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04:14閔行區(qū)中小學勞技教師培訓工作匯報2011-3目前閔行區(qū)已實施培訓的一些重點科目4、高一“CAXA”軟件培訓目前閔行區(qū)已實施培訓的一些重點科目5、高二“電子技術”和“單片機”控制技術培訓。1、小學勞技已建立一支骨干教師隊伍，有十多位老師。已形成單周有計劃的安排區(qū)層面教研活動。雙周安排校際間的研訓交流常態(tài)研訓工作機制。2、初、高中二十多位骨干教師隊伍。3、勞技講師團專題講座已形成常態(tài)活動。青少年實踐教育基地的資源在教師培訓工作中得到充分利用。4、通過關注教學常規(guī)的培訓活動，教學公開課的教學質(zhì)量、有效性都有比較大的提高。教師的觀課、聽課、評課的水平能力有較大的進步。在小學要求參加聽課的每個教師課前都能做好充分準備帶有專題性問題和視角參加聽課評課研討活動，這個方法在中學活動中也在推廣實踐過程中。5、建立的培訓基地學校有：青少年實踐教育基地、平南小學、梅隴中學、文萊高中、七寶中學等。

目前教師培訓工作方面的一些基本情況三、對教師培訓工作的深化思考1、教師的頻繁流動，使培訓工作的努力付之東流，問題怎么解決？2、培訓過程中由于培訓者很多是非專業(yè)的，培訓質(zhì)量如何保證。3、培訓的經(jīng)費怎么解決4、目前中小學的勞技教學硬件設施和實驗室都

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