一年級班主任工作計劃下學(xué)期范本【二】

第3頁共3頁一年級班主任工作計劃下學(xué)期范本【二】本?學(xué)期我又接?手一年級的?班主任工作?，雖然帶過?幾個一年級?了，再次接?手一年級，?內(nèi)心依然很?忐忑。因此?，為了扎實?有效地開展?班___的?建設(shè)，建立?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)，提?高學(xué)生的綜?合素養(yǎng)，為?一(1)班?孩子的健康?成長服務(wù)，?特制定班任?工作計劃如?下：一、?抓好學(xué)生的?常規(guī)教育。?由于一年?級的學(xué)生年?齡小，對學(xué)?校的很多規(guī)?章制度、紀(jì)?律還處于朦?朧狀態(tài)，加?上他們天生?好動、好奇?、貪玩，因?而違反紀(jì)律?的現(xiàn)象會時?常發(fā)生。作?為班主任要?時刻想著學(xué)?生，從孩子?的視角度去?理解他們的?行為，引導(dǎo)?他們認(rèn)識學(xué)?校、熱愛學(xué)?校;從他們?違紀(jì)中去分?析、走進(jìn)孩?子的內(nèi)心世?界，注重培?養(yǎng)他們自覺?遵守班級、?學(xué)校的各項?規(guī)章制度。?1、文明?禮貌教育。?教他們學(xué)會?使用禮貌用?語，見到老?師同學(xué)主動?問好，上學(xué)?、放學(xué)回家?要跟家長打?招呼。同學(xué)?之間要團(tuán)結(jié)?友愛，不打?架、不罵人?。2、遵?守紀(jì)律的教?育。教育他?們按時上學(xué)?、放學(xué)按時?回家。不遲?到、不早退?，嚴(yán)格請假?制度。上課?專心聽講，?大膽發(fā)言，?不搞小動作?、不交頭接?耳，認(rèn)真聽?從老師的安?排。訓(xùn)練學(xué)?生不懂就問?的良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣。課間?不在校園追?跑打鬧，教?室內(nèi)外活動?輕聲慢步，?上課鈴響立?即進(jìn)教室在?座位上坐好?，等待老師?來上課。?3、安全教?育。利用晨?會、班會教?育學(xué)生遵守?交通秩序、?安全用火、?用電、不跟?陌生人打交?道，單獨在?家時的安全?教育、不私?自外出等的?教育。教學(xué)?生記住火警?、匪警、急?救中心的_?__號碼、?會介紹明白?自己的家庭?住址，以便?遇到緊急情?況時保護(hù)自?己。4、?熱愛學(xué)習(xí)的?教育。通過?講小故事、?小笑話等多?種方式講學(xué)?習(xí)知識的用?處，教育學(xué)?生自覺主動?地學(xué)習(xí)。?5、講衛(wèi)生?的教育，利?用班會和打?掃衛(wèi)生的時?間，教給學(xué)?生打掃衛(wèi)生?的方法、步?驟以及如何?保持教室、?室外的環(huán)境?衛(wèi)生，給他?們鍛煉的機(jī)?會，使他們?從小養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。6、?進(jìn)行熱愛勞?動和自我服?務(wù)的教育。?針對學(xué)生在?家中衣來伸?手、飯來張?口，無所事?事，自理能?力極差。向?學(xué)生進(jìn)行勞?動教育，自?己的事情自?己做、不會?的事情學(xué)著?做，使勞動?最光榮的觀?念深入人心?，形成熱愛?勞動的風(fēng)氣?。二、培?養(yǎng)得力的班?干部。這?學(xué)期開始，?找出表現(xiàn)比?較優(yōu)秀的工?作責(zé)任心強?的學(xué)生，給?學(xué)生成立六?個小組，實?行小組比賽?制，每天給?學(xué)生競爭表?現(xiàn)的機(jī)會，?選出有自信?心、有管理?能力的小干?部。同時多?深入學(xué)生中?教給他們工?作方法，衛(wèi)?生、紀(jì)律上?展開評比，?使他們有新?鮮感，趣味?感，增強_?__意識，?自覺自愿地?遵守紀(jì)律、?認(rèn)真學(xué)習(xí)。?多向在這方?面有經(jīng)驗的?老師請教，?怎樣才能培?養(yǎng)出得力的?干部，使他?們成為老師?的左膀右臂?、協(xié)助老師?做好班級工?作。三、?積極配合、?參與學(xué)?；?動。本學(xué)?期要帶動班?級學(xué)生積極?主動的參與?班級、學(xué)校?___的各?項活動，增?強孩子的參?與意識和積?極性，使學(xué)?生更好的融?入到學(xué)校這?個大家庭。?四、做好?與家長的聯(lián)?系工作。?本學(xué)期剛開?始，由于學(xué)?生年齡小、?自制力差，?師生之間的?熟悉度不夠?，我也會借?助___、?短息、電話?或者直接找?家長溝通孩?子的在校表?現(xiàn)或者在家?表現(xiàn)，以便?有針對性地?進(jìn)行指導(dǎo)。?特別是對于?差生來說，?這項工作尤?為重要。差?生由于先天?智力及后天?各方面的原?因，在學(xué)習(xí)?、紀(jì)律等方?面顯得不如?別人，自己?也沒信心、?缺乏自覺性?和主動性。?作為班主任?，要及時與?家長保持聯(lián)?系，了解學(xué)?生的思想動?態(tài)（范本）?，及時與家?長商討合理?的辦法教育?好每一個學(xué)?生，與家長?共同交流、?商討各種行?之有效的管?理學(xué)生的方?法。五、?對自身的要?求。關(guān)心?熱愛學(xué)生、?尊重公平地?對待每一個?學(xué)生，尤其?是對待差生?和家庭情況?復(fù)雜的學(xué)生?，應(yīng)投入更?多的愛。注?重發(fā)現(xiàn)學(xué)有?特長的學(xué)生?加以培養(yǎng)引?導(dǎo)、對表現(xiàn)?異常的同學(xué)?細(xì)心分析原?因，加以疏?導(dǎo)。平日要?以師德規(guī)范?嚴(yán)格要求自?己，創(chuàng)設(shè)良?好的氛圍，?以自身的行?動潛移默化?地教育好每?一個學(xué)生。?班主任的?工作是一項?繁瑣而又考?驗