排球正面下手發(fā)球教案

《排球正面下手發(fā)球》教案城西中學(xué)：陳佳麗時間2022年11月28日星期五第2節(jié)上課地點(diǎn)排球場課次第1次課課型新授課人數(shù)40人教學(xué)內(nèi)容排球正面下手發(fā)球?qū)W習(xí)目標(biāo)1、心理健康：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)的興趣。2、運(yùn)動參與：積極、主動地體驗(yàn)排球發(fā)球的基本技術(shù)。3、運(yùn)動技能：初步掌握排球正面下手發(fā)球技術(shù)，發(fā)展排球技術(shù)能力。4、身體健康：通過科學(xué)系統(tǒng)的組織形式、訓(xùn)練手段，增強(qiáng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力。5、社會適應(yīng)：運(yùn)用師生之間的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生和諧的人際關(guān)系和良好的合作精神。重點(diǎn)：發(fā)球時的手型、擊球部位、擊球時機(jī)難點(diǎn)：身體和手臂的協(xié)調(diào)用力一、設(shè)計(jì)思想采用本課在“健康第一”指導(dǎo)思想下，以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，自主合作探究的教學(xué)模式，由簡到難，層層遞進(jìn)的原則，學(xué)生之間相互配合進(jìn)行排球正面下手發(fā)球的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握排球正面下手發(fā)球的動作要領(lǐng)以及練習(xí)方法二、教材分析課的教學(xué)目標(biāo)是根據(jù)中學(xué)《體育與健身》課程的要求，通過技巧的練習(xí)發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)性，通過不同的目標(biāo)設(shè)立使學(xué)生挑戰(zhàn)目標(biāo)、挑戰(zhàn)自我、體驗(yàn)成功。我根據(jù)該技術(shù)的特點(diǎn)以及以往教學(xué)中學(xué)生的實(shí)際完成情況。它是同學(xué)們喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，因此有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和充分發(fā)展學(xué)生的主動作用，有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。三、學(xué)情分析本次授課班級是八年級男生女生，八年級男生女生正處于叛逆階段，他們活潑好動，喜歡刺激的運(yùn)動，因此身體素質(zhì)相對較好，學(xué)習(xí)起來也會很快，但是他們會有自己很多想法，我會尊重他們好的想法。四、目標(biāo)定位1.發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性、肌肉力量、肌肉耐力等素質(zhì)。2.掌握排球的基本技術(shù)和技能，安全地進(jìn)行排球鍛煉。3.以積極進(jìn)取的態(tài)度參與排球鍛煉。4.增強(qiáng)自尊和自信，培養(yǎng)不怕挫折的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。五、教學(xué)策略本課主要運(yùn)用示范講解法、對比法、幫助法、引導(dǎo)啟發(fā)法和合作探究法等教學(xué)方法。并在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會模仿自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究能力。六、教學(xué)媒體場地：排球球場器材：排球41個、播音器教學(xué)內(nèi)容領(lǐng)域目標(biāo)教師活動學(xué)生活動組織要求時間準(zhǔn)備部分一.課堂常規(guī)（一）集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)（二）師生問好（三）宣布課任務(wù)，提出目的與要求（四）檢查服裝，安排見習(xí)生跑步—徒手操趣味慢跑聽哨聲反方向跑。老師舉起標(biāo)志盤，學(xué)生快速回答顏色。）（二）排球操1.頭部運(yùn)動肩關(guān)節(jié)運(yùn)動3.振臂運(yùn)動4.腹背運(yùn)動5.弓步壓腿6.手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動9.拋接球運(yùn)動學(xué)生提前了解所學(xué)內(nèi)容，能使自身心理快速投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過趣味慢跑，提高學(xué)生的積極主動性，調(diào)節(jié)課堂氣氛。通過熱身排球操，活動身體關(guān)節(jié)、肌肉和韌帶，防止在學(xué)習(xí)過程中受傷。1、提前10分鐘到場，檢查場地設(shè)備，安排好器材。2、師生問好，宣布上課內(nèi)容。3、提出課堂要求。4、安排見習(xí)生活動。組織學(xué)生進(jìn)行趣味慢跑。1、領(lǐng)做排球操要求：教師精神飽滿，聲音洪亮，口令準(zhǔn)確清晰。1、體育委員報(bào)告班級到課情況。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)。3、全體學(xué)生列隊(duì)快、靜、齊，集中精神。1、認(rèn)真聽教師的指揮，保持一定距離、速度。1、認(rèn)真愉悅的跟著老師做排球操。組織：學(xué)生以四小組成六列橫隊(duì)站立××××××××××××××××××××▲要求：隊(duì)伍整齊、精神飽滿，見習(xí)生在旁認(rèn)真聽講。組織：兩列縱隊(duì)圍標(biāo)志物慢跑要求：學(xué)生注意力集中，反應(yīng)快速。組織：成圓形做操。要求：學(xué)生認(rèn)真▲2′5′2′順序教學(xué)內(nèi)容領(lǐng)域目標(biāo)教師活動學(xué)生活動組織要求時間基本部分一、小組討論探究排球下手發(fā)球的動作要領(lǐng)。二、集合，學(xué)生代表講解基本動作要領(lǐng)，教師補(bǔ)充并強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)。動作要領(lǐng)：兩腳前后開立，兩膝微屈，上體前傾。左手持球于腹前，將球拋起在體前右側(cè)，拋球同時右臂以肩為軸向后擺，腳蹬地，身體重心隨手向前擺動向前移動。發(fā)球口訣：左手拋球低出手右臂擺動肩為軸出球剎那不屈肘掌根部位擊準(zhǔn)球輔助練習(xí)1、拋球練習(xí)原地拋球手法練習(xí)。2.擊固定球練習(xí)兩人一球做原地模仿發(fā)球揮臂動作擊固定球練習(xí)。3、拋擊結(jié)合練習(xí)兩人站立距離10米左右進(jìn)行對發(fā)練習(xí)。每組輪換去排球場練。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)生了解掌握正面下手發(fā)球的基本特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。學(xué)生兩人一組團(tuán)結(jié)合作。組織學(xué)生小組討論，并巡視給與指導(dǎo)。1教師做正面下手發(fā)球的完整示范。2、教師講解示范動作，提示重難點(diǎn)。教師指揮學(xué)生練習(xí)。組織小組長帶領(lǐng)組員練習(xí)。小組長組織學(xué)生小組討論，學(xué)生組隊(duì)積極參與。1、了解正面下手發(fā)球的手型和技巧。2、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的動作展示。1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的動作展示。2、學(xué)生按教師要求進(jìn)行練習(xí)。3、兩人一組互幫互學(xué)、互檢互評；體會練習(xí)組織：學(xué)生到各自小組的位置討論。4312要求：認(rèn)真觀察、模仿示范，認(rèn)真練習(xí)。××××××××××▲××××××××××組織：學(xué)生成體操隊(duì)形站立××××××××××▲××××××××××5′5′10′順序教學(xué)內(nèi)容領(lǐng)域目標(biāo)教師活動學(xué)生活動組織要求時間基本部分結(jié)束部分六、學(xué)生展示，集中糾錯。再分組練習(xí)。每組輪換去排球場練。七、發(fā)球比賽每小組依次展示發(fā)球技術(shù)，比哪組有效發(fā)球個數(shù)多。八、身體素質(zhì)練習(xí)高抬腿30秒后踢腿30秒九、放松活動1、配樂跳放松操兔子舞2、集體講評，評價(jià)、總結(jié)本次課的情況3、布置課后作業(yè)4、收拾器材5、宣布下課學(xué)生學(xué)會辨別發(fā)球動作的正確與否。學(xué)生做好放松練習(xí)，防止肌肉損傷。組織兩名學(xué)生展示發(fā)球技術(shù)，與學(xué)生一起點(diǎn)評。組織學(xué)生發(fā)球比賽1、總結(jié)上課情況，布置課后作業(yè)。認(rèn)真觀察同學(xué)的示范，參與評價(jià)。模仿優(yōu)秀發(fā)球示范，并做徒手動作。1、和老師一起總結(jié)本課。2、跟隨教師一起跳兔子舞進(jìn)行放松練習(xí)。