2023學(xué)年初一班主任工作計(jì)劃

第4頁共4頁2023學(xué)年初一班主任工作計(jì)劃年第一學(xué)?期即將開始?，為使初一?（2）班在?新的學(xué)期能?有一個(gè)新的?面貌、新的?發(fā)展，現(xiàn)特?制訂本學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃如下：?一、學(xué)情?分析目前的?初一（2）?班，共有學(xué)?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。優(yōu)秀學(xué)?生很少，中?差生占絕大?多數(shù)。雖說?已進(jìn)入初中?，但學(xué)生心?理仍比較放?松，心態(tài)還?在暑假之中?，各方面競(jìng)?爭意識(shí)不強(qiáng)?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?不好。如何?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?和主動(dòng)性，?以期適應(yīng)中?學(xué)生活，并?進(jìn)一步加強(qiáng)?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?建設(shè)，是本?學(xué)期班主任?工作的首要?任務(wù)。二?、指導(dǎo)思想?全面貫徹執(zhí)?行黨的一系?列教育工作?方針，面向?全體學(xué)生，?以成功教育?為主線，以?促進(jìn)教學(xué)和?保障教學(xué)為?宗旨，在學(xué)?校、團(tuán)隊(duì)、?政教的共同?領(lǐng)導(dǎo)下，積?極與學(xué)生家?庭及社會(huì)密?切配合，從?學(xué)生的行為?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?習(xí)慣入手，?廣泛開展德?育活動(dòng)，切?實(shí)搞好“行?為規(guī)范創(chuàng)建?”活動(dòng)，努?力提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?，全面提升?德育工作的?實(shí)效性，為?學(xué)生的后續(xù)?發(fā)展和成材?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。三?、工作目標(biāo)?1、通過?工作，使學(xué)?生安全事故?發(fā)生率為零?、學(xué)生犯罪?率為零，體?質(zhì)健康及格?率達(dá)___?%。2、?大力建設(shè)班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)，?在學(xué)校__?_進(jìn)行的班?級(jí)管理量化?考核中能夠?保持先進(jìn)行?列；3、?搞好培優(yōu)補(bǔ)?差工作，通?過努力，進(jìn)?一步擴(kuò)大優(yōu)?秀生規(guī)模，?減少待進(jìn)生?數(shù)量，力爭?使優(yōu)秀學(xué)生?占到班級(jí)人?數(shù)的五分之?一；4、?同學(xué)校、政?教結(jié)合，共?同搞好創(chuàng)建?“行為規(guī)范?達(dá)標(biāo)?！焙?開展“孝敬?父母”活動(dòng)?；四、主?要工作措施?（一）、?加強(qiáng)班主任?業(yè)務(wù)自修，?努力提高班?主任工作的?理論水平和?自身素質(zhì)本?學(xué)期，要加?強(qiáng)班主任自?身的理論自?修工作。除?認(rèn)真學(xué)習(xí)有?關(guān)報(bào)刊、雜?志、理論書?籍以外，還?要盡可能多?的聽專家講?座，多和別?的班主任搞?好交流，虛?心向他人學(xué)?習(xí)，搞好自?身工作的計(jì)?劃和總結(jié)，?經(jīng)常性的做?好學(xué)習(xí)筆記?，寫學(xué)習(xí)心?得，及時(shí)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，盡最大努?力，提高自?身素質(zhì)。?（二）、搞?好家校結(jié)合?，做好家訪?、家長會(huì)工?作搞好家校?結(jié)合工作，?是班主任工?作的重要組?成部分，也?是班級(jí)管理?工作的有效?手段，因此?本學(xué)期要力?爭做到每周?2—___?次家訪，一?學(xué)期至少召?開三次家長?會(huì)，并且要?做到事前有?計(jì)劃、過程?有記錄、事?后有總結(jié)，?并力爭能通?過家訪和家?長會(huì)，使班?級(jí)管理能夠?達(dá)到事半功?倍的效果。?（三）、?與學(xué)生同甘?共苦，下大?力氣，共建?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?1、要以學(xué)?校大規(guī)模實(shí)?施“四階教?學(xué)模式”和?“六步教學(xué)?法”為契機(jī)?，協(xié)調(diào)好師?生關(guān)系，強(qiáng)?化學(xué)生間的?競(jìng)爭意識(shí)，?加強(qiáng)學(xué)生的?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性和主動(dòng)?性。3l?ian素材?.3lia?n.2、?加強(qiáng)班委會(huì)?建設(shè)本學(xué)期?，要在以學(xué)?生自選班委?的基礎(chǔ)上，?加強(qiáng)班委會(huì)?的建設(shè)，督?促班委成員?經(jīng)常搞好自?我工作計(jì)劃?和總結(jié)，經(jīng)?常在一起探?討工作方法?和思路，和?班主任一起?互通信息，?共同促進(jìn)班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)建?設(shè)。3、?抓住一切可?用機(jī)會(huì)，搞?好學(xué)生思想?工作本學(xué)期?，除了充分?利用班會(huì)課?、課外活動(dòng)?課外，還要?擠時(shí)間，盡?可能多的找?機(jī)會(huì)，搞好?學(xué)生的思想?工作。初一?上學(xué)期的思?想工作非常?重要，這是?使學(xué)生是否?適應(yīng)中學(xué)生?活的關(guān)鍵時(shí)?刻，思想意?識(shí)起著至關(guān)?重要的作用?。對(duì)學(xué)生搞?好思想教育?工作，除能?使學(xué)生培養(yǎng)?成良好的世?界觀、人生?觀、價(jià)值觀?外，縮小同?學(xué)間的學(xué)習(xí)?___也有?非常重要的?意義。4?、充分利用?心理學(xué)原理?，結(jié)合各種?科學(xué)手段，?促進(jìn)班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)?新學(xué)期，在?班級(jí)管理中?，要充分利?用多種心理?學(xué)教育手段?及措施，如?心理暗示、?社會(huì)公共心?理、趨同心?理等，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行一系?列心理影響?。通過樹立?榜樣，加強(qiáng)?引導(dǎo)，促進(jìn)?班___的?建設(shè)，使班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)向?前健康發(fā)展?。（四）?、與科任教?師密切配合?，共同搞好?培優(yōu)補(bǔ)差工?作培優(yōu)補(bǔ)差?的成敗，直?接影響著班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)的?建設(shè)成敗。?本學(xué)期一定?要和科任教?師密切結(jié)合?，各學(xué)科要?在搞好自己?學(xué)科教學(xué)的?基礎(chǔ)上齊抓?共管，培養(yǎng)?優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)?化待進(jìn)生，?經(jīng)常性的_?__各學(xué)科?教師共同研?究學(xué)生學(xué)習(xí)?情況，互通?信息，共同?制訂培優(yōu)補(bǔ)?差的措施與?方法，共同?搞好學(xué)生的?培優(yōu)補(bǔ)差工?作。（五?）緊密配合?學(xué)校，搞好?第二課堂活?動(dòng)1、政教?處的領(lǐng)導(dǎo)下?，搞好“行?為規(guī)范創(chuàng)建?”活動(dòng)，并?力爭被評(píng)為?“行為規(guī)范?達(dá)標(biāo)班”。?2、在學(xué)?校和政教處?領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)?施“成功教?育”，開展?“主題教育?”活動(dòng)，搞?好“主題教?育”月，評(píng)?選不同類型?的先進(jìn)學(xué)生?。雖然目前?這些學(xué)生的?成績普遍不?是很好，好?學(xué)生也不是?很多，但是?我還有三年?的時(shí)間，我?相信在這三?年中，我會(huì)?取得