在新課程的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的具體情況，有針對性地對所使用的教材進行合理的改變、篩選、增減，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中就感到學(xué)有所用，從而提高學(xué)習(xí)英語的興趣。營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍充分利用自己豐富的經(jīng)驗和閱歷，在詞匯、語法或表達等方面及時為學(xué)生提供幫助，以自己真摯的愛喚起學(xué)生的共鳴，使師生關(guān)系更加和諧融洽，從而給學(xué)生一種力量和信心，這對提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣是有幫助的。強化成功愉快，鞏固興趣教學(xué)中要特別注重給學(xué)生成功感，因為“成功越大，興趣越大，動力越大”。當(dāng)學(xué)生在某一方面獲得了一次成功后，即使他們的成功只不過是寫對了一個句子，也會感到非常高興，繼而對英語產(chǎn)生親切感，必反饋出巨大的內(nèi)驅(qū)力，驅(qū)使他們向著第二次、第三次......的成功邁進，從而養(yǎng)成穩(wěn)定而持久的興趣。五．教學(xué)進度和重大活動安排時間周次教學(xué)內(nèi)容課時時間周次教學(xué)內(nèi)容課時第一周教學(xué)預(yù)備工作5第十一周Mid-exam2第二周Unit15第十二周Unit65第三周Unit1、Unit25第十三周Unit6、Unit75第四周Unit2、Unit35第十四周Unit75第五周復(fù)習(xí)Unit1-22第十五周Unit85第六周Unit3、Unit45第十六周Unit8、Unit95第七周Unit45第十七周Unit95第八周Unit55第十八周Unit105第九周Unit5、復(fù)習(xí)5第十九周Unit10、復(fù)習(xí)5第十周期中考試復(fù)習(xí)5第二十周復(fù)習(xí)迎接期末考試2教研組長審批意見：