一年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期范本【二】

第3頁共3頁一年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期范本【二】本?學(xué)期我又接?手一年級(jí)的?班主任工作?，雖然帶過?幾個(gè)一年級(jí)?了，再次接?手一年級(jí)，?內(nèi)心依然很?忐忑。因此?，為了扎實(shí)?有效地開展?班___的?建設(shè)，建立?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)，提?高學(xué)生的綜?合素養(yǎng)，為?一(1)班?孩子的健康?成長(zhǎng)服務(wù)，?特制定班任?工作計(jì)劃如?下：一、?抓好學(xué)生的?常規(guī)教育。?由于一年?級(jí)的學(xué)生年?齡小，對(duì)學(xué)?校的很多規(guī)?章制度、紀(jì)?律還處于朦?朧狀態(tài)，加?上他們天生?好動(dòng)、好奇?、貪玩，因?而違反紀(jì)律?的現(xiàn)象會(huì)時(shí)?常發(fā)生。作?為班主任要?時(shí)刻想著學(xué)?生，從孩子?的視角度去?理解他們的?行為，引導(dǎo)?他們認(rèn)識(shí)學(xué)?校、熱愛學(xué)?校;從他們?違紀(jì)中去分?析、走進(jìn)孩?子的內(nèi)心世?界，注重培?養(yǎng)他們自覺?遵守班級(jí)、?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度。?1、文明?禮貌教育。?教他們學(xué)會(huì)?使用禮貌用?語，見到老?師同學(xué)主動(dòng)?問好，上學(xué)?、放學(xué)回家?要跟家長(zhǎng)打?招呼。同學(xué)?之間要團(tuán)結(jié)?友愛，不打?架、不罵人?。2、遵?守紀(jì)律的教?育。教育他?們按時(shí)上學(xué)?、放學(xué)按時(shí)?回家。不遲?到、不早退?，嚴(yán)格請(qǐng)假?制度。上課?專心聽講，?大膽發(fā)言，?不搞小動(dòng)作?、不交頭接?耳，認(rèn)真聽?從老師的安?排。訓(xùn)練學(xué)?生不懂就問?的良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣。課間?不在校園追?跑打鬧，教?室內(nèi)外活動(dòng)?輕聲慢步，?上課鈴響立?即進(jìn)教室在?座位上坐好?，等待老師?來上課。?3、安全教?育。利用晨?會(huì)、班會(huì)教?育學(xué)生遵守?交通秩序、?安全用火、?用電、不跟?陌生人打交?道，單獨(dú)在?家時(shí)的安全?教育、不私?自外出等的?教育。教學(xué)?生記住火警?、匪警、急?救中心的_?__號(hào)碼、?會(huì)介紹明白?自己的家庭?住址，以便?遇到緊急情?況時(shí)保護(hù)自?己。4、?熱愛學(xué)習(xí)的?教育。通過?講小故事、?小笑話等多?種方式講學(xué)?習(xí)知識(shí)的用?處，教育學(xué)?生自覺主動(dòng)?地學(xué)習(xí)。?5、講衛(wèi)生?的教育，利?用班會(huì)和打?掃衛(wèi)生的時(shí)?間，教給學(xué)?生打掃衛(wèi)生?的方法、步?驟以及如何?保持教室、?室外的環(huán)境?衛(wèi)生，給他?們鍛煉的機(jī)?會(huì)，使他們?從小養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。6、?進(jìn)行熱愛勞?動(dòng)和自我服?務(wù)的教育。?針對(duì)學(xué)生在?家中衣來伸?手、飯來張?口，無所事?事，自理能?力極差。向?學(xué)生進(jìn)行勞?動(dòng)教育，自?己的事情自?己做、不會(huì)?的事情學(xué)著?做，使勞動(dòng)?最光榮的觀?念深入人心?，形成熱愛?勞動(dòng)的風(fēng)氣?。二、培?養(yǎng)得力的班?干部。這?學(xué)期開始，?找出表現(xiàn)比?較優(yōu)秀的工?作責(zé)任心強(qiáng)?的學(xué)生，給?學(xué)生成立六?個(gè)小組，實(shí)?行小組比賽?制，每天給?學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表?現(xiàn)的機(jī)會(huì)，?選出有自信?心、有管理?能力的小干?部。同時(shí)多?深入學(xué)生中?教給他們工?作方法，衛(wèi)?生、紀(jì)律上?展開評(píng)比，?使他們有新?鮮感，趣味?感，增強(qiáng)_?__意識(shí)，?自覺自愿地?遵守紀(jì)律、?認(rèn)真學(xué)習(xí)。?多向在這方?面有經(jīng)驗(yàn)的?老師請(qǐng)教，?怎樣才能培?養(yǎng)出得力的?干部，使他?們成為老師?的左膀右臂?、協(xié)助老師?做好班級(jí)工?作。三、?積極配合、?參與學(xué)校活?動(dòng)。本學(xué)?期要帶動(dòng)班?級(jí)學(xué)生積極?主動(dòng)的參與?班級(jí)、學(xué)校?___的各?項(xiàng)活動(dòng)，增?強(qiáng)孩子的參?與意識(shí)和積?極性，使學(xué)?生更好的融?入到學(xué)校這?個(gè)大家庭。?四、做好?與家長(zhǎng)的聯(lián)?系工作。?本學(xué)期剛開?始，由于學(xué)?生年齡小、?自制力差，?師生之間的?熟悉度不夠?，我也會(huì)借?助___、?短息、電話?或者直接找?家長(zhǎng)溝通孩?子的在校表?現(xiàn)或者在家?表現(xiàn)，以便?有針對(duì)性地?進(jìn)行指導(dǎo)。?特別是對(duì)于?差生來說，?這項(xiàng)工作尤?為重要。差?生由于先天?智力及后天?各方面的原?因，在學(xué)習(xí)?、紀(jì)律等方?面顯得不如?別人，自己?也沒信心、?缺乏自覺性?和主動(dòng)性。?作為班主任?，要及時(shí)與?家長(zhǎng)保持聯(lián)?系，了解學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)（范本）?，及時(shí)與家?長(zhǎng)商討合理?的辦法教育?好每一個(gè)學(xué)?生，與家長(zhǎng)?共同交流、?商討各種行?之有效的管?理學(xué)生的方?法。五、?對(duì)自身的要?求。關(guān)心?熱愛學(xué)生、?尊重公平地?對(duì)待每一個(gè)?學(xué)生，尤其?是對(duì)待差生?和家庭情況?復(fù)雜的學(xué)生?，應(yīng)投入更?多的愛。注?重發(fā)現(xiàn)學(xué)有?特長(zhǎng)的學(xué)生?加以培養(yǎng)引?導(dǎo)、對(duì)表現(xiàn)?異常的同學(xué)?細(xì)心分析原?因，加以疏?導(dǎo)。平日要?以師德規(guī)范?嚴(yán)格要求自?己，創(chuàng)設(shè)良?好的氛圍，?以自身的行?動(dòng)潛移默化?地教育好每?一個(gè)學(xué)生。?班主任的?工作是一項(xiàng)?繁瑣而又考?驗(yàn)