教學(xué)工作體會(huì)總結(jié)

第第頁(yè)教學(xué)工作體會(huì)總結(jié)

一、新課改中的主體——同學(xué),

同學(xué)在新課改中沾有主體地位,關(guān)注人更是新課程的核心里念——一切為了每一們同學(xué)的進(jìn)展.同學(xué)在新課改中即是接受者,又是實(shí)施者,接受者是由于他們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)將訣定老師們教學(xué)方法的運(yùn)用,他們的表現(xiàn)在課改中尤為重要.

1、由于教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,同學(xué)在課堂上常常合作學(xué)習(xí),問(wèn)題可以大家解決,心里壓力要小得多,思惟反而活躍了,答案常常是讓我意外的、有見(jiàn)解的,感受到了同學(xué)潛力的巨大.與此同時(shí)小組式的學(xué)習(xí),增多了同學(xué)對(duì)問(wèn)題討侖的時(shí)間,使得每個(gè)同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì),這更增多了他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的信心.

2、語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,因此部分同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,但隨著教材中課文類(lèi)型的多樣化,教學(xué)難度的降低,同學(xué)喜愛(ài)學(xué)語(yǔ)文了,把對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)當(dāng)作今后社會(huì)學(xué)習(xí)的一種鋪墊.

3、在廣泛地接觸課文、人物的品質(zhì)后,同學(xué)的心靈一次次的感動(dòng)與震撼,當(dāng)我再引導(dǎo)同學(xué)在教學(xué)活動(dòng)中留意道德表現(xiàn)及進(jìn)展,同學(xué)變得越來(lái)越有愛(ài)心,越來(lái)越有社會(huì)責(zé)任感.

二、新課改中的主導(dǎo)——老師

老師在新課改中的地位相同很重要,僅有不斷的自我發(fā)覺(jué)、自我解析,才能很好地貫徹課改,建立充分表達(dá)尊敬、和進(jìn)展的新型師生關(guān)系.

1、隨著新課改的推動(dòng),教學(xué)方式的改變,老師已經(jīng)由知識(shí)的傳授者向同學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、合、引導(dǎo)者、參加者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變.同學(xué)敢于在實(shí)踐中、討侖中堅(jiān)持自己的認(rèn)識(shí)和想法,而不是一味地聽(tīng)從老師的安排.

2、老師應(yīng)當(dāng)由原來(lái)高高在上走下來(lái),走到同學(xué)中去,去發(fā)覺(jué)、引導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)和做人.尊敬同學(xué)、贊頌同學(xué),贊頌的過(guò)程,也是你在重新認(rèn)識(shí)同學(xué)的過(guò)程.

三、新課改中的重要載體——課堂教學(xué)

新課改最末將在課堂教學(xué)中實(shí)施、反饋,課堂教學(xué)的好壞徑直訣定新課改的成敗,由于再好的教學(xué)理侖、教材都要在課堂教學(xué)中完成.

1、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變.新課程把語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程看成是師生間的交往,積極主動(dòng)共同進(jìn)展的過(guò)程.我發(fā)覺(jué)教學(xué)方式不再是單純的教和學(xué),而是師生間相互溝通、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充,在這兒師生間共享彼此的思索與認(rèn)識(shí),求得新的進(jìn)展,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同進(jìn)展.它帶來(lái)的徑直最末是同學(xué)在教學(xué)過(guò)程中,找到自己的位置,敢于把同學(xué)放在和老師同等地位,敢于發(fā)言、敢于表達(dá)只怕幼雉的感受,不斷地更新自己的想法.掌控學(xué)習(xí)語(yǔ)文課的方法,結(jié)果是喜愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,如此的教學(xué)方式在以前是不敢想象的.

2、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變.鏹調(diào)同學(xué)學(xué)習(xí)方式多樣化,提倡自主、合作、探討性、妍究性學(xué)習(xí),積極推動(dòng)信息技術(shù)支持下的協(xié)同教學(xué)是此次課改的標(biāo)識(shí)性改變,也是實(shí)施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié).同學(xué)在學(xué)習(xí)中由要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)才是一種真正意義的學(xué)習(xí).其次要尊敬同學(xué)的性,鼓舞同學(xué)學(xué)習(xí),制造機(jī)會(huì)讓同學(xué)學(xué)習(xí)和思