奇妙的對聯(lián)課件

蘇東坡和好友佛印和尚泛舟長江。正舉杯暢飲間，蘇東坡忽然用手往江岸一指，笑而不語。佛印順著東坡的手看去，只見一條黃狗正在啃骨頭，靈機(jī)一動，隨手將手中題有蘇東坡詩句的扇子拋入水中。兩人面面相覷，不禁大笑起來。蘇東坡的上聯(lián)是：狗啃河上骨佛印的下聯(lián)是：水流東坡詩奇妙的對聯(lián)

學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解有關(guān)對聯(lián)的基本知識。(2)能夠區(qū)分上下聯(lián)、正確貼對聯(lián)，掌握對聯(lián)考查的類型。(3)學(xué)習(xí)欣賞對聯(lián)，積累一些名聯(lián)。版塊一：掀起你的蓋頭來

——走進(jìn)對聯(lián)下面是福州市“城市名片”對聯(lián)征集活動的獲獎作品，其下聯(lián)空格處應(yīng)填入的詞語是（）。上聯(lián)：商貿(mào)繁榮兩塔擎天光禹域下聯(lián)：□□□□三山載福毓榕城A．人杰地靈B．四季如春C．人文鼎盛D．海西明珠對聯(lián)的第一個特征——字?jǐn)?shù)相等。對聯(lián)的第二個特征——詞性相同。

上聯(lián)：大江東去，浪淘盡，千古英雄。問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕；下聯(lián)：樹邊紅雨，小苑西回，一庭佳麗，鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。

對聯(lián)的第三個特征——結(jié)構(gòu)相應(yīng)。你見王阿姨對著一副春聯(lián)發(fā)呆，上前詢問原因。王阿姨說：“唉！我分不清上下聯(lián)，怎么辦呢？”你看了看那副春聯(lián)，指著它的末字，笑著解釋道：“是

(

)句為上聯(lián)，因?yàn)?/p>

(

)（2016廈門中考題）（提醒：平，陰平和陽平。仄，上聲和去聲）對聯(lián)的第四個特征——平仄相對。雨潤桃李萬戶紅風(fēng)吹楊柳千門綠仄起平收有這樣一個上聯(lián)：殘雪梅中盡.同學(xué)對出下聯(lián)：對聯(lián)的第五個特征——內(nèi)容相關(guān)。春風(fēng)柳上歸贅肉腹下生對聯(lián)尋親A、三海九門京華迎奧運(yùn)

a天山南北烏魯木齊B、朝天門喜迎天下客

b瓷器替中國揚(yáng)名C、雪域春秋扎西德勒

c塘沽港笑納萬國風(fēng)D、黃山為九州增色

d一江兩岸世博靚申城小試牛刀版塊二：讀你千遍不厭倦

——分析對聯(lián)（一）辨（二）改（三）補(bǔ)（四）對（五）賞對聯(lián)考查題目的題型（一）辨（1）選擇題：請為下面這幅猴年春聯(lián)選出最適當(dāng)?shù)南侣?lián)。(2016年福州質(zhì)檢卷）上聯(lián)：回首羊年呈喜慶下聯(lián)：

（只填序號)A.迎春猴躍萬象新B.奮揮猴棒辟征程C.舉眸猴歲報平安D.猴王嬉鬧迎新春注意詞性，結(jié)構(gòu)，內(nèi)容c（2）連線題：下面本是四副完整的對聯(lián)，但失散了，請用線段把它們聯(lián)接起來，使之重新變得完整。

A兩袖清風(fēng)存正氣

a琴棋書畫自陶情

B竹菊梅蘭可養(yǎng)性

b莫愁兩鬢霜雪寒

C且喜滿園桃李艷

c雪壓難摧澗底松

D風(fēng)吹不動天邊月

d一間陋室遺書香（3）填空題：1、良藥苦口益病忠言逆耳利行（猜猜對聯(lián)寫的是什么行業(yè)？）（）2、黃鶴偶乘滄海月

白云常帶楚江秋

（猜猜對聯(lián)寫的是什么名勝？）（）3、天和人和全家和福多財多喜慶多（猜猜對聯(lián)屬于什么聯(lián)？）（）中藥黃鶴樓春聯(lián)（二）改（1）改正對得不夠工整的對聯(lián)。南京人杰地靈，曾在此居住過的文化名人燦若群星：吳敬梓、魯迅、徐悲鴻……小晴就此擬了副對聯(lián)，但覺得下聯(lián)有一處不符合對聯(lián)的要求，請你修改。（2006年江蘇南京市中考題）上聯(lián)：吳敬梓冷眼觀世，《儒林外史》諷丑惡下聯(lián)：深情懷舊周樹人，《朝花夕拾》憶往昔下聯(lián)：注意詞性，結(jié)構(gòu)周樹人深情懷舊，《朝花夕拾》憶往昔（2）刪改句子，使之形成一副對聯(lián)。刪改下面對聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對仗工整。（2006年浙江溫州市非課改區(qū)中考題）上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會虧我。下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人刪改后的下聯(lián)：________________________________心田似海，納百川亦可容他(3)改標(biāo)點(diǎn)，變句意。有個財主新店開張，請秀才寫了一副對聯(lián)。財主說：“你寫的對聯(lián)要稱贊我的酒好、醋酸、豬肥、人丁興旺，店里還沒有老鼠。”那個秀才大筆一揮，很快就寫成了：上聯(lián)是：養(yǎng)豬大如山老鼠只只死。下聯(lián)是：釀酒多似水陳醋壇壇酸。橫批是：人多病少財富。財主很高興，連聲說道“好對聯(lián)，好對聯(lián)，吉利、吉利！”。請問：財主是怎樣斷句的？上聯(lián)：下聯(lián)：橫批：這時候，財主的老婆出來了，一看對聯(lián)，大罵道，“什么鬼對聯(lián)，晦氣、晦氣！”。請問：財主的老婆又是怎樣斷句的？上聯(lián)：下聯(lián)：橫批：

，，，，，，，（三）補(bǔ)（1）（補(bǔ)名著）讀了《水滸》中“智取生辰綱”“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的故事后，同學(xué)們用對聯(lián)的形式表達(dá)這屆對這一名著的理解與感悟，請把下面這幅對聯(lián)補(bǔ)習(xí)完整。（屏東2016半期考試卷）上聯(lián)：智

斗楊志只因替天行道下聯(lián)：俠魯達(dá)除鄭屠全為

.注意已有的上下聯(lián)吳用除暴安良（2）（補(bǔ)古詩）某餐館門口貼著一副對聯(lián)，上聯(lián)是：“

，

，棄之可惜”；下聯(lián)是：“杯中酒，口口都香甜，量力而行”。（用李紳的詩歌《憫農(nóng)》中的有關(guān)語句填入上聯(lián)）

(3)(補(bǔ)成語）活到老，學(xué)到老，老不服老；畫亦精，字亦精，＿＿＿＿_(dá)。盤中餐粒粒皆辛苦精益求精(4)(補(bǔ)材料）

三明有這樣兩位歷史文化名人：一位是宋代的朱熹(字元晦，號晦庵)，他傳承了程頤、楊時理學(xué)思想，潛心研究，自成體系，終成一代大儒，澤世萬年；一位是元代的郭居敬，他一生雖無功名，但編纂了《二十四孝》故事，弘揚(yáng)了孝道文化，成為朝野推崇的人物，流芳千古。（2016三明中考卷）結(jié)合上面材料，把下面這副對聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián):郭居敬，_______________，流芳千古下聯(lián)：朱元晦，研究理學(xué)思想，________

弘揚(yáng)孝道文化澤世萬年（四）對（1）對課文。請你結(jié)合我們學(xué)過的課文《醉翁亭記》對出下聯(lián)。上聯(lián)：岳陽樓上，范仲淹作文言志。下聯(lián)：________________________醉翁亭中，歐陽修借景抒情注意詞性，結(jié)構(gòu)

（2）對名著。李明根據(jù)《水滸傳》中的一個情節(jié)寫一個上聯(lián)：疾惡如仇，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西。請你利用《水滸傳》知識，對出下聯(lián)。上：疾惡如仇，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西下：___________________________________________________神機(jī)妙算，智多星智取生辰綱（五）賞為表達(dá)對陳忠實(shí)離世的緬懷之情，學(xué)校文學(xué)社寫了一幅挽聯(lián)。請從內(nèi)容和形式兩方面賞析這一幅挽聯(lián)。（16年泉州中考）上：忠于人民忠于生活忠誠覓得原上鹿下：實(shí)為楷模實(shí)為經(jīng)典實(shí)業(yè)贏得舉世名內(nèi)容：_______________________形式：_______________________寫什么內(nèi)容？表達(dá)什么情感？修辭：對偶等詞語：疊詞等高度贊譽(yù)和肯定陳忠實(shí)的忠誠品德和作品句式工整，讀起來瑯瑯上口，便于記憶和背誦。版塊三：牛刀小試顯身手

——走進(jìn)中考2006年福建福州市中考題

福州烏山的琵琶亭有一副對聯(lián)，上聯(lián)是：一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是（）A、半入江風(fēng)半入云B、一味清涼上月時C、二分明月萬梅花D、三月細(xì)雨春嫵媚A15年莆田中考卷為了讓更多的人認(rèn)識莆田，了解莆田，文學(xué)社舉行了“美麗莆田”的宣傳活動，讓我們一起參與到這項(xiàng)活動中去吧！莆田美食品種豐富，歷史悠久。下面兩句是用來贊美莆田特急美食的，請你運(yùn)用對偶知識把下句補(bǔ)充完整。上句：興化炒米粉傳千年八方享譽(yù)下句：莆田燜豆腐燴百昧

四海聞名十里飄香15年湖南中考卷

（1）在學(xué)校與社區(qū)（村）聯(lián)辦的“傳統(tǒng)文化知多少”游藝活動中，一副對聯(lián)難住了大家，請你幫忙填寫完整。上聯(lián)：端午____________祭屈原

下聯(lián)：中秋賞月_______________吃粽賽舟思嫦娥念親人2013年·內(nèi)蒙古省包頭市小明去廣州旅游，恰逢廣州旅游局征集廣州各景區(qū)的宣傳對聯(lián)。其中，一句“黃花崗前看黃花，花開報秋至”的上聯(lián)引起了小明的興趣，但他一時并沒有想出合適的下聯(lián)。

次日清晨，小明來到了白云觀游玩，他望著白色的云霧漸漸散去，太陽徐徐升起，立刻對出了下聯(lián)：_________________________________白云觀前望白云，云散見日升（遼寧大連市）有人曾見過一副美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容。上聯(lián)：譯著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)

.下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨吶喊（河南省試驗(yàn)區(qū)）鄰居王阿姨家的對聯(lián)貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊，“梅花四五點(diǎn)天下皆春”被貼在了右邊。請你依據(jù)對聯(lián)的有關(guān)知識，用得體的語言向她說明。把要說的話寫在下面。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________