貧困心態(tài)對合作行為的影響研究,心理學(xué)碩士論文

貧困心態(tài)對合作行為的影響研究,心理學(xué)碩士論文摘要貧困心態(tài)是一種主觀感覺金錢不能夠知足本身需要的心理狀態(tài)，是稀缺心態(tài)的一種表現(xiàn)形式。貧困的個體在生活中碰到問題時容易聯(lián)想到經(jīng)濟(jì)層面上，感覺到錢不夠花，經(jīng)歷更多權(quán)衡和取舍。相關(guān)研究表示清楚，貧困會通過心理渠道強(qiáng)化貧困本身，例如物質(zhì)稀缺導(dǎo)致負(fù)面的情緒和壓力，進(jìn)一步會影響個體的行為和偏好，進(jìn)而導(dǎo)致個體難以擺脫貧困的狀態(tài)，造成貧困循環(huán)，對個體的影響深遠(yuǎn)。回首以往研究，驗(yàn)證了稀缺心態(tài)〔食物、金錢等匱乏所導(dǎo)致的一種心態(tài)〕對認(rèn)知、自我控制、經(jīng)濟(jì)決策和借貸行為等造成負(fù)面影響。除此之外，研究還發(fā)現(xiàn)稀缺心態(tài)對個體的信任、合作等方面也會產(chǎn)生影響。但是當(dāng)前很少有學(xué)者直接探究貧困心態(tài)對合作行為的影響。合作行為是人類所有社會行為的核心，也是一種社會決策，選擇合作就需要個體付出一定的代價來造福別人，使得別人獲益。因而，有必要探究貧困心態(tài)和合作行為的關(guān)系以及內(nèi)在影響機(jī)制究竟是如何的。理論上，拓展了貧困理論的研究，將貧困心態(tài)與貧困本身作區(qū)分，并明確對合作行為的影響方向；在實(shí)踐上，能夠幫助我們了解貧困心態(tài)，改變對貧困群體的偏見，并促進(jìn)他們的合作行為，為實(shí)現(xiàn)心理脫貧，擺脫物質(zhì)貧困提供建議和幫助。基于以上觀點(diǎn)，本研究采用問卷和行為實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方式，分段探究貧困心態(tài)對合作行為的影響及其可能的影響途徑。研究一采用情境問卷啟動被試的貧困心態(tài)，探究貧困心態(tài)與公共物品游戲中的合作行為的關(guān)系；研究二通過情境問卷啟動被試貧困心態(tài)，探究貧困心態(tài)能否促進(jìn)被試的直覺思維；研究三通過概念啟動操縱，啟動被試的直覺或分析思維，探究直覺思維對合作行為的影響以及這種影響效果能否與貧困心態(tài)對合作行為的影響方向一致。最終的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表示清楚：1.啟動貧困心態(tài)的被試比啟動非貧困心態(tài)的被試在公共物品游戲中表現(xiàn)出更多合作行為，以客觀的家庭經(jīng)濟(jì)情況劃分的貧困與否并不影響個體的合作行為。2.貧困心態(tài)的啟動引發(fā)被試的直覺思維，增加了個體在后續(xù)的認(rèn)知測驗(yàn)和決策中對直覺選擇的依靠。3.概念操縱啟動直覺思維的被試比啟動分析思維的被試在公共物品游戲中表現(xiàn)出更多合作行為。因而，本研究表示清楚貧困心態(tài)會消耗個體的認(rèn)知資源，促進(jìn)直覺思維，而依靠直覺思維的個體在公共物品游戲中則愈加合作，一種可能的途徑是:貧困心態(tài)-直覺思維-合作。實(shí)驗(yàn)考察貧困心態(tài)下被試的合作行為，也驗(yàn)證了前人關(guān)于直覺促進(jìn)合作的觀點(diǎn)。本文關(guān)鍵詞語：貧困心態(tài)；合作行為；直覺思維。AbstractThepovertymindsetisamentalstatethatfeelsthatmoneycannotmeetonesneeds,anditisalsoaformofscarcitythinking.Sincethepooroftenseeaneconomicdimensionineverydayexperiences,feelthatthemoneyisnotenoughtospendandthinkingabouttradeoffssignificantlymoreoften.Relevantstudieshaveshownthatpovertyreinforcesitselfthroughpsychologicalchannels.Forexample,thescarcitymentalitycanaffectindividualbehavior,whichmakesitdifficultforindividualstogetridofpovertyandhasaprofoundimpactonindividuals.Previousstudieshaveverifiedthescarcitymentalityhasanegativeimpactoncognition,self-control,decision-makingandborrowingbehavior.Also,theresearchfoundthatthescarcitymentalityhasanimpactonthetrustandcooperationofindividuals.However,fewstudieshavedirectlyexploredtheimpactofthepovertymindsetoncooperativebehavior.Cooperationisthecoreofhumansocialbehavior.Choosingtocooperaterequiresindividualstopayapersonalpricetobenefitothers.Itisveryimportanttoexploretherelationshipbetweenthetwo.Intheory,itcanexpandtheresearchofpovertytheory,distinguishpovertymindsetfrompovertyitself,andclarifytheinfluencedirectiononcooperativebehavior.Inpractice,itcanhelpusunderstandpovertymindset,changetheprejudiceagainstpoorgroups,andpromotetheircooperativebehavior,soastohelpusgetridofpovertypsychologically.Withsuchaproblem,thisstudyusesacombinationofquestionnairesandexperimentstoexploretheimpactofthepovertymindsetoncooperationbehavioranditspathofinfluence.Studyoneusesthecontextquestionnairetoactivatetheparticipants?povertymindsetandexplorestherelationshipbetweenpovertymindsetandcooperativebehaviorinone-offpublicgoodsgames;studytwousesthecontextquestionnairetoactivatetheparticipants?povertymindsetwhetheritpromotesthesubjects?intuitivethinking;studythreepassesConceptstartmanipulation,exploringwhethertheinfluenceofintuitivethinkingoncooperationbehaviorisconsistentwiththeinfluenceofthepovertymindsetoncooperation.Thefinalexperimentalresultsshow:1.Participantswiththepovertymindsetaremorecooperativethanthosewiththenon-povertymindset.Objectivepovertycouldnotaffecttheindividualscooperativebehavior.2.TheinitiationofthepovertymindsettriggersintuitivethinkingandincreasesrelianceonintuitivechoicesinCRTtestanddecision-making.3.Participantswhostartedintuitivethinkingweremorecooperativethanthosewhostartedanalyticalthinking.Therefore,thisstudyshowsthatthepovertymindsetconsumesindividualcognitiveresourcesandpromotesintuitivethinking.Individualswhorelyonintuitivethinkingaremorecooperativeinpublicgoodsgames.Onepossiblepath:povertymindset-intuitivethinking-cooperativebehavior.Itnotonlyexaminesthecooperativebehaviorofthesubjectsunderthepovertymindset,butalsoverifiesthepredecessorsviewonintuitiontopromotecooperation.KeyWords:Povertymindset;Cooperativebehavior;Intuitivethinking。引言貧困是影響億萬中國民眾的問題，也是亟待解決的全球性問題。貧困是一種相對或絕對的物質(zhì)資源匱乏狀態(tài)，對個體和整個社會的影響是長遠(yuǎn)的。諸多研究顯示，貧困可能會損害個體的情緒、認(rèn)知能力和行為等，進(jìn)而影響心理健康和生理健康。除此之外，貧困不僅僅僅是缺錢，還包括與貧困相關(guān)的持續(xù)、日常的困難選擇對個體心理和社會資源進(jìn)行“征稅〞，導(dǎo)致個體做出不明智的決策行為，陷入貧困循環(huán)的怪圈。例如，每年都會有數(shù)以億計的家長面臨著孩子的入學(xué)問題，高收入的父母可能會考慮讓孩子去哪所學(xué)校，或者參加哪些課外興趣班。然而對那些低收入家庭的父母來講，卻沒有選擇的余地，只能權(quán)衡到底要不要送孩子上學(xué)。而后，有學(xué)者以為對決策的影響不僅僅只是由于收入低，錢不夠，更重要的原因是金錢稀缺導(dǎo)致的貧困心態(tài)的影響〔MullainathanShafir,2020〕，并且根據(jù)相關(guān)研究，介入經(jīng)濟(jì)決策實(shí)驗(yàn)的被試中所謂“窮人〞和“富人〞并沒有什么差異不同，只不過是由于實(shí)驗(yàn)者的分配或大或小的預(yù)算而使得他們自我感覺到“窮〞或“富〞〔Shah,Mullainathan,Shafir,2020〕。也正因而，我們不能將短視的結(jié)果歸結(jié)為他們的性格特征或是缺乏理解能力。考慮貧困背景下的決策，并分析為什么會這樣做是非常必要的。近年來學(xué)術(shù)界的關(guān)注點(diǎn)主要集中在貧困對經(jīng)濟(jì)決策方面的影響，如貧困與時間折扣、風(fēng)險偏好的關(guān)系，解釋為何窮人借貸太多而儲蓄較少，對衛(wèi)生和教育的投資遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏等等。由于當(dāng)一個人在管理稀缺的資源時，就需要非常的小心慎重，他們沒有犯錯的資本。這種關(guān)于成本和金錢的想法，容易構(gòu)成心理聯(lián)想，變成一種精神上的挑戰(zhàn)，產(chǎn)生認(rèn)知負(fù)荷，導(dǎo)致分析思維能力降低，更依靠直覺，做出不明智的決定。當(dāng)前關(guān)于貧困心態(tài)對合作行為的影響研究很少。人是時刻都處在社會當(dāng)中的，是一切社會關(guān)系的總和，人們社會行為的核心就是合作，合作又牽涉到自我控制和將來投資等要素。貧困心態(tài)對合作行為的影響是如何的，影響的內(nèi)在途徑能否與貧困心態(tài)影響經(jīng)濟(jì)決策的途徑一致，這也是本研究需要進(jìn)一步探究的問題。心理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究表示清楚，貧窮會使人產(chǎn)生一種特定的心態(tài)，十分是窮人會遭到“當(dāng)下偏見〞的影響，根據(jù)這種偏見，他們往往比沒有長期生活在不利條件下的人更不重視將來。經(jīng)歷貧困的人可能不太傾向于介入合作行為，由于他們可能會放棄合作的將來利益，或者做出他們無法維持的承諾。除此之外，貧困可以能影響預(yù)期:窮人可能被以為是不太可靠的合作伙伴，并且他們可能介入合作努力的時機(jī)較少〔Schaub,Gereke,Baldassarri,2020〕，由于其別人估計窮人更有現(xiàn)實(shí)傾向，并會相應(yīng)地采取行動〔BechtelScheve,2021〕。然而，根據(jù)相關(guān)研究表示清楚，通過招募大學(xué)生介入一次性的經(jīng)濟(jì)游戲〔專制者游戲〕的實(shí)驗(yàn)研究表示清楚，主觀感悟自個社會地位低的個體比社會階層高的個體付出更多，在游戲中更合作，更親社會〔Piffetal.,2018〕。Peterson等人〔2021〕的研究表示清楚饑餓的介入者為獲得社會福利，比對照組被試表現(xiàn)出更高層次的合作行為。與此相反，通過情境回憶任務(wù)操縱引起某種資源的稀缺〔如食物、金錢等〕，激活了與競爭導(dǎo)向有關(guān)的認(rèn)知，產(chǎn)生競爭的行為，促進(jìn)了被試提高本身福利〔Roux,Goldsmith,Bonezzi,2021;GrossmanMendoza,2003〕，并且某種資源越是稀缺，沖突與競爭行為在群體之間會越明顯(Prediger,Vollan,Herrmann,2020)。Aksoy和Palma〔2022〕通過田野實(shí)驗(yàn)證明稀缺狀態(tài)〔通過誘導(dǎo)后更直觀的一種思維〕消除了專制者游戲中的親社會行為的群體偏好，可能的解釋是稀缺狀態(tài)引發(fā)的直覺思維影響個人的群體認(rèn)同感。Cerutti和Schlueter(2021)則以為，不同程度的資源稀缺對個體合作行為的影響沒有很大差異，由于無論是稀缺還是豐富資源下，個體的表現(xiàn)都是不合作的、自私的。由于上述諸多研究結(jié)果的不一致，同時合作的情境更為復(fù)雜，結(jié)合現(xiàn)下量化合作行為的主要范式即公共物品游戲，來探究貧困心態(tài)對個體的合作行為的影響就很有必要。除此之外，結(jié)合諸多學(xué)者關(guān)于認(rèn)知負(fù)荷、直覺思維促進(jìn)或抑制合作的研究發(fā)現(xiàn)〔Rand，Greene，Nowak,2020;Schulz,Fischbacher,Th?ni,Utikal,2020;VandenBos,Peters,Bobocel,Ybema,2006;Benjamin,Brown,Shapiro,2020;Cornelissen,Dewitte,Warlop,Yzerbyt,2007〕，為貧困心態(tài)對合作行為的影響提供了可能的途徑。因而，本研究先探尋求索貧困心態(tài)影響合作行為能否存在影響，若有影響，那么影響的方向是如何的，再驗(yàn)證直覺思維能否是貧困心態(tài)影響合作行為的內(nèi)在途徑，一方面能夠幫助我們理貧寒困與貧困心態(tài)之間的聯(lián)絡(luò)和區(qū)別，考察貧困心態(tài)對合作行為的影響方向，加強(qiáng)對稀缺理論的理解；另一方面能夠?yàn)槲覀儑以谪毨е卫碇屑訌?qiáng)心理扶貧提供建議?！居捎诒酒恼聻榇T士論文，如需全文請點(diǎn)擊底部下載全文鏈接】第1章文獻(xiàn)綜述1.1、貧困.1.1.1、貧困的概念1.1.2、貧困的測量1.1.3、貧困的相關(guān)研究1.2、貧困心態(tài)1.2.1、稀缺思維的概念1.2.2、貧困心態(tài)的概念1.2.3、貧困心態(tài)的測量.1.2.4、貧困心態(tài)的相關(guān)研究1.3、合作行為.1.3.1、合作行為的概念.1.3.2、合作行為的相關(guān)理論1.3.3、合作行為的研究范式.1.4、貧困心態(tài)與合作行為1.5、貧困心態(tài)與直覺思維1.6、直覺思維與合作行為第2章問題提出與研究設(shè)計2.1、問題提出2.2、研究假設(shè)2.3、研究設(shè)計2.4、研究意義第3章貧困心態(tài)促進(jìn)合作行為3.1、研究目的3.2、研究方式方法.3.2.1、研究對象3.2.2、研究設(shè)計3.2.3、研究工具3.2.3、研究程序3.3、結(jié)果分析.3.3.1、貧困心態(tài)的操縱檢驗(yàn)3.3.2、情緒變量的檢驗(yàn)，3.3.3、合作行為分析.3.4、討論.第4章貧困心態(tài)促進(jìn)直覺思維4.1、研究目的4.2、研究方式方法.4.2.1、研究對象4.2.2、研究設(shè)計.4.2.3、研究工具4.2.4、研究程序4.3、結(jié)果分析.4.3.1、貧困心態(tài)的操縱檢驗(yàn).4.3.2、控制變量的檢驗(yàn)4.3.3、參照點(diǎn)任務(wù)分析.4.3.4、CRT成績分析.4.4、討論.第5章直覺思維增加合作行為5.1、研究目的5.2、研究方式方法.5.2.1、研究對象5.2.2、研究設(shè)計5.2.3、研究工具5.2.4、研究程序5.3、結(jié)果分析.5.3.1、PGG反響時分析.5.3.2、合作行為分析.5.4、討論.第6章總討論第7章結(jié)論本文在以往學(xué)者們的研究基礎(chǔ)上，通過一定的文獻(xiàn)分析和操縱實(shí)驗(yàn)以及公共物品游戲范式等方式方法，探究貧困心態(tài)對合作行為的影響，及其可能的影響機(jī)制。研究表示清楚，暫時啟動貧困心態(tài)會增加被試的合作行為，而貧困生與非貧困生在公共物品游戲中捐獻(xiàn)值沒有顯著差異，但是相對而言，貧困生被試的捐獻(xiàn)值更高層次，比非貧困生被試表現(xiàn)得更合作。貧困心態(tài)啟動的個體在后續(xù)的認(rèn)知反響測試中更多依靠直覺思維，而直覺思維啟動的被試在公共物品游戲中更合作。本研究的詳細(xì)結(jié)論如下：〔1〕啟動貧困心態(tài)影響個體的合作行為，貧困心態(tài)組被試比非貧困心態(tài)組被試更合作。〔2〕啟動貧困心態(tài)后促進(jìn)被試直覺思維。貧困心態(tài)組被試的認(rèn)知能力測試得分相較非貧困心態(tài)組更低，參照點(diǎn)任務(wù)愈加依靠直覺?！?〕直覺思維增加個體的合作水平。以下為參考文獻(xiàn).安其梅，吳紅.(2021).認(rèn)知負(fù)荷理論綜述.認(rèn)知負(fù)荷理論綜述.心理科學(xué)進(jìn)展,5,50-55.管健,金淑嫻。(2022).社會窘境中合作行為的階層差異:自我與別人的雙重視角.心理科學(xué),(4),920-927.林崇德.(2003).心理學(xué)大辭典.上海:.上海教育出版社.林閩鋼.(1994).國外關(guān)于貧困程度測量的研究綜述。經(jīng)濟(jì)學(xué)動態(tài)7,74-76.邱林,鄭雪,王雁飛.(2008).積極情感消極情感量表(panas)的修訂.應(yīng)用心理學(xué)14(3),249-254.孫時進(jìn),徐斐.(2022).“貧窮感〞對個體生存策略和風(fēng)險決策的影響.西南民族大學(xué)學(xué)報,40(01),.204-210..王萍萍,徐鑫,郝彥宏.(2021).中國農(nóng)村貧困標(biāo)準(zhǔn)問題研究.調(diào)研世界,8,3-8.徐富明,黃龍,張慧,相鵬,劉騰飛,李亞紅.(2020).行為貧困陷阱的心理機(jī)制與管理對策:基于認(rèn)知與動機(jī)雙視角、心理科學(xué)進(jìn)展,28(5)，681-691.徐富明,張慧,馬紅宇,鄧穎,史燕偉,李歐.(2021).貧困問題:基于心理學(xué)的視角.心理科學(xué)進(jìn)展，25(8),1431-1440.徐斐,孫時進(jìn).(2022).心理貧窮感對決策的影響.心理學(xué)探新,39(6),540-548.張彥馳.(2022).貧因心態(tài)對經(jīng)濟(jì)決策的影響及其心理機(jī)制(博士).華中師范大學(xué).張慧,張凡(1999).認(rèn)知負(fù)荷理論綜述。教育研究與實(shí)驗(yàn)，(4),45-47.Adamkovic,M.(2020).Conscquencesofpovertyoncconomicdecision-making:Assessingthevenisimilitudeofthecognitivemechanism.Frontiersinpsychology,11,171.Adamkovic,M,Martoncik,M.(2021).Arevicwofconscquencesofpovertyoncconomicdecision-making:Ahypothesizedmodelofacognitivemechanism.FrontiersinPsychology,8,1784.Adler,N.E,Epcl,E.s.,asllazzo,G,Ickovics,J.R.(2000).Rclationshipofsubjcctiveandobjcctivesocialstatuswithpsycbologicalandphysiologicalfunctioning:PreliminarydatainhealthywhitcAlcm,Y.Kohin,G.,Stagc,J.(2020).ThepersistenceofsubjectivepovertyinurbanEthiopia.WorldDevelopment,56,5161.Aquino,K,Reed,A.(1998).Asocialdilemmaperspectiveoncoopcrativebchaviorinorganizations.GroupOrganizationManagement,23(4),390-413.Bago,B.,DeNcys,W.(2021).Fastlogic:Examiningthetimecourseassumptionofdualprocesstheory.Cognition,158.90-109.Banker,S,Bhanot,s.P.,Deshpande,A.(2020)Povertyidentityandpreferenceforchallenge:EvidencefromtheUSandIndia.JourmalofEconomicPsycholo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